小學生體質(zhì)達標情況自查報告

小學生體質(zhì)達標情況自查報告

學校生體質(zhì)達標狀況自查報告1

為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的開展，我校非常重視《同學體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，在9月對全校同學進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：

一、樂觀宣揚，加強培訓，提高工作質(zhì)量

開學初，體育老師明確各班級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育老師對各班進行《標準》的測試項目及熬煉方法的宣揚教育，讓他們熟悉《標準》實施方法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復(fù)印給各班，讓同學了解測試達標要求來督促自已平常樂觀主動地熬煉身體。

二、組織測試，保障安全

1、在測試前，對同學進行身體健康狀況的摸底調(diào)查，有方案、有組織地支配測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和支配進行排查，制訂具體的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預(yù)備活動等。

2、采納達標運動會的形式，我校完成了全體同學達標測試，一、二班級進行了50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、肺活量、身高標準體重的達標測試。三、四班級進行了身高標準體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐的達標測試。五、六班級進行了身高標準體重、一分鐘仰臥起坐、50x8來回跑、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、肺活量的達標測試。經(jīng)過一段時間的努力，圓滿完成各項達標測試。我校嚴格根據(jù)《國家體育熬煉標準》規(guī)定，取消了單項得分的限制，以測試項目得分之和為評定等級的依據(jù)。60—80為及格，80—90為良，90分上為優(yōu)。新標準取消單項得分限制，充分允許同學存在差異，這客觀地敬重同學的體質(zhì)差異，也敬重同學的共性差異，充分體現(xiàn)了新標準的人本觀。于10月20日開頭將同學測試數(shù)據(jù)輸入電腦，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

3、在測試過程中，同學態(tài)度端正，仔細測試，各項測試成果很正常。但是也有一小部分同學抱著好玩的心態(tài)。高班級同學對耐力項目（50米x8）的測試有偷懶的現(xiàn)象，導致50米x8成果較低。

三、數(shù)據(jù)整理上報

在測試全部結(jié)束后，利用計算機老師的空余時間對數(shù)據(jù)進行錄入、錄入之后體育老師對數(shù)據(jù)進行了分析并上傳，實事求是地向同學反饋測試結(jié)果。

四、通過數(shù)據(jù)分析問題。

全校1774人參與了《標準》活動，結(jié)果表明，同學的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)如下幾個方面：

1、同學體能素養(yǎng)下降。同學的速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力和力氣等素養(yǎng)均消失全面下降。除反映速度素養(yǎng)的50米跑成果下降幅度較小外。其余各方面素養(yǎng)下降幅度較為明顯。

2、肥胖同學增多，特殊是低班級肥胖增長更快。

3、從坐位體前屈及格人數(shù)看，同學身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。

4、反映肺功能的肺活量有下降趨勢。同學體質(zhì)健康方面存在的問題其緣由是多方面的，但造成同學身體下降。特殊是耐力、柔韌性、力氣和肺活量持續(xù)下降的重要緣由之一是同學體育熬煉不足，包括熬煉時間和強度均不夠，尤其是學校組織的`課外體育活動少。所帶學校體育活動愛好隊同學不能得到保障，存在重重智育輕體育的嚴峻現(xiàn)象。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結(jié)構(gòu)和習慣也不合理。也是導致同學肥胖，身體素養(yǎng)下降的主要緣由之一。

五、改進措施

1、樹立健康第一的思想，強化增加體質(zhì)的意思。

2、提高同學學習愛好，培育同學終身體育的意識。

3、堅持每天熬煉一小時。

4、加強同學體育課教學，為提高同學身體素養(yǎng)服務(wù)。

學校生體質(zhì)達標狀況自查報告2

一、指導思想：

深化貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)健康的看法》和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干看法》的精神，全面落實《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》和《學校體育、衛(wèi)生工作條例》的要求，堅持我校的辦學理念理念，全面推動學校的體育工作，增進同學的身心健康，促進同學全面、健康、和諧進展。學校依據(jù)中學校校體育工作評估指標體系的要求，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則，對我校貫徹落實狀況進行了仔細自查?，F(xiàn)將詳細達成狀況匯報如下：

二、說明與方法：

（一）我校建于1987年，學校前身是xx林業(yè)局

1.負責學校的體育教學和教科研等各項工作。

2.深化教學一線，協(xié)調(diào)和處理教學工作中的沖突，建立正常的教學秩序。

3.負責組織制定教學工作中的各項規(guī)章制度和各種考評方法，并組織實施。

4.制定和執(zhí)行有關(guān)老師隊伍建設(shè)的方案，指導和促進老師的進修活動，關(guān)心老師不斷提高思想業(yè)務(wù)水平和教學工作力量。

5.組織制定教學改革方案，審批各學科的教改方案，指導各科老師樂觀開展教改教研活動。

6.制定、落實、開展體育活動

7.樂觀參加體育課堂聽課、評課、指導

(二)教育教學、體育常規(guī)系列工作

1.仔細貫徹體育與健康的看法和精神

樂觀執(zhí)行國家體育與健康標準，仔細學習相關(guān)的文件精神，開足開齊體育課，做到1-2班級每周3課時，3-6班級每周2課時的教學要求，充分發(fā)揮體育教研組長的職能作用，定期討論爭論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。加強業(yè)務(wù)學習、專研力量。每學期開頭，都能仔細地組織組內(nèi)成員，結(jié)合教參、課程標準等為依據(jù)，與大家一起樂觀開展聯(lián)合體教研，學習更新，更專業(yè)的學問，從中受到很大的啟發(fā)，體育教研組成員有了更大的提高。

2.制定體育工作方案與體育教學方案

仔細貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推動素養(yǎng)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進同學德、智、體全面進展。在教學中，仔細學習新課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學力量和水平，嚴格根據(jù)教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學方案、和課時方案，仔細上好每一節(jié)體育課，加強對同學的指導，努力提高同學的身體素養(yǎng)和運動力量。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選擇符合同學心理和生理特點的教學方法，努力提高同學的愛好，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和同學的身體素養(yǎng)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

(三)仔細抓好課間操和課外體育活動，保證同學每天一小時

1.課間操是學校體育工作的重要組成部分，必需制造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素養(yǎng)教育的詳細體現(xiàn)，學校生正是長身體的時候，在這個階段更需要參與體育活動，通過課間操達到熬煉身體的目的，通過課間操來培育同學的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使同學既有愛好又能達到熬煉身體的目的。所以我們支配了大課間操活動，每一次都不少于40分鐘，內(nèi)容生動活潑、主要是以我校的體育特色形式呈現(xiàn)，繩操，校內(nèi)自編舞蹈，廣播體操等，雖然不是那么的華麗，可是我們實實在在的為同學鋪設(shè)了活動的平臺，使同學的身體得到了充實的健康進展。

2.在課外活動中，我們以提高同學的身體素養(yǎng)和健康水平為指導思想，在保證同學每天都有一小時體育活動時間的前提下，并仔細組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。

3、我校每年定期召開運動會，并做到每月或間月為同學組織一次單項競賽，例如：跳繩、踢毽子、拔河、等等，不但豐富了校內(nèi)體育文化生活，更主要的是使孩子們喜愛體育、享受體育、關(guān)懷體育、參加體育、終身體育的愛好得到了體現(xiàn)。

(四)同學體質(zhì)健康

學校樂觀貫徹國家《體質(zhì)健康監(jiān)測標準》條例和各級的文件精神，仔細宣揚健康標準的要求，增加同學的學習理念，《標準》的貫徹實施，強調(diào)的是促進同學身體的正常生長和發(fā)育，促進形態(tài)機能的全面協(xié)調(diào)進展，促進身體健康素養(yǎng)的全面提高和激勵同學主動自覺的參與常常性的體育熬煉，淡化了測試的甄別和選拔功能。XX年學校參與體育健康測試的同學為328人，優(yōu)秀率為12.50%，良好40.24%，及格率為94.2%，通過測試我們也發(fā)覺了一些問題，主要問題是同學的重視程度不夠，測驗不樂觀，導致個別同學測驗成果不高，這一點我們將作為XX年一項重要的工作來完成。《標準》實施質(zhì)量的好壞，不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程和學校體育活動的開展程度。我們有目的，有方案，有系統(tǒng)地開展豐富多彩的大課間、校內(nèi)競賽、學校運動會和課外體育活動，依據(jù)同學年齡特征，愛好愛好和學校場地設(shè)施成立了同學活動小組，(例如：足球，田徑，乒乓球等)同學在自愿自選的基礎(chǔ)上定時參與活動隊活動，把握了一技之長，充分發(fā)揮同學的主體作用，激發(fā)了同學的自主性、樂觀性和制造性。使《標準》的實施真正落到實處。

(五)存在的問題和不足：

1.加強專業(yè)學問的學習和探究的意識還不夠;

2.宣揚體育，開展體育活動的力量還有待于加強和提高;

3.工作中的主動性和敏捷性，還需要進一步加強;

4.總結(jié)、分析、推斷、領(lǐng)悟、開拓的意識還沒跟上去。

成果屬于過去，我們決心在上級正確領(lǐng)導和學校領(lǐng)導關(guān)懷支持下，依靠全體老師，以新課改為契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學工作中，更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取，爭一流、創(chuàng)特色為把我校的體育特色建設(shè)的更美妙貢獻出我們應(yīng)有的力氣。

學校生體質(zhì)達標狀況自查報告3

為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的詳細體現(xiàn)，我校非常重視《同學體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，在本學年年分別對全校同學進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：

一、樂觀宣揚，加強培訓，提高工作質(zhì)量

開學初，明確各班級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育老師對各班進行《標準》的測試項目及熬煉方法的宣揚教育，讓他們熟悉《標準》實施方法的重要性和必要性，讓同學了解測試達標要求來督促自已平常樂觀主動地熬煉身體。

二、保障安全，仔細測試

1、在測試前，對同學進行身體健康狀況的摸底調(diào)查，有方案、有組織地支配測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和支配進行排查，制訂具體的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預(yù)備活動等。

2、對各班級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各班級的必測項目，其他測試項目為：一分鐘跳繩和坐位體前屈。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使同學能安全有序地完成測試任務(wù)。

3、在測試過程中