元旦活動(dòng)方案

第第頁(yè)元旦活動(dòng)方案

元旦活動(dòng)方案篇1

詳細(xì)內(nèi)容：

【系列活動(dòng)一："歡樂成長(zhǎng)"才藝競(jìng)賽】

活動(dòng)時(shí)間：20**年12月23——20**年12月26日,12月29日10:00-10:40

活動(dòng)簡(jiǎn)介：各園區(qū)可依據(jù)小班級(jí)部班級(jí)數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參加，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班老師各承辦一項(xiàng)競(jìng)賽，并負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織和預(yù)備。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：開杯樂(科學(xué))

預(yù)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品假設(shè)干。

規(guī)章：2或3人一組同時(shí)參賽，依據(jù)套盒玩具，會(huì)把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙嘉獎(jiǎng)，假設(shè)又對(duì)又快，那么得貼紙兩張。

活動(dòng)二：說說樂(語(yǔ)言)

預(yù)備：提前告知家長(zhǎng)協(xié)作，援助孩子預(yù)備一首短小的兒歌，較嫻熟地誦讀。規(guī)章：幼兒依次展示，依據(jù)幼兒展示狀況綜合評(píng)定，分別得1—3個(gè)貼紙?；顒?dòng)三：涂涂樂(美術(shù))

預(yù)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片假設(shè)干、貼紙獎(jiǎng)品假設(shè)干。

規(guī)章：幼兒對(duì)圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少予以初步評(píng)價(jià)(1—3張貼紙)。

活動(dòng)四：闖關(guān)樂(健康)

預(yù)備：布置場(chǎng)地(彩虹隧道、體操墊、彩圈假設(shè)干)

規(guī)章：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)"闖關(guān)"小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參加的積極性和完成狀況予以小貼紙鼓舞和嘉獎(jiǎng)。

活動(dòng)五：疊疊樂(生活)

預(yù)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。

規(guī)章：5人一組同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)折毛巾2—3次，做到較平整。

元旦活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)名稱：待定

2、活動(dòng)目的：總結(jié)過去，展望將來，放松心情，歡樂PK，讓員工在競(jìng)賽中增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝集力，在游戲中增進(jìn)溝通與協(xié)調(diào)；

3、活動(dòng)時(shí)間：**年**月**日**時(shí)

4、活動(dòng)地點(diǎn)：暫定〔可考慮公司廠區(qū)搭建大舞臺(tái)〕

5、主辦部門：行政人資部

6、協(xié)辦部門：公司其他部門

7、參與人員：開達(dá)公司全體員工及客戶組

8、相關(guān)工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，DJ，后勤等。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

一、節(jié)目類型：

1、卡拉OK大PK：以團(tuán)隊(duì)形式參加卡拉OK競(jìng)賽〔或知識(shí)競(jìng)賽大PK〕。

2、群英薈萃大PK：本著創(chuàng)新思維，展望將來，努力進(jìn)取的原那么，可表現(xiàn)項(xiàng)目推動(dòng)這幾個(gè)月的改變等。節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位PK。

二、評(píng)委：副總以上及客戶組為評(píng)委；

三、感恩顧問組環(huán)節(jié)：

1、組織排練小品，以項(xiàng)目推行這幾個(gè)月的故事或進(jìn)步為背景，表達(dá)改進(jìn)后的士氣和精神。

2、向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場(chǎng)抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。

3、提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場(chǎng)由開達(dá)人代表送出。

四、節(jié)目結(jié)束，安排全體員工與客戶組合影留念。

五、活動(dòng)結(jié)束，安排晚宴。

六、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4R墻展示并發(fā)送客戶組留念。

三、活動(dòng)所需物料：

一、舞臺(tái)及拱門：活動(dòng)地點(diǎn)如放到公司廠區(qū)，需搭建舞臺(tái)。舞臺(tái)可外租或公司購(gòu)買物料搭建；

二、舞臺(tái)背景墻及條幅：品牌部制作；

三、桌椅：培訓(xùn)室桌椅；

四、感恩卡：品牌部安排制作；

五、獎(jiǎng)品及顧問組禮品：提前購(gòu)買，獎(jiǎng)品需定出金額預(yù)算；

四、活動(dòng)階段計(jì)劃：

1、策劃及預(yù)備期〔12月*日到12月**日〕：

本階段主要完成宣揚(yáng)、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。

1〕節(jié)目收集：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。采用各個(gè)部門或外來?xiàng)l件提供節(jié)目渠道。確定主持人。

2〕前期宣揚(yáng)：由宣揚(yáng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。

2、協(xié)調(diào)及進(jìn)展期〔12月**日—12月*日〕：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣揚(yáng)、舞臺(tái)物料等確定、物品購(gòu)買。

1〕節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，導(dǎo)演監(jiān)督，地點(diǎn)暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

2〕舞臺(tái)確定：由宣揚(yáng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)?！舱?qǐng)結(jié)合節(jié)目組舞臺(tái)要求，聯(lián)系相關(guān)公司〕

4〕物品購(gòu)買及禮儀小姐確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)〔物品需要狀況征求各部〕

3、倒計(jì)時(shí)期〔12月24日—12月29日〕

本階段主要完成晚會(huì)全過程確定〔包括節(jié)目單確定〕、第一次彩排、末期宣揚(yáng)、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定、證件制作、費(fèi)用收集。

1〕活動(dòng)全過程確定及彩排：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排，時(shí)間暫定12月25日，地點(diǎn)暫定。

2〕末期宣揚(yáng)：宣揚(yáng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。宣揚(yáng)單〔抽獎(jiǎng)券和節(jié)目單〕設(shè)計(jì)、發(fā)放及晚會(huì)當(dāng)日抽獎(jiǎng)券的收集。

3〕領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、相關(guān)證件制作、場(chǎng)地確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

4〕費(fèi)用收集：由總指揮負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)票據(jù)，假設(shè)此期無法收齊務(wù)必于活動(dòng)結(jié)束后2天內(nèi)收齊。

五、活動(dòng)后期工作：

〔1〕為演員或表演嘉賓分發(fā)小禮品

〔2〕費(fèi)用處理

〔3〕書面總結(jié)

〔4〕VCD制作及網(wǎng)絡(luò)、宣揚(yáng)窗宣揚(yáng)

六、公司值班人員：***/***

七、費(fèi)用預(yù)算：***元

元旦活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)背景：

新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長(zhǎng)們共同迎接的元旦的到來，如何過得既歡樂又有意義，便成了一個(gè)很有意思的話題。猜燈謎是一項(xiàng)具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言和社會(huì)交往技能，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

活動(dòng)時(shí)間：

20**年12月31日〔星期六〕上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

做花燈〔本班活動(dòng)室〕——賞花燈〔一樓大廳〕——猜燈謎〔一樓大廳〕

活動(dòng)目標(biāo)：

一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的技能。

二、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)一步培育幼兒的動(dòng)手技能。

三、進(jìn)展語(yǔ)言技能和社會(huì)交往技能。

四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的技能

五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。

六、加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

一、提前一周把活動(dòng)安排及流程通過發(fā)園訊通、上存班級(jí)主頁(yè)、張貼在溫馨提示處讓家長(zhǎng)知道這個(gè)活動(dòng)。

二、活動(dòng)前一周統(tǒng)計(jì)出席家長(zhǎng)人數(shù)。

三、提前一周通知家長(zhǎng)各自預(yù)備做花燈和猜燈謎所需要的材料。

四、家長(zhǎng)：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報(bào)紙、線、燈謎2條。老師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。

五、關(guān)于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的'音樂〔活動(dòng)室和大廳〕。

活動(dòng)過程：

一、12月31日家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)室集合。〔播放新年氣氛的音樂〕

二、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來參與這次的活動(dòng)?！舱f明目的和意義以及考前須知和要求〕

三、講解元旦的來歷。

四、向幼兒介紹說明今日的活動(dòng)的內(nèi)容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。

五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。

六、活動(dòng)過程：

〔一〕做花燈〔本班活動(dòng)室〕——賞花燈〔本班活動(dòng)室〕

1、啟發(fā)幼兒與家長(zhǎng)相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?/p>

2、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒與同伴相互溝通，講解并描述做花燈的方法和流程。

3、老師再次強(qiáng)調(diào)考前須知和要求。

4、親子制作：家長(zhǎng)幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的歡樂。

5、家長(zhǎng)在花燈下方〔便于撕取〕貼上燈謎。

6、組織本班幼兒、家長(zhǎng)相互參觀彼此的作品。

〔二〕賞花燈〔一樓大廳〕——猜燈謎〔一樓大廳〕

1、老師提出參觀與列隊(duì)要求。

2、組織本班幼兒、家長(zhǎng)到一樓大廳與小班組其他班級(jí)會(huì)和，相互參觀彼此的作品。

3、小班組成員猜燈謎。

〔1〕老師提出活動(dòng)規(guī)章和要求。

〔2〕家長(zhǎng)與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對(duì)后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。

七、結(jié)束活動(dòng)：

1、由班級(jí)組長(zhǎng)簡(jiǎn)約小結(jié)本次活動(dòng)并祝福大家新年歡樂。

2、發(fā)放新年禮物。

活動(dòng)自然結(jié)束。

元旦活動(dòng)方案篇4

**社區(qū)20**年新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案

主題：“*******”新年聯(lián)歡會(huì)

目的：為慶祝新年，加強(qiáng)社區(qū)文化，加強(qiáng)社區(qū)的凝集力。萬(wàn)通社區(qū)舉辦以“*******”為主題的大型聯(lián)歡會(huì)。通過活動(dòng)的舉辦，讓社區(qū)居民在展示自己才藝的同時(shí)充分了解社區(qū)文化，加強(qiáng)社區(qū)與居民之間的凝集力，也為迎接新的一年送上誠(chéng)篤的祝愿。

活動(dòng)方式：此次聯(lián)歡活動(dòng)將采用唱歌、跳舞、樂器彈奏等文藝表演的方式，以居民們自?shī)首詷窞橹饕问?。?jié)目要求形式及總體設(shè)計(jì)上新奇，同時(shí)要采納一些傳統(tǒng)的節(jié)目，來豐富本次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目形式，做到流行與傳統(tǒng)相結(jié)合。

活動(dòng)時(shí)間：20**年1月4日上午九點(diǎn)。

報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：20**年12月2日至20**年12月6日，到**社區(qū)二樓報(bào)名。

第一階段：社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

通過社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話，總結(jié)20**年全年的社區(qū)工作，展示社區(qū)的工作成果，以寓意社區(qū)的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，不斷進(jìn)展創(chuàng)新。

第二階段：聯(lián)歡會(huì)表演

在主持人引領(lǐng)下開始聯(lián)歡會(huì)節(jié)目表演，形式多種多樣，包括歌頌類、舞蹈類等節(jié)目。

**社區(qū)

20**年12月1日

元旦活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)名稱：新年龍馬精神圓夢(mèng)馬到勝利

活動(dòng)宗旨：活潑、努力、歡樂、健康

活動(dòng)目的及活動(dòng)假想：

1、使同學(xué)感受新年的歡樂氣氛，展望美妙將來，給親人帶去溫馨的祝福，給伙伴送去誠(chéng)篤的寄語(yǔ)，給老師贈(zèng)上發(fā)自內(nèi)心的問候。

2、通過活動(dòng)的開展，為孩子們制造呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，使孩子們成為活動(dòng)的主人，體驗(yàn)到節(jié)日的歡樂，在新的一年里讓美滿和喜悅帶給每個(gè)孩子，盼望他永久美滿歡樂！

活動(dòng)預(yù)備：

1、提早在孩子中征集部份節(jié)目，鼓舞現(xiàn)場(chǎng)自愿參加。

請(qǐng)同學(xué)們積極報(bào)名參加，節(jié)目?jī)?nèi)容和情勢(shì)不限，節(jié)目以孩子為主，個(gè)別需要家長(zhǎng)幫助的也歡迎家長(zhǎng)參加〔為了培育孩子的獨(dú)立性和維持教室秩序，沒有須要肯定家長(zhǎng)幫助的請(qǐng)家長(zhǎng)不要參加〕，唱歌舞蹈類節(jié)目的伴奏音樂請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子預(yù)備好。報(bào)名的同學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子在本篇博文跟貼報(bào)名，時(shí)間截至本周四(12.26)，報(bào)名后請(qǐng)將伴奏音樂發(fā)至?xí)窗职粥]箱。

2、布置好教室環(huán)境：前臺(tái)布置，主要是懸負(fù)傷帶、拉花等。

教室布置情勢(shì)和所需物品與往年基本相同，自愿布置前往布置教室的的家長(zhǎng)可以在博客認(rèn)領(lǐng)需要的物品，并于12月30日放學(xué)后到校參加布置教室。自愿參加，感謝大家！

3、預(yù)備一些小獎(jiǎng)品。

歡迎家長(zhǎng)參加預(yù)備!

3、預(yù)備幾個(gè)