【2019最新】人教版九年級物理單元測試第十七章單元測試題

---/72019最新】人教版九年級物理單元測試第十七章單元測試題一、選擇題（每小題3分，共24分）TOC\o"1-5"\h\z1．下列能源中哪一種不屬于化石能源（）核能B.天然氣C.石油D.煤2．下面說法正確的是（）太陽總有一天會“停止燃燒”，太陽能屬于不可再生能源煤可以從煤礦中源源不斷挖出，屬于可再生能源核能是現(xiàn)在最理想的綠色、環(huán)保的可再生能源水能、風能都是可再生能源下列裝置中不是直接利用太陽能的是（）電冰箱B.太陽灶C.光電池D.太陽能熱水器隨著科技發(fā)展，人們對原子核的結(jié)構(gòu)認識不斷地深入，核能的開發(fā)和利用越來越受到關注。下面有關核能的說法，正確的是（）核能是原子核發(fā)生分裂時放出的能量利用核能發(fā)電是開發(fā)新能源的惟一途徑原子彈和現(xiàn)在的核電站都是利用的核裂變利用核聚變發(fā)電會比核裂變產(chǎn)生更多的污染現(xiàn)在的大型艦艇及航空母艦常以核反應堆作動力，這是因為（）核聚變提供了巨大的能量核裂變提供了巨大的能量核反應堆比化石燃料更安全核反應堆比化石燃料更經(jīng)濟關于能量的轉(zhuǎn)化，下面說法正確的是（）隨著科技的進步，豆子生長過程的順序可以顛倒，能量轉(zhuǎn)化的方向同樣可以控制能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化是有方向性的內(nèi)能可以由自動地由低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體D.目前人類可以利用火山爆發(fā)釋放的能量來發(fā)電7．建設節(jié)約型社會，節(jié)約能源、保護環(huán)境是當代公民的責任。下列有關做法中正確的是（）A.將生活污水直接排入江河B.將舊電池丟棄到池塘C.養(yǎng)成及時關掉水龍頭的習慣D.放學后教室內(nèi)日光燈徹夜通明原子彈和核電站在利用核能上的根本區(qū)別是（）原子彈利用的是核裂變，核電站利用的是核聚變原子彈利用的是核聚變，核電站利用的是核裂變原子彈對裂變的鏈式反應不加控制，核電站對裂變的鏈式反應加以控制原子彈對聚變的鏈式反應加以控制，核電站對聚變的鏈式反應不加控制二、填空題（每空2分，共28分）現(xiàn)在很多城市推廣使用太陽能，提倡民用住宅使用太陽能熱水器及照明系統(tǒng)。在不久的將來人們還有望用在全天使用“不花錢”熱水，居民也不用再為小區(qū)的公共照明付電費了。則該系統(tǒng)所采用的能源屬于（選填“可再生”或“不可再生）能源；該系統(tǒng)的突出優(yōu)點是（寫出一條即可）。家庭中常常使用電飯鍋、液化氣罐、太陽能熱水器，其中電飯鍋所消耗的能源是能，它是（填“可再生能源”或“不可再生能源”）。從節(jié)約能源和環(huán)保的角度看，在上述生活用具所消耗的能源中，提倡使用能。獲取核能有兩條途徑——重核的裂變和輕核的聚變.如圖1所示，甲圖屬于核變；乙圖屬于核變。核裂變是指用轟擊的原子核，使其變成兩個較輕的原子核，同時釋放出巨大的能量。汽車在水泥地面上緊急剎車時，會在路面上留下輪胎與地面摩擦的黑色擦痕，并伴有“青煙”產(chǎn)生。在這一過程中，汽車的能轉(zhuǎn)化為車輪和地面的能。這些能量（選填“能”或“不能”）用來再次開動汽車。這表明了。近些年來，有些農(nóng)村地區(qū)存在大量焚燒農(nóng)作物秸稈現(xiàn)象，這種做法不僅污染環(huán)境，還常引發(fā)火災，是應當禁止的行為。根據(jù)所學知識可知，農(nóng)作物秸稈燃燒時，其主要生成物除了粉塵、一氧化碳外、還有。因此大量焚燒秸稈增加了溫室氣體的排放，危害環(huán)境．另外，秸稈燃燒時其化學能轉(zhuǎn)化為能，白白損失掉了。三、實驗探究題（15小題8分，16小題10分，共18分）有下列能源，請你對它們進行分類，并寫出你的依據(jù)：a.煤b.石油c.天然氣d.風能e.太陽能f.地熱能g.核能h.電能i.木炭TOC\o"1-5"\h\z第一類包括；其特征是。第二類包括；其特征是。為了有效地利用太陽能，某研究性小組對“吸收太陽能與表面顏色之間的關系”進行了實驗探究：在黑色塑料袋和白色透明塑料袋內(nèi)裝有相同質(zhì)量的水，插入溫度計后系好，放在陽光下曝曬，每隔相同的時間，讀出溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表所示：塑料袋水的質(zhì)量m/kg溫度t/°C0溫度t/C1溫度t/C2溫度t/C3黑色1.015.022.327.831.5白色透明1.015.016.517.819.01）學習小組的同學對實驗數(shù)據(jù)進行了分析，得出的結(jié)論是：2）他們在實驗中使兩袋水質(zhì)量和初溫都相同，這種科學研究方法是（3）由以上研究可知，太陽能熱水器的集熱管表面顏色應涂成色。（4）在一個晴天，盲人來到集市打算買一個白色陶罐。賣罐人開玩笑地給了他一個黑色的陶罐，卻被盲人識破了。請問盲人是怎么辨別陶罐的顏色的？四、閱讀理解題（8分）請仔細閱讀下文，并回答文后問題.垃圾發(fā)電填埋是目前全球垃圾處理的主要方式，傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋，讓其自行發(fā)酵。在發(fā)酵過程中會產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣，易造成常規(guī)污染，還可能帶來溫室效應，甚至有爆炸的危險。紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后，采用科學方法使其發(fā)酵，并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電。因此，垃圾填埋氣和太陽能、風能一樣，是一種可再生能源，不僅解決了垃圾填埋場安全和污染問題，也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益，同時減少溫室氣體的排放。目前，我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬個年用電量為2800千瓦時的家庭使用。（1）傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有：等。（2）將填埋氣收集起來用于發(fā)電，是將這些垃圾的化學能最終轉(zhuǎn)化為能。垃圾填埋氣是一種能源。（3）請談談你在節(jié)能減耗、環(huán)境保護方而做了哪些實事?（寫出一點）五、綜合題（18小題10分，19小題12分，共22分）18．由于光照而產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象叫光伏效應。單晶硅太陽能電池就是根據(jù)光伏效應設計的。（1）太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化為能，并以能的形式儲存起來，以備使用。（2）已知某一單片單晶硅太陽能電池產(chǎn)生的電壓為0.6V，用它給電阻為6Q的用電器供電，電流是多少？（3）若在正常太陽光照射下，太陽能電池的光電轉(zhuǎn)換效率可達25％，則每秒鐘照射到該單片單晶硅太陽能電池上的太陽光的能量至少是多少？19．是國家循環(huán)經(jīng)濟試點市，目前正在沙洋建設全國最大的秸稈氣化發(fā)電廠。電廠建成后每年可消化秸稈13萬噸，發(fā)電9X107kW?h。同時電廠所產(chǎn)生的灰渣將生成肥料返還農(nóng)民，焦油用于精細化工，實現(xiàn)“農(nóng)業(yè)——工業(yè)——農(nóng)業(yè)”循環(huán)。（1）從能源的分類來看，秸稈屬于（選填“可再生”或“不可再生）能源；利用秸稈發(fā)電，其實是把儲存在秸稈內(nèi)的能轉(zhuǎn)化為能。（2）若秸稈電廠正常工作時，每小時可發(fā)電2.5X105kW?h，按每戶居民每天使用5只20W的節(jié)能燈、1個800W的電飯鍋、1臺100W的電視機計算，該發(fā)電廠同時可供多少戶居民正常用電？（3）與同等規(guī)模的火電廠相比，該電廠每年可減少6.4萬噸二氧化碳的排放量，若火電廠煤燃燒的熱利用率為20%，秸稈電廠每年可節(jié)約多少噸標準煤？（標準煤的熱值按3.6X107j/kg計算）參考答案：

、選擇題1．A2．D3．A4．C5．B6．B7．C8．C二、填空題9．可再生環(huán)保、節(jié)能等10．電可再生能源太陽11．裂聚12．中子鈾13．機械內(nèi)不能能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性14．二氧化碳內(nèi)三、實驗探究題15．a(chǎn)、b、c、d、e、f、g一次能源hi二次能源（其他正確分法也可）16．（1）黑色物質(zhì)對太陽輻射的吸收能力強（2）控制變量法（3）黑（4）黑色物質(zhì)容易吸熱，在太陽的照射下，黑色陶罐比白色陶罐吸收的太陽輻射熱多，溫度較高。四、閱讀理解題17．（1）會造成常規(guī)污染（或帶來溫室效應，甚至產(chǎn)生爆炸的危險）（2）電可再生（3）隨手關燈等五、綜合題18．（1）電化學U0.6V（2）通過電阻的電流I二〒二—礦=O?1A（3）每秒單片單晶硅太陽能電池放出的電能W=UIt=0.6VX0.1AXls=0.06J則每秒鐘照射到單片單晶硅太陽能電池的太陽光的能量6X10—3J則每秒鐘照射到單片單晶硅太陽能電池的太陽光的能量6X10—3J_25^_X10—3J19．(1)可再生化學電(2)電廠發(fā)電機的功率P_W/t_2.5X105kW?h/lh_2.5X105kW一戶居民電器總功率P=0.02k