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文檔簡介
2021年江蘇省鹽城市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,對于那些既有能力又愿意干讓他們做的工作的員工,應(yīng)選擇()
A.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式B.推銷型領(lǐng)導(dǎo)方式C.參與型領(lǐng)導(dǎo)方式D.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式
2.法約爾提出了()
A.管理三原則B.管理十四項原則C.管理四原則D.管理五原則
3.組織需要根據(jù)環(huán)境的變化適時對組織的結(jié)構(gòu)進行變革,并重新在組織中進行權(quán)力和責(zé)任的分配,使組織變得更為柔性靈活、易于合作。這種變革屬于()
A.任務(wù)變革B.以人為中心的變革C.技術(shù)變革D.結(jié)構(gòu)性變革
4.彼得·德魯克說過,如果你理解管理理論,但不具備管理技術(shù)和管理工具的應(yīng)用能力,你還不是一個有效的管理者;反過來,如果你具備管理技術(shù)和能力,而不具備管理理論,那么充其量你只是一個技術(shù)員。這句話說明了()
A.充分掌握管理理論是成為有效管理者的前提
B.管理工作是否有效,不在于是否掌握管理理論
C.有效的管理者應(yīng)該既掌握管理理論,又具備管理技術(shù)與管理工具的應(yīng)用能力
D.有效的管理者應(yīng)注意管理技術(shù)與工具的應(yīng)用能力
5.控制過程展開的首要環(huán)節(jié)是()
A.衡量績效B.糾正偏差C.確立標準D.修正目標
6.組織內(nèi)部門技術(shù)越是非常規(guī)化,高效的組織對組織集權(quán)化程度和組織結(jié)構(gòu)的要求分別是()
A.高,機械式B.低,機械式C.低,有機式D.高,有機式
7.管理者在研究激勵時,通常對人提出各種假設(shè),有一種假設(shè)認為社會性需求的滿足往往比經(jīng)濟上的報酬更能激勵人們,所以組織應(yīng)該更加注意從事工作的人們的要求,重視員工之間的關(guān)系,培養(yǎng)和形成員工的歸屬感,提倡集體獎勵制度,這是()
A.經(jīng)濟人假設(shè)B.社會人假設(shè)C.復(fù)雜人假設(shè)D.自我實現(xiàn)人假設(shè)
8.具有更大靈活性和柔性,而且容易操作的組織結(jié)構(gòu)形式是()
A.矩陣型結(jié)構(gòu)B.動態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)C.直線職能制結(jié)構(gòu)D.事業(yè)部制結(jié)構(gòu)
9.獎勵那些符合組織目標的行為,以便使這些行為得到進一步加強,從而有利于組織目標的實現(xiàn)的行為屬于()
A.強化B.期望值C.正強化D.負強化
10.在組織文化的結(jié)構(gòu)中,組織文化載體所處的層次是()
A.核心層B.精神層C.制度層D.顯現(xiàn)層
二、填空題(10題)11.企業(yè)的基本戰(zhàn)略姿態(tài)是成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、特色優(yōu)勢戰(zhàn)略和____戰(zhàn)略
12.管理的二重性指的是管理的社會屬性和____
13.日本企業(yè)發(fā)明了一種被稱為準時制庫存系統(tǒng),其目標是____
14.管理學(xué)家法約爾認為:管理就是實行計劃、組織、____和____、控制
15.菲德勒將領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境具體化為三個方面:____
16.組織文化的三個層次是物質(zhì)層、制度層和____
17.____道德觀認為,能給行為影響所涉及的大多數(shù)人帶來最大利益的行為才是善的
18.伍德沃德等根據(jù)制造業(yè)技術(shù)復(fù)雜程度把技術(shù)分為單件小批量生產(chǎn)技術(shù)、大批量生產(chǎn)技術(shù)和____
19.管理方格論中,領(lǐng)導(dǎo)者既關(guān)心人,又關(guān)心工作的領(lǐng)導(dǎo)方式是____
20.非正式溝通有四種溝通網(wǎng)絡(luò),即____、流言式、密集式和隨機式
三、名詞解釋(10題)21.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
22.虛擬運作
23.程序化決策
24.權(quán)變管理理論
25.分權(quán)
26.戰(zhàn)略決策
27.領(lǐng)導(dǎo)
28.學(xué)習(xí)型組織
29.行為科學(xué)
30.標準
四、案例分析(2題)31.指出A公司戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策的主要內(nèi)容
32.試介紹這種領(lǐng)導(dǎo)方式的主要觀點和方法
五、論述題(2題)33.試介紹并評價期望理論的主要觀點
34.聯(lián)系實際論述如何有效實現(xiàn)有效溝通
參考答案
1.DD對于那些既有能力又愿意干讓他們做的工作的員工,應(yīng)選擇授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式
2.BB法約爾提出了企業(yè)存在的6種基本活動,管理的5種職能,管理基本14項原則
3.DD結(jié)構(gòu)性變革是指組織需要根據(jù)環(huán)境的變化適時對組織的結(jié)構(gòu)進行變革,并重新在組織中進行權(quán)力和責(zé)任的分配,使組織變得更為柔性靈活、易于合作
4.CC本題考查考生對管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)的理解
5.CC控制的過程包括三個基本環(huán)節(jié)的工作:①確立標準;②衡量績效;③糾正偏差。首要環(huán)節(jié)是確立標準
6.CC佩羅的觀點:組織內(nèi)部技術(shù)越是非常規(guī)化,組織規(guī)范化、集權(quán)化程度越低,這時采用柔性有機式組織結(jié)構(gòu)的效率也就越高
7.B
8.BB此題考查的是幾種典型的組織結(jié)構(gòu),具有極大靈活性和柔性,組織高度扁平化的組織結(jié)構(gòu)是動態(tài)網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)
9.CC正強化就是獎勵那些符合組織目標的行為,以便使這些行為得到進一步加強,從而有利于組織目標的實現(xiàn)
10.DD組織文化載體又稱顯現(xiàn)層,又稱物質(zhì)層,它是凝聚著組織文化抽象內(nèi)容的物質(zhì)體的外在顯現(xiàn)
11.目標集聚
12.自然屬性
13.實現(xiàn)零庫存
14.指揮
15.職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)、上下級關(guān)系
16.精神層
17.功利主義
18.流程生產(chǎn)技術(shù)
19.團隊型管理
20.單線式
21.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力通常就是指影響他人的能力,在組織中就是指排除各種障礙完成任務(wù),達到目標的能力
22.虛擬運作是指企業(yè)通過合同、參少數(shù)股權(quán)、優(yōu)先權(quán)、信貸幫助、技術(shù)支持等方式同其他企業(yè)建立較為穩(wěn)定的關(guān)系,從而將企業(yè)價值活動集中于自己的優(yōu)勢方面,將其非專長方面外包出去
23.程序化決策,也稱規(guī)范性決策,是指在日常管理工作中以相同或基本相同的形式重復(fù)出現(xiàn)的決策
24.權(quán)變管理理論是20世紀70年代在美國形成的一種管理理論,其核心是力圖研究組織與環(huán)境的聯(lián)系,并確定各種變量的關(guān)系類型和結(jié)構(gòu)類型,強調(diào)管理要隨著組織所處的環(huán)境隨機應(yīng)變,針對不同的環(huán)境尋求相應(yīng)的管理模式
25.分權(quán)是指決策權(quán)在組織系統(tǒng)中較低層次的一定程度的分散
26.戰(zhàn)略決策是指事關(guān)組織未來發(fā)展方向和遠景的全局性、長遠性的大政方針方面的決策,關(guān)系到組織生存和發(fā)展的根本問題進行的決策,具有全局性、長期性和戰(zhàn)略性的特點
27.領(lǐng)導(dǎo)是具有影響力的個人或集體,帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓勵被領(lǐng)導(dǎo)者實現(xiàn)組織目標的過程
28.學(xué)習(xí)型組織是指具有持續(xù)不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和變革能力的組織
29.廣義的行為科學(xué)是指包括類似運用自然科學(xué)的實驗和觀察方法,研究在自然和社會環(huán)境中人的行為的科學(xué)。狹義的行為科學(xué)是指有關(guān)對工作環(huán)境中個人和群體的行為的一門綜合性學(xué)科
30.標準是人們檢查和衡量工作及其結(jié)果(包括階段結(jié)果與最終結(jié)果)的規(guī)范
31.A公司的戰(zhàn)略決策:既開辟新市場,又保持傳統(tǒng)的玻璃生產(chǎn)和加工。A公司的戰(zhàn)術(shù)決策:第一,縮小類似燈泡和顯示屏這樣低效的部門;第二,減少因市場周期急劇變化而浮動的產(chǎn)品生產(chǎn);第三,開辟既有挑戰(zhàn)性又具有巨大市場潛力的產(chǎn)品
32.集體參與式管理方式中,領(lǐng)導(dǎo)對下屬的一切事務(wù)抱有充分的信心,積極采納下屬的設(shè)想或意見。對于確定目標和評價目標都從實際出發(fā),鼓勵群眾參與并獎勵。加強上下級、同級人員的溝通,身為領(lǐng)導(dǎo)也作為群體成員和下屬一起工作
33.期望理論是由美國心理學(xué)家弗魯姆在20世紀60年代中期提出并形成的。期望理論認為,只有當人們預(yù)期到某一行為能給個人帶來有吸引力的結(jié)果時,個人才會采取特定的行動。主要觀點有
34.(1)無論是對組織中溝通還是組織間溝通,有效
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