小學(xué)體育與健康人教體育運(yùn)動(dòng)技能原地并腳跳長(zhǎng)繩教學(xué)設(shè)計(jì)

原地并腳跳長(zhǎng)繩教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：本課依據(jù)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，以“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的不同需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)中，正確體現(xiàn)繼承與發(fā)展的關(guān)系，注重學(xué)生的體驗(yàn)與感悟，將教、學(xué)、想、練相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。教學(xué)過程設(shè)計(jì)遵循由易到難，由淺到深，層層遞進(jìn)的教學(xué)原則。運(yùn)用多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生自學(xué)，自練、合作學(xué)習(xí)；發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容：?原地并腳跳長(zhǎng)繩?三、教學(xué)背景分析：?1、教學(xué)內(nèi)容分析原地并腳跳長(zhǎng)繩是跳躍項(xiàng)目中的內(nèi)容之一，原地并腳跳長(zhǎng)繩具有一定的技術(shù)含量，同時(shí)也具有一定的趣味性，因此深受學(xué)生的喜愛。通過練習(xí)可以發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)其彈跳能力，進(jìn)一步培養(yǎng)其觀察力、目測(cè)能力和時(shí)空感。培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難的精神，提高責(zé)任感，增強(qiáng)自信心等方面。根據(jù)教學(xué)安排，學(xué)生在二、三年級(jí)已經(jīng)學(xué)了跳單繩的動(dòng)作，在此基礎(chǔ)上，本課讓學(xué)生初步體驗(yàn)和學(xué)習(xí)原地并腳跳長(zhǎng)繩。2、學(xué)生情況分析小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的年齡特征和身心發(fā)展的規(guī)律主要表現(xiàn)為，學(xué)生重視實(shí)踐體驗(yàn)和自我感受，喜歡新鮮事物，樂于表現(xiàn)，對(duì)具有一定技術(shù)含量和具有一定挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容往往會(huì)表現(xiàn)出更強(qiáng)的好奇心和求知欲,這對(duì)進(jìn)行本課教學(xué)是有一定的幫助的。教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生積極參與本課內(nèi)容的學(xué)練。在樂中學(xué)，學(xué)中練。2、技能目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使80%的學(xué)生基本掌握并腿跳長(zhǎng)繩的動(dòng)作要領(lǐng)，30%的學(xué)生較熟練的掌握技術(shù)要領(lǐng)。3、身體健康：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性、力量等身體素質(zhì)。增強(qiáng)其彈跳能力，逐步提高學(xué)生的跳躍和噴跑相結(jié)合的能力，培養(yǎng)他們的觀察力、目測(cè)力和時(shí)空感。4、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)與觀念以及與同伴友好相處、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步的情感態(tài)度與價(jià)值觀五、教學(xué)重難點(diǎn):?教學(xué)重點(diǎn):身體協(xié)調(diào)，掌握繩子節(jié)奏??教學(xué)難點(diǎn)：并腿跳過搖擺的繩子六、教法和學(xué)法：教法：情景教學(xué)法、示范講解法、游戲激勵(lì)法、合作探究法、分組教學(xué)法學(xué)法：觀察學(xué)習(xí)法、模仿學(xué)習(xí)法練法：師生同練、自主練習(xí)和小組合作練習(xí)七、教學(xué)過程：（一）準(zhǔn)備部分：1、課堂常規(guī)2、繞圓圈慢跑4圈3、跟隨音樂跳繩操（二）基本部分：1、教師講解原地并腿跳長(zhǎng)繩的動(dòng)作要領(lǐng)：a講搖繩；b搖、跳組合a.搖繩：（1）搖繩的動(dòng)作要領(lǐng)（2）分組練習(xí)，三人一組，每人10次交換（3）請(qǐng)同學(xué)示范（4）集體練習(xí)，每人10次交換b搖、跳組合：（1）搖、跳組合的動(dòng)作要領(lǐng)（2）分組練習(xí)，三人一組，每人10次交換（3）請(qǐng)同學(xué)示范（4）集體練習(xí)，每人10次交換2、延伸練習(xí)：高難度的兩人和三人同時(shí)跳（分4組練習(xí)，每組派一組選手比賽）3、游戲：跳繩接力游戲規(guī)則：每組派10名同學(xué)參加跳繩接力，比賽距離為20米。具體方法：兩人搖繩，其余同學(xué)排成一路縱隊(duì)站好，哨聲響起后，以最快的速度跳10個(gè)，跳完后跑到對(duì)面繞過標(biāo)志桶回到起點(diǎn)，與下一個(gè)同學(xué)擊掌完成接力，這樣反復(fù)進(jìn)行，最先完成的兩組獲勝，失敗的兩組每人獎(jiǎng)勵(lì)20個(gè)深蹲結(jié)束部分：1、放松操2、總結(jié)，下課八、預(yù)計(jì)教學(xué)效果：1、學(xué)生能較好的掌握所學(xué)原地并腿跳長(zhǎng)繩的的動(dòng)作技術(shù)。2、平均心率為110—125次/分，最高心率約為135次/分，運(yùn)動(dòng)密度約50%—60%，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中。九、場(chǎng)地器材：音樂播放器1臺(tái)；平坦的地面一塊；十、安全措施：課前對(duì)場(chǎng)地，器材進(jìn)行安全隱患排查，并對(duì)學(xué)生