初一暑假計(jì)劃

初一暑期計(jì)劃8：00-11：00補(bǔ)習(xí)12：00-13：00吃飯、歇息(可看電視，玩電腦，自由活動(dòng))13：10-15：30造作業(yè)15:40-16:00背英語(yǔ)16：00-18：00歇息18:30-8:30補(bǔ)習(xí)21：00-21：30（周三、日任務(wù)）寫作文、日志、反省等21：40-22:20看書（一三五看書，二四六看電視，禮拜天看書）二、初一學(xué)生暑期計(jì)劃詳細(xì)科目安排：數(shù)學(xué)看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑期時(shí)間比許多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久許多，因此藥好好掌握。把平常沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不可以的，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣，有些別個(gè)見都沒見過的題，你做過的，就很簡(jiǎn)單。數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課能夠適合安排，畢竟初一，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。適合的預(yù)習(xí)也是有必需的，初二的要點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。自然，能力不一樣，要求不一樣語(yǔ)文語(yǔ)文學(xué)起來應(yīng)當(dāng)比較輕松，主假如背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)英語(yǔ)記單詞盡量不前250個(gè)單詞記下來還能夠買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，很實(shí)用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會(huì)寫。還有就是背課文，加強(qiáng)語(yǔ)感。很重要三、初一學(xué)生暑期學(xué)習(xí)方法：1、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)安排。要想真實(shí)達(dá)成勤學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，必定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包含社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。2、安排好慣例學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間能夠分為兩部分：一是慣例學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來達(dá)成當(dāng)日老師部署的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)日所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師部署的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般能夠用來補(bǔ)課或提升妙造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，跟著學(xué)習(xí)水平的提升，應(yīng)經(jīng)歷慣例學(xué)習(xí)時(shí)間漸漸減少，自由時(shí)間漸漸增添的過程。凡是領(lǐng)會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來利處的同學(xué)，就會(huì)努力去提升慣例學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增添自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)愈來愈大。3、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大概計(jì)劃。由于實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)生活常常沒法展望，因此，長(zhǎng)計(jì)劃不可以能太詳細(xì)，不可以能把每日干什么都列出來。可是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)沒法達(dá)成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每日去。這樣，在每日學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)理解今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細(xì)的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)能夠逐漸獲得實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃，就能夠在達(dá)成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)擁有明確的學(xué)習(xí)目的。4、從實(shí)質(zhì)出發(fā)來制定計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要離開了學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)狀況。主要指以下幾方面：1.自己知識(shí)和能力2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和破綻4.老師教學(xué)的實(shí)質(zhì)進(jìn)度從實(shí)質(zhì)出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要均勻使使勁量，要抓住要點(diǎn)。5、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終究不是現(xiàn)實(shí)，而不過一種可能性。要想把計(jì)劃達(dá)成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各樣條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)質(zhì)，也難免出現(xiàn)預(yù)計(jì)不到的狀況。因此，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出靈活時(shí)間。6、提升時(shí)間的利用率

清晨和夜晚，或許說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，能夠安排側(cè)重看記憶的科目，如外語(yǔ)等;小心情比較快樂，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較乏味，或自己又不太喜愛的科目;零星的時(shí)間，注意力不簡(jiǎn)單集中的時(shí)間，能夠安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此之外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，鄰近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一同學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在相同多的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)榘才帕诉m合的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的成效。7、側(cè)重成效，不停調(diào)整

在計(jì)劃履行到一個(gè)階段以后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下成效怎樣，如成效不好，應(yīng)找到原由，實(shí)時(shí)調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)能否已經(jīng)達(dá)成學(xué)習(xí)成效怎樣?沒有達(dá)成計(jì)劃的原由?

?自己能否基本按計(jì)劃實(shí)行

?經(jīng)過檢查，立刻采納相應(yīng)的舉措，實(shí)時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。正直自己的心態(tài)，而后堅(jiān)持下去，總結(jié)方法，勤苦一些，堅(jiān)持就是成功，四、獎(jiǎng)賞和處罰一、暑期時(shí)期一天表現(xiàn)優(yōu)秀獎(jiǎng)賞8個(gè)五角星,一周如集齊40個(gè)五角星腦;集齊20個(gè)五角星,周日能夠多玩20分鐘電腦.以此類推.

,周日能夠多玩

40分鐘電二、一周表現(xiàn)優(yōu)秀獎(jiǎng)賞

5面紅旗

,如購(gòu)置小玩具各扣

2到3個(gè)紅旗

,紅旗集到

10個(gè)以上能夠換購(gòu)?fù)婢?三、暑期時(shí)期如不恪守作息時(shí)間

/作業(yè)拖沓不仔細(xì)

不聽爸爸媽媽爺爺奶奶話各扣

1個(gè)五角星

,表現(xiàn)特別不好,當(dāng)日不準(zhǔn)看漫畫。五、怎樣提升學(xué)習(xí)效率相同的時(shí)間內(nèi)，只好掌告他人學(xué)到知識(shí)的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習(xí)要講究效率，提升效率，門路大概有以下幾點(diǎn)：一、每日保證8小時(shí)睡眠。夜晚不要熬夜，準(zhǔn)時(shí)就寢。正午堅(jiān)持午休。充分的睡眠、飽滿的精神是提升效率的基本要求。二、學(xué)習(xí)時(shí)要聚精會(huì)神。玩的時(shí)候暢快玩，學(xué)的時(shí)候仔細(xì)學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到必定程度就得歇息、增補(bǔ)能量。學(xué)習(xí)之余，必定要注意歇息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要渾身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧嘩"的境界，只有我的手和腦與課本溝通。三、堅(jiān)持體育鍛煉。身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也沒法發(fā)揮。四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。只有踴躍主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感覺到此中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中獲得提升。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中總是有不懂的問題，又羞于向人討教，結(jié)果是悶悶不樂，漫不經(jīng)心，從何談起提升學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，獨(dú)一的方法是，向人討教，不懂的地方必定要弄懂，一點(diǎn)一滴地累積，才能進(jìn)步。這樣，才能逐漸地提升效率。五、保持快樂的心情，和同學(xué)和睦相處。每日有個(gè)好意情，做事潔凈利落，學(xué)習(xí)踴躍投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體聯(lián)