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文檔簡介
語文園地1.說一說。
通過本單元的學習,我知道課文中有許多優(yōu)美生動的語句,要細細品味。讀《燕子》一文中“小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便
地蕩漾開去”這句話,我可以體會到小燕子
的特點。一圈一圈飛行輕盈《荷花》中“有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得
”這句話寫出了作者的
,一下子將花骨朵兒的狀態(tài)寫活了。馬上要破裂似的獨特感受《昆蟲備忘錄》中“瓢蟲款款地
,
它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴絲合縫”這句話對瓢蟲的動作描寫很
,仿佛瓢蟲就在我們眼前。
細致落下來了折好2.讀一讀,連一連,說說自己的發(fā)現(xiàn)。yuán
zhì
fù
liáo
zī
dài
貸
資
繚
縛
擲
援
我的發(fā)現(xiàn):這些字都是形聲字,其中“貸、資”的形旁都是“
”,它們的意思都與
有關(guān);“繚、縛”的形旁都是“
”,它們的意思都與
有關(guān);“擲、援”的形旁都是“
”,它們的意思都與
有關(guān)。
貝手部的動作錢財纟纏繞扌(1)廬山的云霧
萬千,變化多端。
(2)這么多的白荷花,一朵有一朵的
。
(3)水面的小圓暈一圈圈地
開去。
(4)優(yōu)美的歌聲在草原上隨風
。
3.選擇恰當?shù)脑~語填空。(不要重復(fù))形態(tài)姿勢飄蕩蕩漾4.先把《憶江南》補充完整,再完成練習。憶江南
江南好,風景舊曾諳。
,
。能不憶江南?
春來江水綠如藍日出江花紅勝火(1)從體裁上看,《憶江南》是一首
。“憶江南”點明了作者回憶的是
(地點)的美景,表達了作者
之情。
(2)用自己的話寫一寫補充的兩個句子所描繪的畫面。
詞江南對江南春天美景的熱愛春天到來時,太陽從江面升起,把江邊的鮮花照得火紅,江水綠得勝過藍草。返回文章5.讀一讀例句,再照樣子寫一寫小白兔的外形特點。例:一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。一對
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