【2019最新】八年級政治上學(xué)期期末考試試題新人教版

/52019最新】八年級政治上學(xué)期期末考試試題新人教版(總分：100分考試時間：100分鐘)一、單項選擇題，仔細(xì)比較，精心選擇(下列各題只有一個最符合題意的答案，請將最符合題意的答案填在答題欄中。每小題2分，共50分)題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案1、從小到大，父母給予我們無私的愛。孝敬父母歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。你認(rèn)為孝敬父母最重要的是：()A、聽從父母的每一句話B、記得經(jīng)常給父母買禮物C、只要把自己的學(xué)習(xí)搞好就行D、敬重和愛戴父母2、傳統(tǒng)人的姓名是有一定講究的，它嚴(yán)格按照字輩來取名，一般取名的格式是：()A、姓+字+名B、姓+輩+字C、姓+輩+名D、姓+字+名3、每個時代的青少年都有自己追逐的“星”。在追“星”的過程中，我們應(yīng)清醒地看到“星光”的真正魅力在于：()A、豐厚的金錢和處于“星”的地位B、汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華C、華麗的外表、熱烈的掌聲D、娛樂媒體的追逐與炒作4、青春期是人生發(fā)展的又一重要階段，它一般是指：()A、11——18歲B、6——12歲C、6——30歲D、18——30歲5、男女同學(xué)以下交往方式恰當(dāng)?shù)氖牵?)A、誠懇、大方地與異性往來B、在暗中交往，不讓別人發(fā)現(xiàn)C、接受異性同學(xué)的一切邀請D、避免流言，對異性敬而遠(yuǎn)之某中學(xué)八年級學(xué)生小麗將自己平時積攢下來的50元零用錢捐給同班生活困難的殘疾同學(xué)小芳。小麗的行為是行使自己對合法財產(chǎn)的：()A、占有權(quán)B、處分權(quán)C、收益權(quán)D、使用權(quán)7、下列屬于無效民事行為的是：()完全民事行為能力人實施的的民事行為②無民事行為能力人實施的民事行為③限制民事行為能力實施依法不能獨立實施的民事行為④民事行為能力人獨立進(jìn)行的民事活動。A、①②B、②③C、①④D、③④8、黃女士在逛自由市場時,看中了一件衣服,問價后試穿,感覺不是十分中意,便不想買了,卻被攤主一把抓住,要她非買不可。這侵犯了黃女士的：()A、公平交易權(quán)B、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、自主選擇商品和服務(wù)的權(quán)利9、一天某校八年級學(xué)生小軍在放學(xué)回家的路上被無業(yè)人員胡某、周某攔住。他們要小軍第二天交出100元，否則就要“廢”了小軍，對此，小軍正確的做法是：()A、躲在家里不去上學(xué)B、將“保護(hù)費”交給胡某、周某C、糾集“朋友”與其武力對抗D、告訴老師或報警10、在現(xiàn)實生活中，青少年往往會被“這件事與你無關(guān)”，“出了事不要你負(fù)責(zé)”之類的話所迷惑，但要知道，這些承諾：()A、具有法律效力B、法律面前能起作用C、不具有法律效力D、有時不具有法律效力，有時具有法律效力11、當(dāng)我們與父母產(chǎn)生代溝時，你認(rèn)為最有效的解決辦法是（）A、與父母積極溝通，辨明是非B、和父母大吵大鬧，奮起反抗C、對父母不理不睬，冷淡相對D、贊賞父母，讓父母高興歡愉12、對于偶像，我們主要是學(xué)習(xí)他們的（）A、英俊瀟灑B、追求時尚C、活潑浪漫D、奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì)13、八年級學(xué)生張明趁同桌不在將同桌的日記拿出來翻看，并到處宣揚日記的內(nèi)容。這種做法侵犯了同桌的（）A、榮譽(yù)權(quán)B、姓名權(quán)C、肖像權(quán)D、隱私權(quán)14、在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，少數(shù)人為達(dá)到個人企圖，經(jīng)常在網(wǎng)上竊取他人的電子郵件。這種行為侵犯了公民的（）A、榮譽(yù)權(quán)B、通信自由和通信秘密C、人身自由權(quán)利D、名譽(yù)權(quán)15、在學(xué)校生活中，理科老師都認(rèn)為女生反應(yīng)不如男生快，越到高年級越不如男生成績好，這反映了（）A、教師有性別偏見B、教師的正確認(rèn)識XC、女生不如男生D、女生沒有好好理解老師16、被人們稱為消費者“保護(hù)神”的是（）A、《民法通則》B、《未成年人保護(hù)法》C、《消費者權(quán)益保護(hù)法》D、《刑法》17、一女孩在乘車回家的路上，遇見幾個行為不軌的青年對她挑釁，她假裝向售票員問路伺機(jī)擺脫他們的糾纏，她的行為（）A、不應(yīng)該的，給售票員添麻煩B、有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識C、多此一舉，完全沒有必要D、驚慌失措或喪失警惕18、小曉的家有四口人,他的爸爸媽媽和正在上中學(xué)的姐姐.他的家庭屬于（）A、聯(lián)合家庭B、核心家庭C、“丁克”家庭D、主干家庭19、消費者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定：經(jīng)營者與消費者進(jìn)行交易，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（）①自愿②平等③公平④誠實信用A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④20、從盜竊、搶劫到傷害致死，嫌疑人的年齡從12歲到17歲不等，作案之后，3起不同的案件，相同的一句：“除了網(wǎng)吧，我（我們）還能去哪兒？”，面對他們的問題，我們的看法是（）①未成年人不能平等地享有民事權(quán)利；②家庭、學(xué)校才是他們良好的生活學(xué)習(xí)場所；在社會中，我們更值得警惕，謹(jǐn)防一些人教唆、引誘、脅迫、鼓動未成年人犯罪；除了網(wǎng)吧未成年人就沒有安全的場所.A、②④B、③④C、①②D、②③21、面對父母與我們的矛盾和沖突，積極的做法是（）A、否認(rèn)他們的存在B、積極化解矛盾C、夸大他們的存在D、漠視他們的存在22、有時侯，父母為了我們有個美好的未來，一個勁地督促我們學(xué)習(xí)，對此，我們應(yīng)（）A、聽到學(xué)習(xí)就心煩B、理解父母的良苦用心C、父母怎么說我們就怎么做D、一切按照自己的想法去做23、某市一個6歲的女孩由于受虐待，多次跳樓自殺未遂，最后不堪忍受繼母長期的辱罵毒打捆綁挨凍受餓，終于在一次跳樓中身亡。這一事例說明（）①青少年自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)能力；②青少年需要法律給予特殊保護(hù)、國家給予特殊幫助；③黨和國家歷來重視對青少年的引導(dǎo)、教育和關(guān)注，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境；④無論在家庭、學(xué)校還是社會，都存在一些不利于青少年健康成長的因素；A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④24、媒體為了調(diào)查未成年人的自我保護(hù)意識和能力，對20名中小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。當(dāng)問到“你父母的同事或你家的鄰居突然到學(xué)校來接你，你怎么辦？”時，有12人回答“跟他（她）走！閉饉得魑闖贍耆耍（）①生活經(jīng)驗不足②需要法律的特殊保護(hù)③沒有辨別是非的能力④應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)能力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③④25、中學(xué)生劉某，出于好奇，撥打火警電話'119”慌稱學(xué)校失火。當(dāng)消防人員開著消防車到達(dá)學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)是騙局。后來公安機(jī)關(guān)依法追究了劉某的法律責(zé)任。這一案例說明了（）A、法律維護(hù)了人們的合法權(quán)益B、公共場所有規(guī)章制度C、人們不能按自己的規(guī)則辦事D、法律對人們的行為有規(guī)范作用二、簡答題26、小明是一名八年級學(xué)生，從四歲開始學(xué)畫畫。在學(xué)校舉辦的文藝活動中，他的二幅獲獎作品中只有一幅署有他的名字。后來，班主任告訴他，為了使本班的其他同學(xué)也獲獎，班主任用其他同學(xué)的名字署在小明另一幅作品上。請告訴小明：（1）小明的什么權(quán)利受到侵犯？為什么？（3分）（2）面對這種情況，小明應(yīng)該怎么辦？（3分）27、【法制論壇】未成年犯罪令人痛心、惋惜。你認(rèn)為導(dǎo)致未成年人犯罪的原因有哪些？怎樣預(yù)防未成年人犯罪？（6分）28、【指點迷津】以下是某校八年級四位同學(xué)的一些表現(xiàn)（10分）同學(xué)甲：穿奇裝異服，理怪異發(fā)型，流行什么跟什么，并自以為時尚。同學(xué)乙：被敲詐勒索忍氣吞聲，不敢向老師和家長反映。同學(xué)丙：占小便宜，以15元的價錢從他人手中買得一輛較新的自行車。同學(xué)?。悍艑W(xué)下樓時，趁人多有推搡、打鬧等行為。（1）請你運用所學(xué)的知識，幫助以上四位同學(xué)認(rèn)識存在的問題。（8分）（2）請你為解決上述問題向?qū)W校提出一些合理化建議（至少兩條）（2分）29、王林在放學(xué)回家的路上，遇見了綽號小霸王的張建和其他同學(xué)，他們向王林索要錢財，王林說沒帶著。張建于是給了王林一記耳光，王林見對方人多勢眾，只要交出身上僅有的10元。后來再一次看電影的途中，王林和同學(xué)散場后看見張建一個人，就把曾經(jīng)發(fā)生的事情說了出來，這些同學(xué)也曾經(jīng)被張建欺負(fù)過，本來就恨他，于是他們上前圍住了張建，可是張建也不示弱，還用挑釁的眼光看他們，王林一氣之下用棍棒打了張建的頭部，張建倒地不起，王林因為傷害罪被判刑。（1）分析本來是受害者的王林被判刑的原因。（3分）（2）你認(rèn)為王林受到張建的侵害后應(yīng)該怎樣做？（3分）三、分析題（22分）30、張濤和佩佩品學(xué)兼優(yōu)，都是班干部，在共同的學(xué)習(xí)工作中，他們成為了好朋友。情景一但由于二人沒能把握好情感的韁繩，過早地陷入情感的漩渦，不能自拔，學(xué)習(xí)成績大幅下降在中考中都沒有考上理想的學(xué)校。情景二張濤和佩佩常常在一起工作，引得有些同學(xué)說起了閑話，這讓佩佩感到很害怕。因此她再也不和張濤說話了，看見男同學(xué)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。（1）根據(jù)情景一分析：張濤和佩佩在中考中失敗的原因是什么？（2分）（2）根據(jù)情景二分析：佩佩的這種做法對嗎？為什么？（3分）（3）情景二中佩佩在面對別人的閑言碎語時，應(yīng)該怎么做呢？（3分）（4）作為中學(xué)生應(yīng)該如何與異性同學(xué)進(jìn)行交往？（3分）31、動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》中的大頭兒子活潑可愛的形象，給我們留下了很深的印象。可2004年，安徽阜陽等地也出現(xiàn)了許多“大頭娃娃”他們營養(yǎng)不良，頭臉浮腫、四肢細(xì)短造成這一現(xiàn)象的原因是食用了劣質(zhì)奶粉！一袋袋劣質(zhì)奶粉，殘害了多少花兒般的生命；一個個“大頭娃娃”，仿佛在無聲地控訴：誰來為我們脆弱的生命設(shè)防？1）劣質(zhì)奶粉的生產(chǎn)者和銷售者侵犯了消費者的哪些合法權(quán)利？（3分）2）我們應(yīng)該從哪些方面為這些脆弱的生命設(shè)防？（3分）3）請你告訴受害嬰兒的父母或監(jiān)護(hù)人，他們可以通過哪些途徑維護(hù)孩子的合法權(quán)益？（5分）2015年秋季學(xué)期八年級思想品德期末試卷參考答案一、單項選擇題：123456789101112131415DBBAABBDDCADDBA16171819202122232425CBBCDBBDCD二、簡答題（28分）26、答：（1）小明的署名權(quán)受到侵犯。我國民法通則規(guī)定，公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。（2）他可以與班主任協(xié)商，要求班主任把自己的名字署在另一幅作品上；必要時可以通過訴訟方式解決。27、（1）原因：無知、盲目模仿、從眾心理、尋求刺激逞強(qiáng)好勝、僥幸心理等。（2）預(yù)防：①接受學(xué)校家庭教育，養(yǎng)成健康心理，培養(yǎng)高雅情趣；②加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)，言行規(guī)范；③學(xué)習(xí)法律常識，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)。（具體的預(yù)防策略也可）28、（1）①我們不一味反對流行事物，但流行的不一定就是時尚的，盲目追逐流行風(fēng)會帶來眾多的危害，不要被流行風(fēng)吹跑；被侵權(quán)不能忍氣吞聲，這是法律意識不強(qiáng)的表現(xiàn)，要學(xué)會運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)利，可以及時把被敲詐勒索的情況及時向父母老師報告，或者報警；這是購買贓物的行為，也是違法的行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；安全意識不強(qiáng)，不懂得自我保護(hù)，也不懂得尊重別人的生命，未成年人要增強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力。（2）言之有理即可29、（1）答：①私下報復(fù)的手段這是法律所不允許的；②法律意識淡薄，維權(quán)意識差，③不懂得依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。（2）答：①向家長或者老師報告；②直接到公安機(jī)關(guān)報案；③讓有關(guān)部門教育處罰張建。三、分析題（22分）30、（1）與異性同學(xué)交往時關(guān)系處理不當(dāng)，就會影響學(xué)習(xí)，甚至損害身體健康。（2）不對。因為：男女同學(xué)的正常交往是可以的，有利于取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。交往中相互尊重，學(xué)會自愛自重，也會有純潔的友誼。。（3）①首先要有坦蕩的胸襟；②其次檢點一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處；③主動與議論自己的人多接觸、多溝通。（4）①遵循“自然”“適度”的原則；