小學(xué)國(guó)防教育班會(huì)方案

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔小學(xué)國(guó)防教育班會(huì)方案目錄：1、小學(xué)國(guó)防教育班會(huì)方案2、開(kāi)展國(guó)防教育主題方案3、誠(chéng)信教育班會(huì)方案小學(xué)國(guó)防教育班會(huì)方案小學(xué)國(guó)防教育班會(huì)方案1

一、目的要求：

(1)理解有國(guó)必須有國(guó)防、有國(guó)防必須有國(guó)防教育的道理，認(rèn)識(shí)保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國(guó)是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任，懂得“生于憂患、死于安樂(lè)”的道理，培養(yǎng)“居安思?！钡膰?guó)防觀念;

(2)牢記半封建半殖民地的舊中國(guó)任列強(qiáng)侵略的歷史教訓(xùn)，了解當(dāng)今世界霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治依然存在，對(duì)國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力顛覆、破壞與和平演變的圖謀要提高警惕，決不讓歷史悲劇重演;

(3)認(rèn)識(shí)“沒(méi)有一支人民的軍隊(duì)，便沒(méi)有人民的一切”的道理，學(xué)習(xí)解放軍不畏艱難、英勇作戰(zhàn)的優(yōu)良作風(fēng)和當(dāng)代軍人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;

(4)認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的和平生活，是革命先輩流血犧牲、長(zhǎng)期奮斗得來(lái)的，中國(guó)只有走社會(huì)主義道路才能民富國(guó)強(qiáng)，青年學(xué)生必須刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志獻(xiàn)身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè);

(5)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)期的和平環(huán)境不能忘記國(guó)防，只有人民軍隊(duì)的壯大、國(guó)防科技的興盛和全體公民國(guó)防意識(shí)的增強(qiáng)，才能筑起保衛(wèi)偉大祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。青年學(xué)生要積極參加軍事訓(xùn)練，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

二、基本任務(wù)：

1.了解基本國(guó)防知識(shí)：(1)了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育;

(2)學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家;

(3)學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù);

(4)了解近代帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績(jī);

(5)初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用;

(6)了解歷史上杰出的軍事家。

2.掌握必備的軍事技能：(1)根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng);

(2)有條件的學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)“三防”知識(shí)，進(jìn)行戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)等軍事訓(xùn)練，掌握其基本技能;

(3)學(xué)習(xí)投擲、攀登、越野、遠(yuǎn)足等軍體活動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;

(4)結(jié)合軍事夏令營(yíng)、少年軍校等活動(dòng)體驗(yàn)軍營(yíng)生活。

三、各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：

一年級(jí)：

(1)了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育;

(2)學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家;

(3)了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石;

二年級(jí)：

(1)了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育;

(2)學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家;

(3)學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù);

(4)了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石

三年級(jí)：

(1)了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育;

(2)學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家;

(3)學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù);

(4)了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。

(5)了解歷史上杰出的軍事家。

四、五年級(jí)：

(1)了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育;

(2)學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家;

(3)學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù);

(4)了解近代帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績(jī);

(5)初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用;

(6)了解歷史上杰出的軍事家。

小學(xué)國(guó)防教育班會(huì)方案2

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹《國(guó)防教育法》，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，提高身體素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)抓好國(guó)防教育工作。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，親身感受集體的溫暖，增強(qiáng)克服困難的勇氣，提高自強(qiáng)、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。

三、國(guó)防教育的原則

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn);

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行;

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類(lèi)學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

四、主要內(nèi)容

1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育;

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家;

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù);

4、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用;

5、了解歷史上杰出的軍事家。

6、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練;在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng);

7、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;

五、國(guó)防教育的形式

(一)利用學(xué)科滲透開(kāi)展國(guó)防教育

把國(guó)防知識(shí)滲透到學(xué)校文化課和一切活動(dòng)當(dāng)中，使之水乳交融，達(dá)到自覺(jué)和不自覺(jué)的教育目的。是開(kāi)展國(guó)防教育的有效途經(jīng)之一，不占課時(shí)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學(xué)生在學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，自然而然地了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。

一是要成立組織，督促檢查。各教育主管部門(mén)和學(xué)校要成立國(guó)防教育組織，如學(xué)校成立人武部或國(guó)防教研室，分工專(zhuān)人具體抓這件事。上級(jí)要經(jīng)常督促檢查下屬學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育的情況，以推動(dòng)這項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

二是要編寫(xiě)統(tǒng)一的滲透教案。把中小學(xué)各學(xué)科教材整理出能滲透國(guó)防知識(shí)的章節(jié)，結(jié)合浙江省編《中小學(xué)國(guó)防教育讀本》，編寫(xiě)成統(tǒng)一的教案或教學(xué)參考書(shū)，使每一位任課教師都能根據(jù)教案進(jìn)行滲透。

三是要建議在會(huì)考和升學(xué)考試時(shí)有國(guó)防知識(shí)的內(nèi)容，以調(diào)動(dòng)老師教和學(xué)生學(xué)國(guó)防知識(shí)的積極性。要把國(guó)防教育開(kāi)展情況列入每年的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估范圍，促其開(kāi)展這項(xiàng)工作。

四是要培訓(xùn)師資力量。教育主管部門(mén)要積極主動(dòng)地會(huì)同當(dāng)?shù)貒?guó)防教育委員會(huì)和人武部門(mén)，有計(jì)劃地對(duì)國(guó)防教育骨干進(jìn)行短期培訓(xùn)，以增長(zhǎng)教師的國(guó)防理論知識(shí)。有條件的學(xué)校，可以從優(yōu)秀退伍軍人或轉(zhuǎn)業(yè)干部中選聘專(zhuān)職軍事教員，擔(dān)任國(guó)防教育和部分體育課。

五是要解決經(jīng)費(fèi)。為保證國(guó)防教育工作的持久開(kāi)展，結(jié)合各地的實(shí)際，可以向?qū)W生適當(dāng)收取國(guó)防教育費(fèi)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。另外，學(xué)校每年在教育費(fèi)中擠一點(diǎn)，地方財(cái)政撥一點(diǎn)。這樣，國(guó)防教育所需的必要經(jīng)費(fèi)就可以保證了。

(二)利用軍訓(xùn)開(kāi)展國(guó)防教育

學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。學(xué)生軍訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)初級(jí)軍官和士兵必須掌握的基本知識(shí)和基本技能以外，還要進(jìn)行政治教育，組織他們學(xué)習(xí)我國(guó)近代史，了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺(jué)性。

通過(guò)軍姿、隊(duì)列動(dòng)作、國(guó)防知識(shí)教育。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

(三)利用節(jié)假日開(kāi)展國(guó)防教育

1、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。學(xué)校邀請(qǐng)縣駐地部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任少年軍校的名譽(yù)校長(zhǎng)，聘請(qǐng)部隊(duì)的優(yōu)秀戰(zhàn)士擔(dān)任少年軍校的校外輔導(dǎo)員。當(dāng)學(xué)校開(kāi)展重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)、德育活動(dòng)和三結(jié)合教育活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)部隊(duì)官兵參加，讓他們參與指導(dǎo)學(xué)校的重大教育活動(dòng)。

2、走出去。每年的暑假，學(xué)?？梢砸劳胁筷?duì)舉辦“少年軍事夏令營(yíng)”活動(dòng)。讓學(xué)生走出去，到駐地的軍營(yíng)中、到國(guó)防教育基地和軍事訓(xùn)練基地里，參觀軍史陳列室、觀看部隊(duì)訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)管理，體驗(yàn)部隊(duì)生活，學(xué)習(xí)部隊(duì)的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)。

3、軍校聯(lián)誼。在建軍節(jié)到來(lái)之時(shí)，組織校文藝隊(duì)的同學(xué)去學(xué)校附近的駐地部隊(duì)進(jìn)行慰問(wèn)演出，向他們表示節(jié)日的祝賀。二是組織少年軍校的同學(xué)與駐港、駐奧或其他邊防部隊(duì)的官兵開(kāi)展多種形式的書(shū)信聯(lián)誼活動(dòng)，給他們寄去自己親手制作的賀卡、親自畫(huà)的圖畫(huà)、或親自拍攝的照片等，盡情地向解放軍叔叔、阿姨們匯報(bào)著自己的思想和學(xué)習(xí)情況，暢談著自己的遠(yuǎn)大理想，表達(dá)著自己對(duì)軍人的無(wú)限崇敬和向往。

4、認(rèn)真落實(shí)雙擁工作。雙擁工作是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，為了使這項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處，組織學(xué)生通過(guò)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，尋訪自己身邊的復(fù)員退伍軍人和軍烈屬，把他們的姓名、地址及家庭狀況登記造冊(cè)，建立一本完整的《復(fù)員退伍軍人及軍烈屬檔案》，然后鼓勵(lì)同學(xué)們利用節(jié)假日去為這些復(fù)員退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受到當(dāng)軍人、做軍烈屬的光榮。

小學(xué)國(guó)防教育班會(huì)方案3

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《全民國(guó)防教育法》，落實(shí)地區(qū)、縣有關(guān)國(guó)防教育的規(guī)定，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律，對(duì)學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育，特制定我校國(guó)防教育計(jì)劃

二、主要任務(wù)

1.營(yíng)造國(guó)防教育濃厚氛圍，普及國(guó)防教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍、崇武思想和組織紀(jì)律性，從小樹(shù)立建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的志向。

2.完善國(guó)防教育基地建設(shè)，爭(zhēng)取成為市國(guó)防教育書(shū)架工程試點(diǎn)。

3.加強(qiáng)國(guó)防教育師資的培養(yǎng)，提高教師國(guó)防教育水平。

4.創(chuàng)新國(guó)防教育，在過(guò)去國(guó)防教育的基礎(chǔ)上，使學(xué)校國(guó)防教育上水平。

三、具體工作

1.營(yíng)造國(guó)防教育氛圍

(1)組織師生學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》，進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受?chē)?guó)防教育的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。把國(guó)防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。

(2)抓好國(guó)防教育環(huán)境布置，讓國(guó)防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級(jí)。

(3)開(kāi)展宣傳教育，及時(shí)宣傳和普及國(guó)防教育。

2.上好國(guó)防知識(shí)課，讓國(guó)防教育進(jìn)入教材，進(jìn)入課堂。

(1)做好“認(rèn)真、規(guī)范、求新、研究”八字文章。提高國(guó)防教育課堂教學(xué)質(zhì)量。

(2)改進(jìn)國(guó)防知識(shí)評(píng)價(jià)，采取多種形式進(jìn)行考核，并認(rèn)真作好評(píng)分和記載。

3.發(fā)展和完善國(guó)防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強(qiáng)教育實(shí)效。

(1)與少年宮等配合，繼續(xù)組織學(xué)生積極參加少年軍校訓(xùn)練，有目的有計(jì)劃地提高軍事訓(xùn)練。

(2)抓好國(guó)防教育基地配套設(shè)施建設(shè)，通過(guò)內(nèi)擠外援、上下結(jié)合、增強(qiáng)必要投入，完善國(guó)防教育陳列室設(shè)施和學(xué)校環(huán)境建設(shè)。

(3)組織好“學(xué)軍、愛(ài)軍、擁軍小組”活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、磨煉，提高實(shí)踐活動(dòng)。

4.加強(qiáng)國(guó)防教育隊(duì)伍建設(shè)。

(1)經(jīng)常組織國(guó)防教育教師學(xué)習(xí)國(guó)防教育的有關(guān)理論、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

(2)創(chuàng)造條件為國(guó)防教育學(xué)科教師赴外地學(xué)習(xí)取經(jīng)提供一切方便。

(3)安排好參加市舉辦的國(guó)防教育教師培訓(xùn)班的教師。

(4)不定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)、推廣國(guó)防教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

5.積極開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)

(1)每月舉行一次國(guó)防教育主題活動(dòng)，富教育于活動(dòng)之中。

(2)求實(shí)效，重培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生活動(dòng)能力和自我教育能力。

6.拓寬國(guó)防教育渠道

(1)充分發(fā)掘校外國(guó)防教育力量，聘請(qǐng)好輔導(dǎo)員，定期協(xié)商、探討，共同教育學(xué)生。

(2)利用地方國(guó)防教育陣地，組織學(xué)生定期參觀與活動(dòng)。

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篇1

今年9月15日是第_個(gè)全民國(guó)防教育日。按照高淳縣教育局《關(guān)于組織開(kāi)展“全民國(guó)防教育日”活動(dòng)的通知》文件要求，我校深入學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校的自身特色，圍繞“熱愛(ài)人民軍隊(duì)，共筑鋼鐵長(zhǎng)城”這個(gè)主題，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，精心組織開(kāi)展豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一、加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳板、黑板報(bào)等各種形式使全體師生都知道全民國(guó)防教育日的來(lái)歷，今年9月15日是第十二個(gè)全民國(guó)防教育日，知道“熱愛(ài)人民軍隊(duì)，共筑鋼鐵長(zhǎng)城”這個(gè)主題。

二、開(kāi)展“五個(gè)一”專(zhuān)題教育活動(dòng)。

根據(jù)高淳縣教育局《關(guān)于組織開(kāi)展第_個(gè)全民國(guó)防教育日活動(dòng)的通知》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展“五個(gè)一”專(zhuān)題教育活動(dòng)，即唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲、組織一次國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽、舉辦一次以班為單位的主題班會(huì)、辦好一期國(guó)防教育宣傳專(zhuān)欄和出好一期國(guó)防教育黑板報(bào)。具體要求是：

1、各年級(jí)自主確定一首愛(ài)國(guó)主義歌曲，利用音樂(lè)課進(jìn)行學(xué)唱;

2、開(kāi)展一次以四至六年級(jí)學(xué)生為主體的國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽;

3、各班舉辦一次主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)生自己談?wù)剬?duì)國(guó)防知識(shí)的認(rèn)識(shí);

4、少總部在學(xué)校櫥窗內(nèi)做一期國(guó)防教育宣傳專(zhuān)欄。

5、各班在9月15日之前出好一期國(guó)防教育黑板報(bào)。

開(kāi)展國(guó)防教育主題方案

篇2

20_年9月17日是全國(guó)第_個(gè)全民國(guó)防教育日。為貫徹落實(shí)省國(guó)教辦《關(guān)于開(kāi)展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利_周年暨國(guó)防教育宣傳月活動(dòng)的通知》(X國(guó)教辦發(fā)〔20_〕X號(hào))精神，確定9月16日至23日開(kāi)展全民國(guó)防教育日宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)實(shí)施如下：

一、活動(dòng)主題：

傳承紅色基因，共建鞏固國(guó)防

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開(kāi)展集中宣傳。

結(jié)合中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利_周年紀(jì)念活動(dòng)，將于全民國(guó)防教育日(9月17日)當(dāng)天，在_區(qū)舉辦國(guó)防教育圖片展。

(二)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。

各單位可根據(jù)具體情況編印刊物、開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、印制宣傳品，以擴(kuò)大宣傳面，增加影響力。

三、工作要求

(一)高度重視。

各單位要圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，精心籌劃，在單位內(nèi)部努力營(yíng)造紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利和國(guó)防教育氛圍?；顒?dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要嚴(yán)守保密紀(jì)律，嚴(yán)把輿論導(dǎo)向，把思想和行動(dòng)都統(tǒng)一起來(lái)，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展。

(二)形式多樣。

各單位除了沿用傳統(tǒng)宣傳模式外，要有所創(chuàng)新，力求在宣傳模式、內(nèi)容和效果上有突破。要充分發(fā)揮各類(lèi)媒體模范帶頭作用，以開(kāi)辟專(zhuān)欄、播放國(guó)防教育公益廣告、發(fā)表有關(guān)消息評(píng)論文章、滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，在活動(dòng)期間營(yíng)造濃厚的國(guó)防教育氛圍。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博、LED顯示屏等平臺(tái)宣傳國(guó)防教育內(nèi)容，擴(kuò)大國(guó)防教育影響力。

(三)嚴(yán)守規(guī)矩。

活動(dòng)期間，要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，要切合實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)，既要把活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，效果明顯，同時(shí)也要遵守反腐和廉政條例，避免鋪張浪費(fèi)，借活動(dòng)之名，行貪腐之實(shí)。

活動(dòng)結(jié)束后，各部門(mén)將活動(dòng)開(kāi)展情況(通知、方案、總結(jié)、照片等)于9月27日前報(bào)市社辦公室。

開(kāi)展國(guó)防教育主題方案

篇3

今年9月17日是我國(guó)第_個(gè)全民國(guó)防教育日，也是本市人民防空警報(bào)試?guó)Q日。為配合做好本市全民國(guó)防教育、防空警報(bào)試?guó)Q和疏散演練等工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾的.國(guó)防觀念和人防戰(zhàn)備意識(shí)，提高履行國(guó)防義務(wù)、參與人防建設(shè)的自覺(jué)性，根據(jù)市民防辦、市國(guó)教辦、市教委相關(guān)通知要求，定于8月19至9月25日期間，組織開(kāi)展20_年全民國(guó)防教育人民防空集中宣傳系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)主題

結(jié)合本市實(shí)際和人民防空特點(diǎn)，本次人民防空集中宣傳系列活動(dòng)主題設(shè)為弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國(guó)防，推進(jìn)人防建設(shè)發(fā)展。

二、時(shí)間安排

整個(gè)活動(dòng)分為兩個(gè)階段(第一階段8月17日至警報(bào)試?guó)Q新聞發(fā)布會(huì)，第二階段新聞發(fā)布會(huì)后至9月25日)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

此次系列宣傳活動(dòng)重點(diǎn)圍繞《人民防空法》等法律規(guī)章，人防職能和任務(wù)以及國(guó)防知識(shí)、人民防空知識(shí)、防空警報(bào)信號(hào)、人員應(yīng)急疏散、空襲防護(hù)等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳。

四、活動(dòng)安排

根據(jù)市民防辦、市國(guó)教辦、市教委統(tǒng)一部署，我區(qū)將結(jié)合實(shí)際，主要開(kāi)展以下活動(dòng)：

(一)開(kāi)展設(shè)點(diǎn)集中宣傳活動(dòng)。結(jié)合9月20日警報(bào)試?guó)Q人員疏散演練，區(qū)民防辦、區(qū)國(guó)教辦、山陽(yáng)鎮(zhèn)聯(lián)合開(kāi)展集中設(shè)點(diǎn)宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料，展示宣傳圖版，營(yíng)造熱愛(ài)國(guó)防、參與人民防空建設(shè)的氛圍。

(二)開(kāi)展媒體宣傳活動(dòng)。在區(qū)有線電視臺(tái)播放人民防空宣傳片;在_報(bào)開(kāi)設(shè)宣傳專(zhuān)刊和宣傳專(zhuān)欄;利用網(wǎng)站、微博、微信等新媒體開(kāi)展宣傳;同時(shí)，在_報(bào)、_電視臺(tái)開(kāi)展警報(bào)試?guó)Q的相關(guān)新聞報(bào)道，形成廣泛的輿論聲勢(shì)。

(三)開(kāi)展社區(qū)宣傳教育活動(dòng)。區(qū)民防辦組織部分社區(qū)民防干部參加市民防辦集中培訓(xùn)，各街鎮(zhèn)、_工業(yè)區(qū)結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、組織開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。各街鎮(zhèn)、_工業(yè)區(qū)通過(guò)播放人民防空宣傳片、舉辦知識(shí)講座等形式，開(kāi)展國(guó)防人防知識(shí)培訓(xùn)教育活動(dòng)。

2、組織開(kāi)展演練及設(shè)點(diǎn)宣傳活動(dòng)。各街鎮(zhèn)、_工業(yè)區(qū)指導(dǎo)居委會(huì)按照社區(qū)人民防空人員掩(隱)避預(yù)案開(kāi)展演練，并結(jié)合人員疏散演練活動(dòng)，組織開(kāi)展設(shè)點(diǎn)宣傳活動(dòng)，通過(guò)圖版展示、發(fā)放宣傳資料等形式開(kāi)展國(guó)防人防知識(shí)宣傳。

3、開(kāi)展國(guó)防人防知識(shí)專(zhuān)欄宣傳。各街鎮(zhèn)、_工業(yè)區(qū)要充分利用社區(qū)報(bào)、社區(qū)電子屏、宣傳櫥窗等載體，宣傳國(guó)防人防知識(shí)。

(四)組織開(kāi)展學(xué)校宣傳活動(dòng)。全區(qū)各中小學(xué)校按照統(tǒng)一部署，做好以下工作：

1、利用學(xué)生民防教育基地開(kāi)展一次集中培訓(xùn)。9月中旬，區(qū)民防辦對(duì)參加軍訓(xùn)的五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展一次人民防空知識(shí)的專(zhuān)題宣講活動(dòng)。

2、動(dòng)員組織學(xué)生參與中學(xué)生人民防空夏令營(yíng)、中學(xué)生民防知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)和中學(xué)生人防征文評(píng)比活動(dòng)。8月17日20日，組織部分初中學(xué)生和民防教師參加_市中學(xué)生人民防空夏令營(yíng);8月17日至10月30日，以人民防空、民防工程、個(gè)人防護(hù)器材及次生災(zāi)害防護(hù)等知識(shí)和技能為重點(diǎn)，組織初一、初二年級(jí)學(xué)生參加_市民防知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽活動(dòng);9月10月，以增強(qiáng)國(guó)防觀念、強(qiáng)化人防意識(shí)、提高防護(hù)技能為主題，組織初中學(xué)生開(kāi)展人防征文活動(dòng)，在區(qū)級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，選送優(yōu)秀作品參加_市征文評(píng)比。

3、開(kāi)設(shè)一堂人民防空知識(shí)主題課。全區(qū)各中小學(xué)以空襲災(zāi)害特點(diǎn)、警報(bào)信號(hào)知識(shí)、疏散掩蔽常識(shí)等為主要內(nèi)容，開(kāi)展人民防空主題宣傳。

4、組織一次試聽(tīng)警報(bào)和人員疏散演練。9月18日(星期五)，全區(qū)中小學(xué)校，結(jié)合實(shí)際，組織師生開(kāi)展人員疏散、掩蔽演練。

5、開(kāi)展專(zhuān)題板報(bào)宣傳。要充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，開(kāi)展國(guó)防人防專(zhuān)題知識(shí)宣傳。

(五)廣泛張貼或發(fā)布警報(bào)試?guó)Q通告。各街鎮(zhèn)、_工業(yè)區(qū)，各學(xué)校，各有關(guān)單位要利用宣傳欄、電子顯示屏等陣地，張貼或發(fā)布警報(bào)試?guó)Q通告。

五、工作步驟

(一)準(zhǔn)備階段。8月上旬8月中旬，落實(shí)制定工作計(jì)劃、相關(guān)工作協(xié)調(diào)、宣傳資料準(zhǔn)備和工作部署。

(二)實(shí)施階段。8月19旬9月25日，結(jié)合防空警報(bào)試?guó)Q工作計(jì)劃，組織開(kāi)展集中宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。

(三)總結(jié)階段。9月30前，對(duì)集中宣傳活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

六、有關(guān)要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視本次系列宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)分工，積極協(xié)調(diào)配合，整合相關(guān)資源，落實(shí)工作措施，確保系列宣傳活動(dòng)有序開(kāi)展。

(二)落實(shí)工作措施。各單位要根據(jù)通知精神，結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排宣傳教育、警報(bào)試?guó)Q、疏散演練等各項(xiàng)工作，制定工作計(jì)劃，落實(shí)工作措施，確保圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

(三)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。區(qū)民防辦會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)此次系列宣傳活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題總結(jié)，深入發(fā)掘典型、客觀分析不足、積極提出建議，認(rèn)真探索人防宣傳教育的新方法、新路子，為今后工作奠定良好基礎(chǔ)。各街鎮(zhèn)、_工業(yè)區(qū)，各學(xué)校，各有關(guān)單位要認(rèn)真梳理匯總活動(dòng)信息，總結(jié)分析活動(dòng)成效和不足，并填寫(xiě)好活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表于9月28日前，報(bào)區(qū)民防辦宣傳科。

開(kāi)展國(guó)防教育主題方案

篇4

今年9月17日是第_個(gè)全民國(guó)防教育日。為貫徹落實(shí)《定州市學(xué)校全面國(guó)防教育日宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》精神，增強(qiáng)我校師生國(guó)防觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《全民國(guó)防教育大綱》，以關(guān)心國(guó)家安全，維護(hù)海洋權(quán)益為主題，宣傳普及國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，進(jìn)一步振奮民族精神，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好公民參與國(guó)防的積極性，為促進(jìn)國(guó)防與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富國(guó)與強(qiáng)軍的統(tǒng)一，營(yíng)造良好的`社會(huì)氛圍。

二、成立國(guó)防教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：馮英建

副組長(zhǎng)：王少華

成員：各班主任

三、活動(dòng)安排

1、廣泛宣傳，營(yíng)造國(guó)防教育氛圍。利用例會(huì)向教師宣傳《國(guó)防教育法》、《小學(xué)、初中國(guó)防教育綱要》。利用宣傳櫥窗，開(kāi)設(shè)國(guó)防教育專(zhuān)欄，舉辦國(guó)防教育圖片展覽。

2、舉行一次全民國(guó)防教育日國(guó)旗下講話，對(duì)師生進(jìn)行國(guó)防教育和宣傳動(dòng)員。(9月17日)

3、各班利用班會(huì)時(shí)間，組織開(kāi)展國(guó)防教育主題班會(huì)。(9月18日)

4、組織全校學(xué)生收看國(guó)防教育影視片。

5、五、六年級(jí)舉行一次進(jìn)行國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

6、三、四年級(jí)舉行一次國(guó)防教育征文活動(dòng)。

7、第三、四周集中上好國(guó)防教育課。品社課教師要按照教育部《小學(xué)、初中國(guó)防教育綱要》規(guī)定，要將國(guó)旗、黨旗、軍旗、國(guó)徽、國(guó)歌、版圖、領(lǐng)土(領(lǐng)空、領(lǐng)海)、邊防(海防、空防)、主權(quán)、常規(guī)兵器、核武器、化學(xué)武器及高新技術(shù)武器知識(shí)、反侵略斗爭(zhēng)歷史知識(shí)、軍史知識(shí)等內(nèi)容，精心組織，精心備課，上好國(guó)防教育課。

8、體育課中滲透國(guó)防教育、軍事技能內(nèi)容，結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，會(huì)做簡(jiǎn)單的軍事游戲。掌握生存、自救等技能，掌握國(guó)防武術(shù)基礎(chǔ)技能。進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)。初步體驗(yàn)站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。第四周舉行軍事游戲比賽，具體活動(dòng)有體育組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組織。

開(kāi)展國(guó)防教育主題方案

篇5

今年9月17日是我國(guó)第_個(gè)全民國(guó)防教育日，也是本市人民防空警報(bào)試?guó)Q日。為配合做好本市全民國(guó)防教育、防空警報(bào)試?guó)Q和疏散演練等工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾的國(guó)防觀念和人防戰(zhàn)備意識(shí)，提高履行國(guó)防義務(wù)、參與人防建設(shè)的自覺(jué)性，根據(jù)市民防辦、市國(guó)教辦、市教委相關(guān)通知要求，定于8月19至9月25日期間，組織開(kāi)展20_年全民國(guó)防教育人民防空集中宣傳系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)主題

今年全民國(guó)防教育日宣傳主題為：傳承紅色基因，共建鞏固國(guó)防。結(jié)合本市實(shí)際和人民防空特點(diǎn)，本次人民防空集中宣傳系列活動(dòng)主題設(shè)為弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國(guó)防，推進(jìn)人防建設(shè)發(fā)展。

二、時(shí)間安排

整個(gè)活動(dòng)分為兩個(gè)階段(第一階段8月17日至警報(bào)試?guó)Q新聞發(fā)布會(huì)，第二階段新聞發(fā)布會(huì)后至9月25日)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

此次系列宣傳活動(dòng)重點(diǎn)圍繞《人民防空法》等法律規(guī)章，人防職能和任務(wù)以及國(guó)防知識(shí)、人民防空知識(shí)、防空警報(bào)信號(hào)、人員應(yīng)急疏散、空襲防護(hù)等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳。

四、活動(dòng)安排

根據(jù)市民防辦、市國(guó)教辦、市教委統(tǒng)一部署，我區(qū)將結(jié)合實(shí)際，主要開(kāi)展以下活動(dòng)：

(一)開(kāi)展設(shè)點(diǎn)集中宣傳活動(dòng)。結(jié)合9月20日警報(bào)試?guó)Q人員疏散演練，區(qū)民防辦、區(qū)國(guó)教辦、山陽(yáng)鎮(zhèn)聯(lián)合開(kāi)展集中設(shè)點(diǎn)宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料，展示宣傳圖版，營(yíng)造熱愛(ài)國(guó)防、參與人民防空建設(shè)的氛圍。

(二)開(kāi)展媒體宣傳活動(dòng)。在區(qū)有線電視臺(tái)播放人民防空宣傳片;在_報(bào)開(kāi)設(shè)宣傳專(zhuān)刊和宣傳專(zhuān)欄;利用網(wǎng)站、微博、微信等新媒體開(kāi)展宣傳;同時(shí)，在_報(bào)、_電視臺(tái)開(kāi)展警報(bào)試?guó)Q的相關(guān)新聞報(bào)道，形成廣泛的輿論聲勢(shì)。

(三)開(kāi)展社區(qū)宣傳教育活動(dòng)。區(qū)民防辦組織部分社區(qū)民防干部參加市民防辦集中培訓(xùn)，各街鎮(zhèn)、_工業(yè)區(qū)結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、組織開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。各街鎮(zhèn)、_工業(yè)區(qū)通過(guò)播放人民防空宣傳片、舉辦知識(shí)講座等形式，開(kāi)展國(guó)防人防知識(shí)培訓(xùn)教育活動(dòng)。

2、組織開(kāi)展演練及設(shè)點(diǎn)宣傳活動(dòng)。各街鎮(zhèn)、_工業(yè)區(qū)指導(dǎo)居委會(huì)按照社區(qū)人民防空人員掩(隱)避預(yù)案開(kāi)展演練，并結(jié)合人員疏散演練活動(dòng)，組織開(kāi)展設(shè)點(diǎn)宣傳活動(dòng)，通過(guò)圖版展示、發(fā)放宣傳資料等形式開(kāi)展國(guó)防人防知識(shí)宣傳。

3、開(kāi)展國(guó)防人防知識(shí)專(zhuān)欄宣傳。各街鎮(zhèn)、_工業(yè)區(qū)要充分利用社區(qū)報(bào)、社區(qū)電子屏、宣傳櫥窗等載體，宣傳國(guó)防人防知識(shí)。

(四)組織開(kāi)展學(xué)校宣傳活動(dòng)。全區(qū)各中小學(xué)校按照統(tǒng)一部署，做好以下工作：

1、利用學(xué)生民防教育基地開(kāi)展一次集中培訓(xùn)。9月中旬，區(qū)民防辦對(duì)參加軍訓(xùn)的五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展一次人民防空知識(shí)的專(zhuān)題宣講活動(dòng)。

2、動(dòng)員組織學(xué)生參與中學(xué)生人民防空夏令營(yíng)、中學(xué)生民防知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)和中學(xué)生人防征文評(píng)比活動(dòng)。8月17日20日，組織部分初中學(xué)生和民防教師參加_市中學(xué)生人民防空夏令營(yíng);8月17日至10月30日，以人民防空、民防工程、個(gè)人防護(hù)器材及次生災(zāi)害防護(hù)等知識(shí)和技能為重點(diǎn)，組織初一、初二年級(jí)學(xué)生參加_市民防知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽活動(dòng);9月10月，以增強(qiáng)國(guó)防觀念、強(qiáng)化人防意識(shí)、提高防護(hù)技能為主題，組織初中學(xué)生開(kāi)展人防征文活動(dòng)，在區(qū)級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，選送優(yōu)秀作品參加_市征文評(píng)比。

3、開(kāi)設(shè)一堂人民防空知識(shí)主題課。全區(qū)各中小學(xué)以空襲災(zāi)害特點(diǎn)、警報(bào)信號(hào)知識(shí)、疏散掩蔽常識(shí)等為主要內(nèi)容，開(kāi)展人民防空主題宣傳。

4、組織一次試聽(tīng)警報(bào)和人員疏散演練。9月18日(星期五)，全區(qū)中小學(xué)校，結(jié)合實(shí)際，組織師生開(kāi)展人員疏散、掩蔽演練。

5、開(kāi)展專(zhuān)題板報(bào)宣傳。要充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，開(kāi)展國(guó)防人防專(zhuān)題知識(shí)宣傳。

(五)廣泛張貼或發(fā)布警報(bào)試?guó)Q通告。各街鎮(zhèn)、_工業(yè)區(qū)，各學(xué)校，各有關(guān)單位要利用宣傳欄、電子顯示屏等陣地，張貼或發(fā)布警報(bào)試?guó)Q通告。

五、工作步驟

(一)準(zhǔn)備階段。8月上旬8月中旬，落實(shí)制定工作計(jì)劃、相關(guān)工作協(xié)調(diào)、宣傳資料準(zhǔn)備和工作部署。

(二)實(shí)施階段。8月19旬9月25日，結(jié)合防空警報(bào)試?guó)Q工作計(jì)劃，組織開(kāi)展集中宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。

(三)總結(jié)階段。9月30前，對(duì)集中宣傳活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

六、有關(guān)要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視本次系列宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)分工，積極協(xié)調(diào)配合，整合相關(guān)資源，落實(shí)工作措施，確保系列宣傳活動(dòng)有序開(kāi)展。

(二)落實(shí)工作措施。各單位要根據(jù)通知精神，結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排宣傳教育、警報(bào)試?guó)Q、疏散演練等各項(xiàng)工作，制定工作計(jì)劃，落實(shí)工作措施，確保圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

(三)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。區(qū)民防辦會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)此次系列宣傳活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題總結(jié)，深入發(fā)掘典型、客觀分析不足、積極提出建議，認(rèn)真探索人防宣傳教育的新方法、新路子，為今后工作奠定良好基礎(chǔ)。各街鎮(zhèn)、_工業(yè)區(qū)，各學(xué)校，各有關(guān)單位要認(rèn)真梳理匯總活動(dòng)信息，總結(jié)分析活動(dòng)成效和不足，并填寫(xiě)好活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表于9月28日前，報(bào)區(qū)民防辦宣傳科。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔誠(chéng)信教育班會(huì)方案誠(chéng)信教育班會(huì)方案1

活動(dòng)目的：指導(dǎo)學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在家做誠(chéng)信的好孩子，在校做誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做誠(chéng)信的好公民。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入班會(huì)主題：故事導(dǎo)入。今天，老師給你們帶來(lái)一個(gè)非常有趣的故事，想聽(tīng)嗎?(想)(教師講故事)

(聽(tīng)完故事)問(wèn)：你喜歡故事中的誰(shuí)?為什么?(預(yù)設(shè)：我喜歡小花蛇，因?yàn)樾』ㄉ呤莻€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。)誠(chéng)實(shí)是什么意思?(忠誠(chéng)老實(shí)，孩子們有可能答不說(shuō)謊------)

講述：今天，我們要召開(kāi)一個(gè)與誠(chéng)實(shí)有關(guān)的主題班會(huì)：誠(chéng)信做人，誠(chéng)實(shí)做事。(學(xué)生齊讀主題)剛才我們知道了誠(chéng)實(shí)是忠誠(chéng)老實(shí)的意思，現(xiàn)在，老師告訴你誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信的意思，比如，事先答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到，這就是誠(chéng)實(shí)守信，也就是講誠(chéng)信。老師希望，通過(guò)本次班會(huì)，能使你們明確，怎樣做才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

(二)活動(dòng)正式開(kāi)始。

1.自由談話，感受誠(chéng)信。

(1)同學(xué)們，我們都喜歡誠(chéng)實(shí)守信的小花蛇，卻不喜歡不講誠(chéng)信的小蚯蚓，在我們的學(xué)習(xí)生活中，你遇到過(guò)哪些講誠(chéng)信的人或事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。也可以說(shuō)說(shuō)不講誠(chéng)信的人或事?？梢韵仍谛〗M內(nèi)說(shuō)說(shuō)，一會(huì)老師找同學(xué)代表發(fā)言。

(2)組內(nèi)相互交流。

(3)匯報(bào)。(教師邊聽(tīng)匯報(bào)，邊給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。)

小結(jié)：同學(xué)們，你們的發(fā)言很精彩，老師衷心希望，你們都能做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，有信心嗎?

2.說(shuō)一說(shuō)，你愿意和誰(shuí)交朋友?

a當(dāng)面說(shuō)好話，背后說(shuō)壞話。

b不管遇到什么事，都能勇敢地說(shuō)出自己的想法。

c沒(méi)有把握不輕易答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)就要盡力而為。

d對(duì)別人的要求滿口答應(yīng)，但過(guò)后就忘，不能說(shuō)到做到。

3.誠(chéng)信調(diào)查。(分發(fā)一份調(diào)查表，用以了解同學(xué)們的誠(chéng)信程度。)調(diào)查內(nèi)容如下：

(1)交作業(yè)前，你發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘記做了，你會(huì)()

A、謊稱(chēng)作業(yè)落家里了。

B、主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，然后及時(shí)補(bǔ)上。

C、騙組長(zhǎng)寫(xiě)完了，不小心弄丟了。

(2)學(xué)校規(guī)定周一必須穿校服，結(jié)果你忘穿了，你會(huì)()

A、主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，下周一一定穿好校服。

B、告訴老師，媽媽忘給你穿了。

C、謊稱(chēng)你的校服丟了。

(3)學(xué)校規(guī)定，每周一的升旗儀式必須穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，可是，你早上走得急，忘戴了，你會(huì)()

A、實(shí)話實(shí)說(shuō)，以后一定戴好。

B、謊稱(chēng)紅領(lǐng)巾丟了。

C、向比你弱小的同學(xué)索要紅領(lǐng)巾，然后戴上。

(4)拾到他人錢(qián)包，你會(huì)()

A、據(jù)為己有。

B、找到失主，交還錢(qián)包。

C、交還錢(qián)包，索要報(bào)酬。

(5)星期天，你拿一元錢(qián)去小賣(mài)店買(mǎi)東西，看店的老爺爺由于眼花把一元錢(qián)看成了十元錢(qián)，給你多找了九元錢(qián)，你會(huì)()

A、拿著多找的錢(qián)趕快走。

B、把錢(qián)還給老爺爺，提醒他以后注意點(diǎn)。

C、用這九元錢(qián)再買(mǎi)點(diǎn)東西。

(6)假如爸爸媽媽不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)()

A、裝作沒(méi)看見(jiàn)。

B、心里不滿，無(wú)可奈何。

C、說(shuō)服爸媽?zhuān)淖儜B(tài)度.

4.層層深入，談做法。(鼓勵(lì)孩子們暢所欲言)

(1)考試的時(shí)候，小明有一道題不會(huì)做，正巧同桌會(huì)做，同桌主動(dòng)想告訴他，如果你是小明，你會(huì)怎樣做?

(2)期中考試卷發(fā)下來(lái)了，小紅數(shù)學(xué)考了100分，全班第一，正高興時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己有一道2分題明明做錯(cuò)了，老師不注意給批對(duì)了，你能告訴小紅該怎么做嗎?(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人的誠(chéng)信是最重要的。)

(3)昨天，小麗最心愛(ài)的文具盒不知被誰(shuí)弄壞了，小麗很傷心，你能對(duì)那個(gè)弄壞小麗文具盒的同學(xué)說(shuō)幾句話嗎?

(4)星期天，小軍在玩耍時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，小軍很害怕，跟誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)，你能告訴小軍該怎樣做嗎?

(5)小明和小亮約好星期天一起去芳芳家學(xué)做手工，不巧的是，小明的奶奶星期天正好從遠(yuǎn)道而來(lái)，想帶小明去游樂(lè)園玩，然后去吃肯德基，小明為難了，如果你是小明，你想怎樣做?

(6)冬天到了，小東嫌外面太冷，一到上體育課時(shí)，就謊稱(chēng)自己身體不舒服而不去上體育課，你想對(duì)小東說(shuō)什么?

(7)小明看見(jiàn)同桌小東每天上學(xué)都帶好幾元錢(qián)作為零用錢(qián)，有一天，他趁小東不注意，便拿了小東3元錢(qián)，如果你是小明的班主任，想對(duì)小明說(shuō)些什么?

5.講故事：同學(xué)們，看來(lái)，你們都知道了在生活中怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，那你知道和誠(chéng)實(shí)守信有關(guān)的故事嗎?(學(xué)生代表講故事)

6.聽(tīng)了這個(gè)故事，你知道了什么?(自由發(fā)言)

7.老師布置你們收集和誠(chéng)信有關(guān)的名言、警句和諺語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)吧!(學(xué)生匯報(bào))

8.配樂(lè)詩(shī)朗誦：《誠(chéng)信的天空》。(使學(xué)生再次受到誠(chéng)實(shí)守信的熏陶。)

9.齊誦《拍手歌》。(朗朗上口的拍手歌很適合二年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，使孩子把誠(chéng)信牢記心中。

10.誠(chéng)信宣誓：(由中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓)

我宣誓：

言必信，行必果，

知之為知之，不知為不知，

說(shuō)話做事實(shí)事求是，

不抄襲作業(yè)，考試不作弊，

不欺騙老師和家長(zhǎng)，

認(rèn)真學(xué)習(xí)，真誠(chéng)待人，

知錯(cuò)就改。

我誠(chéng)信，我光榮!

我誠(chéng)信，我自尊!

我誠(chéng)信，我成功!

(三)小結(jié)：同學(xué)們，誠(chéng)信是一種非常可貴的品質(zhì)，《小學(xué)生守則》第十條明確規(guī)定我們：誠(chéng)實(shí)、勇敢、不說(shuō)謊話。老師衷心希望，通過(guò)本次班會(huì)，你們受到深刻教育的同時(shí)，能做一個(gè)既誠(chéng)實(shí)守信又勇敢善良的好孩子!

誠(chéng)信教育班會(huì)方案2

人活在世誠(chéng)信是最重要的，若是一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那他將沒(méi)有立足之地，誠(chéng)信就要從小抓起以下是由職場(chǎng)范文網(wǎng)為大家推薦的小學(xué)生誠(chéng)信教育主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

教育目的:

1、使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。

2、懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。

3、感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

教育對(duì)象:三年級(jí)學(xué)生

教育形式:主題班會(huì)

課前準(zhǔn)備:

1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。

2、收集“誠(chéng)信”的名言。

教育內(nèi)容與過(guò)程:

甲:(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?

乙:誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。

甲:說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。

乙:誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。

甲:生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

乙:人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

三年級(jí)一班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。

乙:誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。

甲:其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。

請(qǐng)聽(tīng)故事:《狼來(lái)了》

講誠(chéng)信故事:

乙:中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的誠(chéng)信小故事:《曾子殺豬取信》。

曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō):“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了?”曾子說(shuō):“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?/p>

甲:我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠(chéng)實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。

接著我們欣賞第二個(gè)小故事，《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》

宋神宗時(shí)，司馬光說(shuō)要閉門(mén)著書(shū)，吩咐家人將他的馬賣(mài)掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián)，第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō):“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買(mǎi)主說(shuō)清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f(shuō):“做買(mǎi)賣(mài)，哪有全說(shuō)實(shí)話了?”司馬光說(shuō):“話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱(chēng)贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。

《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛(ài)的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡?？烧娈?dāng)全家要出門(mén)時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來(lái)等小珍。家人勸說(shuō)宋慶齡可以向小珍說(shuō)明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說(shuō)，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。

宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

甲:聽(tīng)了這些誠(chéng)信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。

談啟發(fā)

我想起了昨天的一件事:早上，我讓媽媽十點(diǎn)二十五分來(lái)接我，可當(dāng)媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我時(shí)，我因?yàn)檎屯瑢W(xué)打球，就賴著不肯走，讓媽媽一等再等。現(xiàn)在想想太不應(yīng)該了。我為了自己玩得痛快就把自己說(shuō)的話拋在一邊讓媽媽等，我是玩痛快了，可媽媽卻浪費(fèi)了很多時(shí)間，我還成了一個(gè)說(shuō)話不算話的孩子，以后媽媽還會(huì)相信我的話嗎?

乙:請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧!

如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞

失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林

失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕

生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳?。

甲:誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么?讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧!

學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言?；蛘呤亲约簩?duì)誠(chéng)信的理解。

乙:“同學(xué)們說(shuō)得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱(chēng)的?！?/p>

甲:“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。”

乙:“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?/p>

讓我們齊誦《拍手歌》，把誠(chéng)信牢記在心中。

拍手歌

你拍一，我拍一，不睡懶覺(jué)早早起。

你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。

你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。

你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。

你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。

你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。

你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。

你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)公物不損壞。

你拍九，我拍九，升國(guó)旗時(shí)要立正。

你拍十，我拍十，人人都要講誠(chéng)信。

合:伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!

三、主題班會(huì)結(jié)束。

甲:誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。

乙:誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。

同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。

誠(chéng)信教育班會(huì)方案3

1.使學(xué)生明確"誠(chéng)信"的含義,理解"誠(chéng)信"對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義;

2.把"誠(chéng)信"作為同學(xué)之間,師生之間,家庭成員之間相處的基本原則;具有評(píng)判能力,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.收集有關(guān)"誠(chéng)信"的故事;

2.分成4個(gè)大組活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程:

1.誠(chéng)信格言

失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回――富蘭克林

自以為聰明的人,往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的,世界上最聰明的人是老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)――周恩來(lái)

誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件――康德《持久和平》

我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊,也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)――裴多菲

如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信――莎士比亞

道德確實(shí)不是指導(dǎo)人們?nèi)绾问棺约盒腋５慕虠l,而是指導(dǎo)人們?nèi)绾闻湎碛行腋５膶W(xué)說(shuō).――康德,德國(guó)哲學(xué)家

人而無(wú)信,不知其可也.――孔子

至誠(chéng)而不動(dòng)者,未之有也;不誠(chéng),未有能動(dòng)者也――孟子

欲正其心者,先誠(chéng)其意,意誠(chéng)而后心正.――《大學(xué)》

生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花――海涅

誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感――艾琳?卡瑟

2.生活故事

①無(wú)人售報(bào)攤演繹大學(xué)生誠(chéng)信故事半年售報(bào)兩萬(wàn)份不少一分錢(qián)

丟下一枚五角錢(qián)硬幣,拿走一份報(bào)紙.報(bào)紙售完來(lái)取錢(qián)時(shí),報(bào)款分文不少.江蘇大學(xué)自去年11月在學(xué)生宿舍三區(qū)學(xué)生公寓門(mén)口擺出無(wú)人售報(bào)攤以來(lái),半年下來(lái)總共銷(xiāo)售了2萬(wàn)份報(bào)紙,卻不曾出現(xiàn)一例拿報(bào)不付錢(qián)的事,無(wú)人售報(bào)攤上演了一個(gè)大學(xué)生誠(chéng)信故事.

無(wú)人售報(bào)是江蘇大學(xué)三區(qū)學(xué)生公寓中心去年推出的特色服務(wù)項(xiàng)目之一,不僅為學(xué)生就近買(mǎi)報(bào)提供了方便,而且凸顯出校園文明新風(fēng).昨天下午4時(shí),記者來(lái)到江大,見(jiàn)到了這個(gè)名聲在外的無(wú)人售報(bào)點(diǎn),只見(jiàn)木方凳上放著厚厚一疊當(dāng)天的揚(yáng)子晚報(bào),旁邊寫(xiě)有"無(wú)人售報(bào),每份五角,自找零錢(qián),歡迎購(gòu)閱"字樣的小黑板,另外擺了一只供買(mǎi)報(bào)人自付報(bào)錢(qián)的塑料盆.據(jù)無(wú)人售報(bào)發(fā)起人,該區(qū)學(xué)生公寓管理員張君霞介紹,半年來(lái),這里的揚(yáng)子晚報(bào)銷(xiāo)售量每天都有120份左右,時(shí)達(dá)160份,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)拿報(bào)不給錢(qián),有的口袋里錢(qián)不夠,

第二天拿報(bào)時(shí)再來(lái)補(bǔ)上,少數(shù)同學(xué)買(mǎi)報(bào)甚至從不找零.下午5時(shí)20分,管理員對(duì)一天的銷(xiāo)售進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),在無(wú)人監(jiān)管的情況下,本該賣(mài)出89.5元,實(shí)際收回了95元!

"買(mǎi)報(bào)付錢(qián),并不是區(qū)區(qū)幾毛錢(qián)的問(wèn)題,而是體現(xiàn)了一個(gè)大學(xué)生起碼的素質(zhì)."一位買(mǎi)報(bào)的同學(xué)表示.信息系大二學(xué)生王同學(xué)也告訴記者,無(wú)人售報(bào)的確太好了,能夠使大學(xué)生們充分感受到被信任的感覺(jué),即使不買(mǎi)報(bào)也可以隨意看報(bào),不用看賣(mài)報(bào)人臉色.

江蘇大學(xué)一些老師也反映,無(wú)人售報(bào)活動(dòng)是建立在買(mǎi)賣(mài)雙方相互信任的誠(chéng)信基礎(chǔ)上的,既給同學(xué)提供了方便,同時(shí)也是對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信度的考驗(yàn),半年售出2萬(wàn)份報(bào)紙不少一分錢(qián),反映了同學(xué)們的誠(chéng)信素質(zhì).據(jù)悉,該校將把賣(mài)報(bào)收入,用于購(gòu)買(mǎi)衣被,洗凈后無(wú)償捐贈(zèng)給來(lái)自特困地區(qū)的新生.

②不講誠(chéng)信武科大兩大學(xué)生的助學(xué)貸款被撤銷(xiāo)

武科大一所學(xué)院的兩名已經(jīng)申請(qǐng)到助學(xué)貸款的大二學(xué)生"不講誠(chéng)信",昨天,該校決定:近期內(nèi)通知有關(guān)銀行,撤銷(xiāo)對(duì)這兩名學(xué)生的萬(wàn)余元助學(xué)貸款.

據(jù)該校學(xué)生工作處副處長(zhǎng)孔波介紹:這兩名學(xué)生經(jīng)常曠課玩游戲,致使上學(xué)期多門(mén)功課不及格.為避免銀行發(fā)放的助學(xué)貸款發(fā)生"信用危機(jī)",避免挫傷銀行助學(xué)貸款的積極性,維護(hù)廣大貧困學(xué)生的利益,學(xué)校決定終止其助學(xué)貸款.

本學(xué)期初,武科大開(kāi)始推行"誠(chéng)信調(diào)查"制度,全校師生開(kāi)展誠(chéng)信狀況自查自改,并建立了"大學(xué)生誠(chéng)信檔案",實(shí)行誠(chéng)信追蹤制.如發(fā)現(xiàn)已獲得助學(xué)貸款的學(xué)生出現(xiàn)買(mǎi)手機(jī),大吃大喝,考試作弊,曠課,多門(mén)成績(jī)不及格等不講誠(chéng)信之事,學(xué)校將通知有關(guān)銀行停發(fā)該生的助學(xué)貸款.

3.古訓(xùn)

晏殊信譽(yù)的樹(shù)立

北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng).在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝.皇帝召見(jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試.結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目.宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他"同進(jìn)士出身".晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平.于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì).晏殊家貧,無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè),只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章.有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官.大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定.真宗說(shuō):"近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門(mén)讀書(shū),如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選."晏殊謝恩后說(shuō):"我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已.若我有錢(qián),也早就參與宴游了."這兩件事,使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了.

華盛頓與尼克松,克林頓的對(duì)比

華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù).父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,非常氣憤,揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹(shù)的一頓教訓(xùn).而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤.父親被感動(dòng)了,稱(chēng)華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多.同樣是美國(guó)總統(tǒng)尼克松因在"水__"中撒謊敗露而被迫引咎辭職;克林頓也因?yàn)椴还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾.一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛(ài)戴和尊敬,兩位因撒謊而在政留下污點(diǎn).

《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事

濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了,他抓住一根大麻桿大聲呼救.有個(gè)漁夫聞聲而致.商人急忙喊:"我是濟(jì)陽(yáng)的富翁,你若能救我,給你100兩金子".待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了.他只給了漁夫10兩金子.漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾.富翁說(shuō):"你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢(qián),突然得十兩金子還不滿足嗎

"淦夫只得怏怏而去.不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了.有人欲救,那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō):"他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人!"于是商人淹死了.商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的.因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信,便會(huì)失去別人對(duì)他的信任.所以,一旦他處于困境,便沒(méi)有人再愿意出手相救.失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃.

季布"一諾千金"使他免遭禍殃

裝門(mén)面卸完磨算帳秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情.當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):"得黃金百斤,不如得季布一諾."(這就是成語(yǔ)"一諾千斤"的由來(lái))后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿.結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,綞使他免遭禍殃.一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼.反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了"實(shí)惠".但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的.所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的.

4.自導(dǎo)自演誠(chéng)信小品(班主任拍照,攝像)

6.

班主任總結(jié):古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人.孔子說(shuō):"人而無(wú)信,不知其可也."只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起.今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力.希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

總結(jié):

通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解"誠(chéng)信"的含義,懂得"誠(chéng)信"的重要性,并初步學(xué)會(huì)將"誠(chéng)信"融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信.通過(guò)這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基.要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起.應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守.

誠(chéng)信教育班會(huì)方案4

培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化