2022年三年級語文下冊第6單元第20課肥皂泡品讀釋疑課件新人教版

20肥皂泡品讀釋疑復(fù)習(xí)引入通過上節(jié)課的預(yù)習(xí)，請你說說課文主要講了一件什么事？本文講的是___________回憶自己小時候玩___________游戲的故事。冰心奶奶吹肥皂泡先初讀課文，了解作者圍繞“肥皂泡”主要寫了哪些內(nèi)容，從整體上感知大意。重點學(xué)習(xí)第3~5自然段，抓住關(guān)鍵動詞，了解吹肥皂泡的具體過程，了解美麗多姿的肥皂泡，體會作者由肥皂泡產(chǎn)生的豐富想象，感受作者內(nèi)心的歡愉以及對美好生活充滿的希望。在朗讀的基礎(chǔ)上找出難懂的詞句，結(jié)合生活經(jīng)驗理解這些難懂的句子。學(xué)法導(dǎo)讀讀一讀第1-2自然段，說一說：“我”小時候最喜愛的游戲是什么？小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。愛吹肥皂泡“最愛”強(qiáng)調(diào)了“我”對吹肥皂泡這個游戲的喜愛程度，全文圍繞“最愛”來寫。下雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。點明吹肥皂泡的時間和地點。點明了陰雨時節(jié)是吹肥皂泡的原因。時間地點讀一讀第3-5自然段，說一說：“我”從吹肥皂泡中體驗到什么？快樂吹泡泡

方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落下來，軟悠悠地在空中飄游?！奥亍睆?qiáng)調(diào)吹肥皂泡時不能急?！拜p輕地”強(qiáng)調(diào)“提”的動作不但要輕而且要快，寫出了“我們”小心翼翼與對肥皂泡的精心呵護(hù)的心理，生動地再現(xiàn)了“我們”吹肥皂泡時投入而專注的狀態(tài)?！胺?、加、和弄和弄”寫了做肥皂水過程?！罢?、吹、提、扇送”寫了吹肥皂泡過程，語言簡潔凝練?！啊缓蟆佟钡氖褂?，使吹肥皂泡的過程條理清晰。積累練筆：“軟悠悠”和“軟”的區(qū)別是，前者不光有柔軟的意思，還有柔軟得要飄起來的意思，比軟的程度更深。類似這樣的詞語我也會改寫。顫臟?濕?香?顫巍巍臟兮兮濕漉漉香噴噴這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂?！拔迳母」狻北憩F(xiàn)肥皂泡在陽光下的顏色?！拜p清透明”“亂轉(zhuǎn)”“玲瓏嬌軟”

“顫巍巍”“光影零亂”寫出了肥皂泡的形態(tài)。顏色多彩、形態(tài)多姿、變化多樣的肥皂泡是多么的美麗與神奇。這段話寫了兩種不同情況下的肥皂泡。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。這段話破折號在這里表示轉(zhuǎn)折?！皯抑摹薄把鲋^”“屏住呼吸”細(xì)致入微地刻畫了“我們”聚精會神地看肥皂泡飄飛的神態(tài)，寫出了“我們”對肥皂泡的期待與關(guān)注；以及“我們”對美麗的肥皂泡會破裂的擔(dān)心。這樣的期待、關(guān)注與擔(dān)憂又何嘗不是種美麗呢？“我們”揉出了眼淚，一方面是因為光麗的薄球散裂了，肥皂水灑到了眼睛里；另一方面是因為“我們”用心吹起的美麗的肥皂泡散裂了，內(nèi)心感到稍許失落。那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕地吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。四個“那么……”構(gòu)成排比，寫出了肥皂泡的圓滿、自由、透明和美麗的特點，這也是“我”喜愛吹肥皂泡的原因。也表現(xiàn)了

“我們”的驕傲與自豪?！懊利惖膲簟痹谶@里用到了比喻的修辭，寫出了肥皂泡帶給“我們”的美妙感覺。思考：兩個“輕輕”有什么妙處？

這兩個“輕輕”既寫出了“我們”吹肥皂泡時小心翼翼且認(rèn)真的樣子，又寫出了肥皂泡的美麗、脆弱。

想象借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……疑難探究這是作者的想象。其實肥皂泡到一定的高度就會破裂，但是作者不寫她們破裂，而寫她們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去,或者飄過大海，飛越山巔，落到嬰兒的頭發(fā)上……讓我們體會到肥皂泡不但飛得高，而且飛得遠(yuǎn)，這是多么美的景象啊！不僅是作者，我們在讀了這篇文章后，也充滿了快樂、驕傲、幸福。作者的想象力可真豐富??！如何理解“把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……”這段話？概念：閱讀時，我們常常會遇到一些內(nèi)容和思想與日常的生活有聯(lián)系，但用詞與我們平時的習(xí)慣不同，帶有作者個人特色的句子，我們可以結(jié)合生活經(jīng)驗來理解句子的含義。運用：如本文的“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”，我們結(jié)合生活經(jīng)驗，想一想自己吹泡泡的時候，陽光照在泡泡上，顏色在泡泡上流動的情形，就能很好地理解句子了結(jié)合生活經(jīng)驗理解難懂的句子語文要素學(xué)法小結(jié)朗讀課文。用自己的話說說吹肥皂泡的過程。這是課后第1題哦！點撥：要抓住描寫連續(xù)動作的詞語，并用到“首先……，接著……，再……”的句式。參考答案：首先用一支竹筆套管蘸上肥皂水，接著慢慢地吹起，再輕輕一提，肥皂泡就飄在空中了。課文中有一些句子不容易讀懂，如，“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”。在課文中找一找，說說這些句子的意思。參考答案：“五色的浮光”，指陽光照在肥皂泡上呈現(xiàn)的顏色?！拜p清透明”，不僅寫出了肥皂泡輕而薄的特點，而且寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點?！皝y轉(zhuǎn)”寫出了肥皂泡的動態(tài)美。這句話寫出了肥皂泡在陽這是課后第2題哦！光下飄游時，光在肥皂泡上流動的情景，既有顏色美又有動態(tài)美?！斑@脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂?！薄按啾　睂懗隽朔试砼莸囊姿??！俺丁鄙鷦拥爻尸F(xiàn)了肥皂泡在外力作用下變形的過程?！邦澪∥　北憩F(xiàn)了肥皂泡上下晃動著飄游的狀態(tài)?！肮庥傲銇y”則從光影的角度展現(xiàn)了肥皂泡飄游晃蕩時的樣子。這句話寫出了一串脆弱嬌軟的肥皂泡在空中艱難飄游的狀態(tài)，令人不由得心生憐惜。讀句子，體會豐富的想象，再想一想：這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？這是課后第3題哦！

借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。

到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。

或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……參考答案：扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去，她們輕悠悠地飄過森林，穿越峽谷，又低低地落到北京天安門廣場，看國旗冉冉升起……描寫人物的連續(xù)動作學(xué)方法：課文第3自然段描寫了吹肥皂泡的連續(xù)動作，描寫連續(xù)動作能使畫面像放電影一樣出現(xiàn)在讀者眼前。記方法：1.描寫人物動作，先要對人物的一舉一動進(jìn)行細(xì)致的觀察。我們在日常生活中要留心觀察，特別要注意不同人物的動作特征。寫法借鑒語文要素2.要把一個大動作細(xì)化為幾個小動作，然后分別對每一個小動作按一定層次進(jìn)行具體描寫。3.用詞要準(zhǔn)確且盡量避免重復(fù)。用方法：認(rèn)真觀察體育比賽時運動員起跑的過程，寫一段描寫人物連續(xù)動作的話。示例那個運動員深深地吸了一口氣，左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲下。兩只手就像兩根柱子似的插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只將要展翅飛翔的雄鷹?？倢懴矏鄞捣试砼莘试砼輵涯钔甑目鞓飞罘謱懽觯悍?、加、和弄和弄吹：蘸、吹、提、扇送看：圓滿、自由、透明、美麗感受：快樂、驕傲、希望課文圖示《肥皂泡》講了作者小時候吹肥皂泡的故事，表現(xiàn)了孩子們的童真、童趣，