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文檔簡介
蛇蛇1馮至(1905—1993)是中國現(xiàn)代著名詩人、學者、翻譯家,1927年出版了第一本詩集《昨日之歌》,在詩歌界反響甚大,被魯迅譽為“中國最為杰出的抒情詩人”。馮至(1905—1993)是中國現(xiàn)代著名詩人、學者、翻譯家,2
蛇
我的寂寞是一條長蛇,靜靜地沒有言語。你萬一夢到它時,千萬啊,不要悚懼!
它是我忠誠的侶伴,心里害著熱烈的鄉(xiāng)思;它想那茂盛的草原——你頭上的、濃郁的烏絲。
它月影一般輕輕地,從你那兒輕輕走過;它把你的夢境銜了來,像一只緋紅的花朵。
蛇
3戀人不在身邊而感到“寂寞”。我的寂寞是一條長蛇,靜靜地沒有言語。你萬一夢到它時,千萬啊,不要悚懼!作者使用“比喻”以引起全文。由“寂寞”聯(lián)想到“蛇”。“蛇”屬物“寂寞”屬人戀人不在身邊而感到“寂寞”。我的寂寞是一條長蛇,作者使用“4蛇的特性:冰冷
無語以溫度的凜冽闡明明寂寞的心境以擬人化的手法闡明寂寞時的沉悶之感。蛇的特性:冰冷以溫度的凜冽闡明明寂寞的心境以擬人化的手法闡明5你萬一夢到它時,千萬啊,不要悚懼!萬一姑娘發(fā)現(xiàn)作者的情意后,千萬不要因為這番情意而害怕?!扒f啊!”與其下的“不要悚懼”分開,引出作者思念的對象—“你”當蛇在夢中出現(xiàn)時,表示作者想要在姑娘心中占有地位,也就是作者想要向姑娘有所表白你萬一夢到它時,萬一姑娘發(fā)現(xiàn)作者的情意后,千萬不要因為這番6它是我忠誠的侶伴,心里害著熱烈的鄉(xiāng)思;它想那茂盛的草原——你頭上的、濃郁的烏絲?!吧摺钡摹跋嗨肌保ㄠl(xiāng)思為相思諧音)進一步述說“蛇”的特質寂寞思念姑娘的情思常常與我相依相伴寂寞之心伴隨的是:“熱烈的鄉(xiāng)思”它是我忠誠的侶伴,“蛇”的“相思”(鄉(xiāng)思為相思諧音)進一步7它想那茂密的草原——你頭上的、濃郁的烏絲。以上一句的“鄉(xiāng)思”來布線,作詩意的進一步開展,以表達深切的渴望“茂密的草原”是蛇可以隱藏身軀的所在,好像是「家鄉(xiāng)」一樣“茂密的草原”與“頭上的濃郁的烏絲”有形態(tài)與性質上的雷同茂密的草原濃郁的烏絲物人它想那茂密的草原——以上一句的“鄉(xiāng)思”來布線,作詩意的進一步8
取“蛇”棲息草叢的生活習慣,說它想念的草原,就是姑娘頭上的濃郁的烏絲。用這比擬“我”對心愛的人的烏絲的感情。借蛇的“鄉(xiāng)思”,凸顯“我”對姑娘的相思?!盀踅z”透露出幾點意義:一,他所想的姑娘擁有一頭濃郁的秀發(fā)、年輕而有活力的少女。二,作者的情感是含蓄的,而不敢有進一步要求。三,頭發(fā)的意象給人的感受是浪漫的、清純的,而不從正面描寫姑娘的長相,卻強調姑娘的美在于一頭烏黑的發(fā),此意象的選擇使內容具有朦朧的美感。取“蛇”棲息草叢的生活習慣,說它想念的草原,就9通過蛇的行動抒寫了“我”的意愿。取“蛇”輕輕行走和只能以口銜物的特點
它月影一般輕輕地,從你那兒輕輕走過;它把你的夢境銜了來,像一只緋紅的花朵。述說蛇的行動方式“蛇”的歸來作者很想喚起姑娘的注意,卻又不敢太過放肆,而蛇的行走方式正說明作者那種想要逗引姑娘卻又只能悄悄地行動的心境。此與上述作者情感含蓄內斂而有些卻步,不敢直接表白的情緒是一樣的。通過蛇的行動抒寫了“我”的意愿。取“蛇”輕輕行走和只能以口銜10作者最終還是說出了自己內心的渴望:“為我把你的夢境銜了來,/像一只緋紅的花朵!”“蛇”悄悄接近姑娘的用意,就是希望把姑娘的夢境銜來;換言之,“蛇”變成了我愛情的使者,為我把姑娘的夢連系,蛇進入姑娘的夢,就是作者自己在姑娘心中有一席之地,也就是作者期望與姑娘有相知相惜的情思?!跋褚恢痪p紅的花朵!”作者再次運用一個比喻中的比喻法,避免直接述說的缺憾;「緋紅的花朵」正可說明姑娘含羞帶怯的神情,也是代表作者的期望與憧憬。作者最終還是說出了自己內心的渴望:“為我把你的夢境銜了來,/11詩人借助“蛇”這個意象,抒發(fā)了怎樣的感受和渴望?在“蛇”這一冰冷寂寞的對象物上,沉淀、蘊含、寄托了當時才二十出頭的年輕的詩人何等深摯濃烈、難以排遣的思戀之情。這條長蛇作為詩人寂寞心緒的外現(xiàn),成了通人情、有靈性,讓人信賴和喜愛傳遞愛情信息的“忠誠的伴侶”。
詩人借助“蛇”這個意象,抒發(fā)了怎樣的感受和渴望?121我們敢于打破常規(guī),追求生活的新奇與浪漫,開創(chuàng)前人未走之路。2我們也會關注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。3用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐,通過勞動改變自己,影響世界。4.留守兒童身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,合法權益容易受到不法侵害。5.留守兒童的生存和發(fā)展事關國家的未來。6.保護留守兒童的合法權益,體現(xiàn)了社會的文明和進步7.寫子貢面對叔孫武叔的詆毀,運用比喻、對比的手法,理直氣壯地表達了自己的觀點,表現(xiàn)孔子的出類拔萃的才德以及對孔子無限敬仰的感情。1我們敢于打破常規(guī),追求生活的新奇與浪漫,開創(chuàng)前人未走之路13蛇蛇14馮至(1905—1993)是中國現(xiàn)代著名詩人、學者、翻譯家,1927年出版了第一本詩集《昨日之歌》,在詩歌界反響甚大,被魯迅譽為“中國最為杰出的抒情詩人”。馮至(1905—1993)是中國現(xiàn)代著名詩人、學者、翻譯家,15
蛇
我的寂寞是一條長蛇,靜靜地沒有言語。你萬一夢到它時,千萬啊,不要悚懼!
它是我忠誠的侶伴,心里害著熱烈的鄉(xiāng)思;它想那茂盛的草原——你頭上的、濃郁的烏絲。
它月影一般輕輕地,從你那兒輕輕走過;它把你的夢境銜了來,像一只緋紅的花朵。
蛇
16戀人不在身邊而感到“寂寞”。我的寂寞是一條長蛇,靜靜地沒有言語。你萬一夢到它時,千萬啊,不要悚懼!作者使用“比喻”以引起全文。由“寂寞”聯(lián)想到“蛇”。“蛇”屬物“寂寞”屬人戀人不在身邊而感到“寂寞”。我的寂寞是一條長蛇,作者使用“17蛇的特性:冰冷
無語以溫度的凜冽闡明明寂寞的心境以擬人化的手法闡明寂寞時的沉悶之感。蛇的特性:冰冷以溫度的凜冽闡明明寂寞的心境以擬人化的手法闡明18你萬一夢到它時,千萬啊,不要悚懼!萬一姑娘發(fā)現(xiàn)作者的情意后,千萬不要因為這番情意而害怕。“千萬?。 迸c其下的“不要悚懼”分開,引出作者思念的對象—“你”當蛇在夢中出現(xiàn)時,表示作者想要在姑娘心中占有地位,也就是作者想要向姑娘有所表白你萬一夢到它時,萬一姑娘發(fā)現(xiàn)作者的情意后,千萬不要因為這番19它是我忠誠的侶伴,心里害著熱烈的鄉(xiāng)思;它想那茂盛的草原——你頭上的、濃郁的烏絲。“蛇”的“相思”(鄉(xiāng)思為相思諧音)進一步述說“蛇”的特質寂寞思念姑娘的情思常常與我相依相伴寂寞之心伴隨的是:“熱烈的鄉(xiāng)思”它是我忠誠的侶伴,“蛇”的“相思”(鄉(xiāng)思為相思諧音)進一步20它想那茂密的草原——你頭上的、濃郁的烏絲。以上一句的“鄉(xiāng)思”來布線,作詩意的進一步開展,以表達深切的渴望“茂密的草原”是蛇可以隱藏身軀的所在,好像是「家鄉(xiāng)」一樣“茂密的草原”與“頭上的濃郁的烏絲”有形態(tài)與性質上的雷同茂密的草原濃郁的烏絲物人它想那茂密的草原——以上一句的“鄉(xiāng)思”來布線,作詩意的進一步21
取“蛇”棲息草叢的生活習慣,說它想念的草原,就是姑娘頭上的濃郁的烏絲。用這比擬“我”對心愛的人的烏絲的感情。借蛇的“鄉(xiāng)思”,凸顯“我”對姑娘的相思。“烏絲”透露出幾點意義:一,他所想的姑娘擁有一頭濃郁的秀發(fā)、年輕而有活力的少女。二,作者的情感是含蓄的,而不敢有進一步要求。三,頭發(fā)的意象給人的感受是浪漫的、清純的,而不從正面描寫姑娘的長相,卻強調姑娘的美在于一頭烏黑的發(fā),此意象的選擇使內容具有朦朧的美感。取“蛇”棲息草叢的生活習慣,說它想念的草原,就22通過蛇的行動抒寫了“我”的意愿。取“蛇”輕輕行走和只能以口銜物的特點
它月影一般輕輕地,從你那兒輕輕走過;它把你的夢境銜了來,像一只緋紅的花朵。述說蛇的行動方式“蛇”的歸來作者很想喚起姑娘的注意,卻又不敢太過放肆,而蛇的行走方式正說明作者那種想要逗引姑娘卻又只能悄悄地行動的心境。此與上述作者情感含蓄內斂而有些卻步,不敢直接表白的情緒是一樣的。通過蛇的行動抒寫了“我”的意愿。取“蛇”輕輕行走和只能以口銜23作者最終還是說出了自己內心的渴望:“為我把你的夢境銜了來,/像一只緋紅的花朵!”“蛇”悄悄接近姑娘的用意,就是希望把姑娘的夢境銜來;換言之,“蛇”變成了我愛情的使者,為我把姑娘的夢連系,蛇進入姑娘的夢,就是作者自己在姑娘心中有一席之地,也就是作者期望與姑娘有相知相惜的情思?!跋褚恢痪p紅的花朵!”作者再次運用一個比喻中的比喻法,避免直接述說的缺憾;「緋紅的花朵」正可說明姑娘含羞帶怯的神情,也是代表作者的期望與憧憬。作者最終還是說出了自己內心的渴望:“為我把你的夢境銜了來,/24詩人借助“蛇”這個意象,抒發(fā)了怎樣的感受和渴望?在“蛇”這一冰冷寂寞的對象物上,沉淀、蘊含、寄托了當時才二十出頭的年輕的詩人何等深摯濃烈、難以排遣的思戀之情。這條長蛇作為詩人寂寞心緒的外現(xiàn),成了通人情、有靈性,讓人信賴和喜愛傳遞愛情信息的“忠誠的伴侶”。
詩人借助“蛇”這個意象,抒發(fā)了怎樣的感受和渴望?251我們敢于打破常規(guī),追求生活的新奇與浪漫,開創(chuàng)前人未走之路。2我們也會關注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。3用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐,通過勞動改變自
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