2022年學校美術(shù)教師教研組個人工作總結(jié)5篇

2022學校美術(shù)老師教研組個人工作總結(jié)（精選5篇）2022學校美術(shù)老師教研組個人工作總結(jié)（精選5篇）

2022學校美術(shù)老師教研組個人工作總結(jié)篇1通過教學讓孩子們能感知美并創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中，我們?nèi)M努力轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學生帶來的制造和進展空間，在中老師與學生共同進步，共同?，F(xiàn)將本學期工作如下。

一、加強理論學習，把握教改動向，樂觀開展討論。

我們科組的老師努力通過各方面的學習，樂觀開展教研，做到專心做好記載，每次學習有和收獲。組織老師專心學習理論知識，進一步提高，把握教改動向，探討敘事討論方式，專心撰寫教育，對教育實踐中的教育行為進行，新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行學習，并征訂了《美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等雜志，課余常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)，樂觀撰寫教育教學，參加各級教學論文

二、強化集體備課，協(xié)同攻關(guān)。

本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課制度，準時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強老師教學平。其中，葛晶晶老師撰寫的教學案例《觸摸一堂課》獲寧波市中美術(shù)教學案例評比一等獎。三、開展美術(shù)愛好小組，樂觀參加各項競賽活動。老師每周組織開展一次愛好小組活動，根據(jù)學生的愛好好，組織學生探究新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、能力，并將學生作品展現(xiàn)在櫥窗，激起學生欣賞美、美、制造美的學習愛好。

在20xx年省中小學生美術(shù)競賽中，6個學生的皺紋紙編織作品《為獲得省一等獎、葛晶晶老師還獲得省指導老師的稱號在綠星國際少年美術(shù)、書法、攝影大賽中，獲得28金8銀8銅的好成果，葛晶晶老師也獲得全國園丁一等獎稱號。同時，學生作品多彩在《寧海報》中發(fā)表。四、建立新的課程理念，探究新型的教學模式，切實提高教學質(zhì)量。專心抓好課堂教學，通過改進課堂教學方式，注意進展學生的創(chuàng)新能力，強化他們的奇怪???心，啟發(fā)學生敢于和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學生的制造樂觀性，指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探究的過程。

以培育創(chuàng)新和實際能力為目標，使學生學會主動學習，實現(xiàn)制造性的提出問題，解決問題，提高學生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。讓美術(shù)學習更加貼近學生，激勵學生對各種、工具的特性進行嘗試和探究，用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。五、專心完成布置的各項工作任務(wù)。為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù)，如學校布置、宣傳欄設(shè)計、書寫等等。

在美術(shù)教學中，美術(shù)組的各位老師都能以樂觀的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領(lǐng)域中用探究的精神努力提高自身的素養(yǎng)。今后，我們將會更加努力的工作，為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。。

緊張而繁忙的一學期即將結(jié)束了，一學期的學習和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲，現(xiàn)對本學期的美術(shù)組工作作以下總結(jié)。

1.日常教學工作。

隨著二期課改的不斷深入，對于美術(shù)教學工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善，二期課改對老師自身的要求有了很大的提高，我們堅持專心學習和貫徹二期課改的要求，不斷提高自我的教學水平，對教材的設(shè)計和靈活運用，更能有效地提高課堂教學的質(zhì)量，為新模式下的高質(zhì)量教學要求作好了很多的積累。美術(shù)組按時檢查備課、反思。每月至少1次學校教研活動，提高了老師的工作樂觀性

2.愛好小組教學工作。

愛好小組工作是美術(shù)教學工作的另一個重點，我們堅持全身心地投入，充分利用課余時間，對學生進行全面地輔導，通過一學期的努力，學生的繪畫水平有了很大的提高。在學校科技活動中美術(shù)組老師通力合作，給予學生輔導，學生畫了一批較優(yōu)秀的科幻畫，得到了校領(lǐng)導的認可。

3.日常宣傳工作。

學校的活動宣傳和美工工作量非常大，但我們美術(shù)組任勞任怨，按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務(wù)，同時在各個部門需要驗收協(xié)助時，美術(shù)組都協(xié)作協(xié)作。

20xx學年是不斷改進，不斷學習，不斷提高的一年。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏晒且灿泻芏嗖蛔?，在將來的時間里美術(shù)組全體老師在課改不

斷完善的道路上，將更好地學習和運用新理念，新方法，讓美術(shù)組的教學水平更上一個臺階。

2022學校美術(shù)老師教研組個人工作總結(jié)篇2根據(jù)上級教育科研部門今年的工作部署和要求，我校教科研工作始終堅持科研興教和科研強校的進展戰(zhàn)略。本學期，我校的教科研工作穩(wěn)步推動，開展得有聲有色，取得明顯效果?，F(xiàn)將本學期的教科研工作進行總結(jié)。

一、領(lǐng)導重視，使教科研工作順利開展

本學期，由于我校領(lǐng)導對教科研開展比較重視，常常過問，親自督查。校長親自深入課堂聽課，并參加集體備課、評課活動，同時，盡管學校經(jīng)費緊張，都能派出老師參加各級各類培訓及各項教研活動。在開展教科研工作的過程中，學校領(lǐng)導還親自對教科研工作予以指導，并作階段性的總結(jié)。由于學校領(lǐng)導的重視，使教科研工作得以順利開展。

二、建立學習體制，轉(zhuǎn)變老師的教育理念

學校的教育事業(yè)要進展，決定因素是老師的教育思想和教學理念。一年來，我校要求老師樹立終身學習的思想，要求一線老師每年專心閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學習，準時將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推舉給大家。學校每年撥出一定經(jīng)費給老師征訂報刊供老師學習，還提供書吧、閱覽室等場所供老師課余學習。同時要求全體老師專心學習國家關(guān)于教育改革和進展的方針政策，準時了解我國教育改革的新動向。通過學習，轉(zhuǎn)變了老師落后的教育思想和教育理念，提高了全校老師教科研業(yè)務(wù)水平和老師的教學水平，使大家深刻熟悉到了學習的好處，教科研對我們教學的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W工作、學校的進展和個人的提高都必必要有教科研來支撐。通過集體備課活動，樂觀調(diào)動組員樂觀性，發(fā)揮集體才智探究課堂教學新模式，關(guān)注了學生的起點知識，著眼于課堂教學質(zhì)量的提高和學生的進展，并圍繞教育教學過程中的得與失，專心進行反思，準時撰寫教學隨筆。

三、采納多種方式對老師進行培訓

為了提高老師教科研的水平，我校對全體老師進行了多種形式的培訓，培訓的方式。本學期我校組織全體老師參加了各級各類培訓，培訓的目的是讓老師了解學科特點和學科基本要求。在了解學科特點和學科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學習課程標準，對各學科課程標準的輔導與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對老師的相關(guān)要求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學模式和教學方法，探究與課程標準相適應(yīng)的教學模式。形成了一個人人參加的教科研氛圍。安排了老師參加國家、省、市專業(yè)骨干老師培訓及雙師型培訓，還邀請省、市、縣專家對全體老師進行培訓和指導。如：邀請市中職數(shù)學教研會副會長沈崇玖老師來校為全體一線老師作《注意課堂細節(jié)提高課堂效益》的校本培訓專題講座特邀縣教育局教研室英語教研員鄭煥華老師為師生作《英國文化教育生活漫談》專題講座特邀浙江科技學院教授級高工、當代的發(fā)明家陶松壘老師為師生作《發(fā)明制造人人可為》專題講座特邀中國攝影家協(xié)會會員、國際藝術(shù)家攝影學會副會長、溫州市藝術(shù)攝影學會會長、原溫州醫(yī)學院外事處處長王曙先生來校作《攝影藝術(shù)的理解》專題講座等等。還有學校自行組織對老師業(yè)務(wù)培訓、學校管理培訓及班主任培訓。

四、以課堂教學為主陣地，促進老師專業(yè)成長

為了促進教科研取得良好效果，我們加強了課堂教學評價督導，以促進課改的進一步進展。每學期要求老師至少開設(shè)一節(jié)公開課通過集體備課、議課、評課活動，把三維的課程目標即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面相互聯(lián)系，融為一體，特殊是對“過程與方法”目標的確定、把握和實施，作為評價課堂教學的重點，要求老師加強與學生的溝通與探討，反對老師以傳授式為主的教學方式。通過教研組的活動和校本教研，轉(zhuǎn)變老師教學思維模式和教學行為，使我校教育教學在新課堂教學評價標準的推動下，取得明顯成效。本學期老師論文發(fā)表或獲獎及參加市、縣基本功競賽、說課競賽獲獎達到20人次，老師指導學生參加省、市、縣各類技能競賽獲獎學生有80人次。

五、建立嘉獎機制，促使老師向科研型轉(zhuǎn)化

1、為激勵廣闊老師樂觀投身教育科研，學校完善了教科研嘉獎制度，每學期評比教科研先進個人。對論文發(fā)表、獲獎、學術(shù)溝通、輔導學生等教育教學成果均有嘉獎措施。

2、準時收集、反饋縣級以上各級各類報刊的征文、論文競賽、學科技能評比等信息，著力組織老師參賽、投稿、推舉發(fā)表。老師熱忱極高，我校部分老師將自己的教學閱歷、教學實踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素養(yǎng)。

回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成果，但還存在許多的缺點，很多地方需要改進。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩(wěn)步前進。

2022學校美術(shù)老師教研組個人工作總結(jié)篇3保證幼兒的健康和平安，是我們每一位老師的首要職責，讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標。本學期，我們將平安教育列入課程之中，讓幼兒自我有平安預防常識，做為老師，堅持專心上崗，嚴格遵守上崗制度，以提高職責心為平安要點，使我園本學期的平安事故大大降低，無骨折、縫針事故、稍微的摔傷、碰傷也很少。

總之，本學期的教研工作在領(lǐng)導的指導下，在全組老師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動真正成為了老師們溝通、學習、成長的地方，就本學期的工作，我們也清晰的意識到，要以更高的標準要求自己，還有一些急待解決的問題：

(1)結(jié)合本園實際，加強課題討論，提高全體老師科研意識。

(2)教材的學習和目標的確定、落實。

(3)老師技能、技巧的培訓。

(4)特色教學的閱歷，在美術(shù)及早期閱讀方面展開研討，總結(jié)閱歷。

這一些，將作為我們下學期教研工作的目標和方向，我們將充分發(fā)掘每位老師的潛力，真正讓教研促進老師成長，讓老師的成長帶來教學質(zhì)量的真正提高。

2022學校美術(shù)老師教研組個人工作總結(jié)篇420x年x月x日，秦安縣小學英語西片“同課異構(gòu)”教研活動在興國一小成功舉辦。共有30名英語老師參加本次活動，本次活動以小學英語優(yōu)質(zhì)高效課堂觀摩和研討為主題，在專心組織，充分打算，嚴密籌措，樂觀參加的基礎(chǔ)上拉開帷幕，各單位發(fā)揮本單位的教學討論特長，在專心聽取觀摩課之后，結(jié)合自己單位的`教學實際和教學討論成果，樂觀參加研討和評課活動，使本次活動成為取他人之長，補自身之短，共同討論，共同進步的真正有所收益的一次教研活動。下面對本次活動的開展做如下總結(jié)。

本次活動分為觀摩課觀摩、集體研討、評課溝通三部分。首先，由興國一小小學和各學區(qū)的老師分別出示一節(jié)公開課，授課人員都是各學校素養(yǎng)高、能力強的老師。在課堂教學過程中，各位老師專心組織課堂教學，為與會的老師們展現(xiàn)了一節(jié)高質(zhì)量、高標準的優(yōu)質(zhì)高效的觀摩課。

聽課過程中，與會老師專心聽課，仔細做好筆記。研討過程中，大家樂觀參加，暢所欲言，，結(jié)合自己的學習和教學實際，發(fā)表自己的看法，并形成了本學區(qū)的意見。

之后，每個學區(qū)中心評課人進行了評課溝通，對幾節(jié)公開課發(fā)表自己的看法，針對自己在教育教學中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言?？h教研室教研員也做了權(quán)威性的指導和評價，并對各位英語老師提出來要求和希望。這種教學閱歷的溝通、思維火花的碰撞既促進了大家教學水平的提高，大大增強了各學區(qū)老師的凝聚力。也順應(yīng)了新時期的教育要求，。

1.本次活動的開展，促進了各學區(qū)之間的教學教研溝通，進一步拓寬了老師提高和進展的空間，削減了小學英語的城鄉(xiāng)差距，推動了秦安縣西片英語教學質(zhì)量的提高。

2.本次活動的開展促進了各學區(qū)英語優(yōu)質(zhì)高效課堂教學的開展，加快了各學區(qū)英語優(yōu)質(zhì)高效課堂教學的推動進程，為進一步提高英語課堂教學的質(zhì)量提供了條件。

3.本次活動的開展為本小組內(nèi)的英語老師之間的合作和溝通提供了機會，英語老師們在活動中，相互溝通，取長補短，有利于老師自身的進展和提高。

2022學校美術(shù)老師教研組個人工作總結(jié)篇5園本教研是幼兒園老師學習、成長的重要陣地。近年來，我們幼兒園立足本園進展，加強園本培訓?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、以科學的進展觀為指導，高度重視園本教研工作

假如說，老師的素養(yǎng)是決定一切教育工作成敗的關(guān)鍵，那么，我們認為，面對今日我園幼兒老師隊伍的現(xiàn)狀，園本培訓及開展園本教研應(yīng)是我園保教工作進展的關(guān)鍵所在。通過園本教研，讓老師成長于學習之中，進展于工作之中。在施教的同時，為自己不斷積累知識和才能，不斷地提升自身的價值和品嘗。從合格老師逐步成長為優(yōu)秀老師、專家型老師，從而更好的實現(xiàn)自身的價值。

二、加強園本培訓的組織領(lǐng)導，明確分工，責任到人

首先，園長親自抓幼兒園工作，由她牽頭成立了以園長為首的園本培訓領(lǐng)導小組和指導小組。輔導員詳細負責培訓工作，其他的成員分工明確，責任到人。其次，我們把園本工作列入幼兒園活動設(shè)計中每學期，我們還定時召開園本培訓園本培訓活動，準時解決培訓工作中遇到的問題，對