一年級語文重點知識點總結(jié)

Word———一年級語文重點知識點總結(jié)

讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和學(xué)問的關(guān)心下，建立起自己的思想和學(xué)問。各門學(xué)科有自身的學(xué)問系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些學(xué)問系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律，然后嫻熟的運用。下面是我給大家整理的一些一班級語文的學(xué)問點，盼望對大家有所關(guān)心。

一班級語文《月亮的心愿》學(xué)問點

字：睡、裝、累、病

詞：照看、郊游、窗戶、開心

重點句子：

1、夜深了，月亮透過窗簾，觀察一個小女孩睡在床上，身旁有個背包，里面裝著水果和點心。

2、月亮又來到另一個家的窗前，只見一個小女孩正在照看生病的媽媽。

3、媽媽說：“珍珍，早點兒睡吧，不要太累了，明天你還要去郊游呢?！?/p>

4、月亮靜靜地離開了窗戶，心里想：“我去跟雷公公說說，明天還是下雨吧!”

5、兩天后的一個艷陽天，孩子們一個都不少，排著隊，開心地走在郊游的路上。

賞析全文。

1、整體感知課文，了解心愿。

(1)月亮姐姐看到大家精彩的表現(xiàn)，想嘉獎大家聽一個關(guān)于她的故事。邊聽邊想：月亮究竟有什么心愿呢?板書

我們來看看圖，聽聽錄音。(多媒體出示)

(2)小伴侶，你們聽明白了嗎?，說說你聽明白了什么?

(3)老師小結(jié)：我聽出了你們說的月亮有兩個心愿：明天是好天氣，明天是下雨，這可把老師弄模糊了，這畢竟是怎么回事?

2、品析兩個畫面，感受心愿。

(1)(出示圖一)圖上畫了什么?指生說。

課文中那些句子是寫這幅圖的?指生讀句子。

指導(dǎo)朗讀。指生讀——齊讀。

(2)課文還有哪些句子是寫這幅圖的?同學(xué)讀其次小節(jié)。

理解“自言自語”

一班級語文學(xué)問點

原文：

小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦?小野豬說：“不要緊，不要緊，

我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?，小野豬就用嘴巴拱出了一個樹坑。

沒有籮筐運肥料怎么辦?小袋鼠說：“不要緊，不要緊，我有一個皮口袋?！辈灰粫?，小袋鼠就用皮口袋運來了一堆肥料。

三個小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土。沒有水桶澆水怎么辦?小象說：“不要緊，不要緊，我有長長的鼻子”。小象跑到小河邊，用長鼻子吸足了水，把樹坑澆的濕濕的。

小樹栽好啦!三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。

字詞：

野豬、栽樹、挖樹坑、嘴巴、嘴巴、籮筐、袋鼠、肥料、泥土、水桶、濕濕的

重點句子：

三個小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土。沒有水桶澆水怎么辦?小象說：“不要緊，不要緊，我有長長的鼻子”。小象跑到小河邊，用長鼻子吸足了水，把樹坑澆的濕濕的。

沒有籮筐運肥料怎么辦?小袋鼠說：“不要緊，不要緊，我有一個皮口袋?！辈灰粫海〈缶陀闷た诖\來了一堆肥料。

語文學(xué)習(xí)方法技巧

第一是預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)：

預(yù)習(xí)是同學(xué)學(xué)習(xí)的第一個環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)是指在老師講課以前，自己先自立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好學(xué)問上的預(yù)備工作。同學(xué)們也并非每天都需要預(yù)習(xí)，一般在上主要科目的新課之前需要進(jìn)行預(yù)習(xí)。

首先是通讀教材，初步理解其基本內(nèi)容和思路，假如發(fā)覺新課所需的某些舊學(xué)問欠缺或遺忘，就查閱、補習(xí)?？稍囎隽?xí)題，留意發(fā)覺自己難以把握和理解之處，做些簡潔的預(yù)習(xí)筆記，以便聽課時用。

其次是上課環(huán)節(jié)：

課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)。同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵是這一環(huán)。上課正確的做法是：帶著問題上課;緊抓老師思路;要當(dāng)課堂仆人;養(yǎng)成筆記習(xí)慣。

第三是復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)：

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程5個環(huán)節(jié)中的中間環(huán)節(jié)，承上啟下，非常重要。復(fù)習(xí)時一味死記硬背，沒有章法，這是一種不好的做法。、同學(xué)們可以把握以下復(fù)習(xí)要點：多種形式復(fù)習(xí);當(dāng)天進(jìn)行復(fù)習(xí);單元系統(tǒng)復(fù)習(xí);假期不忘復(fù)習(xí)。

第四是作業(yè)環(huán)節(jié)：

同學(xué)們通過做作業(yè)，不僅可以準(zhǔn)時鞏固當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問加深理解，而且可以運用學(xué)問，形成技能，有利于你們力量的培育。我們的正確做法是先復(fù)習(xí)后作業(yè);仔細(xì)高效檢查;認(rèn)真討論批語。

做作業(yè)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要工作，要循序漸進(jìn)，留意階段性，不必刻意去查找偏題怪題;要變換形式，留意多樣性，題不在多，在于不同變式;新奇好玩，留意趣味性，不抱著單純?nèi)蝿?wù)觀點做題，而是把做作業(yè)看成對自己力量的檢驗;要求同學(xué)們自立答題，留意自主性，不依靠他人，寧做真白丁，不做假秀才。

第五是小結(jié)節(jié)環(huán)：

測驗與考試前后，是學(xué)習(xí)小結(jié)的時機。小結(jié)是學(xué)習(xí)某過程的終結(jié)環(huán)節(jié)，是承上啟下的重要環(huán)節(jié)。通過小結(jié)，同學(xué)們可以