教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響

教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響xxx公司教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響摘要：教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響是十分深遠(yuǎn)的。在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，教育一方面為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展培養(yǎng)著大批的后備軍，另一方面提高了科學(xué)技術(shù)群體的素質(zhì)；同時(shí)，教育具有的經(jīng)濟(jì)功能、精神文明建設(shè)功能、科學(xué)功能、培養(yǎng)人才的功能及社會(huì)智囊功能，正是科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的根基所在。加強(qiáng)綜合國力依靠的是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展取決于掌握科學(xué)技術(shù)的人才，人才的培養(yǎng)依靠教育，特別是處在主導(dǎo)地位的擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平人才任務(wù)的高等教育。關(guān)鍵字：教育高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展影響研究的重要意義當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對政治、經(jīng)濟(jì)、文化乃至人們的日常生活都起著越來越重要的作用，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念也日益深入人心。各國都力爭保持科學(xué)技術(shù)上的優(yōu)先性，以在國際競爭中取得主動(dòng)，教育尤其是高等教育在科學(xué)研究方面的優(yōu)勢也日益得到認(rèn)可。科技是第一生產(chǎn)力，對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)其它各方面的進(jìn)步起推動(dòng)作用。我國正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，必須全面實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，立足國情，以人為本，深化改革，擴(kuò)大開放，推動(dòng)我國科技事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力的科技支撐，在這樣的背景下對高等教育在科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新中的作用進(jìn)行深入地、全面地研究，理清教育在科技創(chuàng)新中的作用，既有理論意義，也有現(xiàn)實(shí)意義。高等教育為科技發(fā)展培養(yǎng)了后備軍?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展與社會(huì)整體科學(xué)能力密切相關(guān)。社會(huì)整體科學(xué)能力包括科學(xué)家隊(duì)伍的總體研究能力、綜合性實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝備的數(shù)量和質(zhì)量，信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的效率、科學(xué)勞動(dòng)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化程度以及全民族的科學(xué)文化水平等。其中科學(xué)家隊(duì)伍的總體研究能力是最重要的因素，是反應(yīng)一個(gè)國家科學(xué)技術(shù)水平的重要標(biāo)志，要發(fā)展我國的科學(xué)技術(shù)水平，就必須培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀的科技隊(duì)伍。要想在世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展中占有一席之地，就必須造就和培養(yǎng)一支年齡和結(jié)構(gòu)、規(guī)模龐大的高質(zhì)量的科學(xué)家隊(duì)伍，就必須以教育為基礎(chǔ)，只有通過發(fā)展教育才能造就一大批優(yōu)秀的科技后備力量。教育在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過程中具有越來越重要的作用。任何科技人才的智力、知識(shí)、技能、科學(xué)方法以及思想品德都不是天生的，都是通過教育、學(xué)習(xí)、實(shí)踐逐步形成的。教育的發(fā)展?fàn)顩r，直接關(guān)系到科學(xué)技術(shù)人才后備軍的培養(yǎng)，縱觀人類發(fā)展的歷史，凡是教育發(fā)達(dá)的地區(qū)或國家，出現(xiàn)的人才也就多，科學(xué)技術(shù)也就越發(fā)達(dá)。高等教育對科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)高?？萍脊ぷ髡哂衅洫?dú)特的優(yōu)勢和特點(diǎn)，這些特點(diǎn)為大學(xué)發(fā)揮推動(dòng)科技發(fā)展作用提供了可能：一是學(xué)科綜合齊全。大多是高校紋理工農(nóng)醫(yī)學(xué)科兼而有之，自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)結(jié)合，互相交叉滲透，容易產(chǎn)生新的研究方向，孕育新的學(xué)科生長點(diǎn)和創(chuàng)新成果。二是學(xué)術(shù)氛圍寬松。高校學(xué)術(shù)氛圍濃厚，文化氛圍自由，科研的任務(wù)性交較弱，市場壓力小，非常適合開展創(chuàng)新性的基礎(chǔ)研究工作。三是年輕人才不斷的。不僅有一支相對穩(wěn)定的高水平的科技隊(duì)伍，還有延續(xù)不斷的大批研究生和高年級(jí)本科生參與科技創(chuàng)新，科學(xué)思想活躍，利于源頭創(chuàng)新。四是教學(xué)科研結(jié)合。高校既是培養(yǎng)人才的搖籃，又是知識(shí)創(chuàng)新的源頭。在知識(shí)創(chuàng)新的過程中產(chǎn)出優(yōu)秀人才，在培養(yǎng)人才的過程中產(chǎn)出創(chuàng)新成果。通過教學(xué)、科研兩種方式培養(yǎng)創(chuàng)新人才。教學(xué)、科研相互促進(jìn)，投資省，效率高。五是信息通暢靈便。不僅作為學(xué)術(shù)單位與國內(nèi)外交流頻繁，而且大量校友遍布國內(nèi)外社會(huì)各界，有著得天獨(dú)厚的獲取信息與及合作交流的便利條件。從大學(xué)科學(xué)研究的類型重點(diǎn)來看，高等學(xué)校是科學(xué)技術(shù)知識(shí)生產(chǎn)的主體之一。高校具有激發(fā)創(chuàng)新思維的獨(dú)特人文環(huán)境，大跨度的學(xué)科間交叉、滲透以及數(shù)量巨大、源源不斷地脫穎而出的創(chuàng)新人才，在探索性較強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)和前沿高技術(shù)研究方面往往具有獨(dú)特的優(yōu)勢。我國的科技任務(wù)，特別是基礎(chǔ)研究的重?fù)?dān)越來越多地落在高校身上。高校正在迅速成為我國科技創(chuàng)新，特備是基礎(chǔ)的主力軍。這也反映出我國的科技管理體系、科技運(yùn)行機(jī)制正在趨向成熟，科技資源配置和科技隊(duì)伍正在趨向優(yōu)化。結(jié)論高等教育推動(dòng)科技發(fā)展的方式是多樣的，為科技事業(yè)培養(yǎng)專門人才是其中一個(gè)重要的方面。高等教育為工業(yè)實(shí)驗(yàn)室直接和間接的培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的科研工作人員，他們不但對工業(yè)實(shí)驗(yàn)室的產(chǎn)生、發(fā)展具有不可忽略的影響，而且他們在科研工作過程中也與大學(xué)發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系。高等教育不但直接培養(yǎng)了科學(xué)家，而且是孕育科學(xué)并推動(dòng)其發(fā)展的重要園地。站在學(xué)科發(fā)展重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的科學(xué)家往往正是經(jīng)過扎實(shí)高等教育訓(xùn)練的人，很多學(xué)科重要轉(zhuǎn)折的發(fā)生就是在高等學(xué)校內(nèi)，這不是偶人，而是具有深層次的原因。作為培養(yǎng)科技人才的重要方面，高等教育為科技的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。但是，對高等教育直接科技貢獻(xiàn)的研究表明，培養(yǎng)科技人才并不是其推動(dòng)科技發(fā)展的全部內(nèi)涵，事實(shí)上，作為科學(xué)研究的主體之一，高等學(xué)校在間接貢獻(xiàn)于科技發(fā)展的同時(shí)，也直接參與科學(xué)研究，并產(chǎn)生大量的科研成果。這往往正是學(xué)者在論述高等學(xué)校在推動(dòng)科技發(fā)展方面作用時(shí)直接談到的方面。高等教育對科技的巨大推動(dòng)作用的存在是與高等教育自身屬性邏輯地切合的。高等教育之所以能夠持久而有效地發(fā)揮科研作用，與其機(jī)構(gòu)特點(diǎn)和人員素質(zhì)是密切相關(guān)，具體表現(xiàn)為學(xué)科綜合齊全、學(xué)術(shù)氛圍寬松、人才流轉(zhuǎn)通暢、教學(xué)科研結(jié)合和信息交流靈便等。高等學(xué)校是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域原始創(chuàng)新的主力軍，高等學(xué)校往往具有較寬的學(xué)科覆蓋面、學(xué)術(shù)背景較全的人員梯隊(duì)、掌握著科學(xué)的研究方法，因此，有利于在需要多學(xué)科參與，需要復(fù)雜理論指導(dǎo)的理論創(chuàng)新和重大尖端技術(shù)突破中做出成果。在現(xiàn)代科學(xué)的大科學(xué)特點(diǎn)日益突出的現(xiàn)代社會(huì)，高等學(xué)校的優(yōu)勢將越來越明顯。參考文獻(xiàn)：[1]馬克思恩格斯生態(tài)文明思想探析劉靜中共云南省委黨校學(xué)