中學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃

Word———中學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃中同學(xué)最優(yōu)學(xué)習(xí)方法，是一套比較完整的、符合中同學(xué)特點(diǎn)的科學(xué)學(xué)習(xí)方法體系，即前后緊密聯(lián)系的八個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。下面是我為大家?guī)淼闹型瑢W(xué)的學(xué)習(xí)方案5篇，盼望大家能夠喜愛!

中同學(xué)的學(xué)習(xí)方案1

1、每天6：10起床。打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時間多看看今日要講什么，回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課，仔細(xì)聽講，不懂就問，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法。

4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3——5首古詩。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈!

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題準(zhǔn)時解決。

6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

7、初三前幾個月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。

8、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

學(xué)習(xí)方式：

對于語文，我認(rèn)為最重要的就是平常的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點(diǎn)段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀肯定要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候肯定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了。關(guān)于作文首先卷面肯定要干凈，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有關(guān)心。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

英語其實(shí)沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有愛好啦!上課留意聽講，語法不僅僅要背得，而且要嫻熟(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)信任老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也肯定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育，多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培育同樣重要，有了較強(qiáng)語感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依靠與課外培育。

物理是一門理科，但同時又與日常生活親密相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科。平常的生活中可以留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是由于人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理試驗(yàn)的時候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動手做一做。

政治考試的時候應(yīng)當(dāng)是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對敏捷，但是萬變不離其中?？荚囍皩滩目隙ㄒ熳R，我是采納通讀教材的方式熟識教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點(diǎn)即可。假如閉卷肯定要背得各個概念。

生物我認(rèn)為挺簡潔的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟識，同樣可以采納通讀的方法。答題的時候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對于大大事肯定要清晰地記憶人物時間地點(diǎn)過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的把握若是豐富了，自然不會怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個人推舉《中國地理雜志》一書，我認(rèn)為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有關(guān)心。

最終一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合。

中同學(xué)的學(xué)習(xí)方案2

漫漫長路走到這打算人生命運(yùn)的時刻就會鼓起花骨朵，至于是開的芳香四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對自己的要求是否嚴(yán)格，所以就要為自己量身定做一個合一的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

我的規(guī)劃：

①初三到了，我們應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的，但是到處都有課本上的學(xué)問。

②從現(xiàn)在開頭我打算抓不足，在我的成果中是不平均的，分?jǐn)?shù)相差很大，所以我從現(xiàn)在就要開頭努力。

③打算在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。

我們學(xué)校會提前開學(xué)，開頭接觸新的科目——化學(xué)，我自己也知道，要在有限的時間里，熟識這門課程是特別不簡單的，需要大量的時間和精力去奮斗。

這學(xué)期的到來，我要進(jìn)行的第一個是復(fù)習(xí)以前的東西、查缺補(bǔ)漏，拓展提高應(yīng)對至關(guān)重要的期末考試。

學(xué)校這兩年來，最大的轉(zhuǎn)變無疑就是初二下半學(xué)期，從這時，我們慢慢接受了中考帶來的緊急氣氛，也漸漸接受了漸漸增大的壓力。在家長和老師的教育中，我們開頭明白中考時打算人生的重要關(guān)卡。

在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我們必需笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個暑假我們肯定要努力，備戰(zhàn)中考。

現(xiàn)在這個時候，我還在家里奮勉圖強(qiáng)，盼望成果能夠好轉(zhuǎn)。

中同學(xué)的學(xué)習(xí)方案3

進(jìn)入學(xué)校，各方面都有不一樣的地方，比如說科目的多少，功課的多少，所以必需制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，來保證自己在學(xué)校生涯中有一個好的成果。

我給你制定一個學(xué)習(xí)方案，盼望可以接受。

首先要在課堂上仔細(xì)聽講，其次要把老師布置的作業(yè)認(rèn)仔細(xì)真的完成，這樣學(xué)習(xí)就勝利了一大半。還要學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)是一個難點(diǎn)，蝦米那群毆開說一下預(yù)習(xí)的竅門：預(yù)習(xí)就是把其次天的課程實(shí)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)的過程就是把自己不會的問題找出來，等到其次天的時候讓老師幫忙解答。預(yù)習(xí)最基本的就是把課本仔認(rèn)真細(xì)的過一遍，記住大致內(nèi)容，這樣的話其次天的學(xué)習(xí)就輕松多了。

還有就是復(fù)習(xí)，不少同學(xué)都說考前一周是復(fù)習(xí)的最佳時期，其實(shí)不然，其實(shí)復(fù)習(xí)沒有明確的時間，只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回顧以前學(xué)過的學(xué)問，在腦海里回味一遍，使之更堅(jiān)固的記在腦子里。

總之學(xué)習(xí)不能沒有一個好的方案，一個好的學(xué)習(xí)方案可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。

中同學(xué)的學(xué)習(xí)方案4

當(dāng)新年的鞭炮聲猶仍未響徹;當(dāng)成果報告單似還未握緊;當(dāng)良好的成果猶仍未看夠，新的學(xué)期已經(jīng)悄然而至。

期末考試的成果不能否定我的進(jìn)步，但短暫寒假的洗禮卻無法驗(yàn)證我有無退步。過去的都過去了，即使上次成果再好，這個學(xué)期也不能總以上學(xué)期期末考試的成果好而沾沾自喜。那么這個學(xué)期我有什么學(xué)習(xí)方案呢?我目前最能感覺到什么呢?從前看來，這一切都是未知數(shù)，但今日我會對它們熟記于心。

老師也說了，這學(xué)期的學(xué)習(xí)時間比上學(xué)期少了許多，但是要學(xué)的學(xué)問以及學(xué)問的重要性，是我們上學(xué)期可望不行即的。學(xué)問的重要性在肯定程度上打算了學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易。上學(xué)期從第一次考試開頭，以后每次我的考試成果都在大幅下降，眼看大勢已去的我幸虧在期末緊要關(guān)頭努力復(fù)習(xí)了一把。但這學(xué)期卻截然不同，假如現(xiàn)在整個吞棗的，往后越來越難的學(xué)問根本看不懂。所以說，為自己制定一個學(xué)期方案是特別重要的。

在對學(xué)習(xí)方案支配上，我是一貫?zāi)媚蟛粶?zhǔn)的，不過由于有了上學(xué)期一學(xué)期的觀看適應(yīng)，我制定本學(xué)期學(xué)習(xí)方案如下：

1.上課用心聽講。即使在預(yù)習(xí)課文時認(rèn)為自己已經(jīng)自學(xué)的很好，上課時仍舊要仔細(xì)聽講。在自學(xué)時或多或少有不懂的地方可以在老師講課時自行解決。

2.樂觀舉手發(fā)言。我不是一個完善的人，所答的問題也有漏洞，即使答案是家常便飯的錯，也無妨。只需下次努力改正。正如誰不是從錯誤到正確、從不理解到理解呢?知道老師提出問題的答案后就樂觀舉手發(fā)言，不僅能夠使自己更近一步對學(xué)問進(jìn)行深化的理解，也能夠帶動四周的同學(xué)，讓他們從舉手中獲益。()

3.仔細(xì)完成作業(yè)。課后作業(yè)內(nèi)容基本都是課上老師講過的，可能有題目牽扯其他學(xué)問或課外學(xué)問，這就得靠自己的理解力量與課外的積累了。

4.課后仔細(xì)復(fù)習(xí)。腦里回顧老師上課所講重點(diǎn)、難點(diǎn)，利用少量休息時間用于復(fù)習(xí)，要有這樣一種意識：別人玩說明別人理解了，可我是我，我沒有理解，任何人無法影響我。雖然比別人累，但是值得的，是踏實(shí)的!

5.早起復(fù)習(xí)科目。堅(jiān)持每天早晨五點(diǎn)起床，支配非常鐘復(fù)習(xí)語文，非常鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，非常鐘復(fù)習(xí)英語，三非常鐘復(fù)習(xí)其余副科。在復(fù)習(xí)時，杜絕外界一切干擾。把這當(dāng)成任務(wù)。

6.晚睡預(yù)習(xí)新課。堅(jiān)持每天晚上十點(diǎn)之前完成作業(yè)，對課文的預(yù)習(xí)能夠使預(yù)習(xí)課文主旨了如于心，也能夠從預(yù)習(xí)狀況反應(yīng)你對本文的理解力量，仔細(xì)記、背所要接觸的學(xué)問點(diǎn)。

加油吧!想著自己預(yù)定的目標(biāo)去努力!去拼搏!

中同學(xué)的學(xué)習(xí)方案5

1、全面分析，正確熟悉自己。

精確找出自己的特長和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、進(jìn)展的方向，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

訂方案時，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)學(xué)問、力量的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;時間的實(shí)際;教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長方案，短支配。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動的詳細(xì)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)把握學(xué)問目標(biāo);(2)培育力量目標(biāo);把握方法目標(biāo);達(dá)到成果(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長方案是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短支配是指詳細(xì)的行動方案，即每周每天的詳細(xì)支配和行動落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力氣。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成果不抱負(fù)的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指學(xué)問體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂方案時，肯定要集中時間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、方案要全面，還要與班級方案相協(xié)作。

方案里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間支配上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。

6、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深化鉆研，進(jìn)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較簡單見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的支配，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)方案的重點(diǎn)之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理支配。

在支配方案時，不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替支配。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去熬煉一會兒，再回來學(xué)習(xí);(2)支配科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率

時間是珍貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中同學(xué)學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可