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—幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃范文匯編五篇幼兒園衛(wèi)生工作方案范文匯編五篇時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,一起對今后的學(xué)習(xí)做個方案吧。什么樣的方案才是有效的呢?以下是為大家搜集的幼兒園衛(wèi)生工作方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫忙。幼兒園衛(wèi)生工作方案篇1一、明確指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《諸城市創(chuàng)立衛(wèi)生城市實(shí)施方案》,結(jié)合我校的實(shí)際,改善育人環(huán)境為手段,以強(qiáng)化全體師生創(chuàng)衛(wèi)意識為工作重點(diǎn)。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平。做到科學(xué)管理、全員參與,努力完成我校各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作的目標(biāo)和任務(wù)。二、完善創(chuàng)衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度建設(shè)1、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),堅(jiān)持一把手領(lǐng)導(dǎo)下的各部門工作負(fù)責(zé)制,明確工作任務(wù)和責(zé)任人,健全組織機(jī)構(gòu),層層抓落實(shí)。2、強(qiáng)化創(chuàng)衛(wèi)宣傳。利用多種途徑,宣傳健康、文明的生活方式,宣傳衛(wèi)生健康的根本學(xué)問,形成良好的言論氣氛,促進(jìn)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。3、保障經(jīng)費(fèi)。確??隙ǖ慕?jīng)費(fèi)作為后盾,提供經(jīng)費(fèi)、器材、工具等保障。三、校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保潔1、堅(jiān)持班級衛(wèi)生區(qū)每日兩掃,周五進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,每月進(jìn)行衛(wèi)生大整治活動。2、每月組織兩次全校大掃除,并進(jìn)行聯(lián)合檢查,按時公布評比結(jié)果。3、開展“文明班級”流淌紅旗評比活動,提倡校內(nèi)文明行為,引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。四、幼兒園健康教育1、定期辦好黑板報、布置宣傳窗,宣傳衛(wèi)生保健學(xué)問,培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣2、按方案進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問講座,傳授季節(jié)性、盛行性疾病的防治學(xué)問,特別是對傳染病的防治和宣傳工作。3、健康教育開課率XXX%,按要求做到有方案、有備課,教務(wù)處定期檢查。4、嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行備課,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。5、認(rèn)真做好同學(xué)健教學(xué)問的傳授教育,確保健康學(xué)問及格率XXX%以上,知曉率85%以上。五、學(xué)校疾病綜合防治1、留意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作,嚴(yán)格掌握近視率。2、學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》,進(jìn)一步做好以流感、結(jié)核病、肝炎為重點(diǎn)的疾病防治工作,認(rèn)真落實(shí)防治措施。協(xié)作有關(guān)部門做好預(yù)防接種,發(fā)現(xiàn)傳染病,按時嚴(yán)格進(jìn)行隔離,實(shí)行相應(yīng)的消毒措施,防止疾病的擴(kuò)散。六、幼兒園除“四害”工作根據(jù)上級要求,做好除四害工作,做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合,校內(nèi)和廁所定時噴灑滅蠅藥水,投入滅鼠誘餌,毀滅四害孳生地,嚴(yán)格掌握“四害”密度在國家標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。七、連續(xù)開展豐富多彩的創(chuàng)衛(wèi)和健康教育宣傳活動1、做好幼兒園“健康教育活動宣傳月”工作,通過健康教育活動的大力開展和廣泛宣傳,進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)的健康學(xué)問教育,培育良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高師生健康學(xué)問知曉率和健康行為形成率,為我校創(chuàng)衛(wèi)工作奠定良好的言論氣氛。2、連續(xù)開展“小手拉大手活動”和“向城市美容師學(xué)習(xí),向創(chuàng)衛(wèi)主力軍致敬”活動,組織同學(xué)深化社區(qū)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)學(xué)問宣傳和健康教育宣傳活動。3、連續(xù)開展“創(chuàng)衛(wèi)學(xué)問進(jìn)課堂活動”,進(jìn)一步利用課堂宣傳創(chuàng)衛(wèi)學(xué)問。4、主動開展控?zé)煿ぷ鳌0?、做好?chuàng)衛(wèi)資料的搜集和整理工作創(chuàng)衛(wèi)資料的搜集和整理工作要鍥而不舍,對創(chuàng)衛(wèi)工作中的文件、材料、照片等要按時搜集、整理,使創(chuàng)衛(wèi)資料,到達(dá)科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、豐富。幼兒園衛(wèi)生工作方案篇2每一個階段都有每一個階段需要去做的事情,作為一名XX幼兒園的幼師,我自然要擔(dān)當(dāng)起這一份榮耀的責(zé)任來。對待全班這XX個同學(xué),我要更加的專注,也要更加去提升自己的力量,在孩子們的這個階段中,我也會把衛(wèi)生工作做到最好,保證好幼兒們的身體健康和成長環(huán)境,讓孩子們可以在一個更好的、更加舒適的環(huán)境中成長、進(jìn)步!在此我為衛(wèi)生工作做了一系列的方案,如下是我的方案:一、做好根本檢查工作最為一名幼師我應(yīng)當(dāng)明白,幼兒在這個年齡階段里,對自己身體的留意并不是太多的。許多時分他們還并不能好好的照料自己,我們幼兒園也會定期為孩子們做好檢查身體的工作,所以我作為幼師,也應(yīng)當(dāng)主動的協(xié)作學(xué)校的工作,保證每一名幼兒健康的身體。按時去了解孩子們的身體狀況,把這一項(xiàng)工作做好了,我相信就是衛(wèi)生工作里最良好的開端。除此之外,在平常的生活中,我也會多去關(guān)注孩子們的身體健康,如若有什么問題,按時發(fā)現(xiàn),趁早解決。二、強(qiáng)化健康宣傳工作想要從根本上處理好這一項(xiàng)工作,我們就要從思想上開頭教育。許多孩子對自己的身體不是很了解,在這個階段中,他們也缺乏一些自我推斷力量,所以在平常的課程中,我也可以恰當(dāng)插入一些健康衛(wèi)生小學(xué)問,讓他們有一些了解,比方說勤洗手、拒絕垃圾食品,保持一個好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,這些都是非常重要的。而我也會在今后的而工作當(dāng)中,盡快去普及和教育。三、營造良好班級風(fēng)氣一個健康的班級風(fēng)氣,是有助于孩子們的成長的。如若班里的每個孩子都開頭講起衛(wèi)生來了,我相信我這一項(xiàng)工作也是完成的非常棒了。所以我會朝著這個目標(biāo)動身,不管是平常上課還是下課的時間里,我都會催促孩子們保持一個好的衛(wèi)生習(xí)慣,共同營造一個好的班級風(fēng)氣,讓孩子們可以在一個舒適且健康的班級中歡樂的成長,養(yǎng)好一幅健康的身體,在將來更加努力的學(xué)習(xí)。這一項(xiàng)工作是必不行少的,我也希望能夠通過自己的這一次努力,讓更多的孩子健健康康的,讓更多的家長放心安心!我會始終朝著這個目標(biāo)去進(jìn)展,也肯定會傾盡自己所能去完成這一項(xiàng)工作!幼兒園衛(wèi)生工作方案篇3為了當(dāng)真貫徹落實(shí)國度教委《幼兒園衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》,強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生工作的辦理,增進(jìn)幼兒精良衛(wèi)生風(fēng)俗養(yǎng)成,特訂定以下幼兒園工作籌劃,以責(zé)怪面地遵循。1、構(gòu)造:幼兒園決議建立衛(wèi)生工作辦理委員會,組長由楊麗萍擔(dān)當(dāng),副組長由余艷珍擔(dān)當(dāng),組員有王美彩、李燕嫦。2、職責(zé):1、楊麗萍當(dāng)真帶著兼顧全園的環(huán)境衛(wèi)生工作,當(dāng)真別離處處各班的衛(wèi)生地區(qū),抽查衛(wèi)生工作。2、余艷珍當(dāng)真訂定全園的衛(wèi)生工作籌劃并當(dāng)真布置查抄,鞭策處處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作。3、方法:1、強(qiáng)化思維教導(dǎo),讓大家明白衛(wèi)生工作的緊急性,明白衛(wèi)生工作是精神文明構(gòu)筑和精神文明構(gòu)筑均不行貧乏的前提。2、別離潔凈做到衛(wèi)生工作異國死角。3、做到衛(wèi)生工作層層有籌劃、有布置、有查抄、有總結(jié)評比,并落實(shí)到人。4、把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu),班級評優(yōu),單位評優(yōu)的緊急前提。5、環(huán)境粉飾工作遴派專人當(dāng)真,并教導(dǎo)大家傾慕幼兒園一草一木,使幼兒園一年四季保存常綠,能見到差異的花開。6、建立幼兒常見病傳抱病衛(wèi)生帶著小組。4、衛(wèi)生軌制:1、從講衛(wèi)生,要求穿戴整齊,不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、沐浴、遲早刷牙,喝水用本身的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。2、飲食務(wù)必要衛(wèi)生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時分穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才華上崗。幼兒園衛(wèi)生工作方案篇4為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委《小學(xué)衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》,強(qiáng)化小學(xué)衛(wèi)生工作的管理,促進(jìn)同學(xué)良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成,特制定以下小學(xué)工作方案,以求全面地遵照。一、組織:小學(xué)確定建立衛(wèi)生工作管理委員會,組長由擔(dān)任,副組長由擔(dān)任,組員有。二、職責(zé):1、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作,負(fù)責(zé)劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域,抽查衛(wèi)生工作。2、負(fù)責(zé)制定全園的衛(wèi)生工作方案并負(fù)責(zé)布置檢查,催促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作。三、措施:1、伴著天氣的改變,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的改變,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入,我園本著“預(yù)防為主”的健康指導(dǎo)方針,依據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),特?cái)M定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作方案:一是把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏接種登記,對于體弱幼兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。二是做好晨檢工作,嚴(yán)格根據(jù)“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生,晨檢每天堅(jiān)持進(jìn)行口腔噴漱;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀看記錄。三是做好秋冬季節(jié)的保暖工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,毀滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。四是開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素養(yǎng);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;布置科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。五是做好每周帶量食譜的制定,并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食施行把戲化、多樣化,稀稠答配,依據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,定期召開“伙委會”,幼兒食堂不答應(yīng)有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品;對伙食中存在的問題按時解決;開展幼兒心理教育,促進(jìn)幼兒身心的健康成長。六是認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個潔凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題按時上報解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。七是對保育員進(jìn)行定期的.業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),施行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)學(xué)問,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。八是消毒殺菌工作。1、室內(nèi)定時紫外線消毒后,按時開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清爽;2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200或1:400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體外表涂擦消毒。3、保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。九是家長工作。1、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。2、建立家園聯(lián)系,利用各種方式與家長保持聯(lián)系了解幼兒在家情況,也使家長按時了解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務(wù)。能見到不同的花開。6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。四、衛(wèi)生制度:1、從講衛(wèi)生,要求穿戴干凈,不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。2、飲食必需要衛(wèi)生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時間穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。幼兒園衛(wèi)生工作方案篇5將來社會是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會。文明人,是一個國家進(jìn)步與進(jìn)展的標(biāo)志。良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為文明人的素養(yǎng)之一,如何養(yǎng)成尤為重要。中國有句古訓(xùn):“先入為主”.所以,對幼兒期的孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培育便是重中之重,是幼兒園課程內(nèi)容之一,通過實(shí)踐使我們不斷認(rèn)識到,在對幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培育過程中,是行之有效的方法。一、良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從幼兒期開頭培育第一,幼兒最簡單受外界的影響。幼兒時期,對四周環(huán)境非常敏感,情愿聽從成人的教導(dǎo),喜愛模擬成人的行為,極易受到外界的刺激和影響,并在大腦中留下深入的痕跡,行成一些定型的概念并漸漸養(yǎng)成行為習(xí)慣。但幼兒學(xué)問貧乏,區(qū)分是非的力量差,學(xué)好學(xué)壞都在無意識之中。近墨者黑,近朱者赤,所以家長要特別留意對幼兒強(qiáng)化良好衛(wèi)生習(xí)慣的培育,盡力防止不良衛(wèi)生行為對幼兒的影響。第二,幼兒正處于生長發(fā)育的旺盛時期,但也是非常嬌嫩時期,如不養(yǎng)成良好講衛(wèi)生、愛清潔、有規(guī)律的生活習(xí)慣,就會給身體發(fā)育帶來危害,影響身體健康發(fā)育。第三,對孩子的一生將會產(chǎn)生重大影響。由于幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣都是在平常生活中耳聞目睹,自然養(yǎng)成的,所以它的形成并不感到困難。比方,家長平常教育孩子飯前便后要洗手、不要趴著或蒙頭睡覺、常常洗澡、修剪指甲等衛(wèi)生習(xí)慣。同樣的,假如幼兒時期由于家長教育失當(dāng)而形成了不良衛(wèi)生習(xí)慣,成人后要想加以矯正就非常困難。二、幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣內(nèi)容幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣包括:良好的衛(wèi)生習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。衛(wèi)生習(xí)慣包括:個人衛(wèi)生。洗手洗臉的習(xí)慣,洗頭、洗腳和洗澡的習(xí)慣,早晚刷牙和飯后漱口的習(xí)慣,剪指甲和保持衣服干凈的習(xí)慣等。除個人衛(wèi)生外,還要養(yǎng)成不隨地吐痰、大小便,不亂扔紙屑瓜果皮等。生活習(xí)慣包括:飲食習(xí)慣。飲食要定時定量、不挑食、不偏食等。遵守時間習(xí)慣。要有生活規(guī)律,在規(guī)定的時間里就餐、睡覺、休息、學(xué)習(xí)和游戲活動等,養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。生活自理習(xí)慣。依據(jù)孩子年齡的特點(diǎn),讓孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活,諸如:自己吃飯、擦臉洗臉、穿脫鞋襪、系鞋帶、穿脫衣服、洗碗、掃地等。睡眠習(xí)慣。要培育幼兒養(yǎng)成單獨(dú)上床、按時睡覺起床、保持正確的睡眠姿態(tài)、不騷擾他人等。三、培育幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的方法第一、守規(guī)章常堅(jiān)持。幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣不是一天兩天就可以形成的,它是一個不斷養(yǎng)成、不斷穩(wěn)固提高的過程,所以肯定要有耐煩、持之以恒。干任何事情都貴在堅(jiān)持,不要今天這樣,明天那樣,應(yīng)讓幼兒“有章可循,違章必究”。在幼兒園中要建立合理的作息制度和必要的規(guī)章,可以幫忙幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如:幼兒每天回幼兒園必需用毛巾擦手、喝水;飯前便后肯定要洗手等,這些規(guī)章的制定幼兒必需遵守,最終習(xí)以為常,形成自覺的行動,嚴(yán)格地要求和幼兒的反復(fù)訓(xùn)練促進(jìn)了良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成。第二、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,共同監(jiān)督活動中需要統(tǒng)一的規(guī)章,老師和全體幼兒要牢記于心,這樣良好衛(wèi)生習(xí)慣才能很好地培育起來。假如老師一會兒“左”、一會兒“右”,模棱兩可,小好友無所適從,不知該怎么辦,結(jié)果為所欲為,永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的。如在要求幼兒喝水時,老師也應(yīng)與幼兒同時進(jìn)行;幼兒洗手,老師也要與幼兒共同洗手,并在與幼兒共同活動中,做出洗手的正確方法,讓幼兒模擬。第三、培育集體促個別良好的班風(fēng)可以約束個別幼兒不良的行為。因此,要擅長發(fā)揮集體的力量來轉(zhuǎn)變個別幼兒的不良行為。如:有些幼兒不喜愛剪指甲,老師可通過情境故事講解并描述形式教育幼兒要勤剪指甲,由于指甲長了很簡單藏著細(xì)菌。在集體的合作和帶動下,個別的幼兒就轉(zhuǎn)變了原先的不良習(xí)慣。第四、發(fā)揮典范的作用幼兒的模擬力極強(qiáng),他們模擬的主要對象是老師,老師在幼兒的眼中是最宏大、最有權(quán)威的偶像,言行舉止具有很大的感染力。為此,作為老師我們首先檢點(diǎn)自己的行為,真正成為孩子的表率。幼兒在老師良好行為的潛移默化的影響下自然也形成了好的習(xí)慣。另外,故事、詩歌、歌曲、影視作品中的藝術(shù)形象
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