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本文格式為Word版,下載可任意編輯——收藏,給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)驚喜王月冰

六萬(wàn)多元的舊玩具

很長(zhǎng)時(shí)間里,我一直在尋覓一種有效的方法,可以幫助兒子拋棄某些性格或習(xí)慣上的缺點(diǎn),譬如脾氣煩躁、不珍惜東西、沉迷動(dòng)畫(huà)片和游戲、丟三落四,等等。我嘗試了好多方法,但都收效甚微。

兒子上小學(xué)后,有一次我?guī)S朋友加入一場(chǎng)藝術(shù)品拍賣會(huì),一個(gè)鐵皮汽車玩具,竟然竟拍出了六萬(wàn)多元的價(jià)格,那是20世紀(jì)50年代的一款經(jīng)典玩具。兒子看著,詫異不已,一再問(wèn)我們?yōu)槭裁磁f的東西會(huì)這么值錢(qián),怎么那么多人要去珍藏那些舊物件?看著兒子充滿興趣的眼神,我靈機(jī)一動(dòng),決定幫助他培養(yǎng)一個(gè)新的愛(ài)好:珍藏。

就從這些鐵皮玩具著手,它們后面有怎樣的故事?為什么能受當(dāng)藏家追捧?回到家,我和兒子一起查資料,通過(guò)查閱,我們了解到,我國(guó)20世紀(jì)30年代生產(chǎn)的一些古董鐵皮玩具,最早生產(chǎn)它們的其實(shí)不是玩具廠,而是上海一家制罐廠,他們生產(chǎn)“馬口鐵〞罐頭盒后剩下好多邊角余料舍不得扔,于是用來(lái)做了鐵皮玩具。這個(gè)故事,充滿溫暖童心,又展示出我國(guó)人民勤儉儉約的品質(zhì)和獨(dú)具匠心的聰慧。正由于這些,現(xiàn)在才有人樂(lè)意出高價(jià)來(lái)買(mǎi)它們。

原來(lái)珍藏這么好玩,這些舊時(shí)光里穿越來(lái)的東西,承載著好多故事與信息,查得越多,兒子對(duì)珍藏的興趣越大,迫不及待地想要整理些自己的珍藏品。

世界確實(shí)很奇妙

我從網(wǎng)上找到一些拍賣會(huì)信息,盡量擠時(shí)間帶兒子去見(jiàn)識(shí)。我又想方法找到一些珍藏達(dá)人,通過(guò)各種渠道帶兒子去訪問(wèn),也會(huì)帶他去一些博物館。

譬如,有一位藏家珍藏了不少陶俑,這些陶俑栩栩如生,兒子看得入迷。我迅速說(shuō):“你細(xì)心觀測(cè)一下,從這些陶俑身上你能發(fā)現(xiàn)古人生活的哪些信息?還有,古人為什么要精心燒制這些陶俑?〞兒子細(xì)心觀察,說(shuō)了古人的發(fā)式、衣服等,至于為什么要燒制,他搞不明白,于是開(kāi)啟電腦查,原來(lái)竟是為了代替活人來(lái)陪葬!于是又去了解陪葬發(fā)展和衰退的歷史,從中看出我國(guó)文明的進(jìn)步。

兒子之前只看動(dòng)畫(huà)片,我屢屢引導(dǎo)他看紀(jì)錄片他不樂(lè)意,現(xiàn)在通過(guò)珍藏他迷上了看紀(jì)錄片,由于他發(fā)現(xiàn)世界真的很奇妙。

還有一次,我們?cè)谝晃徊赜鸭抑行蕾p古代玩具,它們大部分都保存完好。我迅速趁熱打鐵:“你看,幾百上千年了,它們還完完整整地在這里跟你見(jiàn)面,多么奇妙!可是,假如當(dāng)時(shí)玩這個(gè)玩具的小朋友不知珍惜,隨意丟棄和破壞,我們今天就欣賞不到它們了。〞

兒子顯得有些不好意思,看看我,口中嘀咕“我下次也要珍惜東西〞。接下來(lái),我發(fā)現(xiàn)他胡亂拆解、不珍惜東西的毛病果真改了不少。我家有一張櫻桃木大圓桌,他之前常在上面亂畫(huà),玩完后也少有整理,等我發(fā)現(xiàn)時(shí),筆跡早已干了,很難清理。現(xiàn)在,兒子每次在上面玩完后他都提防翼翼整理得干潔凈凈,說(shuō)什么要傳承有序。聽(tīng)他這么說(shuō),我忍不住笑了。

一只宣德?tīng)t要陳述什么

有一次,我們?nèi)ゼ尤胍淮闻馁u會(huì),一只宣德?tīng)t被一再舉牌競(jìng)價(jià),兒子看著那只爐,說(shuō):“這只爐怎么會(huì)這么美呢?這些人為什么一定要得到它?〞

為什么會(huì)這么美呢?我引導(dǎo)他去看明朝生產(chǎn)宣德?tīng)t的資料,他從中感覺(jué)到的是從皇帝到工匠對(duì)完美工藝的苛刻要求、近乎變態(tài)的認(rèn)真,還有學(xué)習(xí)和借鑒前朝美物的精神。

這時(shí)候,學(xué)校正好要征集校徽,兒子隨便畫(huà)了一幅就準(zhǔn)備交上去,見(jiàn)兒子如此隨便,我對(duì)他說(shuō),假如你拿出人家生產(chǎn)宣德?tīng)t的那股認(rèn)真勁,設(shè)計(jì)出來(lái)的作品確定不是這樣。

兒子的臉不由得紅了,立刻從書(shū)包中拿出準(zhǔn)備交上去的畫(huà)兒,拿出草稿本,認(rèn)真畫(huà)起來(lái),不僅如此,他還申請(qǐng)了電腦使用時(shí)間,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)借鑒別人做徽標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)屢屢改稿,兒子拿著自己滿意的作品讓我和他爸提看法,見(jiàn)大家都覺(jué)得不錯(cuò),才提交上去。最終,兒子的作品被選中,得了全校特等獎(jiǎng),孩子立馬愉快得跳起來(lái),我和他爸爸也獎(jiǎng)勵(lì)了一頓他心心念的餐點(diǎn)。我說(shuō):“一只古代的香爐,之所以留下來(lái)被人們欣賞和傳承,由于它身上有這些聰慧之光、思想魅力以及美的氣質(zhì)與精神。〞兒子點(diǎn)頭,說(shuō):“媽,我知道了,我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)和吸收這些。〞

小小珍藏家

逐漸地,兒子說(shuō)他也要珍藏,可是珍藏什么好呢??jī)鹤雍軕┣械厝フ?qǐng)教我們認(rèn)識(shí)的那些藏家。他們說(shuō),童年時(shí)光就是最好的珍藏品,要想自己的藏品精致,就要善待自己的時(shí)光,留下美好的回憶。假如一定要珍藏具體藏品,像玩具、球鞋、書(shū)籍等都可以,只要不需要太多錢(qián),基本自己零花錢(qián)就能買(mǎi)得起,有珍藏價(jià)值的東西都可以。

從那以后,兒子儼然成了一個(gè)小小珍藏家,球鞋、玩具、紀(jì)念幣、票根,圖書(shū),等等,恨不得都收起來(lái),我告訴他:“珍藏并不是什么都收,而是要學(xué)會(huì)選擇,選擇有意義的、自己又感興趣的珍藏。〞他決定珍藏票根,由于這個(gè)基本上不要花什么錢(qián),他聯(lián)系同學(xué)、親戚,特別是經(jīng)常國(guó)內(nèi)外出差的親戚,請(qǐng)求他們把各種票根送給他,作為回報(bào),他會(huì)用零花錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)禮物答謝。另外,他還經(jīng)常在網(wǎng)上跟別人換票根。這個(gè)收集的過(guò)程大大考驗(yàn)和提升了他的交際能力。

幾年下來(lái),兒子收集了幾百?gòu)垇?lái)自全球各地的票根,這些票根上的文字、景點(diǎn)、設(shè)計(jì)等反映的信息讓他很感興趣,閑時(shí)他會(huì)把它們分門(mén)別類,然后透過(guò)上面的信息了解后面的文化、景點(diǎn)狀況、當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗,等等。有時(shí)候,兒子還邀約我一起查詢資料,或者看一兩部當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)光電影,真是不出門(mén)走了萬(wàn)里路,不僅大大拓展了視野,還結(jié)交了不少去往全球各地的朋友,勾起了他以后要走出去的猛烈興趣,格局也隨之放大。

驚人的進(jìn)步

我愛(ài)看連環(huán)畫(huà),在我的影響下,兒子也熱愛(ài)收集連環(huán)畫(huà)。

有一次,他爸去一位客戶家送貨,看到那位老先生有好幾大箱連環(huán)畫(huà)。老公帶兒子去訪問(wèn)老人,兒子捧著那些圖書(shū)愛(ài)不釋手,不好意思地說(shuō):“爺爺,您賣給我?guī)妆景??〞我迅速阻止,說(shuō):“君子不奪人所愛(ài)。你以后可以經(jīng)常來(lái)爺爺這里看。〞兒子顯得很失落,心中卻惦記上了這些連環(huán)畫(huà),一有時(shí)間就上老爺爺那去。

老爺爺愛(ài)喝酒,兒子省下零花錢(qián)買(mǎi)酒送給老爺爺,重陽(yáng)節(jié)還畫(huà)了一幅畫(huà)給老人。老人家大約是真被我兒子感動(dòng)了,最終贈(zèng)送了幾本很寶貴的連環(huán)畫(huà)給他。這是兒子第一次通過(guò)努力成功收到寶貴圖書(shū),費(fèi)了很大力氣,鍛煉了執(zhí)著意志和堅(jiān)持不懈的精神。

兒子得到了自己喜歡的珍藏品,還把自己的珍藏經(jīng)歷寫(xiě)成文章,沒(méi)想到在一次市報(bào)舉辦的征文比賽中得了獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)的嘉賓里有一位古籍珍藏家,他很喜歡我兒子的這股執(zhí)著勁,邀請(qǐng)兒子去他的珍藏室。小家伙可是大開(kāi)眼界了,這是由兩套三居室打通的房子,里面密密麻麻擺滿了書(shū)柜,書(shū)柜里全是古籍,整整齊齊,排列有序。

兒子馬上上心了,問(wèn):“您這清潔、管理、維護(hù)都要不少精力吧?我以后能不能義務(wù)幫您忙呢?〞經(jīng)過(guò)允許后,兒子隔幾個(gè)月就去幫忙一次,從中學(xué)了不少知識(shí)。

直到

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