小學冬季校園安全教育主題班會教案（★）

小學冬季校園安全教育主題班會教案（★）

第一篇：小學冬季校園安全教育主題班會教案“雪天安全”——主題班會打印存教學目標：1、通過“雪天安全”主題班會使學生增強安全意識2、通過近期發(fā)生的雪災事故讓學生意識到雪災的嚴重后果，讓學生有做好防范的心理準備。教學教學間：2014.12.15教學過程：教師引言：隨著突如其來的大雪，給同學們帶來驚喜和歡樂的同時，也留下了安全隱患。為了讓同學們度過安全快樂的雪天，學校要加強同學們的雪天安全教育工作。安全教育內(nèi)容：1、校注意安全。（不能在雪地奔跑，不能在趴在窗欄張望等；其次是學生在放學回家路上注意交通安全，不要在外逗留，注意來往車輛等。）2、雪天走路需小心。（雪天不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，而且應盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。）3、同學們上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，如果有護欄的話應盡量用手握緊，保持身體平衡，避免摔傷。4、如果不幸摔倒而發(fā)生骨折，應就近到醫(yī)院檢查，讓醫(yī)生治療，不要自己亂揉亂動，以免加重傷情。5、6、班長要及時清點本班人數(shù)，如有未到的學生，請及時告知班主任與家長取得聯(lián)系。7、、在課間不要學生玩雪，在走廊、樓梯行走時要小心地滑，一定要慢步右行，防止摔傷。8、不準打雪仗和滑雪滑冰。在玩雪和滑雪滑冰的過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷,因此，希望每個同學謹記在心，提高安全意識，以免意外事故發(fā)生。學生討論：1．雪天出行怎樣防滑？（在雪天，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上。不要在文化長廊上的地面磚上行走。）2.下雪天怎樣避開汽車？公路上走路時需要注意些什么？。3．在教室、綜合樓時候需要注意些什么？教師總結(jié)：1、雪天走路：走人行道防摔傷，雪天嚴禁騎車，雪天行人要走人行道，不要在機動車道上行走，防止被側(cè)滑的車碰到；走路速度不要太快，最好穿防滑鞋或旅游鞋，切勿穿硬塑料底鞋。如果突然摔倒，盡量別用手腕去支撐地面，因為這種摔倒姿勢最容易造成手臂骨折。一旦摔倒發(fā)生骨折，切不可亂揉亂動，應用圍巾、書本等工具固定好骨折部位，請求他人幫助，立即到附近醫(yī)院治療。2、雪天出門：謹防心腦血管病專家介紹，氣溫越低，急性心肌梗死與腦卒中發(fā)病率越高。雪天外出時，應注意防寒保暖，一定要戴好帽子、圍巾和手套。下雪、化雪的時候天氣格外寒冷，心腦血管病人應減少外出?！岸彀踩薄黝}班會打印存教學目標：通過“冬天安全”主題班會使學生增強安全意識，讓學生有做好防范的心理準備。教學教學間：2014.12.22教學過程：時值隆冬季節(jié)，易出現(xiàn)雨雪、冰凍、大霧等惡劣天氣。為此，加強學校安全工作及師生安全教育至關(guān)重要。下面對如何加強冬季防雪、防滑、防凍等安全教育講以下幾點：一是注意防寒保暖。學生適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，帽子、圍巾，防止凍壞身體、凍傷手腳。防止感冒。二要注意防滑。學校各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰，學生在進出教學樓時容易滑倒摔傷，同學們應注意。第一，天氣寒冷時，不要拖地，防止結(jié)冰，天氣回暖時，再擦，及時掃雪，防止路面凍冰。第二，不隨意出入教學樓，不在校園、樓道內(nèi)打雪仗，防止腳底帶入積雪，增加發(fā)生滑倒的幾率，同時增加值日生清掃的難度。第三，學校在入口處鋪上墊子或紙殼，把防滑措施落到實處。第四，上、放學路上，禁止在結(jié)冰的路邊上行走或滑冰，以防摔傷事故發(fā)生。第五，禁止到水庫、坑塘等處滑冰，以防冰層破裂，造成冬季溺水事故發(fā)生。三是要注意防止交通事故。1、出家門的時間要比平常提前，留出等車、堵車或其他意外情況所需的時間。2、路面容易結(jié)冰，路面滑，車輛在這樣的路面上行走，摩擦力大大下降，稍不注意就會滑出路面，或者剎車不及造成交通事故，發(fā)生連環(huán)交通事故的情況也屢見不鮮。其次，雨雪天氣，尤其是霧天對駕駛員的視線有所影響，在車輛行駛過程中造成駕駛員判斷力下降，發(fā)生交通事故的幾率加大。著裝影響視力。進入冬季后，人們的穿著會相應的增加，身體顯得笨拙。在道路上行走時，無論是在駕駛車輛或是步行時轉(zhuǎn)身回頭觀察的能力非常不方便。因此，在拐彎和橫穿馬路時對視力會影響很大，有時注意不到身邊和身后的車輛，所以，稍不注意就會發(fā)生交通事故。四是要注意防黑暗。冬季晝短夜長，同學們在上下學路上，要選擇有路燈的路線或自帶手電筒。五是要注意防燙傷。冬季使用熱水量大大增加，同學們在家中倒水時要格外小心，輕拿慢放。以免燙傷事故發(fā)生。六是要注意防火。冬季風干物燥，易發(fā)生火災，要求同學們不使用電器，不玩火柴和打火機等，杜絕火災事故的發(fā)生。同學們，這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

第二篇：校園冬季安全教育主題班會教案校園冬季安全教育主題班會教案隨著冬季的到來,天氣寒冷,安全事故隱患隨之增多。下面由本人為大家整理的校園冬季安全教育主題班會，歡迎大家閱讀與借鑒!活動目的：1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然2、通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識;增強安全的責任感?；顒訉ο螅阂荒昙壦陌嗳w學生活動地點：教室班會準備：1、寫“安全·生命”主題詞。2、確定主持人名單。3、搜集有關(guān)安全方面的資料。4、復印新聞資料?；顒舆^程：一、導入班會我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。一年級四班《和諧校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。二、學習安全知識同學們清晨，當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學校的幫助。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。播放相關(guān)的安全知識內(nèi)容影片。三、安全知識問答1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B.在教室里互相追趕。這樣做對嗎為什么(學生回答)2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全(同學自由發(fā)言)師小結(jié)：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。3、安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。(3)乘車時較為安全的行為是()A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時()A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師(5)遇到火災時，撥打()A、110B、119C、120

第三篇：冬季安全教育主題班會教案冬季安全教育主題班會七年級二班活動目的：1.通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。2.使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長?；顒舆^程：冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點，進行以下方面的安全教育：一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。）師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？二、講案例，讓學生明白珍惜生命的意義。一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。師：同學們，聽了以后，你想說什么？......師：同學們，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？三、讓學生了解安全知識。1.冬季運動要注意：鍛煉前，一定要做好準備活動。因為這時氣溫低，體表血管遇冷收縮，血流緩慢，肌肉、韌帶的彈性和關(guān)節(jié)的靈活性降低，極易發(fā)生運動損傷。準備活動可采用慢跑、擦面、浴鼻、拍打全身肌肉、活動胳臂和下蹲等。通過慢跑、全身按摩等方法，提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性和反應力。冬季運動是對付寒冷的積極措施，但應注意鍛煉后，要及時擦干汗液，若內(nèi)衣已潮濕，應盡快回到室內(nèi)換上干燥衣。2.冬季如何注意交通安全？冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不能放松。3.課間活動要注意：（1）課間可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。（2）走在有冰凍的路面上要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。（3）在排隊下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預防樓梯口踩踏事故發(fā)生。4.手腳凍僵巧處理在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法應該怎樣呢？（1）應該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。（2）最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血5.防火安全很重要液循環(huán)，以恢復正常。防火、防煤氣中毒教育冬季氣候較干燥，我們不要攜帶打火機、火柴等火種，不要玩火；并知道如何正確使用煤氣灶，同時要求教室、臥室要注意開窗通風。6.河湖結(jié)冰很危險四、平時衛(wèi)生方面應注意的問題做好自我防護，把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時就醫(yī)。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風，勤換衣。五、小結(jié)在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些?？傊?，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學，警鐘長鳴，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長。

第四篇：冬季安全教育主題班會教案開學“安全教育第一課”教學目的：增強學生的冬季安全防范意識，保障自己健康成長，營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。教學過程：一、主題導入：隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊會，讓大家對怎樣注意冬季安全佑個了解。二|交通安全1、行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。3、不乘坐“三無”車輛。三、防溺水、防滑冰。1、防滑:由于長時間強降雪，地面積雪較厚，在經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開始融化時,盡量減少外出頻率，避免發(fā)生不必要的意外。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,手上不宜拿傘、棍等細長物品。2、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。3、防病：活動出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上干爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內(nèi)通風半小時防止感冒病毒滋生。4、做到“四不”承諾，即不私自下水或滑冰；不擅自與同學結(jié)伴滑冰或打撈水中物品；不在無家長帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩；不到危險地域、溝渠滑冰游玩。四、預防冬季火災冬季氣候干燥，是火災多發(fā)的季節(jié)，怎么楊預防火災的發(fā)生？我主要強調(diào)以下幾點：（1）任何同學不準攜帶火柴火機等火種進學校。（2）不得帶煙花爆竹等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。（3）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。（4）、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。（5）、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。（6）、嚴禁在森里等地玩火。（7）、人離開住處時，要將充電器、電腦等電源切。（8）、做飯時，人補能離開，以免干鍋引起火災，出門時要關(guān)掉燃氣閥。五、防煤氣中毒1、煤氣中毒的季節(jié)和原因（1）每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。（2）因為天氣的問題，關(guān)閉所有窗戶，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。（3）由于用戶的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。2、煤氣中毒的過程3、煤氣的癥狀一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。4.急救的方法如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。、六、防人身侵害教育。（防暴力）冬季白天時間短，要按時回家，不與陌生人接觸；不攜帶、使用管制刀具，積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為；不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲。七、禁放煙花爆竹，沒有大人的陪伴不準私自燃放煙花爆竹。八、防踩踏事故。節(jié)假日不要到人群密集擁擠的地方去。（一）遭遇擁擠的人群怎么辦1．發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。2．遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。3．如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。（二）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦1．在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。2．此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素，3．當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。4．若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。九、鎖好門窗，看管好個人物品，不給陌生人開門，提高防盜意識。十、防食物中毒1、正確洗手，是飲食安全第一步?！皾瘛⒉?、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。發(fā)生身體不適怎么辦？1、立即停止食用可疑食品。2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救十一、總結(jié)通過這節(jié)課的學習，你懂得了些什么？你決心以后怎樣做？希望同學們時時保持清醒的頭腦，提高自己的安全意識。并且相互提醒，積極向我們的同學、家長宣傳安全知識。自己健康成長、家人幸?？鞓?，安全是前提。最后，祝同學們學習進步，健康快樂！

第五篇：冬季安全教育主題班會教案冬季安全教育主題班會教案火馬小學一年級執(zhí)教：陳平2016年11月15日教學內(nèi)容：冬季常見安全知識教學目標：1、通過本次主題班會，學習和掌握一些冬季安全常識，增強學生的安全意識，提高學生的基本素質(zhì)和抵抗能力。2、讓學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學過程：一、導入在我國，每年會發(fā)生重大安全導致的傷亡事故，在這些傷亡的人群當中，小學生占了一定的比例。你們是祖國的花朵、祖國的未來，老師真的很不希望這些不幸的是發(fā)生在你們的身邊，所以，在這個寒冷的冬天，我們有必要來學習冬季安全知識。二、冬季安全知識學習1、交通安全行走時怎樣注意交通安全在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，若要橫穿公路，需上下看看，無車輛通行時，才能快速通過。2、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。電器使用完畢后應拔掉電源插頭。使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。3、安全使用煤氣、煤爐。燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。取暖時，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。4、防滑、防凍冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大雪、大霧天氣。行走要當心，不能騎車上學，要結(jié)伴而行，過馬路要走人行道，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。5、防火災冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發(fā)生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調(diào)以下幾點：任何同學不準攜帶火柴火機等火種，不得燃放煙花爆竹，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。6、防食物中毒養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會危害健康。不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全7、防意外傷害防盜：保管好個人財務，鎖好門窗。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。防暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向老師反映情況，尋求學校的幫助8、防季節(jié)傳染病傷害科學穿衣。遵循傳統(tǒng)的"春捂秋凍"的規(guī)律，初春不要急著脫去冬裝，尤其要注意腳部保暖，根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適時增減衣服。這樣有利于調(diào)節(jié)人體的恒定溫度，更好地抵御風寒，適應春季多變的氣候。經(jīng)常開窗：保持室內(nèi)空氣新鮮，讓室內(nèi)的空氣流動起來，驅(qū)散病毒，以減少患病的機會；家里如果有人生病了，每天用食醋在室內(nèi)熏蒸15－20分鐘，可起到消毒預防的作用。減少到空氣流通不良的公共場所。勤洗手：呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原，有可能通過手接觸分泌物，傳染給健康人，因此特別強調(diào)注意手的衛(wèi)生。多喝水：有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。適當鍛煉：鍛煉身體可增加血液循環(huán)，提高皮膚調(diào)節(jié)溫度的能力，維護淋巴系統(tǒng)的功能，從而增強身體的抗病能力平衡營養(yǎng)：偏食挑食的人最容易發(fā)生免疫力下降，要想增強身體的抗病能力，合理、均衡營養(yǎng)非常重要?？梢杂幸庾R地增加含鈣量豐富的魚蝦、豆制品，適當增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，注意蔬菜水果的攝取，適當搭配粗糧和雜糧，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。保證睡眠：晚間要保證充足的睡眠，不使過度疲勞，因為失衡的生活會帶來失衡的免疫反應。免疫預防：免疫接種（打預防針）是幫助小朋友抵抗傳染病的有效措施。對危險人群進行密切的監(jiān)測，彩集血清進行檢測，大力普及艾滋病及傳染病的知識，做好宣傳工作。減少自己與家禽、家畜的直接接觸。不買、不吃腐敗變質(zhì)的食品和街邊小店“三無”或過期食品。在流行期間，不去人群集中場所，不去醫(yī)院探望病人。三、課堂小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

第一篇：主題班會教案：認識生命珍愛生命《認識生命、珍愛生命》主題班會樺甸市橫道中學王顯臣一、背景分析：生命的真諦是什么？生命的意義何在？這是人類思考的永恒主題。然而四年級小學生年齡較小，對生命的意義缺乏深刻的理解，結(jié)合四年級語文第五單元“熱愛生命”這一專題學習，設計這次主題班會，引導學生感受生命的美好，體會生命的價值和意義，激發(fā)對生命的思考，從而更加珍惜生命、熱愛生命。二、設計理念：在班主任的引導下，鼓勵學生通過圖書館、網(wǎng)絡等途徑尋找相關(guān)材料。課堂圍繞“認識生命，珍愛生命”這個主題，通過不同的形式，豐富的內(nèi)容，并展開激烈的討論。創(chuàng)設情境，使學生體會生命的價值和意義，更加珍惜生命、熱愛生命。三、教育目標：（一）知識與技能：創(chuàng)設情景，讓學生在活動中認識到生命的來之不易，對于每個人只有一次。感受生命的美好，進一步理解生命的意義和價值在于讓它充實，煥發(fā)光彩。（二）過程與方法：利用多媒體創(chuàng)設情境，學生在活動中通過看、思、議、說等體驗表達、合作、交流等過程。（三）態(tài)度、情感、價值觀：1、通過活動鍛煉學生說話、表達能力，培養(yǎng)學生適應社會，熱愛生命，學會生存、學會合作，健康發(fā)展為目標。2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而引發(fā)對生命的思考，有利于他們的健康成長。四、班會準備：（一）提前選好并訓練班會主持人。（二）老師提前制作課件，與部分家長溝通，邀請參加家長會。（三）讓同學們積極查找相關(guān)資料，做好準備。1、音樂伴奏帶；2、指導朗誦《熱愛生命》；3、輔導學生講故事4、整理關(guān)于生命的名人名言。五、活動形式：老師、家長、學生共同參加的主題班會形式，將看圖，聽故事、朗誦等相結(jié)合。六、班會過程：（一）第一板塊——序曲：主持人甲：生命是什么？7、8年前的我恐怕不會思考這個問題。主持人乙：隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了——甲：生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；乙：生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。合：因此，我們要熱愛生命。認識生命、珍愛生命主題班會現(xiàn)在開始！（二）第二板塊——認識生命甲：世界是美好的，她的美好在于生命的存在。乙：我們每天都看到無數(shù)的生命，而且我們每一個人就是一個生命。甲：我們關(guān)注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？讓我們一起來看看吧。（大屏幕出示嬰兒在母體里孕育成長及母親分娩過程的部分畫面）甲：說起生命，不得不提到我們的媽媽。因為生命是父母給我們的呀。乙：現(xiàn)在我們就聽聽媽媽要說些什么吧。（現(xiàn)場采訪三為家長，主要圍繞養(yǎng)育孩子之不容易來講。）（配背景音樂）（三）第三板塊——感動生命甲：飛蛾求生掙扎，瓜苗破土而出，乙：死后捐獻角膜，盲女觸摸春天，……甲：許許多多熱愛生命的故事感動著我們。乙：請聽故事《生命的強者——霍金》甲：同學們，照片上的阿姨你認識嗎？對，一位是張海迪，一位是桑蘭，她們對生命的熱愛一定也會感動著你。乙：請聽《兩位不向命運低頭的阿姨》甲：接下來請聽《假如給我三天光明——海倫·凱勒》（四）第四板塊——熱愛生命甲：課前許多同學都收集了關(guān)于生命的名人名言。乙：現(xiàn)在讓我們一起品讀吧?。ù笃聊怀鍪久嗣?，開火車的形式每人讀一句）生命的意義是在于活得充實，而不是在于活得長久。------馬丁·路德·金每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。我們又何嘗不一樣？我們只能來一次，只能有一個名字。而你，你要怎樣地過你這一生呢？你要怎樣地來寫你這個名字呢？-------席慕容只要有勇氣，生活就會變得美好。-------佚名你雖在困苦中，也不要惴惴不安，往往總是從暗處流出生命之泉。------薩迪我的生命屬于整個社會；在我有生之年，盡我力所能及為整個社會工作，這就是我的特殊的榮幸。------蕭伯納生命的價值不在于時間的長短，而在于你如何利用它。------蒙田浪費生命是做人的最大悲劇。------曼杰如果一個人只是度過一天算一天，什么希望也沒有，他的生命實際上也就停止了?！瓷Ｏ矏廴松娜私^不是失敗者。------費德甲：生命只有一次，我們每個人都要珍惜它，它似乎光陰一去不復返，如果你珍惜它，你就會過得有意義，燦爛多姿；乙：如果你不珍惜它，你就會過得沒有意義，不但不會燦爛多彩，反而會暗淡無光，合：所以我們要珍愛生命，珍愛生命，快樂無比！甲：請欣賞詩朗誦《熱愛生命》甲：人的一生不可能一帆風順，在面對逆境時，保持著珍惜自己生命的想法，堅強起來。乙：聽，這是貝多芬的《命運交響曲》，這是他完全喪失聽力下創(chuàng)作的，面對不幸貝多芬扼住命運，普下音樂史上最光輝的樂章，奏響生命的最強音。甲：看，這是震撼人心的舞蹈《千手觀音》，21位聾啞女孩子憑著對生命的熱愛，對生命的執(zhí)著，她們創(chuàng)造了生命的奇跡。（播放《命運交響曲》和《千手觀音》）乙：怎樣的人生才算有意義？才算真正的熱愛生命？我們小學生熱愛生命應該表現(xiàn)在哪些方面？怎樣做？甲：請大家分組討論，一會兒派代表發(fā)言。（小組討論，然后一采訪形式發(fā)言）乙：大家說得多好??！珍愛生命，不只珍惜自己的生命還要珍惜他人的生命。甚至珍惜大自然中一草一木的生命。甲：這樣，你的生命就得到升華，如救出被蛛網(wǎng)束住的小蝴蝶，把被踩倒的小花重新扶起，釋放被捕的小鳥，這雖然是一件小事，但它卻有重大的涵義。合：請記住生命中你是最棒的！最棒的！甲：同學們讓我們一起大聲說：“珍愛生命，快樂無窮！”（五）第五板塊——尾聲乙：下面請班主任講話。班主任發(fā)言：同學們，生命是如此美麗，我們不僅要珍愛生命，還要讓生命更加光彩更加有價值，對嗎？雖然生命短暫，我們不能延長生命的長度，但是我們可以增加我們生命的寬度，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，相信你們一定會珍愛生命，使自己活得更加光彩有力！讓生命放出燦爛光彩！合：《認識生命，熱愛生命》主題班會到此結(jié)束。七、班會延伸：同學們對生命有了進一步的認識和理解，鼓勵學生繼續(xù)搜集相關(guān)資料，閱讀有關(guān)書籍，組織讀書交流會；繪制以熱愛生命為主題的手抄報，在班內(nèi)進行展覽；寫一份這節(jié)班會課的收獲或心得體會?！墩J識生命，珍愛生命》主題班會樺甸市橫道中學王顯臣

第二篇：“認識生命、珍愛生命”主題班會設計“認識生命、珍愛生命”主題班會設計一、背景分析：生命的真諦是什么？生命的意義何在？這是人類思考的永恒主題。然而四年級小學生年齡較小，對生命的意義缺乏深刻的理解，結(jié)合四年級語文第五單元“熱愛生命”這一專題學習，設計這次主題班會，引導學生感受生命的美好，體會生命的價值和意義，激發(fā)對生命的思考，從而更加珍惜生命、熱愛生命。二、設計理念：在班主任的引導下，鼓勵學生通過圖書館、網(wǎng)絡等途徑尋找相關(guān)材料。課堂圍繞“認識生命，珍愛生命”這個主題，通過不同的形式，豐富的內(nèi)容，并展開激烈的討論。創(chuàng)設情境，使學生體會生命的價值和意義，更加珍惜生命、熱愛生命。三、教育目標：（一）知識與技能：創(chuàng)設情景，讓學生在活動中認識到生命的來之不易，對于每個人只有一次。感受生命的美好，進一步理解生命的意義和價值在于讓它充實，煥發(fā)光彩。（二）過程與方法：利用多媒體創(chuàng)設情境，學生在活動中通過看、思、議、說等體驗表達、合作、交流等過程。（三）態(tài)度、情感、價值觀：1、通過活動鍛煉學生說話、表達能力，培養(yǎng)學生適應社會，熱愛生命，學會生存、學會合作，健康發(fā)展為目標。2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而引發(fā)對生命的思考，有利于他們的健康成長。四、班會準備：（一）提前選好并訓練班會主持人。（二）老師提前制作課件，與部分家長溝通，邀請參加家長會。（三）讓同學們積極查找相關(guān)資料，做好準備。1、音樂伴奏帶；2、指導朗誦《熱愛生命》；3、輔導學生講故事4、整理關(guān)于生命的名人名言。五、活動形式：老師、家長、學生共同參加的主題班會形式，將看圖，聽故事、朗誦等相結(jié)合。六、班會過程：（一）第一板塊——序曲：主持人甲：生命是什么？7、8年前的我恐怕不會思考這個問題。主持人乙：隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了——甲：生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；乙：生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。合：因此，我們要熱愛生命。認識生命、珍愛生命主題班會現(xiàn)在開始！（二）第二板塊——認識生命甲：世界是美好的，她的美好在于生命的存在。乙：我們每天都看到無數(shù)的生命，而且我們每一個人就是一個生命。甲：我們關(guān)注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？讓我們一起來看看吧。（大屏幕出示嬰兒在母體里孕育成長及母親分娩過程的部分畫面）甲：說起生命，不得不提到我們的媽媽。因為生命是父母給我們的呀。乙：現(xiàn)在我們就聽聽媽媽要說些什么吧。（現(xiàn)場采訪三為家長，主要圍繞養(yǎng)育孩子之不容易來講。）（配背景音樂）（三）第三板塊——感動生命甲：飛蛾求生掙扎，瓜苗破土而出，乙：死后捐獻角膜，盲女觸摸春天，??甲：許許多多熱愛生命的故事感動著我們。乙：請聽故事《生命的強者——霍金》甲：同學們，照片上的阿姨你認識嗎？對，一位是張海迪，一位是桑蘭，她們對生命的熱愛一定也會感動著你。乙：請聽《兩位不向命運低頭的阿姨》甲：接下來請聽《假如給我三天光明——海倫·凱勒》（四）第四板塊——熱愛生命甲：課前許多同學都收集了關(guān)于生命的名人名言。乙：現(xiàn)在讓我們一起品讀吧?。ù笃聊怀鍪久嗣?，開火車的形式每人讀一句）生命的意義是在于活得充實，而不是在于活得長久。------馬丁·路德·金每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。我們又何嘗不一樣？我們只能來一次，只能有一個名字。而你，你要怎樣地過你這一生呢？你要怎樣地來寫你這個名字呢？-------席慕容只要有勇氣，生活就會變得美好。-------佚名你雖在困苦中，也不要惴惴不安，往往總是從暗處流出生命之泉。------薩迪我的生命屬于整個社會；在我有生之年，盡我力所能及為整個社會工作，這就是我的特殊的榮幸。------蕭伯納生命的價值不在于時間的長短，而在于你如何利用它。------蒙田浪費生命是做人的最大悲劇。------曼杰如果一個人只是度過一天算一天，什么希望也沒有，他的生命實際上也就停止了?！瓷Ｏ矏廴松娜私^不是失敗者。------費德甲：生命只有一次，我們每個人都要珍惜它，它似乎光陰一去不復返，如果你珍惜它，你就會過得有意義，燦爛多姿；乙：如果你不珍惜它，你就會過得沒有意義，不但不會燦爛多彩，反而會暗淡無光，合：所以我們要珍愛生命，珍愛生命，快樂無比！甲：請欣賞詩朗誦《熱愛生命》甲：人的一生不可能一帆風順，在面對逆境時，保持著珍惜自己生命的想法，堅強起來。乙：聽，這是貝多芬的《命運交響曲》，這是他完全喪失聽力下創(chuàng)作的，面對不幸貝多芬扼住命運，普下音樂史上最光輝的樂章，奏響生命的最強音。甲：看，這是震撼人心的舞蹈《千手觀音》，21位聾啞女孩子憑著對生命的熱愛，對生命的執(zhí)著，她們創(chuàng)造了生命的奇跡。（播放《命運交響曲》和《千手觀音》）乙：怎樣的人生才算有意義？才算真正的熱愛生命？我們小學生熱愛生命應該表現(xiàn)在哪些方面？怎樣做？甲：請大家分組討論，一會兒派代表發(fā)言。（小組討論，然后一采訪形式發(fā)言）乙：大家說得多好啊！珍愛生命，不只珍惜自己的生命還要珍惜他人的生命。甚至珍惜大自然中一草一木的生命。甲：這樣，你的生命就得到升華，如救出被蛛網(wǎng)束住的小蝴蝶，把被踩倒的小花重新扶起，釋放被捕的小鳥，這雖然是一件小事，但它卻有重大的涵義。合：請記住生命中你是最棒的！最棒的！甲：同學們讓我們一起大聲說：“珍愛生命，快樂無窮！”（五）第五板塊——尾聲乙：下面請班主任講話。班主任發(fā)言：同學們，生命是如此美麗，我們不僅要珍愛生命，還要讓生命更加光彩更加有價值，對嗎？雖然生命短暫，我們不能延長生命的長度，但是我們可以增加我們生命的寬度，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，相信你們一定會珍愛生命，使自己活得更加光彩有力！讓生命放出燦爛光彩！合：《認識生命，熱愛生命》主題班會到此結(jié)束。七、班會延伸：同學們對生命有了進一步的認識和理解，鼓勵學生繼續(xù)搜集相關(guān)資料，閱讀有關(guān)書籍，組織讀書交流會；繪制以熱愛生命為主題的手抄報，在班內(nèi)進行展覽；寫一份這節(jié)班會課的收獲或心得體會。

第三篇：《珍愛生命_熱愛生命》主題班會教案《珍愛生命,熱愛生活》七年級一班主題班會教案濟水一中趙繼霞班會目標:１、幫助學生學會控制自己情緒和行為，遵守交通故障，珍愛自己的生命；２、培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、互助合作、關(guān)愛他人、奉獻集體的良好品德；３、讓學生認識到生活中什么是真正的珍愛生命，對生命的價值有一個更清楚的認識；４、面對學習的壓力，教育學生如何面對挫折，珍愛生命，活出青春的價值。活動流程：1、思考：世界上力量最大的是什么？導入2、故事分享：種子的力量，感受生命的力量；3、美圖欣賞：生命的美麗；4、辯論：我的生命只屬于我一個人4、現(xiàn)場重現(xiàn)：生命的脆弱；6、珍惜生命，生存大考驗7、詩朗誦：生命的價值8、思考我們生命的價值是什么？9、青春驛站：心理劇：“我的青春我做主”10、小組討論：怎樣才能讓青春更有價值11、尋找我們身邊的最美少年；11、青春誓言12、歌曲結(jié)束：怒放的生命一、導入：（2分鐘）同學們，上午好！思考：世界上力量最大的是什么？種子的力量。2’二、故事分享5：種子的力量——生命的力量3’三、美圖欣賞：感受生命的美麗（8）因為有了生命，所以我們才能看見世間萬物的美好。那么請同學們思考：是誰給了我們生命？如果沒有了生命，世界將會變成怎樣？所以我們要愛護環(huán)境，感恩父母，珍惜生命！小組辯論賽：生命是屬于我一個人的教室總結(jié)：四、現(xiàn)場重現(xiàn)：生命的脆弱（5）看了圖片后，你有什么感想，請思考。生命雖然美好，但生命也很脆弱，我們只有遵守安全法規(guī)才能保障生命的安全，才能繼續(xù)欣賞到美麗的世界。所以安全重于泰山，讓我們一起進入今天的生存大考驗環(huán)節(jié)，搶答得方式，以小組集體起立回答的次數(shù)和正確率來積分。五、探討生命的價值（15）教師引導：提高安全意識，防患于未然，固然可以讓我們的生命之樹長青。然而人最寶貴是生命，這僅有的一次生命應該怎樣度過呢？生命的價值究竟是什么？請欣賞李新穎、張瑞敏帶來的詩朗誦《生命的價值》。詩朗誦《生命的價值》生命的價值是什么我問春天的小草小草輕輕的告訴我雖然它很渺小但卻為大地增添了勃勃生機這就是生命的價值我問夏天的小河小河快樂的告訴我它雖然有時奔流不息有時風平浪靜但卻能為炎熱的夏天送來絲絲清涼這就是生命的價值我問冬天的雪花雪花驕傲的告訴我它的生命雖然短暫但卻在寒冷冬天看到了孩子們的笑臉也為明年的春天蘊釀了新綠這就是生命的價值我問時間老人生命是什么時間老人和藹的告訴我生命是什么并不重要重要的是生命的品質(zhì)與價值思考：是否生命越長他的價值就越大呢？你理解的生命的價值是什么？同學發(fā)言，教師點撥。生命的價值不在乎長短，重要的是他給整個家庭、班級、學校、社會留下了什么有意義有價值的東西，讓他人因為有你的存在而感到幸福和幸運。如果把生命比作漫長的旅途，那么青春便是途中不可回頭的一個驛站，生命之所以珍貴是因為生命的每個階段都不可重來，青春也一樣！同學們青春是美好的，在這美好的季節(jié)里我們該怎樣為我們的青春做主呢？請欣賞心理劇表演“我的青春我做主”。邊看邊思考一下幾點：1、劇中是否有你的影子呢？2、看了劇中人物的表演，你覺得他們是否在浪費青春，浪費生命呢？具體表現(xiàn)在哪里？3、生活中、學習中你還發(fā)現(xiàn)有哪些行為也是在浪費生命呢？4、你覺得我們的青春怎樣做才算活得精彩？小組討論交流：五、面對挫折笑對人生（5）人生的前途不可能總是一帆風順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當成一種磨練。只有經(jīng)歷苦難的磨礪的人，才能真正珍愛生命、熱愛生活、執(zhí)著于人生，做生活的強者。我們珍惜生命，不僅僅是要追求生命的長度，更要追求生命的價值。要讓自己對他人、對班級，對家庭，對學校，對社會有所貢獻，這樣的人生才有意義。展示生活中遇到的諸多不如意的人或事，尤其是分享劉偉的故事，談一談自己在學習或生活中的不如意，引導學生學會分享，分擔。懂得珍惜，學會放棄。六、班長宣讀青春誓言：（3）我以青春的名義宣誓：在生命的每一天，珍愛自己的生命。無論發(fā)生任何困難，永不放棄生的希望。在短暫的人生路上，保持樂觀的態(tài)度，面對困難永不放棄，去奮斗！去拼搏！在未來的每次考試面前，全力以赴，珍惜時間，不讓青春虛度！讓我們的青春因奮斗而精彩！讓我們的生命因為挫折更加堅強！七、歌曲升華：齊唱“怒放的生命”（2）

第四篇：珍愛生命主題班會教案珍愛生命主題班會教案活動目的：通過活動，讓學生懂得只有懂科學，才能健康地生活的道理。從小講衛(wèi)生，做個健康的孩子?；顒訙蕚洌盒∑芬弧⒏餍￡犝?、報告人數(shù)二．全體立正，出旗敬禮。（出旗曲）三、中隊長講話宣布活動開始四、進行過程：女：現(xiàn)在人們越來越認識到健康是人生的第一財富。男：按照傳統(tǒng)觀念，個人的健康問題歷來是由醫(yī)生和醫(yī)院負責的，結(jié)果是與生活方式有關(guān)的多種疾病依然纏身，人們并未享有健康。女：現(xiàn)代醫(yī)學提出了新的觀念，認為健康永遠掌握在自己的手中，自己要對自己的健康負責。我們就要從小了解自己，學習一些健康的衛(wèi)生保健知識。男：你知道嗎？我們?nèi)松眢w中最重要的部分是什么？女：是大腦，對嗎？男：對，你了解大腦，知道如何科學的用腦嗎？我們就歡迎三位同學給大家講講“大腦的保健”吧。（大腦的保?。┠校和ㄟ^他們的講述我們可真增長了不少知識。女：是呀，我們上課的時候認真學習，動腦思考，那課間應該合理休息，做正當游戲，看看這幾個同學的“快樂課間吧”（小品：快樂課間）男：我想我們同學都應該象剛才那些同學一樣，擁有一個“快樂的課間”女：好渴呀，我要喝點水，（拿水瓶喝水）你知道我們?yōu)槭裁春人畣?？男：因為口渴呀，還有…我不太清楚了。女：那我們就快來聽聽“小小廣播站”的廣播吧?。ㄋ脑慈┠校褐v的真好呀，我明白了，我們都要養(yǎng)成定時定量喝水的好習慣。女：我們班年齡最小的同學給我們帶來兩個小節(jié)目，讓我歡迎他們給我衛(wèi)生歌謠。（講衛(wèi)生對對對拍手歌）博士上場：（一日三餐要定時定量）小品：（別貪玩電子游戲機）女：貪玩游戲機會給我們帶來很多疾病，同學們我們可不要貪玩呀。個人表演：講保護眼睛知識男：眼睛就是我們的寶，大家都要保護他。特別是不要用手揉眼睛，手上有很多病菌，還有的同學手上的指甲又長又臟，很不衛(wèi)生。保護我們的指甲有很大學問，請賈子凡同學來告訴我們吧。小品：幫桐桐挑毛病女：同學們，我們也要改正自己身上的毛病，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。今年我們戰(zhàn)勝了非點，大家更注重個人衛(wèi)生了，更注意自身健康了。預防非典，很多人帶起了口罩，請同學給我們講講帶口罩的學問。男：非典不可怕，只要積極預防，講衛(wèi)生，積極鍛煉，就不會感染上。請聽兒歌：預防非點要做到女、男：讓我們一起跳起來，動起來，參加到講衛(wèi)生，鍛煉身體的行列中來吧！（齊跳健康快樂舞蹈）女：請聽中隊輔導員給我們講話。師：同學們，今天參加你們的隊會我很高興。這是我們?nèi)腙牶蟮牡谝淮侮爼?，同學們積極找材料，積極準備，排練，開的很成功，我覺得你們真的很棒！這次隊會即鍛煉了我們的能力，又使我們懂得了很多健康知識。老師希望大家都能講衛(wèi)生，都來做健康的好兒童。男：一年級四班“珍愛生命，健康生活”主題隊會到此結(jié)束。五、呼號。全體起立六、退旗

第五篇：珍愛生命主題班會教案珍愛生命，安全第一主題班會教案徐朝松目的：通過班會上演講、PPT、小品等各種形式，表現(xiàn)出生命的可貴和來之不易，以及生命的脆弱性，提醒同學們應珍惜自己的身體、珍愛自己的生命，同時教導他們?nèi)绾晤A防各種自身與外界帶來的死亡因素。過程：一、背景：當代的中學生的生活環(huán)境、社會環(huán)境都和以前有很大的不同，各方面條件的優(yōu)越使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習慣，所以獨立解決困難的能力，心理承受能力都普遍下降，遇到挫折的時候往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，甚至“輕生”，缺乏直面挫折的勇氣和方法。針對這一現(xiàn)象，設計這一主題班會，意在讓每一個同學參與，認識到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風，也可能是風雨不期而至，充滿坎坷。我們不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，讓我們活得更加光彩有力。意識到生命的意義并不僅僅是讓生命存在。二、過程：1、認識自己的身體：主持人做一個有關(guān)身體各器官了解與保護的演講（含PPT），介紹身體各重要器官、易引發(fā)的疾病及如何防護，趣味性與科學性并重的演講將普及同學們的生活常識，使同學們先了解自己的身體以便更好的珍惜它。調(diào)查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業(yè)的人，了解他們是怎么度過一生或準備怎樣度過一生的。他們認為怎樣的人生才是充實的，才是有意義的？2：散文頌《不向困難低頭，勇做生活強者》3：活動：挑選勇士（1）、活動規(guī)則：由老師挑選登上“挑戰(zhàn)者”號輪船的水手，同學們只要回答出下面三個問題中的一個，就可以成為光榮的水手：(1)請你講一個自己面對挫折，鼓起勇氣克服困難的事例；(2)講一個偉人克服挫折，取得成就的事例；(3)講一句你最欣賞的名言。（2）、學生自由發(fā)言，展開活動。老師給發(fā)言的同學戴上水手帽。4：師生談心，解決心理問題。（1）、活動方法：請同學們把最近遇到的困難和挫折寫在一張紙上(不必寫自己姓名)，交給老師，由老師和同學們一起共同討論解決。（2）、四人小組互相討論，尋找解決問題的辦法。5：請大家談談自己對生命的態(tài)度（心靈寄語），比如說：為愛而生，說謝謝你．．．同學：我的生命態(tài)度是“快樂每一天”。每天保持樂觀的心態(tài)，來對待挫折，困難，這樣可以幫助我們克服這些，積極向上。同學：我的生命態(tài)度是“分享”。記得有個小故事說，如果我把快樂分享給別人，我就會有雙倍的快樂。獨樂樂不如眾樂樂。同學：我的生命態(tài)度是“無所不快”。人生的一須盡歡，莫使金樽空對月。及時行樂。因該開開心心玩的時候就應該盡興。同學：我的生命態(tài)度是“不斷超越自己”。在不斷超越自己的過程中得到進步。同學：我的生命態(tài)度是“學習”。學習到越多的知識，對自己今后的發(fā)展也越有把握了，而且可以選擇自己今后的路。、、、、、、。6：保爾這樣告訴我們《鋼鐵是怎樣煉成的》節(jié)選7、全班同學合唱《陽光總在風雨后》老師總結(jié)：生命只屬于我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義，必須對自己負責任，增強對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。形成良好的學習習慣，積極的處世態(tài)度，不斷充實自己的生命，不斷增加生命的分量。關(guān)愛生命，珍愛生命，這是一個永遠也講不完的話題。珍愛生命就是要有堅定的信念，就是要勇于奉獻，就是要相信科學，珍惜時間，生命沒有貴賤，只有長短。珍愛生命，不等于茍且偷生，當人民需要我們的時候，即使是獻出生命也再所不惜。

第一篇：五(1)班“衛(wèi)生用眼預防近視”主題班會教案衛(wèi)生用眼預防近視五（1）班一、活動目的向?qū)W生宣傳保護眼睛的重要性，使學生了解近視的成因和危害，培養(yǎng)學生的保護眼睛的好習慣。從我做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)注眼睛健康，注意讀書寫字姿勢，同時每天認真做好眼保健操。二、班會準備學生查找一些關(guān)于眼睛的各方面的資料，做眼睛保健操的正確的動作，并獲得一些有關(guān)眼睛保健方面的知識。三、活動過程班主任我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時它可是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗。可是，如果我們不重視眼睛，就會看不到身邊的一切，必須戴上眼鏡，嚴重的還會失明，多可怕！所以今天我們一起來召開一個主題班會，說說心靈之窗－－我們的眼睛。《衛(wèi)生用眼預防近視》主題班會，現(xiàn)在開始！班主任我想先請同學們說說：眼睛在人們的生活中有什么作用？（看書、寫字、打電腦、看電視、走路……可以給我們帶來光明，可以讓我們觀察很多東西……）班主任眼睛對我們是這么的重要，可是如果我們不愛護好它，就會讓它受到傷害，形成近視。學生眼睛如果不保護，就會很快得近視。請同學們說說看，會致使眼睛近視的原因還有哪些？（讀書寫字姿勢不正確，長時間看電視、打電腦,在過強或過暗的光線下看書、躺著和乘車時看書，躲在被子里看書，用臟手揉眼睛，貪玩電子游戲機??）班主任眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情?？墒侨绻覀儾蛔⒁獗Ｗo，就會形成近視，只好戴上眼鏡。請看童話劇《眼鏡找朋友》。班主任戴眼鏡是多么不方便啊！我們班有幾位小朋友也已經(jīng)戴上了眼鏡，我們請他們來談談自己的感想。（戴眼鏡不好，甚至為生活添加了煩惱與麻煩，如：吃飯時，熱氣把眼鏡弄糊了什么也看不清；夏天，汗很多，眼鏡會從鼻梁上掉下來。容易碎，運動、游泳不方便??）學生原來眼睛不好有這么多不方便，看來我們真該格外愛護自己的眼睛了。班主任接下來，我們有問題要考考大家。同學們，你們知道全國愛眼日是幾月幾號嗎？（6月6日）“愛眼日”活動宣傳口號有六條，一是預防青少年近視，人人有責；二是愛護眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn)；三是預防近視，從今天開始；四是預防青少年近視，從一點一滴做起；五是迎奧運，迎殘奧，我看見，我參與；六是人人享有看見的權(quán)利。班主任要知道一件東西的重要性只有在失去它以后。下面，讓我們做一個游戲，感受一下眼睛的重要性。（請幾位同學蒙上眼睛，為黑板上沒畫眼睛的小孩畫眼睛。）班主任通過這個游戲，大家一定認識到，如果沒有眼睛，干什么都很不便。所以，我們更應該保護自己的眼睛，這樣才能生活在一個多彩的世界里。那么，怎樣才是正確保護眼睛的方法呢？請聽《護眼歌》學生是啊，保護眼睛，要從平時的學習、生活中注意，那除了這些呢，還有一件很重要的事，就是要做好眼保健操。班主任我們班很多同學眼保健操的穴位找不準，動作不夠標準，下面老師給我們詳細講解一下。（老師介紹評分標準：閉好眼睛、穴位正確、節(jié)奏正確、動作到位、坐姿正確等）（出示視頻講解，并跟著做一遍。）（出示“眼保健操總要領(lǐng)歌”，齊讀）不知不覺中，今天的活動已進入尾聲，同學們，通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性一定有了更進一步的認識。眼保健操是一種科學原理的預防近視跟的方法，只要堅持下去，持之以恒，做到做操穴位正確就可以起到預防近視眼的作用。希望同學們今后能從小事做起，認真完成每天的眼保健操，護眼、愛眼。愿我們每一位同學都能在今后的學習生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。讓我們一起學唱《護眼歌》。保護眼睛很重要，預防工作要做好?？磿?，眼離一尺保持好?？措娨?，三米之外不可少。寫作業(yè)，坐姿端正要確保。眼睛累，適當休息要做到。弱光中，多費眼力并不好。做眼操，節(jié)節(jié)做好視力保。眼睛全力保護好，生活幸福哈哈笑。

第二篇：科學用眼_保護視力_預防近視主題班會《科學用眼保護視力》主題班會教學目標1、使學生了解近視的原因和保護視力的方法；2、糾正學生不良用眼習慣和錯誤的做眼睛保健操動作；3、教育學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生、認真做眼保健操和經(jīng)常鍛煉身體的習慣。教學要點1、眼看東西的奧秘。2、近視眼及其發(fā)生機制。3、中學生患近視的原因。4、科學用眼，預防近視。（一）眼看東西的奧秘俗話講：“眼睛是人的靈魂的天窗?！毖劬δ苁谷双@得豐富的知識材料，觀賞大自然的壯麗景色，表達內(nèi)心的情感，體現(xiàn)人的精神面帽貌，是人們認識客觀世界的重要器官。眼睛是怎樣看．見東西的呢？眼睛好像一架照相機，其中角膜和晶狀體相當于鏡頭，瞳孔相當于光圈，脈絡膜相當于暗箱，視網(wǎng)膜相當于底片。眼睛可使自然界的物體成圖像，其道理和物體在照相機形成倒像是一樣的。當然，人體這雙精巧的眼睛比照相機不知要復雜和精密多少倍，不是幾句話就能把它的全貌講清楚的。下面粗略介紹一下人眼成像的一段過程。眼睛看東西全靠眼球（即眼珠）。眼球四周那層眼白叫鞏膜，鞏膜是眼球的圍墻，是不透光的。眼球前面開的那個透明的窗口叫角膜，光線就從這里射向眼球。從角膜往里看，有一層粽黑色的東西叫虹膜，它中間留有一個小孔叫瞳孔，讓光線通過。虹膜的作用跟窗戶上的窗簾差不多，光線強烈刺眼睛的時候，虹膜就遮上一點；光線看不清東西時候，虹膜就打開一點。光線通過瞳孔后繼續(xù)往里前進，穿過晶狀體射到眼底上，晶狀體無色透明，呈扁圓形，像一個兩面凸的鏡片，如同放大鏡一般，有很強的聚光作用，能把物體射進來的光線集中成影像。眼底上有一層薄膜叫視網(wǎng)膜，它能感受光的刺激，并和視神經(jīng)相聯(lián)系。從角膜射進來的光線過了幾關(guān)，通過晶體集中成影像后，影的光刺激了視網(wǎng)膜，視網(wǎng)膜立即把這個消息通過視神經(jīng)報告給大腦。人就感覺到這個影像的亮光，看清楚了物體。（二）近視眼的形成原因1、正常眼的調(diào)節(jié)。正常人的眼通過調(diào)節(jié)作用，既能看清遠方的物體，也能看清近處的物體?？催h方的物體時，眼睛不需作任何調(diào)節(jié)，物像主很清楚；而看近處的物體時，只有通過調(diào)節(jié)，使晶狀體變凸、增厚，屈光度增大，才能看清物體。晶狀體變凸是由于限內(nèi)睫狀肌收縮，使懸吊晶狀體的韌帶（即晶狀體小韌帶）放松而產(chǎn)生的。2、近視眼及其發(fā)生機制。近視眼能看清近和物體，在看遠處的物體時，由于物像落在視網(wǎng)分為兩種，一種叫調(diào)節(jié)性近視，也叫假性近視，另一種叫軸性近視，也叫真性近視。中小學生的晶狀體彈性強，調(diào)節(jié)力大，當物體（如書本）距離眼睛很近時，也能看得清楚。由于他們的讀書習慣不好，或由于采光、照明條件不好，總是把書本放得離眼睛很近，睫狀肌總是處于收縮狀態(tài)。久而久之，睫狀肌發(fā)生持續(xù)痙攣，一旦看遠方物體時，睫狀肌不能放松，晶狀體也不能恢復到原來的扁平狀態(tài)，這種情況就是調(diào)節(jié)性近視。中、小學生的近視，絕大部分屬于這一類型。這時，如果注意保護視力，消除引起調(diào)節(jié)緊張的因素，視力可以好轉(zhuǎn)或恢復到正常。（三）患近視的原因（1）眼睛與書本的距離太近，看書和寫字姿勢不正確，用眼時間過長。我們知道，眼睛看近物體就需要調(diào)節(jié)，要使晶狀體的凸度增加，以增大屈光能力。如果看物體的時間太久，會使晶狀體長時間處于高度調(diào)節(jié)狀態(tài)，引起睫狀肌的疲勞。（2）光線太弱或太暗，照明度不適合眼睛的要求。一般說來，看書、寫字所需的照明度應不低于100勒克斯。（3）看書的姿勢不正確，或看書的場所不恰當。有些少年兒童喜歡躺著看書、坐車看書、走路看書。躺著看書，往往照明不足，姿勢歪斜，書本不易放正。為了看清字跡，必然把書本放得較近，這就要加強眼睛的調(diào)節(jié)，增加眼睛的負擔。如果長期有這種不良的看書習慣，就容易造成近視。（4）遺傳傾向的存在，一般高度近視（6屈光度以上，俗稱600度）大都是由遺傳因素引起的。但是，遺傳因素引起的近視占近視眼總數(shù)的比例較小。（四）科學用眼預防近視近視眼是中小學的常見病，是造成視力不良的主要原因。預防少年兒童近視眼，須從多方面著手，采取綜合措施方能生效。1、控制看書時間一般說來，年齡越小，連續(xù)看書、寫字的時間應該越短。每當連續(xù)看書寫字達到40－55分鐘時，就應該休息10分鐘左右，看看天空的云朵（白天）或星星（晚上），看看遠處的樹木或建筑物，或者到室外散散步、做做游戲，讓眼睛得到休息。2、保持正確的讀寫姿勢少年兒童看書、寫字要養(yǎng)成正確的姿勢。要坐得端正用本不要豎立或平放，最好與桌面成30度－40度角，使書本與視線垂直。眼睛和書本的距離保持一尺左右，前胸與桌沿保持一拳距離。眼睛不要向左、右斜視，不要歪扭著頭寫字，不要趴伏在桌上看書寫字，更不要躺在床上看書。3、調(diào)節(jié)看書的光線家長和老師應給少年兒童創(chuàng)造良好的看書寫字的條件。在教室里集體晚自習，宜采用日光燈。在家中個人晚自習，燈泡不應小于25瓦；最好采用局部照明，例如安裝臺燈，燈口宜配有淺色燈罩，以免眼睛受白燈光的刺激。光線應從左前方射來，避免被其它物體擋住或減弱光線。白天看書寫字宜在室內(nèi)進行，靠近窗戶，但又不應被陽光直接照射著。4、走路、乘車不要看書走路或乘車看書是引起近視的原因之一。5、加強營養(yǎng)和鍛煉，增強體質(zhì)。表面看來，加強營養(yǎng)的鍛煉身體，增強體質(zhì)，似乎與視力無關(guān)。其實，這是預防近視的重要措施之一。6、堅持做眼保健操眼保健操，是采用祖國醫(yī)學中的推拿、針灸、穴位按摩等方法的原理而科學地制定的。通過近按摩穴位，使弱的刺激引起條件反射，從而消除眼睛調(diào)節(jié)和集合的緊張狀態(tài)，并能加強眼部的營養(yǎng)和組織的新陳代謝，改善和增進血液循環(huán)，維持眼睛的正常生理功能。7、看電視時要注意保護視力看電視時，最好坐在電視機正中前方，如坐在旁側(cè)，其觀察角度不應小于45度；人與電視機的距離應是電視屏幕尺寸的5－7倍，一般宜在2米左右；電視機放的高度宜與眼睛的水平線等高；要保持電視圖像清晰和穩(wěn)定，不要太亮或太暗；看電視時室內(nèi)最好開一支3瓦或5瓦的熒光燈，其位置宜在觀眾后方，使場所不會太暗；每看40或60分鐘電視，要有一個短時間的閉目休息，或在電視節(jié)目交換的間歇時間里，將視線挪開，看看周圍的東西，起身做做別的事情，活動一下身體，讓眼睛得到休息。8、多看綠色物體對眼睛有益當我們經(jīng)過一陣緊張而繁忙的學習之后，在窗口旁或走出室外，抬頭眺望一下遠處青綠色的莊稼和樹木，緊張的神經(jīng)頓時覺得緩和下來，疲勞的眼睛隨之感到十分輕松。這不僅是因為望遠處使眼睛的調(diào)節(jié)放松，而且還在于青綠色對眼睛有緩和作用。同學們，上課或做作業(yè)盡量多看看綠色的樹木，青油油的莊稼和草叢，這對你們的眼睛是有緩和作用的。（五）老師作總結(jié)同學們，通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性一定有了更進一步的認識，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶，也如同照亮我們道路的明燈，原我們每一位同學都能在今后的學習生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。

第三篇：用眼衛(wèi)生主題班會用眼衛(wèi)生主題班隊502班教育目標1．知識目標：使學生了解近視的成因和危害，激發(fā)學生保護眼睛的意識。2．情感目標：培養(yǎng)學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時也要關(guān)注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關(guān)注心靈的窗戶。3、能力目標：用游戲、朗誦、表演等形式鞏固并拓展學生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生各方面的能力。教育重點提高學生對愛護眼睛的認識，知道眼睛的重要作用——學習、工作、生活都需要?；顒訙蕚?．準備紙、筆、蒙眼睛的布、錄音機、大眼鏡。2．制作多媒體課件。3．上網(wǎng)、查閱書籍，收集保護眼睛的相關(guān)資料。4．明確男女主持人各一名。5．準備《Eye眼健康歌》音樂。6．請同學們課前向周圍的人了解眼睛在他們生活中的重要作用。若家中有近視的人，觀察近視給他們的生活帶來的不便?！糸_篇導語在《Eye眼健康歌》的樂曲聲中，男女主持人上場。合：同學們，我們的身體健康，一半需要教師和家長負起責任，一半需要我們自己負起責任。目前，有些同學由于缺乏良好的學習習慣和生活習慣，嚴重影響了身體健康。就眼睛來說，班上就有幾位同學戴起了眼鏡。有的同學雖然未戴上眼鏡，然而看書寫字時的姿勢不正確，歪著脖子，腦袋一點有點低垂，幾乎觸到了桌面！用不了一個學期，這些同學將會戴上令人煩惱的眼鏡！為了使我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我宣布“明亮的眼睛看過來”主題班會現(xiàn)在開始。◆請你猜猜屏幕出示謎語：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報，有它可以看世界。學生猜：眼睛?！粲螒蝮w驗男：今天，我們相聚在這里，多高興??！你為什么總嘆氣呢？女：唉，我的鄰居大哥哥是個高度近視眼，最近讀書壓力大，視力大大減退，現(xiàn)在接近失明了。男：嘿，我以為出了什么大事了呢！女：這可不是件小事！好，我現(xiàn)在就讓你體驗一下看不見東西的滋味吧！下面請學生們做“蒙眼睛游戲”。選擇幾位熱心觀眾，與男主持人共同參加“蒙眼睛游戲”。游戲規(guī)則：幾位參與者全部蒙上眼睛，分別完成：畫畫、寫字、整書包、掃地、找座位等任務。女：經(jīng)過“蒙眼睛游戲”，你們飽嘗了失去視力的痛苦了吧，下面請同學們談談蒙眼活動后的感受。學生A：只是從教室門口走到自己的座位，我花了好多時間，還把自己的腿也撞疼了。女：如果去的是陌生的地方呢？學生A：這肯定還要慘。學生B：我的書法作品還得過獎，可現(xiàn)在，我寫的字簡直比剛會寫字的幼兒園小朋友還糟糕?！哼?，你為什么把自己的畫藏起來呀？男：這……這太難看了，我實在拿不出手。看來，我們眼睛失明還真的不行??！女：對，眼睛就像一扇窗，張開的時候可以看到燦爛的太陽、皎潔的月亮、藍藍的天空、廣闊的大地、無邊的海洋、萬紫千紅的花草樹木和各種各樣的動物；可眼睛閉起來的時候，我們就會像一艘回不到家的船，因為沒有燈塔，所以找不到家。要是眼睛瞎了，就不能做很多事，如寫字、畫畫、看書等等，甚至走路都困難。◆煩惱一族男：下面請談談眼鏡一族的煩惱。戴著眼鏡的男生A：唉！男：咦，怎么又來一個嘆氣的？你又是為了什么呀？戴眼鏡男生A：唉——以前自己用眼不當心。這幾年，我總覺得看什么東西都是模模糊糊的，去醫(yī)院一看，近視300多度，這不，醫(yī)生給配了眼鏡！男：嘿，這有什么，你的眼睛又沒有失明，戴副眼鏡就沒事了唄。戴眼鏡男生A：這是什么話！你去問問我們這些眼鏡一族，就知道我們有多痛苦，多煩惱了！學生B：我的愛好是吃熱面條?？擅看纬悦鏃l，熱氣總是把我的眼鏡弄模糊，我干脆摘下眼鏡，但眼睛高度近視，又看不清東西。一次，我本想放點醋，卻錯把辣醬放在面里，辣得我一跳3尺高，瘋一樣地跑去找水喝，可是沒走幾步，就被凳子絆倒在地。我人太胖，半天掙扎不起來。唉，都是眼鏡惹的禍！學生C：我愛運動。但是我運動，卻不快樂，因為我鼻子上總是架著一副高度數(shù)眼鏡。籃球場上，我正一馬當先，剛要扣籃，突然對方隊員一個大力“蓋帽”，我眼前一黑，不由一聲慘叫：“眼鏡，我的眼鏡！”可摸到的只是令人心碎的玻璃片，沒辦法，只得拿到眼鏡店去修，真不方便。學生D：書啊書，想說愛你并不很容易！為了你，我常常看得天昏地暗，直至兩眼昏花突然，耳邊響起：“眼睛都快瞎了，你還敢看閑書！”媽媽的聲音猶如無雷轟頂，嚇得我直哆嗦。就因為我是近視眼，電視看不成，讀書受限制。學生E：我覺得當飛行員可威風了，可是自從戴上眼鏡后，媽媽就讓我別做飛行夢了。后來，我又希望自己成為一名救死扶傷的醫(yī)生，可一打聽才知道，原來當醫(yī)生也有視力要求，最起碼要達到4.5以上，我再不注意保護眼睛，這個希望也快成泡影了。……男：現(xiàn)在，我可真同情你們。還好，還好，我不是近視眼，看來我不用受這份苦了。戴眼鏡男生A：別忙著高興，如果你不當心，也會成為我們眼鏡一族的?！粲醚坌l(wèi)生男：那我應該注意些什么呢？戴眼鏡男生A：今天，我們很高興請來了一位神秘客人，就讓他來告訴你吧！屏幕顯示多媒體課件中出現(xiàn)神秘客人——“眼球先生”。眼球先生：我叫眼球，我出生后被人們稱為“心靈的窗戶”。我與弟弟是雙胞胎，我們兄弟倆外貌酷似，工作一致，分別居于主人眼眶前方的左右兩側(cè)，我們十分友好，互相協(xié)助。我們就像一臺照相機，前面有透明的部分，就像相機的鏡頭，里面有“光圈”，就是瞳孔，后面有個“暗盒”，各種看見的物體的影像落在“底片”上，眼睛里的底片是“視網(wǎng)膜”，然后通過視神經(jīng)傳到大腦，就知道看到的是什么了。有了我們，主人不但能看清物體的形狀，還能分辨不同的色彩，看到的不僅是一幅幅絢麗多彩的圖畫，而且是立體景觀。我們讓主人感覺到精彩紛呈的世界，那青的山，綠的水，白的云，藍的?！ㄟ^我，主人學到了知識，懂得了生活，懂得了愛。這使我感到欣慰和高興，因為我在盡我所能做我應該做的事。然而，我也需要小主人的呵護，我也需要愛，否則我會受不了的。一旦我產(chǎn)生病變，原本很好看的圓形變成不好看的橢圓形了，我就再也不能讓主人看清眼前繽紛的世界了，只能借助于眼鏡了。女：下面請眼球先生給大家搞一次知識搶答。（鼓掌歡迎）眼球先生：請問一下在座的小主人們，你們知道怎樣保護我嗎？從下面的兩幅圖畫中找出讓我病變的原因吧！全班學生共同參與搶答：學生1：光源不充足，沒有開臺燈。學生2：沒有使用符合自己身高的桌椅。學生3：打電腦持續(xù)30分鐘以上。女：同學們，你們在平時的學習、生活中，是否也存在這些毛病，如果有的話可得好好改一改了。眼球先生：剛才，小主人們回答得非常好。最后，我希望小主人們能在日常生活中時時刻刻做到以下五點，這樣，就不用在我的面前安上厚厚的玻璃（眼鏡）了：1．養(yǎng)成正確的看書、寫字習慣。2．改善學習環(huán)境，保證光線充足。（不能在太陽直射情況下讀寫）3．勞逸結(jié)合，消除眼睛疲勞。4．認真做好眼保健操，解除眼睛疲勞。5．定期檢查視力，及時矯治視力不良。男：今天，我的收獲還真不少啊，我得趕快去記下來。