有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板錦集5篇

第有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板錦集5篇

活動(dòng)計(jì)劃篇1

心理社自成立以來，以其豐富的社團(tuán)活動(dòng)，良好的社團(tuán)風(fēng)氣，優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師，樹立了良好的社團(tuán)形象，在同學(xué)中口碑極佳。心理社秉著使同學(xué)們以最高的效率，最好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中的一貫宗旨，使得越來越多的同學(xué)傾心于心理社，為使得同學(xué)們對(duì)于心理社有完全的了解，故在該學(xué)年推出以下幾個(gè)主要活動(dòng)：

主要活動(dòng)：

第一：“心靈之約”廣播節(jié)目

這是心理社首次推出的新節(jié)目，也是本學(xué)期的主力項(xiàng)目。

當(dāng)你在學(xué)習(xí)生活遇到困惑和迷惘的時(shí)候；

當(dāng)你面對(duì)多次的失敗失去信心的時(shí)候；

當(dāng)你想有悄悄話而難以開口的時(shí)候；……

我們都會(huì)盡我們最大的努力來幫助你！

主要目的是分享學(xué)生心情，引起共鳴，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒。

心靈之約，與你相約于每周星期五的中午！

第二：看望孤兒

在我國成立63周年暨中秋節(jié)即將到來之際，我社將連同愛心社一起去撫州孤兒院看望孤兒。

本次活動(dòng)不僅可以使愛心在社員中傳播，而且也可以通過后續(xù)報(bào)告使得整個(gè)社會(huì)都引起關(guān)注。并且也考驗(yàn)了社員與人交流的能力及使得他們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活！

第三：心理小報(bào)

心理小報(bào)將每月一期免費(fèi)分發(fā)給各個(gè)班級(jí)

主要是三個(gè)板塊：心路歷程（高中生成長中常見的問題）、心海泛舟（小故事蘊(yùn)涵著大道理）和休閑小站（趣味心理測試、心理漫畫等）。小報(bào)主要是向全校學(xué)生宣傳心理健康知識(shí)，其中也可以設(shè)有互動(dòng)的部分，架起師生、生生之間溝通的橋梁。

第四：“精神衛(wèi)生日”宣傳活動(dòng)（10月10日）

每年的10月10日是世界精神衛(wèi)生日，宣傳心理健康是我們義不容辭的責(zé)任。

我們將以海報(bào)為主要的宣傳手段，再利用其他的方式使得宣傳能更加順利、有效。

第五：網(wǎng)絡(luò)交流

本學(xué)期我社全新建立了一個(gè)QQ群，希望有助于社員之間的相互交流。

第六：心理沙龍（大約兩月一次）

本活動(dòng)主要針對(duì)的是心理社的成員

為使得心理社成員能夠了解更多的心理知識(shí)，更好的自助助人，我們將邀請(qǐng)我校專業(yè)輔導(dǎo)老師對(duì)其進(jìn)行專業(yè)的輔導(dǎo)。

第七：心理電影賞析（大約兩月一次）

本活動(dòng)主要針對(duì)的是心理社的成員

《肖恩克的救贖》、大仲馬的《基督山伯爵》和托思妥耶夫斯基的《死屋手記》等都是令人震撼的作品。

該活動(dòng)有助于大家更加深入的了解心理學(xué)在生活中的作用。

第八：心理講座

本活動(dòng)針對(duì)全體高一學(xué)生

主要關(guān)于青少年成長中遇到的問題。（由我校專業(yè)輔導(dǎo)老師進(jìn)行講解）

第九：關(guān)于高三考前心理輔導(dǎo)（五六月份）

主要對(duì)象是高三考生

主要活動(dòng)有考前心理輔導(dǎo)講座，一對(duì)一心理輔導(dǎo)等

其他活動(dòng)：走出校園（最終計(jì)劃）

為擴(kuò)大心理社在市區(qū)的知名度，爭取與效實(shí)的話劇社相媲美，本學(xué)期我社將盡量爭取機(jī)會(huì)參加校外活動(dòng)，例如心理健康征文比賽。

但深知路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……活動(dòng)計(jì)劃篇2

作為新學(xué)期第一個(gè)月的計(jì)劃經(jīng)結(jié)合本部的實(shí)際情況，以及去年一個(gè)學(xué)期時(shí)間熟悉部門的活動(dòng)，為搞好本月的工作，特制定以下工作計(jì)劃：

一．近期活動(dòng)：

1．召開會(huì)議，在會(huì)議中和各干事進(jìn)行交流，以通曉他們的想法，及其他方面需求。商討如何統(tǒng)籌兼顧各部門之間的活動(dòng)，以方便工作開展。

2．深化我們社聯(lián)部內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和認(rèn)識(shí)為以后的工作奠定友誼的基礎(chǔ)。

3.部門持久以來的“義捐義賣”活動(dòng)，已讓若干干事寫好策劃，我們將集其精華，擬寫好一份完美的活動(dòng)運(yùn)作策劃。

4.部門社區(qū)志愿者活動(dòng)，因?yàn)槠渌鼘W(xué)校的原因，每個(gè)星期天沒有了穩(wěn)定的志愿者活動(dòng)，故在部門里征集活動(dòng)策劃，寫策劃的人算一次志愿者活動(dòng)。

5.提高策劃書的質(zhì)量。

二、長遠(yuǎn)目標(biāo)：

加強(qiáng)與小石橋社區(qū)的活動(dòng)交流。

三．對(duì)外交流：

1．發(fā)動(dòng)社聯(lián)部所有干事與南通市社區(qū)聯(lián)系，并多進(jìn)行交流。同時(shí)在允許的情況下邀請(qǐng)社區(qū)來我校和我院社聯(lián)共同開展活動(dòng)，以促進(jìn)我院學(xué)生素質(zhì)的提高。

2．要專門的人員記錄學(xué)院與社區(qū)的交流活動(dòng)和聯(lián)系方式，要有實(shí)實(shí)在在的聯(lián)系為以后活動(dòng)奠定人員關(guān)系。

四．對(duì)內(nèi)交流：

院內(nèi)部門之間的交流，同樣是社聯(lián)部發(fā)展必不可少的環(huán)節(jié)，我們還要充分發(fā)揮自己的紐帶作用，協(xié)助本系部社聯(lián)，多和社區(qū)等進(jìn)行交流活動(dòng)。

五．細(xì)節(jié)：

1．每個(gè)星期開一次工作計(jì)劃和總結(jié)會(huì)議對(duì)社聯(lián)工作做一次具體了解。

2.不時(shí)的督促社區(qū)負(fù)責(zé)人，以免活動(dòng)缺失?；顒?dòng)計(jì)劃篇3

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全縣學(xué)校體育工作，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本行動(dòng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強(qiáng)中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過組織多種活動(dòng)，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學(xué)、技術(shù)、體育、美術(shù)、音樂文藝等方面的活動(dòng)，以發(fā)展他們的興趣和特長、

2、通過組織學(xué)生參加多種的實(shí)踐活動(dòng)，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)得到鞏固和加深，同時(shí)，獲得更多課外知識(shí)，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景。

3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動(dòng)，使他們受到良好的思想品德教育。

5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng)，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

三、活動(dòng)措施：

1、定好興趣小組輔導(dǎo)教師，制定活動(dòng)計(jì)劃。

2、做好各種興趣小組的動(dòng)員選拔工作，成立興趣小組。

3、定期檢查活動(dòng)情況，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。

4、舉辦各種類型文藝演出等活動(dòng)，形成活動(dòng)特色。

5、積極組織多種形式的競賽活動(dòng)，如每組每月評(píng)選“美術(shù)之星、體育之星、音樂文藝之星等”，每次活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動(dòng)成果。

6、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生，制訂各組的輔導(dǎo)計(jì)劃，包括有情況分析、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)生名單等。

7、作品內(nèi)容為制作、學(xué)生習(xí)作或心得體會(huì)、日記、活動(dòng)感受和收獲等。

四、具體負(fù)責(zé)人注意收集整理相關(guān)資料。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長:___

副組長：__

組員：__

具體協(xié)調(diào)人：各班班主任活動(dòng)計(jì)劃篇4

主題《春天——長啊長》

半日活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受春天植物的生長變化，感受大自然中各種生命現(xiàn)象的神奇和有趣。

2.通過看看、說說、做做、演演等方式進(jìn)一步了解春天的植物生長變化，激發(fā)熱愛春天的情感

3.關(guān)心周圍事物，對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇和探索欲望，大膽探究與樂于分享。

4.能根據(jù)冷熱穿脫衣服，自主喝水，勤洗手，有一定自理自護(hù)能力。

主題目標(biāo)：

1.運(yùn)用多種方法，感知各種動(dòng)植物在春天的生長變化。

2.了解動(dòng)植物的生長變化，感受大自然中各種生命現(xiàn)象的神奇和有趣。

3.喜歡探索、觀察春天的美妙變化。

一、晨間接待：（7:30—7:50）

活動(dòng)內(nèi)容：好玩的桌面玩具觀察植物角

活動(dòng)準(zhǔn)備：雪花片等插塑積木、觀察記錄本

活動(dòng)指導(dǎo)：

1.根據(jù)想象拼搭出各種造型，學(xué)會(huì)分享玩具

2.愿意將自己的作品大膽地呈現(xiàn)給同伴看，并能交流創(chuàng)作感受。

3.自主觀察自然角，感受植物的生長變化，主動(dòng)為植物澆水，并做好植物的觀察記錄。

二、晨間活動(dòng)：（7:50—8:30）

活動(dòng)內(nèi)容：勇者挑戰(zhàn)

活動(dòng)目標(biāo)：1.積極參加戶外活動(dòng)，自主選擇喜歡體育器械游戲，能與同伴合作玩。2.平衡能力、鉆爬、攀登能力，勇于挑戰(zhàn)自己，獲得成功體驗(yàn)感。

活動(dòng)指導(dǎo)：提供大樹秋千爬梯、網(wǎng)繩攀登區(qū)、木塊木板搭建通道區(qū)、小木屋鉆爬區(qū)、

等五個(gè)自選游戲區(qū)域，指導(dǎo)孩子開展情景挑戰(zhàn)游戲。各區(qū)域幼兒可以自主選擇，自主安排游戲內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒區(qū)域之間合作玩，如爬過山坡，走過自建的通道到小木屋里匯合。

三、晨談（8:30—8:50）

活動(dòng)內(nèi)容：1.點(diǎn)名

2.晨間活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

3.氣象預(yù)報(bào)

4.談話：自然角里我發(fā)現(xiàn)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒有一段時(shí)間對(duì)自然角的觀察和探索，種的土豆等植物已經(jīng)呈向陽性生長趨勢，進(jìn)行了親子收集有關(guān)植物向光性的資料。

2.幼兒的觀察記錄表

活動(dòng)指導(dǎo)：

1.幼兒說說你今天自然角里發(fā)現(xiàn)了什么？植物有什么變化？

2．觀察土豆的變化，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察了解的向陽性實(shí)驗(yàn)。

我們今天看到土豆已經(jīng)長成什么樣了？3土豆為什么為走起迷宮來？它一直是向哪里生長的？

3.幼兒分享自己的親子收集有關(guān)植物向光性的資料，初步了解植物的向陽生長的原因。

教師小結(jié)：這是因?yàn)橹挥性陉柟獾恼丈湎轮参锊拍苄纬扇~綠素和其他色素，才能通過光合作用獲得生長的養(yǎng)分。小土豆為了長大，自然要使出全身的力氣往外走了，所以所有植物都會(huì)努力地尋找陽光。

4.鼓勵(lì)表揚(yáng)幼兒的觀察和探究。

四、早操、早點(diǎn)（8:50—9：10）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能上下樓梯有序排隊(duì)，靠兩邊扶手行走，不推擠。

2.能夠聽音樂認(rèn)真進(jìn)行律動(dòng)鍛煉，情緒愉快，精神飽滿，動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

3安靜愉快地自主享受用點(diǎn)心，保持干凈，吃完能主動(dòng)漱口、洗杯子。

五、集體教學(xué)活動(dòng)：語言：春天的秘密（9:10—9:40）

（一）設(shè)計(jì)意圖：《春天的秘密》是一首意境優(yōu)美、充滿愉趣的散文詩。散文詩具有語言凝煉生動(dòng)，情境優(yōu)美，想象豐富、修辭手法多樣等特點(diǎn)，朗朗上口，結(jié)構(gòu)簡練。1.意境美。詩歌中淅瀝淅瀝的小河，藍(lán)天下嘰哩嘰哩的燕子，隨風(fēng)飄揚(yáng)的垂柳，農(nóng)民的耕種的身影等贊美了春天的美麗，大自然的神奇，在孩子眼前展現(xiàn)了春天綠意盎然、生機(jī)勃勃的美好景象，激發(fā)孩子對(duì)春天喜愛之情。2.語言美。全文運(yùn)用簡潔優(yōu)美的語言如畫呈現(xiàn)如融化、嫩綠、飛翔、播種、綠油油等，采用擬人的手法巧妙描述，如秘密、紅著臉抿著嘴、使勁、微笑著……這些美的意境，真切的動(dòng)態(tài)，啟發(fā)幼兒在欣賞活動(dòng)中觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，從而激發(fā)孩子用語言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)春天的理解和感受。3.結(jié)構(gòu)鮮明。本散文詩具有鮮明的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，反復(fù)呈現(xiàn)的六段體畫面，且每段間首尾相應(yīng)、內(nèi)容相同，不僅把幼兒引入了一個(gè)洋溢著春天氣息的優(yōu)美情境中，而且有利于幼兒的創(chuàng)作與仿編。

大班的年齡特點(diǎn)：大班的孩子探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，樂意主動(dòng)地去探究周圍和環(huán)境的變化；愿意根據(jù)自己的表達(dá)方式將感知到的加以表現(xiàn)，語言表達(dá)能力及審美能力有一定發(fā)展，且想象的有意性水平提高，他們需要寬松的表達(dá)與創(chuàng)造的空間，豐富的詞匯幫助表達(dá)表現(xiàn)，具體的活動(dòng)情境與形式。而散文《春天的秘密》詩中美的意境與語言正是孩子的需要。

（二）活動(dòng)目標(biāo)：

1．理解詩歌的內(nèi)容，體驗(yàn)詩歌的意境美和語言美，萌發(fā)熱愛春天的情感。

2．能用恰當(dāng)?shù)男稳菰~來描述春天的事物和景象，初步嘗試按詩歌的句式結(jié)構(gòu)仿編詩句。

重點(diǎn)：理解詩歌，感受詩歌的意境美和語言美。

難點(diǎn)：知道春天的變化，能用恰當(dāng)?shù)男稳菰~來描述春天的事物和景象。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：

關(guān)于春天的視頻、掛圖磁帶錄音機(jī)詩歌格式圖

（四）活動(dòng)過程：

一、出示文字卡：兩字談話引入主題

師：出示“秘密”，提問，小朋友你知道什么是秘密嗎？再出示“春天”。咦，那你知道春天有什么秘密嗎？

師：有一首詩歌叫《春天的秘密》里面也在說春天的秘密和它的變化呢，我們一起來聽聽看春天里到底藏了什么秘密！

二、完整欣賞詩歌，初步了解詩歌的內(nèi)容

1．觀看視頻，完整欣賞詩歌。

2．提問：春天來了，誰都發(fā)生了變化？它們都有什么變化？它們是怎么說的？

3．根據(jù)幼兒的回答出示圖片。

三、分段欣賞詩歌，進(jìn)一步理解詩歌的內(nèi)容，感受春天的美。

1．欣賞第一、二段詩歌。提問：

師：春天來了，小河里的冰怎么了？（學(xué)習(xí)詞：融化）

師：河水怎么流的？（理解詞：淅瀝淅瀝）淅瀝淅瀝說了什么話？怎么說的.？為什么要小聲說？

師：垂柳發(fā)生了什么變化？在微風(fēng)中怎樣？說了什么？為什么說春天在這兒？（學(xué)理解詞：嫩綠輕輕地）

2．欣賞第三、四段詩歌。提問：

師：桃花是怎么說春天在這兒的？

師：春天，誰飛來了？在哪？怎么叫的？（理解詞：蔚藍(lán)唧哩唧哩）

3．欣賞第五、六段詩歌。提問：

師：地里長了什么？是怎么小聲說春天在這兒的？（理解詞：綠油油使勁）師：春天來了，農(nóng)民伯伯是怎么做的？拖拉機(jī)怎么說的？（理解詞：轟隆?。?/p>

4．根據(jù)幼兒回答，展示補(bǔ)充格式圖，了解詩歌的句式結(jié)構(gòu)。

師：這首詩歌告訴了我們春天的秘密，在每段詩歌里還有一個(gè)秘密，你發(fā)現(xiàn)了嗎？師：出示格式圖幼兒欣賞。

四、根據(jù)格式圖，配樂朗誦

1．教師配樂朗誦，帶給幼兒美的感受

2．幼兒看著格式圖，嘗試大膽朗誦。

五、引導(dǎo)幼兒嘗試仿編詩歌。

1．教師講解仿編要求。

師：請(qǐng)你將開始說的春天的變化或現(xiàn)在想到的春天的變化加上好聽的形容詞照著格式圖，編進(jìn)我們的詩歌里吧。

如：春天來了，春天來了，春天在哪兒呢？

小草露出了尖尖的腦袋，使勁的從泥土里往上鉆，小聲的說：春天在這兒，春天在這兒。

春天來了，春天來了，春天在哪兒呢？

小朋友們換上漂亮的春裝，在草地上跳舞歌唱，大聲地說：春天在這兒，春天在這兒。

2．幼兒仿編詩歌

3．小結(jié)仿編情況。

五、延伸談話：

"春天的變化還有很多，小朋友們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多，也會(huì)編出更優(yōu)美的詩歌?，F(xiàn)在我們就到春天里去尋找吧！"（帶領(lǐng)幼兒到室外，活動(dòng)結(jié)束）

六、戶外活動(dòng)：尋找春天的秘密（9：40—10:00）

活動(dòng)內(nèi)容：尋找春天的秘密

活動(dòng)目標(biāo)：

1.樂意尋找幼兒園里春天的景色變化，動(dòng)植物的生長變化，感受春天的生機(jī)。

2.細(xì)心觀察并樂意大膽與人分享觀察結(jié)果。

八、區(qū)域游戲（10:00—10:45）

活動(dòng)內(nèi)容：開放所有區(qū)域：巧手坊、便利店、溫馨小屋、星星劇場、建構(gòu)區(qū)、益智角、圖書吧

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種區(qū)域材料，示范操作材料：10以內(nèi)的數(shù)字卡片，加減的符號(hào)卡片

活動(dòng)指導(dǎo)：

目標(biāo)：

1.能夠自主選擇區(qū)域，與同伴合作游戲，在游戲中，學(xué)習(xí)樂于交流，商量解決在游戲中出現(xiàn)的問題。

2.通過做柳條花草、說春天的故事、畫春天的景物等游戲活動(dòng)，進(jìn)一步感受春天里的變化。

3.整理干凈之后能用自己喜歡的方式進(jìn)行記錄。

過程：

1.導(dǎo)入，教師講解如果操作10以內(nèi)的加減

教師示范進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算及擺放，并投放于益智角。

2.幼兒進(jìn)區(qū)游戲，教師指導(dǎo)；

益智角：重點(diǎn)指導(dǎo)進(jìn)行兩兩合作擺放及運(yùn)算

溫馨小屋：指導(dǎo)孩子們進(jìn)行區(qū)域之間的交往，引導(dǎo)幼兒去便利店購物。

巧手坊：提供剪刀、彩紙、膠水、廢舊瓶子等，指導(dǎo)幼兒用各種材料制作柳條、花草布置教室，表現(xiàn)出春天的季節(jié)特征。

星星劇場：提供故事錄音磁帶、公雞、狐貍等頭飾，引導(dǎo)孩子自由分配角色，表演木偶故事《金雞冠的公雞》

建構(gòu)區(qū)：提供不同角度拍攝的幼兒園照片，引導(dǎo)幼兒用各種材料表現(xiàn)我們幼兒園的結(jié)構(gòu)布局，學(xué)習(xí)對(duì)事物的觀察，正確表現(xiàn)建構(gòu)格局。

圖書吧：提供大量與春天有關(guān)的兒歌、圖片或故事，供孩子欣賞與閱讀。

便利店：提供各種春天的蔬菜及水果模型，供幼兒進(jìn)行買賣游戲，并引導(dǎo)其改進(jìn)“小票”的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)支付和找零的方法

教師指導(dǎo)觀察，并用照片記錄孩子們的游戲情況。

3.收拾整理并做好相應(yīng)的記錄

九、餐前準(zhǔn)備（10：45—11:10）區(qū)域點(diǎn)評(píng)

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1.回憶游戲過程，出示剛才活動(dòng)的照片，感受游戲的發(fā)現(xiàn)。

2.請(qǐng)幼兒說一說剛才玩了什么？出現(xiàn)了什么困難？你或你們是怎么解決的。

3.展示幼兒的作品，說說自己的成果制作過程，激發(fā)成功感。

4.各區(qū)域管理員展示小組記錄表，說說小組的成員游戲情況。教師及時(shí)鼓勵(lì)。

十、進(jìn)餐(11:00—11：30)

目標(biāo)：

1.安靜有序地自覺做好餐前準(zhǔn)備：盥洗、值日生分發(fā)毛巾，疊好毛巾、欣賞音樂?；顒?dòng)計(jì)劃篇5

20__年日，是中國計(jì)生協(xié)成立26周年紀(jì)念日，也是全國第八個(gè)會(huì)員集中活動(dòng)日，根據(jù)省、市計(jì)生協(xié)的要求，我縣計(jì)生協(xié)迅速行動(dòng)，積極指導(dǎo)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）計(jì)生協(xié)采取多種形式組織開展會(huì)員集中活動(dòng)日活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)情況簡要總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織周密安排三級(jí)聯(lián)動(dòng)開展幫扶慰問

1、早謀劃，早安排。5月17日縣計(jì)生協(xié)、縣婦聯(lián)根據(jù)合計(jì)生協(xié)[20__]1號(hào)文件精神，聯(lián)合發(fā)出通知，要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）計(jì)生辦、計(jì)生協(xié)利用會(huì)員集中活動(dòng)日活動(dòng)聯(lián)合開展慰問獨(dú)生子女貧困家庭，慰問計(jì)生貧困母親，關(guān)注其“維權(quán)與服務(wù)”工作；結(jié)合“六一”兒童節(jié)活動(dòng)，宣傳優(yōu)育優(yōu)教。并提出具體要求，縣慰問20戶左右，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）慰問5戶左右。每戶發(fā)放慰問金200元或相當(dāng)于200元的物品。

2、縣鄉(xiāng)村三級(jí)聯(lián)動(dòng)開展“”“六一”慰問活動(dòng)。在“”全國協(xié)會(huì)會(huì)員活動(dòng)日和“六一”兒童節(jié)期間，長豐縣計(jì)生委、計(jì)生協(xié)、婦聯(lián)聯(lián)合開展慰問活動(dòng)?？h委、縣政府對(duì)這次慰問活動(dòng)高度重視，全縣分為9個(gè)組，分別由縣委、縣政府幾大班子領(lǐng)導(dǎo)及計(jì)生協(xié)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，對(duì)部分計(jì)生貧困家庭（母親）、計(jì)生貧困家庭兒童進(jìn)行了慰問。慰問活動(dòng)中縣級(jí)慰問18戶，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)慰問不低于5戶，全縣共慰問174戶（其中下塘鎮(zhèn)慰問了20戶，陶樓鄉(xiāng)慰問20戶，雙鳳工業(yè)區(qū)慰問47戶）。

二、舉辦紀(jì)念“”人口與計(jì)劃生育知識(shí)培訓(xùn)班

_月_日，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）計(jì)生協(xié)秘書長、計(jì)生協(xié)工作人員、