高中語文第一單元毛澤東詞二首筆立山頭展望知能優(yōu)化演練語文版選修《中外現(xiàn)代詩歌欣賞》

一、基礎運用1．下列各組詞語中加點字的讀音不．正確的一項是()寥廓(liao)無恙(yang) 百舸爭流(ge)風檣(qiang)崢嶸(zheng)橘F洲(ju)弓弩(nu)方遒(qiu)沁園春(qing)天塹(qian)天籟(Iai)浪遏飛舟(e)解析：選CoC項，"沁園春”中的"沁”應讀 q1n。.下列句子中加點詞語的解釋有誤的一項是 ( )A漫江碧透，百舸爭流舸：小船B糞土當年萬戶侯糞土：把……視為糞土C勝似閑庭信步信步：隨意散步D停泊著的輪船，進行著的輪船停泊：在泊位停住解析：選AoA項中“舸”指大船。下列對有關詩詞的賞析不恰當?shù)囊豁検? )A《沁園春長沙》的上闋寫景，描繪了美麗壯觀的湘江深秋景色，并即景抒情，提出了蒼茫大地應該由誰來主宰的問題。B《水調歌頭游泳》上闋的三、四句既寫了長江奔騰的氣勢和楚地天空的開闊，又表現(xiàn)出詩人的壯志豪情。C《筆立山頭展望》詩人開篇就以粗獷的語言、磅礴的氣勢、激越的聲調直抒胸臆，贊美自然，歌頌文明。D郭沫若的《筆立山頭展望》這首短詩使用了很多比喻、象征手法，借助某一形象來寄托、抒發(fā)自己的感情，使感情能夠得到淋漓盡致的抒發(fā)。解析：選DoD項中《筆立山頭展望》中沒有使用“象征手法”。二、課內閱讀閱讀下面《沁園春 長沙》，回答4?6題。沁園春長沙獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？4．對《沁園春長沙》的解說，不．確切的一項是（ ）“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?！币宦涔P，詩人便將自己置于長天秋水的大背景之中，當然也將讀者帶進了一個高遠的深秋意境中?！蔼毩ⅰ薄跋娼薄伴僮又蕖比~，點明了人物、時間、地點等要素，屬于寫實手法?！翱础边@一動作，其對象包括“萬山”“層林”“漫江”“百舸”一一這是近觀和遠眺；還包括長天的鷹，水底的魚——這是仰視和俯瞰。“紅遍”“盡染”“碧透”，則展示出物象的廣度、深度和透明度?！叭f類霜天競自由?！边@不僅是對上述各物象的總結，也是將物象提升為意象的一個概括?！叭f類”中，無論是靜態(tài)物，還是動態(tài)物，詩人均賦予它們靈性，一個“競自由”，便使“萬類”鮮活起來?！爸更c江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯?！薄鞍賯H”們在一起評論國家大事，寫一些激濁揚清的文章，把當時的各路軍閥看得如同糞土一般。萬戶侯——本為漢朝設置的一種高級爵位，此處指代大軍閥、大官僚。解析：選AoA項中末句的表述犯了以偏賅全的毛病一一“獨立”“湘江”“橘子洲”三詞，并未點明時間，“寒秋”點明時間。5．下面對《沁園春長沙》的賞析，不．恰當?shù)囊豁検牵?）詞牌，是詞人填詞所依據(jù)的曲調的名稱。 詞牌的得名，大都有具體來源，如“沁園春”。宋以前的詞均為單調；宋以后分上下闋，且又派生出長調（91字以上）、中調（59?90字）、小令（58字以內）。本詞114字，屬長調。詞的上闋重在繪景。以“看”和“悵”作為構筑詞上闋的線索。“看”總領七句，刻畫出一幅立體的、遼闊無垠的、色彩絢爛的江南秋景；秋景雖然活潑，充滿生機，而詩人的心情卻是惆悵的——山河越是壯美，越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越呼喚革命的到來。詞的下闋重在抒情。以“憶”和“恰”作為構筑詞下闋的線索。由“憶”追憶往事，“恰”引領七句，極寫豪邁之情，使下闋中的人物舉動與上闋的物象與意象相呼應，凸現(xiàn)了“競自由”的青年革命家的風貌，將詩的情調推向更美的意境。詩人善于以色彩搭配來活畫景物的盎然生機一一詞中集中寫了紅、綠、碧三色；且以“萬”“層”“透”顯示物象的深度，這樣調動各種因素，從不同角度、不同層面所進行的描寫，催生出讀者全方位的美感享受。解析：選DoD項犯了概念重疊與評價不準等毛病一一綠與碧為同 （近）義詞，不能并列作為兩種顏色；“透”，并非物象的深度。6．這首詞的結構思路如何？全詞的主題思想是怎樣表達出來的？答： 答案：全詞以“立”為寫景抒情的起點，從“立”到“看”， 從“看”到“問”，從“問”到“憶”和“記”，把祖國的錦繡河山與中國革命的前途聯(lián)系起來，把眼前的自然景色與往昔的革命活動聯(lián)系起來，并且通過下闋的設問句巧妙地回答了“誰主沉浮”的問題：要像當年“中流擊水”那樣，勇敢地投身于革命風浪中，急流勇進，擔負起主宰國家命運前途的大任。一、基礎知識.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 ( )逾越(yu) 鳥瞰(kan)一丘之貉(luo)栩栩如生(xu)潰敗他i)凹陷(wa)貽笑大方(y1)兢兢業(yè)業(yè)(j1ng)咀嚼(zu)檜柏(gui)罄竹難書(qing)饕餮^餐(tie)覬覦(ji)攻訐(jie)光陰荏苒(ran)心懷叵測(po)解析：選DoA.luo—he。B.wa—a0。C.zu—jU。.下列各句中，標點符號使用正確的一項是 ( )“堅決遏制部分城市房價過快上漲”。國務院常務會議的聲音剛剛傳出，人們猜測已久的二套房貸新政隨即出臺。郭沫若的“火山爆發(fā)式”的詩作，不僅強烈地表達了五四時期對于個人和民族再生的渴望，也以中國詩歌中前所未有的想象力，在古老的詩國重新喚起了自由創(chuàng)造的活力。連日來，有關巴勒斯坦入聯(lián)的消息，一直牽動著世界人民的目光，也讓人們開始關注和了解一個特殊而神秘的人物：巴解執(zhí)委會主席：阿巴斯。利比亞“全國過渡委員會”在的黎波里舉行會議，會議主題是《組織全國性政府，商議戰(zhàn)后重建》。解析：選BoA項，引號外的句號應放在引號內， C項，前一個冒號應改為破折號， D項,書名號應改為雙引號。下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検?( )黃金、水紅、純白和深紫的各色野花，熱烈綻放，五光十色...，開滿路旁、草叢，織成一條條一方方美麗的彩色錦緞。他的第一篇文章發(fā)表之后， 寫作的積極性越來越大， 便一發(fā)不可收拾，以致達數(shù)十篇，集編成冊。這一派詩人主要取法于法國象征派，注重詩的象征、暗示、隱喻、非理性跳躍和通感手法的運用，尤其是留學法國、有“詩怪”之稱的李金發(fā)，詩風奇崛，艱深怪異，給人以異 ．軍．突．起．之感。經(jīng)過教育感化，他由一個整天不學無術..、散漫自由的不良學生，變成了勤奮好學、遵紀守規(guī)的好學生。解析：選CoA項，五光十色：形容色彩鮮艷，式樣繁多。應為"五顏六色”。 B項，一發(fā)不可收拾：事情糟糕到了無法挽回的地步。應改為“一發(fā)不可收”。 D項，不學無術：沒有學問，沒有本領，前面不能加“整天”“整月”等修飾詞語。下列各句中，沒有語病的一項是( )命名為“大芬麗莎”的巨型蒙娜麗莎裝飾作品的創(chuàng)作者是出于深圳著名油畫工廠的999名畫工之手。近日，濟南百里黃河風景區(qū)免費開放，為廣大市民提供了一個了解黃河、親近黃河、認識黃河的良好環(huán)境和休閑娛樂場所。中國紅基會發(fā)起“春雨行動”，倡議各界愛心人士伸出援助之手，為災區(qū)捐贈急需的水、糧食、善款等生活物資。自由詩派并不是一個嚴格意義上的詩派， 它泛指新詩草創(chuàng)時期沖破舊詩的束縛， 以“自由體”的嘗試為主要藝術目標的詩人。解析：選DoA項句式雜糅，應刪掉“之手”或“創(chuàng)作者”； B項語序不當，應將“親近黃河”放在“認識黃河”之后； C項不合邏輯，“善款”不屬于生活物資。二、類文表達(一)閱讀下面鄭敏的《金黃的稻束》，回答5?6題。金黃的稻束站在

割過的秋天的田里，

我想起無數(shù)個疲倦的母親，

黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉，

收獲日的滿月在

高聳的樹巔上，

暮色里，遠山

圍著我們的心邊，

沒有一個雕像能比這更靜默。

肩荷著那偉大的疲倦，你們

在這伸向遠遠的一片

秋天的田里低首沉思，

靜默。靜默。歷史也不過是

腳下一條流去的小河，

而你們，站在那兒，

將成為人類的一個思想。下列對這首詩的解說，不.恰當?shù)囊豁検? )“金黃的稻束站在/割過的秋天的田里”一句涉及的時間，從全詩看，除了“秋天”外，還隱指“暮色”降臨之前?！包S昏路上我看見那皺了的美麗的臉”，把“皺”與“美麗”并列，寓有謳歌母親的勞動和感嘆時光流逝之意?！澳銈?在這伸向遠遠的一片……”的詩句中，“你們”指詩歌的主要形象“金黃的稻束”?！皻v史也不過是/腳下一條流去的小河”，這實際上就是稻束“低首沉思”的內容。解析：選DbD項把“歷史也不過是/腳下一條流去的小河”解說為稻束“低首深思”的內容則顯然不恰當。理由有二：一、整首詩所出現(xiàn)的形象以及有關形象的感受， 都是詩人“我”心中所想、眼中所見。它本是詩人的“旁白”，不能理解為“稻束”沉思的內容。二、即使把它解為“稻束”沉思的內容勉強可通，它也只是一種不太可能的可能性而已，不能把它表述為“實際上就是”的肯定語氣。6?下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?）詩歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想，通過稻田、路上、天空、遠山等空間性的位移，傳達一個時間性的主題——對勞動中生命力的消逝的沉思。詩歌賦予“金黃的稻束”以積極、 強烈的視覺印象和消極、 “靜默”無言的聽覺感受,意在利用兩者的不協(xié)調，把關注點從外在畫面轉向內在的生命感受?！敖瘘S的稻束”“收獲日的滿月”等形象都具有圓滿意味，但詩歌未寫收獲日的快慰和滿足，卻引人思考勞動者母親的“疲倦”。“肩荷著那偉大的疲倦”一句中的主體，應該是美麗的母親，而不是如雕像一樣站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。解析：選DoD項“肩荷著那偉大的疲倦”一句中的主體只能是“你們”即“稻束”。雖然那偉大的疲倦的主體是勞動者母親，但“肩荷”了這種“疲倦”的主體，去卩只能是勞動的結晶一一“金黃的稻束”。（二）閱讀下面的文字，回答7?10題。詩人的孤寂

朱光潛凡是情緒和思致，愈粗淺，愈平凡，就愈容易滲透；愈微妙，愈不尋常，就愈不容易滲透。一般人所謂“知解”都限于粗淺的皮相，把香的同認作香，臭的同認作臭，而濃淡深淺上的毫厘差別是無法可以從這個心靈滲透到那個心靈里去的。在粗淺的境界我們都是兄弟，在微妙的境界我們都是秦越。曲愈高，和愈寡，這是心靈溝通的公例。詩人所以異于常人者在于感覺銳敏。常人的心靈好比頑石，受強烈震撼才生顫動；詩人的心靈好比蛛絲，微噓輕息就可以引起全體的波動。常人所忽視的毫厘差別對于詩人卻是奇思幻想的根源。一點沫水便是大自然的返影，一陣螺殼的嘯聲便是大海潮汐的回響。在眼球一流轉或是肌膚一蠕動中，詩人能窺透幸福者和不幸運者的心曲。他與全人類和大自然的脈搏一齊起伏震顫，然而他終于是人間最孤寂者。一般人不也把讀詩看作一種時髦的消遣么？倫敦紐約的街頭不也擺滿著皮面金裝的詩集，讓老太婆和摩登小姐買作節(jié)禮么？是的，群眾本來是道地的勢利鬼，就是詩人，到了大家都叫好之后，還怕沒有人拿稱羨暴發(fā)戶的心理去稱羨他！群眾所叫好的都是前一代的詩人，或是模仿前一代詩人的詩人。他們的音調都已在耳鼓里震得濫熟，聽得慣所以覺得好。如果有人換一個音調，他就不免“對牛彈琴”了?！霸娙恕边@個名字在希臘文中的意義是“創(chuàng)作者”。凡真正詩人都必定避開已經(jīng)踏爛的路去另開新境，他不僅要特創(chuàng)一種新風格來表現(xiàn)一種新情趣，還要在群眾中創(chuàng)出一種新趣味來欣賞他的作品。但是這事談何容易？英國的華茲華斯和濟慈，法國的波德萊爾和馬拉梅，費了幾許力量，才在詩壇上辟出一種新趣味來？“千秋萬歲名”往往是“寂寞身后事”。詩人能在這不可知的后世尋得安慰么？湯姆生在《論雪萊》一文里罵得好：“后世人！后世人跑到羅馬去濺大淚珠，去在濟慈的墓石上刻好聽的殊語，但是海深的眼淚也不能把枯骨潤回生！”阿里斯托芬在柏拉圖的《會飲篇》里說，人原來是一體，上帝要懲罰他的罪過，把他截成兩半，才有男有女。所謂“愛情”就是這已經(jīng)割開的兩半要求會合還原為一體。真正的戀愛應該是兩個心靈的忻合無間，因此，許多詩人在山窮水盡時都想在戀愛中掘出一種生命的源泉。但是從歷史看，詩人中很少有成功的戀愛者。布朗寧最幸運，能夠把世人看不見的那半邊月亮留給他的愛人看。此外呢？瑪麗?雪萊也算是一個近于理想的人物了。哪一個妻子曾經(jīng)像她那樣了解而且尊敬一個空想者的幻夢？但是雪萊在那不勒斯所做的感傷詩，卻有藏著不讓她看見的必要，他沉水之后，瑪麗替他編輯詩集，發(fā)現(xiàn)了那首感傷詩，在附注中一方面自咎，一方面把她丈夫的悲傷推原到他的疾病。讀雪萊的原詩和他夫人的附注，誰不覺得這美滿姻緣中的傷心語比蔡女的胡笳、羅蘭的清角，還更令人生人世無可如何之嘆呢？然而這是雪萊的錯處么？瑪麗的錯處么？錯處都不在他們，所以這部悲劇更沉痛。人的心靈本來都有不可滲透的一部分，這在戀愛者中間也不能免。梅特林克說過，“我和我的妹妹在一塊住了二十年之久，到我的母親臨死的那一頃刻，我才第一次看見了她”。這實在是一句妙語。我們身旁都圍著許多“相識”的人，其實我們何嘗“看見”他們，他們又何嘗“看見”我們呢？西班牙一位詩人說得好：“人在投胎之前就被注定定了罪的。”個個人面上都蒙著一層網(wǎng)，連他自己也往往無法揭開。人是以寂寞為苦的動物，而人的寂寞卻最不容易打破。隔著一層肉，如隔一層壁，人是生來就注定了要關在這種天然的囚牢里面的??！?文章第③段中說：“群眾本來是道地的勢利鬼”，“群眾”的“勢利”體現(xiàn)在哪些方面？答： 答案：①買詩集、讀詩歌，都是針對已有定論的前代詩人。②只對自己已經(jīng)接受了其風格的詩人感興趣而不關注陌生的風格，從而拒絕沒有名氣的詩人。③后人所敬仰、紀念的詩人，往往正是那些在當時不被理解的人。?文章第④段介紹瑪麗?雪萊的愛情的意圖是什么？答： 答案：介紹瑪麗?雪萊的愛情是為了說明人的心靈本來就有不可滲透之處，連戀愛者中間也不能避免。強調詩人的“最孤寂”。?作者為什么說詩人是“人間最孤寂者”？答： 答案：①詩人比常人感覺敏銳，常人難以達到這種境界。②一般人讀詩有“勢利”心理，而詩人卻要避開舊路另開新境界。③詩人與戀人之間也不能避免心靈的不可滲透 （或身旁許多“相識”的人不能真正認識詩人）。④詩人自己也不能打破寂寞之網(wǎng)。10.下列對文章內容的賞析，不正確的兩項是（ ）“在粗淺的境界我們都是兄弟，在微妙的境界我們都是秦越”點明了人際之間的交往是隨著環(huán)境的變化而變化的。文章多處運用比喻和對比手法，如“常人的心靈好比頑石”“詩人的心靈好比蛛絲”等，生動而鮮明地表達了作者自己的見解。作者對詩人避開舊路開創(chuàng)新風格和新趣味的做法是敬佩的，而對人們崇尚前代詩人忽略當代詩人的做法是不滿的。第④段結尾說“這部悲劇更沉痛”是因為瑪麗?雪萊這樣近于理想的人物在丈夫生前沒有來得及和丈夫溝通。作者說梅特林克的話“實在是一句妙語”，是因為這句話恰恰印證了作者的觀點：相識未必相知。答案：AD三、語言運用答案：①“敝”不合告示的公眾語境。改為“本”。②“故所有商品全部降價銷售”中,“所有”和“全部”重復，刪去一處。③“其中”后的冒號去掉。④“售罄”不合告示的公答案：①“敝