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PAGEPAGE4《數(shù)據(jù)庫(kù)課程實(shí)踐》課程教學(xué)大綱一、教師或教學(xué)團(tuán)隊(duì)信息教師姓名教師姓名職稱辦公室電話電子信箱主要講授的本科課程:數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論數(shù)據(jù)庫(kù)課程實(shí)踐軟件工程二、課程基本信息課程名稱(中文:數(shù)據(jù)庫(kù)課程實(shí)踐課程名稱(英文:ee課程類別:□通識(shí)必修課□通識(shí)選修課□專業(yè)必修課□專業(yè)方向課□專業(yè)拓展課□√實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程性質(zhì)*:□學(xué)術(shù)知識(shí)性□方法技能性□研究探索性□√實(shí)踐體驗(yàn)性課程代碼:周學(xué)時(shí):3總學(xué)時(shí):48學(xué)分:1.5先修課程:數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論,WEB程序設(shè)計(jì),JAVA程序設(shè)計(jì)授課對(duì)象:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)三、課程簡(jiǎn)介“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”它是信息處理技術(shù)中的核心和關(guān)鍵技術(shù),也是一切信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)。四、課程目標(biāo)(1)(2)使學(xué)生能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)需求,進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)方案。(3)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的關(guān)系。五、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排*內(nèi)容一:數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)概述與案例分析學(xué)時(shí)數(shù):9與優(yōu)化,邏輯建模,最后物理建模的過(guò)程。積極參與課堂案例分析活動(dòng)。教學(xué)方法:根據(jù)基礎(chǔ)教育背景下的實(shí)際需求,教師啟發(fā)引導(dǎo)自然推出從感受獲取需求,需求建模和視圖集成的過(guò)程。內(nèi)容二:分組概念設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì)。1,學(xué)時(shí)數(shù):62,重難點(diǎn):根據(jù)指定需求,抽取實(shí)體屬性聯(lián)系,進(jìn)行概念設(shè)計(jì),并轉(zhuǎn)換成邏輯模型。3,學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù):根據(jù)給定需求,給出邏輯設(shè)計(jì)方案和相關(guān)理由4,教學(xué)方法:4人左右一個(gè)小組,以小組為單位,指定具體需求自行給出設(shè)計(jì)方案。5,課外學(xué)習(xí)要求:查閱建模相關(guān)資料,給出小組方案設(shè)計(jì)。內(nèi)容三:分組方案設(shè)計(jì)評(píng)審。學(xué)時(shí)數(shù):6重難點(diǎn):明確設(shè)計(jì)方案評(píng)審具體要求,準(zhǔn)確評(píng)價(jià)和辯解相關(guān)要點(diǎn)。己方案設(shè)計(jì)的理由。2之處,對(duì)方給出設(shè)計(jì)理由或者接受。本小組設(shè)計(jì)方案。內(nèi)容四:各組方案設(shè)計(jì)整合。學(xué)時(shí)數(shù):9大系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案,給出各小組子系統(tǒng)的外模式設(shè)計(jì)。學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù):子系統(tǒng)的融合與優(yōu)化,設(shè)計(jì)出系統(tǒng)模式與外模式內(nèi)容五:小組項(xiàng)目開發(fā)。學(xué)時(shí)數(shù):9重難點(diǎn):給出各自外模式設(shè)計(jì),進(jìn)行初步的項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐。.NET或者JAVA初步體驗(yàn)系統(tǒng)相關(guān)功能與數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系。教學(xué)方法:學(xué)生實(shí)踐。課外學(xué)習(xí)要求:查閱.NETJAVA內(nèi)容六:小組項(xiàng)目演示。學(xué)時(shí)數(shù):9重難點(diǎn):各小組功能成功演示,小組間接口無(wú)誤。學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù):體會(huì)小組之間的接口,各自功能與數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。教學(xué)方法:學(xué)生演示、分析,評(píng)議。課外學(xué)習(xí)要求:根據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找改進(jìn)方法。六、修讀要求部分。七、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案本課程采用小組合作的方式,完成需求分析,概念設(shè)計(jì),邏輯設(shè)計(jì),方案互90%。八、課程資源20
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