教學管理制度

Word———教學管理制度教學管理制度（精選11篇）

教學管理制度篇1一、學校領導應重視電化教學工作，提高熟悉，加強領導，要確定一名校長分管和一名教育主任主管電教工作。

二、學校應依據(jù)上級要求及本校電教設備、教材配備的實際，全面考慮、支配本校的電化教學工作。制訂年度、學期電教工作方案、落實電教機構、健全管理制度，定期討論、布置、檢查、總結，堅持開展電化教學工作。

三、學校應按學科性質、特點和教學人員的電教專業(yè)水公平落實領導、老師電教人員的責任，交納入教育、教學的目標管理中，期末進行量化考核、評估、總結成果和問題，記入個人業(yè)務檔案，以作為評職、晉級、嘉獎的重要依據(jù)。

四、老師要仔細完成學校交給的電教任務，仔細鉆研電教教材，仔細備課、仔細討論和應用電教手段進行教學、教改，不斷提高教育、教學質量。

五、加強電教討論是提高電化教育質量的重要環(huán)節(jié)，學校應有方案、有目的地仔細抓好。堅持定期和不定期地開展電教討論活動。

六、學校應發(fā)動廣闊老師自制電教教材，以滿意電化教育、教學需要，對于優(yōu)秀的自制教材，學校應賜予嘉獎。

七、充分利用電教技術、設備、教材、資料的優(yōu)勢，開展豐富多采的課外科技活動。

八、學校電化教育、教學、教研活動，都應保存完整的資料和記載，并經(jīng)過整理，準時分類入檔。

教學管理制度篇2音樂教室是學校音樂課的專用教室，為了保證音樂課的正常開設，給同學制造美麗的學習環(huán)境，感受美的藝術氛圍，特制定本制度：

1、教室原則上只對音樂課開放，同學不得擅自進入該室，如排練節(jié)目，輔導音樂等需征得音樂老師的許可，并有老師在場輔導方可入室。

2、同學需在上課鈴響前進入教室，并按老師指定的座位坐好，不得隨便更換座位。

3、保持教室衛(wèi)生，不準在音樂室內吃零食，不準隨地吐痰，每天支配一個班級打掃衛(wèi)生。

4、同學在音樂室應制造美麗的音樂環(huán)境，使大家真正感受到藝術的美，仿佛沉醉在藝術的海洋之中。

5、愛惜教室的公共財物，損壞東西按原價的2倍照賠。每天上、下午最終一節(jié)課的班級應關好窗戶、電燈、電風扇等。

教學管理制度篇3一、老師要遵守上課時間。上課鈴響，準時到崗，不搞與本課無關的活動，不得隨便中途離開課堂，課中不會私客，不接電話，不拖堂，不任意停課，不擅自調課。

二、老師講課要運用一般話，提倡微笑教育。講課要深化淺出，好玩味性。

三、課堂上嚴禁訓斥挖苦同學，不能為了個別同學不遵守紀律而停課處理，阻礙全班同學學習。

四、老師上課要衣著干凈、樸實大方、神態(tài)自然、不穿拖鞋、外套，不戴圍巾、帽子上講臺，不坐著講課，不在課堂上吸煙、喝水。

五、結合學科特點，通過教學潛移默化地對同學進行政治教育和思想品德教育，做到既教書又育人。

六、教學方法要得當，能從教與學的實際動身，選擇最佳教育方法。要在激發(fā)喚醒同學的學習愛好，尤其是后進生的學習樂觀性上下功夫。

七、課堂教學要做到“四抓”：留意力準時抓，讀寫姿態(tài)隨時抓，聽說訓練堂堂抓，審題力量題題抓。

八、教學結構支配要合理，重點要突出，難點要突破，設計要合理，組織要嚴密。

九、新授課要充分體現(xiàn)精講多練，保證同學當堂把握。講課時間不超過20分鐘，同學練習不少于20分鐘。

十、要正確處理教與學的關系，要通過傳授新學問，有效地進展同學的智力，培育同學的力量。

十一、對教學效果的當堂反饋要以學困生為主，特殊要留意學困生對新學問的把握狀況。

十二、布置作業(yè)既要有質又要適量。使同學通過動腦動手鞏固學問，堅決杜絕盲目、機械、重復性的作業(yè)。

十三、教具的運用要得當。樂觀恰當?shù)厥褂秒娊淌侄?，加強課堂教學的直觀性和形象性。

十四、板書要仔細設計，書寫工整，不寫錯別字和不規(guī)范的簡化字及不利于培育同學良好書寫習慣的草字。

十五、課堂上要求同學坐姿自然端正。寫字看書把握一尺、一寸、一拳的要求?；卮饐栴}聲音嘹亮，用一般話，留意訓練同學口頭表達力量。

教學管理制度篇4為了更好的提高老師的業(yè)務素養(yǎng)，實現(xiàn)老師高水平，教學高質量，辦學有特色，就必需加大教育科研力度，扎實有效地搞好教研活動，特制定學校教研活動制度：

1、學期初，教務處須依據(jù)學校工作方案制訂學校的教研方案，學科教研組要制訂組的教研工作方案和活動支配。要求詳細詳實，切實可行、嚴禁形式化、任務性、應付檢查。

2、定期召開教研組長會議，教研活動以教研組為單位，根據(jù)活動方案討論材料，爭論新課程標準，說課做課評課，試卷分析，討論科研課題，教學閱歷溝通等等。杜絕走過場、熬時間，要落實到實處。有具體活動記錄。

3、建立各學科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。關心新老師熟識業(yè)務，幫助老老師總結教學閱歷。

4、每學期學校不定期開展優(yōu)質課評比活動，并組織老師觀摩。力爭每學期都能涌現(xiàn)出新的教學能手。

5、同班級同學科要堅持集體備課，在每位老師仔細鉆研教材的基礎上，共同分析討論教材內容，確定教學目標，分析重點難點，切磋教學方法，探討雙基訓練和力量培育。

6、教研組要詳實記載每次教研活動的狀況，準時向教務處報告工作，反饋老師的看法和要求，以便于領導改進工作。

7、學期末，教研組和教育處要寫好教研工作總結，老師要完成一篇高質量的教研論文和教研活動的心得體會，存入學校業(yè)務檔案。教育處要整理編輯論文集溝通或推舉到報刊、出版社發(fā)表。對教科研有突出成果的個人或教研組要賜予表彰和嘉獎。

教學管理制度篇5一、每位任課老師必需參與學校和班級組(教研組)的教研活動，并能圍繞活動主題，樂觀發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人看法，努力做到在教學上講究科學性、先進性、探究性。

二、教研活動時間原則上每月一次。各教研組長應依據(jù)本組實際自行確定時間，召集本組全體成員參與，任何人不得無故請假或遲到早退。

三、教研組內開展教研活動，必需邀請學校一名中層以上領導參與活動，第次活動必需作好記錄，并由參與活動的領導簽字。各教研組長必需于每月底將教研記載狀況交教育室檢查評估，未經(jīng)領導簽字的記載一律無效。

四、學校蹲點領導必需指導和了解蹲點班級組織的每次教研活動狀況，每期應指導一至二節(jié)討論課，做到一月一統(tǒng)計，一期一總評。

五、教育室每期必需通過“研討課”、“成果展現(xiàn)”等形式仔細搞好一屆大型教研活動，以總結推廣教研新閱歷，開拓教研機關報途徑，探討教研新方法。

六、每位老師參加教研活動在“教學月查”中積分20分，在“教學管理”中積分5分。教研成果在“教學管理”中積分10分，并賜予50—300元/件嘉獎。

七、活動要求：

1、“五個必需做到”：有目的、有方案、有專題、有效果、有記錄。

2、每位老師每周聽課一節(jié)。

3、每個老師依據(jù)學?？傮w的討論專題確定自己的討論專題。

4、每個老師每學期做到“五個一”：一節(jié)優(yōu)質課、一篇教研心得、一個教學設計、強求一個對子、一個5000字的校本培訓學習筆記。

教學管理制度篇61、牢記教育教學座右銘：念人之善，揚人之長，量人之難，幫人之過。

2、老師著裝要“六忌”?！凹膳K、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異”等，力求干凈、文靜、端莊、大方。男老師面必凈紐必正領必潔女老師化淡妝。行坐端正。

3、課堂上嚴禁體罰變相體罰行為，和污辱性語言的消失。用微笑貫穿課堂始終。

4、老師要正確把握課標，結合自己同學實際狀況書寫教案。

5、音樂老師要仔細研讀教參，細心備課，重難點確立精準，過程詳實，可操作性。嚴格禁止無教案上課。

6、每節(jié)課堂要有科學的發(fā)聲練習，和常規(guī)訓練。

7、按時參與區(qū)校研修活動，并有活動記錄。

8、每次公開課后寫反思(得失)

9、上課禁止接打電話，開會時調成振動

10、有活動準時相互補臺!

教學管理制度篇7為維護學校正常的教學秩序，加強教學運行過程管理，本著規(guī)范調(停)課程序，嚴控調(停)課數(shù)量，保證教學質量的原則，特制定本方法。

第一章總則

第一條課程表一經(jīng)排定，任課老師必需仔細執(zhí)行，任何部門和個人不得擅自縮減授課學時，變更上課時間、地點和老師，也不得以其他理由變相停課。

其次條對未按規(guī)定程序履行審批手續(xù)，擅自調(停)課者，構成教學事故的根據(jù)《西南政法高校教學事故認定及處理方法》相關規(guī)定處理。

第三條調(停)課包括調課、停課、補課三種類型。

其次章全校性調(停)課

第四條法定節(jié)、假日或學校組織的大型活動需調(停)課的，由教務處、討論生院依據(jù)學校通知，發(fā)布本科、討論生調(停)課通知。

第五條經(jīng)學校同意的國家級、市級各類教育考試、競賽等需調(停)課的，由承辦單位提前一周將時間、規(guī)模、使用教室等狀況函告教務處、討論生院，由教務處、討論生院統(tǒng)一發(fā)布調(停)課通知。

第三章非全校性調(停)課

第六條辦理事由

(一)因公：老師經(jīng)學校、部門、學院批準參與有關會議、培訓，或學校重大事務等不能上課，并能出具相關通知或證明的。

(二)因?。豪蠋熞虿〔荒苌险n，并能出具醫(yī)院證明的。

(三)因私：老師因公、因病以外的其他合理事由不能按時上課的。

從嚴掌握以參與學校各職能部門和學院舉辦的各類文體活動為由申請調(停)課的狀況。

第七條辦理類型

(一)調課，包括課程時間、老師、教室調整。

1.時間調整

任課老師不能按時擔當教學任務，經(jīng)與同學協(xié)商全都，將部分課時(一門課程原則上不超過6課時)變更到其他上課時間。如一門課程超過6課時老師不能按時上課的，為不影響教學進度，課程歸屬單位應準時辦理老師調整。

2.老師調整

任課老師不能按時擔當教學任務，將部分或全部課時變更為其他具備相應課程任教資格的老師授課。

3.教室調整

因授課內容對教學場地的特別要求等緣由，變更部分或全部課時的教室。

(二)停課

任課老師不能按時擔當教學任務，且未確定變動后上課時間的，辦理停課。

(三)補課

課程辦理停課后，任課老師須在對應的本科或討論生教學管理信息服務平臺準時辦理補課手續(xù)，未辦理者視為未進行補課。補課時間不得超過該課程原教學周結束后一周。

第八條辦理流程

(一)非全校性調(停)課應在本科或討論生教學管理信息服務平臺上辦理，任課老師須至少提前一天在管理信息服務平臺上提出調、停、補課申請，經(jīng)課程歸屬單位教務辦審核，分管教學領導審批后，提交教務處或討論生院受理。對于調、停課理由不充分，或信息填寫不完整等狀況，教務處、討論生院不予受理。

(二)任課老師遇有重大變故、突發(fā)性疾病等緊急狀況而無法準時辦理調(停)課手續(xù)時，應在上課前準時告知課程歸屬單位教務辦，并報教務處或討論生院備案，在事后三個工作日內根據(jù)規(guī)定程序補辦書面調(停)課手續(xù)。

(三)為保證開學初教學秩序的穩(wěn)定，每學期第1周原則上不得辦理調(停)課手續(xù)。

第四章調(停)課考核與違規(guī)處理

第九條老師因病、因公調(停)課，不計入考核調(停)課時數(shù)。

第十條各部門、學院評優(yōu)、評獎時應將老師的調(停)課狀況作為評審要素。

第十一條課程歸屬單位年度調(停)課時比例，納入其年終考評體系。

第十二條學校督導專家、課程歸屬單位應加強對調、補課時的聽課檢查。

第十三條發(fā)生以下三種情形，根據(jù)《西南政法高校教學事故認定及處理方法》相關規(guī)定進行處理：

(一)未按規(guī)定辦理完成調(停)課手續(xù)而擅自調(停)課者。

(二)遇有重大變故、突發(fā)性疾病等緊急狀況，未在上課前準時通知課程歸屬單位教務辦并報教務處或討論生院備案的，或未按規(guī)定補辦書面調(停)課手續(xù)者。

(三)非全校性停課后在課程原教學周結束后一周內未補課者，作擅自削減課時處理。

第五章附則

第十四條本方法適用于全日制本科、討論生、輔修教學的調(停)課管理。

第十五條本方法由教務處和討論生院在各自職責范圍內負責解釋。

第十六條本方法中“教室”包括在討論生管理信息系統(tǒng)中排定的其他上課地點。

第十七條本方法自公布之日起執(zhí)行，《西南政法高校調、停課管理方法》同時廢止

教學管理制度篇8老師管理制度

1.老師應穿著干凈的服裝，保持儀表與老師形象全都，講一般話。

2.老師需要簽到、簽到、下班。老師必需在上課前30分鐘準時簽到并進入教室，放學后10分鐘推遲簽到和下班時間。實行課內、課外簽到制度，嚴禁代他人簽到、課外。

3.老師在簽到后應到各自的教室備課。進入課堂后，先上黑板，然后復習課文。如無特別狀況，不得在課堂上批改。按鈴上課，管理好同學的紀律和平安。教室衛(wèi)生由各班老師負責管理，課桌椅要不時保持潔凈干凈，放學后要有序排隊。老師不能按時到校或課前沒有做好預備從事與教學活動無關的活動的，以遲到論處。

4.上課前必需命令同學到校上課，并仔細填寫出勤登記表。未能出席者，應致電家長查詢及登記有關資料。遲到的同學應準時通知前臺處理狀況，以便準時聯(lián)系缺課同學的家長，主動預約補課。一人未補交每人10元的罰款。

5.依據(jù)方案完成教學任務，課前預習，做好教學方案的編寫。教學方案(包括會議記錄)每月提交一次(隨機抽查)給院長檢查。課堂上必需仔細輔導同學。

6.老師必需精力充足，精力充足，樂于走進教室。上課期間不允許接待訪客或接聽私人電話。電話全部設置為靜音狀態(tài)，消退干擾，上課仔細。

7.加強平安意識，重視平安教育，定期提出平安提示，確保同學在校期間不發(fā)生平安事故。老師應依據(jù)狀況的嚴峻性處理平安事故。

懲處，課后在教室休息，管理同學的平安，如同學流血、受傷，老師在這個班負責50%，學校負責50%;

8.老師不能按時上課的，應至少提前7天通知負責人;每月從全職工作中扣除休假和遲到;請假必需提前7天以上，未經(jīng)批準擅離職守的(特別狀況除外);

9.當老師下課離開教室時，他關上教室里的燈、空調、門窗。

10.由于工作的需要，我們需要借用學校的教學工具。我們需要向相關負責人具體登記，并注明返回時間。假如我們不能在規(guī)定的時間內歸還，我們需要向相關負責人說明詳細狀況。損壞和丟棄應按價格賠償。假如我們需要打印信息，請向劉先生申請，請劉先生關心您。打印。

11.每學期都會召開家長會，總結本學期同學的學習狀況，展現(xiàn)一個學期的學習效果。教學內容和形式由老師自行支配，提交方案。

12.每學期進行一次期中和期末考試。將成果記錄在同學的“成長檔案”中，仔細填寫期末評語和通知，嚴禁他人代寫，做好勸服同學鞏固生源的工作;

13.為了保證教學質量，老師每月需要存入100元的教學質量保證金，最多可達1000人。

14.辭職信(辭職信須提前三個月以書面形式提交，不得口頭承認，否則教學質量保證不予退還)

其次條嘉獎制度

為維護學校的勞動紀律和各項制度，鼓舞先進，調動老師的樂觀性、制造性，保證各項任務的完成，學校對在工作任務等方面表現(xiàn)良好或成果顯著的老師賜予以下嘉獎:

1.優(yōu)秀輔導老師獎:關心同學在市級以上競賽中獲獎的老師賜予嘉獎。

市級金獎50元，銀獎30元，銅獎30元

教學管理制度篇9一、音樂教室要由專人負責管理，管理人員要具備相應的專業(yè)學問和技能。

二、音樂教室的使用，必需經(jīng)管理人員的同意。

三、凡是進入音樂教室，就要遵守音樂教室的各項規(guī)定

四、室內設備，未經(jīng)允許，不準擅自動用。

五、每次教室使用完畢，應準時打掃衛(wèi)生，保證教室內部干凈有序。管理人員要準時檢查室內設施、設備，離開老師要關閉窗戶，關閉電源，準時鎖門。

教學管理制度篇10第一章總則

第一條依據(jù)《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》和有關法律、法規(guī)，制定本章程。

其次條學校名稱：學校

第三條學校性質：自愿舉辦，從事非營利性社會服務活動的社會組織。

第四條辦學宗旨：遵守法律法規(guī)，貫徹國家的教育方針，和諧育人，打好基礎，培育力量，進展同學共性和特長。

第五條學校自愿接受教育局、民政局的業(yè)務指導和監(jiān)督管理。

第六條學校地址：。

其次章辦學機構

第七條辦學規(guī)模：學校占地面積m2;建筑面積m2。

第八條辦學層次：九年一貫制學校。

第九條辦學形式：招生對象為學校適齡兒童和學校同學，學校生的學習期限為六年，學校同學的學習期限為三年。

第三章管理體制

第十條學校設立董事會，董事會每屆三年，董事會是學校的決策機構。

第十一條學校董事會成員人：由組成，其中均從事教育20xx年以上。

第十二條董事會成員熱心教育事業(yè)，品德良好，具有政治權利和完全民事行為力量。

第十三條首屆董事、董事長由舉辦者推選產(chǎn)生;董事長的更換由董事會投票選舉，全體董事半數(shù)通過。更換董事由董事長提名，經(jīng)三分之二以上董事會組成人員同意通過。

第十四條董事每屆任期為三年。董事期屆滿后可連任。

第十五條董事會行使下列職權：

(一)聘任和解聘學校校長;

(二)修改學校章程和制定學校的規(guī)章制度;

(三)制定學校進展規(guī)劃，批準年度工作方案;

(四)籌集辦學經(jīng)費，審核預算、結算;

(五)打算教職工編制定額和工資標準。

(六)打算學校分立、合并、終止。

第十六條董事會每年至少召開一次會議，有下列狀況之一的召開臨時會議。

(一)董事長認為有必要時;

(二)經(jīng)三分之一以上董事組成人員提議時。

第十七條董事會設董事長1名，;副董事長2名，分別是

第十八條副董事長幫助董事長工作，董事長不能行使職權時，由董事長副董事長代其行使權利。

第十九條董事長行使下列權利：

(一)召集和主持董事會議;

(二)落實檢查董事會決議的實施狀況;

(三)代表學校簽署有關文件;

(四)法律、法規(guī)和學校章程規(guī)定的有關權利。

其次十條董事會實行一人一票制和按出席人數(shù)，少數(shù)聽從多數(shù);當贊成票和反對票相等時，由董事長作出最終打算。但爭論以下重大事項，應當經(jīng)三分之二以上組成成員同意方可通過。

(一)聘任、解聘校長;

(二)修改學校章程;

(三)制定進展規(guī)劃;

(四)審核預算、決算;

(五)打算學校的分立、合并、終止等其他重要變更事項。

其次十一條召開董事會議，董事長或者指定人員于會議召開十日前通知全體董事，并將會議時間、地點、內容等一并告之董事。董事因故不能出席會議，可書面托付其他董事代為出席董事會議。托付書必需指明授權范圍。

其次十二條出席董事會的人數(shù)須為全體董事人數(shù)的二分之一以上，不夠二分之一時，通過的決議無效。如經(jīng)缺席的董事追認的人數(shù)超過二分之一時。其決議有效。

其次十三條董事會會議對所議事項作會議記錄，出席會議的董事須在會議記錄上簽名。董事對董事會議的決議擔當責任。董事會會議記錄由董事長指定的人員存檔保管。

其次十四條學校設校長一名，校長由董事會聘任或解聘。

其次十五條校長對董事會負責，并行使以下職權：

(一)執(zhí)行學校董事會的打算;

(二)實施進展規(guī)劃，擬訂年度工作方案、財務預算和學校規(guī)章制度;

(三)聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲;

(四)組織教育教學、科學討論活動，保證教育教學質量;

(五)負責學校的日常工作。

其次十六條校長在行使職權時，不得變更董事會的決議和超越授權范圍。

第四章學校的法定代表人

其次十七條為學校的法定代表人。

其次十八條學校的法定代表人必需具備下列條件：

(一)堅持國家的路線、方針、政策，政治素養(yǎng)好。

(二)身體健康，能堅持正常工作。

(三)未受過剝奪政治權利終身的刑事懲罰。

(四)具有完全民事行為力量。

第五章學校資產(chǎn)與財務管理

其次十九條學校資產(chǎn)來源：舉辦者出資。學校出資狀況如下：

1、出資人民幣元，以形式出資;2、出資人民幣元，以形式出資;3、出資人民幣元，以形式出資;以上資金均已全部到位。

第三十條學校的辦學資金主要用于學校的校內校舍建設、教育教學設備購置，教職員工工資、福利、繳納社會保險費，老師培訓，教育教研活動，招生宣揚，備用流淌資金等。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用學校的資產(chǎn)。

第三十一條學校嚴格根據(jù)國家有關規(guī)定向同學收取各項費用，收取的費用用于教育教學活動和改善辦學條件。

第三十二條學校配備具有專業(yè)資格的會計人員，會計人員不得兼任出納，會計人員進行會計核算，實行會計監(jiān)督。會計人員調動工作或離職時，必需與接管人員辦清交接手續(xù)。

第三十三條學校建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、精確、完整，并依法執(zhí)行國家稅收政策;每個會計年度結束后，將財務會計報告交審批機關備案。

第三十四條學校的管理必需執(zhí)行國家規(guī)定的財務管理制度，接受政府財稅部門的監(jiān)督，接受法定審計機構的年度審計。

第六章辦學結余及安排

第三十五條學校有辦學結余的狀況下，出資人要求取得合理回報。

第三十六條辦學結余是指學校扣除辦學成本等形式的年度凈收益，扣除社會捐助、國家資助的資產(chǎn)，并依法從年度凈收益中按不低于25%比例預留進展資金以及根據(jù)國家有關規(guī)定提取其他必需費用后的余額。

第三十七條取得合理回報的時間在每個會計年度結束時。

第三十八條學校提取的進展基金，用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。

第三十九條出資人取得合理回報的比例由董事會依法打算，經(jīng)三分之二以上董事會組成人員同意方可通過。在確定取得合理回報比例打算作出之日15日內，將該打算和向社會公布的與其辦學水平、教育質量有關的資料、財務狀況報審批機關備案。

第七章終止程序及終止后資產(chǎn)處理

第四十條學校完成宗旨要求，自行終止，或者由于分立、合并等緣由需要注銷的，由舉辦者提出終止提議，經(jīng)辦學董事會同意并報請審批機關批準。

第四十一條在終止前，須在審批機關及其他政府有關部門指導下成立清算小組，清理債權債務，處理善后事宜。清算期間，不得開展清算以外的活動。

第四十二條學校處理全部善后事宜后，向審批機關申請注銷登記。審批機關同意后，到登記管理機關辦理注銷登記。

第四十三條學校被吊銷辦學許可證或資不低債無法