假如我是神筆馬良作文

第第頁假如我是神筆馬良作文

假如我是神筆馬良作文1

假如你問我：“小伙伴，你最傾慕誰？”我會回答：“神筆馬良”。由于他有一支奇妙的筆，想要什么就有什么，他還特別良善。

假如我是神筆馬良，我要給失明的人畫出一雙明朗的眼晴，讓他們不再感到黑暗，能重見光明。

假如我是神筆馬良，我要給流浪的小動物畫一個關(guān)愛它們的主人，讓它們快樂起來，能和主人一起玩耍，受到主人的寵愛。

假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成生氣勃勃的綠洲，遍地長滿了綠油油的小草，有條清亮見底的小河，讓安居在那里的人也能喝到潔凈甜潤的水。

假如我是神筆馬良，我要給發(fā)生過地震，失去房子的人畫一棟棟美麗舒適的房子，讓他們有房子住，不再感到寒冷和酷暑，讓他們安家立業(yè)。

假如我是神筆馬良，我要在寒冷的天氣里畫二個太陽，讓家家戶戶在寒冷的天氣里臉不會凍得通紅，手更不會凍得僵硬。讓人覺得特別暖和。

假如我是神筆馬良，我要給貧困的家庭，畫一疊疊百元大鈔送給他們，不再過貧苦的日子。

假如我是神筆馬良，我要在每個人的手掌心里畫一條長壽線，能使人們壽比南山，福如東海。

假如我是神筆馬良，我要給孤兒院的每一個孩子畫一對屬于自己的父母，這樣就能使他們有一個溫馨親睦的家庭，能歡樂的成長。

假如我是神筆馬良，我要畫出一顆紅心給人們吃，讓他們不干壞事，能有一顆良善的心，多做好人好事，這樣世界就會變得和平。

假如我是神筆馬良，我要為世界做許很多多的好事。

假如我是神筆馬良作文2

假如我可以變，我要變成神筆馬良。

馬良的神筆，畫什么就會變成什么。假如我是馬良，我會用神筆畫一個飛毯，飛到任何需要我援助的地方。

我飛呀飛呀，飛到一個發(fā)生了地震的地方，那里的孩子在哭喊著，大人在痛楚地流淚，處處充斥了腥臭不堪的腐爛的尸體的臭味。孩子們沒有了學(xué)校，沒有了家園，那該有多難過，我用神筆畫了許很多多的房屋和學(xué)校，再給他們每個人一沓鈔票。

我飛呀飛呀，飛到一個沙漠，那里遍地都是金黃金黃的沙子，像鋪上了一層金黃色的地毯。我用神筆畫了兩條清亮見底的小溪，把沙漠變成了大陸。

我飛呀飛呀，飛到了一個小男孩的家，那個小男孩的家腿斷了，走路只能拄拐杖，我用神筆給他畫了一個假肢，他就能興致勃勃地草地上奔跑了。

我飛呀飛呀，飛到大海，那里有一艘船要沉到海底了，可船上只有一艘救生艇，載不了船上全部的人，我用神筆畫了兩艘救生艇?，F(xiàn)在船上的`全部人在我的救生艇上了。

我繼續(xù)飛，我要飛去更多的地方援助那些需要我援助的人。

假如我是神筆馬良作文3

小時候，看著馬良的神筆，我很傾慕，真想也擁有一支，用它援助世界上許多鮮活的生命。

我要先畫一座座又高又大的房子，在房子的桌子上畫上一盤又一盤的美味佳肴，房間里有暖和的床鋪、漂亮的衣裳……我要請全世界的留守兒童、老人還有全部的孤兒和難民們住進(jìn)去，過上美妙的生活。

我要給地球畫上一棵又一棵的大樹，清亮的小河，綠油油的草地，再畫上成千上萬的動物，長千上百的機(jī)器人，讓動物和機(jī)器人與我們一起愛護(hù)大自然。

“少年志，那么國治；少年強(qiáng)，那么國強(qiáng)！”我要讓世界上全部的孩子們都去上學(xué)，我要畫一間間教室，有嶄新的黑板；嶄新的多媒體、整齊的課桌，讓同學(xué)擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我有一支神筆，我還要還一個地球，讓世界不再孤獨(dú)，讓人類相互進(jìn)取，讓宇宙更加光明，那時，世界就不會那么擁擠了。

我還要畫石油，為缺乏石油的國家添加石油，讓地球上的資源增多，國家不再貧困。

我更要畫一本本嶄新的書，發(fā)給每個孩子