高中數(shù)學(xué)《221綜合法和分析法》評估訓(xùn)練2新人教A版選修1-2_第1頁
高中數(shù)學(xué)《221綜合法和分析法》評估訓(xùn)練2新人教A版選修1-2_第2頁
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文檔簡介

第2課時解析法及其應(yīng)用錯誤!1.要證明錯誤!+錯誤!<2錯誤!,可選擇的方法有以下幾種,其中最合理的是.A.綜合法B.解析法C.反證法D.歸納法答案

B2.已知

f=錯誤!是奇函數(shù),那么實數(shù)

a的值等于.A.1B.-1C.0D.±1解析奇函數(shù)f在=0時有意義,則f0=0,f0=錯誤!=錯誤!=0,a=1,應(yīng)選A答案A3.若是>0,>0,++=2,則+的最小值是.B.2錯誤!-2C.1+錯誤!

D.2-錯誤!解析由>0,>0,++=

2,則2-+=≤錯誤!2,∴+2+4+-8≥0,∴+≥2錯誤!-2或+≤-2-2錯誤!∵>0,>0,∴+的最小值為

2錯誤!-2答案

B4.設(shè)A=錯誤!+錯誤!,B=錯誤!a>0,b>0,則A、B的大小關(guān)系為________.解析

A-B=錯誤!-錯誤!=錯誤!≥0答案

A≥B5.若拋物線=42上的點錯誤!不決義書簽?!蒎e誤!=錯誤!+錯誤!=

錯誤!m,n,a,b,c,d均為正數(shù),則答案

B8.對一的確數(shù),不等式A.-∞,-2]

2+a||

+1≥0恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是B.[-2,2]

.C.[-2,+∞D(zhuǎn).[0,+∞解析用分別參數(shù)法可得a≥-錯誤!≠0,而||+錯誤!≥2,∴≥-2,當(dāng)=0時原不a等式顯然成立.答案C9.平面內(nèi)有四邊形ABCD和點O,錯誤!+錯誤!=錯誤!+錯誤!,則四邊形ABCD為________.①菱形②梯形③矩形④平行四邊形解析∵錯誤!+錯誤!=錯誤!+錯誤!,∴錯誤!-錯誤!=錯誤!-錯誤!,∴錯誤!=錯誤!,∴四邊形ABCD為平行四邊形.答案

平行四邊形10.若

fn=錯誤!-n,gn=n-錯誤!,φn=錯誤!,n∈N*,則

fn、gn、φn的大小關(guān)系為

________.解析

法一

fn、gn可用分子有理化進行變形,爾后與

φn進行比較.fn=錯誤!<錯誤!,gn=錯誤!>錯誤!∴fn<φn<gn.法二

特別值法.取

n=1,則f1=錯誤!-1,g1=1,φ1=錯誤!答案fn<φn<gn11.已知a>0,b>0,用兩種方法證明:錯誤!+錯誤!≥錯誤!+錯誤!證明法一綜合法:因為a>0,b>0,所以錯誤!+錯誤!-錯誤!-錯誤!=錯誤!+錯誤!=錯誤!+錯誤!=a-b錯誤!=錯誤!≥0,所以錯誤!+錯誤!≥錯誤!+錯誤!法二解析法:要證錯誤!+錯誤!≥錯誤!+錯誤!,只需證a錯誤!+b錯誤!≥a錯誤!+b錯誤!,即證a-b錯誤!-錯誤!≥0,因為a>0,b>0,a-b與錯誤!-錯誤!同號,所以a-b錯誤!-錯誤!≥0成立,所以錯誤!+錯誤!≥錯誤!+錯誤!成立.12.創(chuàng)新拓展已知函數(shù)f=n1+-,g=n1求函數(shù)f的最大值;設(shè)0<a<b,求證0<ga+gb-2g錯誤!<b-an21解函數(shù)f的定義域為-1,+∞.令f′=錯誤!-1=0,得=0當(dāng)-1<<0時,f′>0,為單調(diào)遞加函數(shù);當(dāng)>0時,f′<0,f為單調(diào)遞減函數(shù),故當(dāng)=0時,f有最大值f0=02證明∵g=n,g′=n+1,其定義域為0,+∞.設(shè)F=ga+g-2g錯誤!,則F′=n-n錯誤!令F′=0,得=a當(dāng)0<<a時,F(xiàn)′<0,為單調(diào)遞減函數(shù);當(dāng)>a時,F(xiàn)′>0,為單調(diào)遞加函數(shù),∴F有最小值Fa.∵Fa=0,b>a,∴Fb>0,即ga+gb-2g錯誤!>0設(shè)G=F--an2,則G′=n-n錯誤!-n2=n-na+.當(dāng)>0時

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