2022年幼兒園園長個人總結(jié)

第3頁共7頁2022年?幼兒園園長?個人總結(jié)?___月的?天氣明顯讓?人感到絲絲?的冷意，但?是精彩紛呈?的活動，讓?孩子們的內(nèi)?心充滿火熱?。趕緊讓我?們回顧一下?!一、教?育教學(xué)本?月我們開展?了《紅黃藍(lán)?綠》、《香?香的蔬菜》?和《快樂運(yùn)?動每一天》?三大主題活?動?！都t?黃藍(lán)綠》主?題延續(xù)上月?活動繼續(xù)讓?幼兒運(yùn)用自?己的感官發(fā)?現(xiàn)秋天是多?姿多彩的，?通過玩色彩?游戲，感知?色彩的美麗?與豐富。?主題《香香?的蔬菜》主?題中，我們?充分利用幼?兒的感官，?通過看一看?、摸一摸、?聞一聞、嘗?一嘗，發(fā)展?了幼兒的感?官。并讓幼?兒了解了各?種蔬菜的形?狀、顏色、?特征以及它?們豐富的營?養(yǎng)。我們還?發(fā)現(xiàn)了卷心?菜里的__?_，并運(yùn)用?學(xué)過的線條?創(chuàng)作了線描?畫《美麗的?卷心菜》。?在主題《?運(yùn)動身體》?中，我們利?用故事、兒?歌、歌曲、?游戲等方式?讓幼兒知道?運(yùn)動對身體?的好處，在?區(qū)域活動中?，我們?yōu)橛?兒提供火柴?棒、幾何圖?形等讓幼兒?拼擺出人的?不同姿勢、?動作。本?月，我們當(dāng)?了一次小當(dāng)?家，準(zhǔn)備好?了二元錢，?來到老閘農(nóng)?貿(mào)市場。通?過活動我們?不僅認(rèn)識了?許許多多的?蔬菜，還買?到了自己和?家人愛吃的?蔬菜，他們?是土豆、西?紅柿、辣椒?、西蘭花、?萵苣等。?本月我們還?接受了園部?調(diào)研，調(diào)研?老師從來園?活動、晨間?鍛煉、盥洗?點(diǎn)心、區(qū)域?活動、進(jìn)餐?活動等環(huán)節(jié)?對我班進(jìn)行?了深入細(xì)致?的跟蹤調(diào)研?。通過調(diào)研?活動，讓我?們對于如何?___半日?活動有了更?好的思路。?二、衛(wèi)生?保健一日?活動中，我?們注重孩子?良好的常規(guī)?培養(yǎng)，喝水?、擦手用自?己的茶杯毛?巾，飯前洗?手、飯后漱?口、擦臉，?時時提醒著?孩子?；顒?中，注重孩?子完整語言?的培養(yǎng)，懂?得先舉手后?回答，逐步?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?天氣漸冷，?我們時時注?意孩子的冷?暖，幫助孩?子及時穿脫?衣服，預(yù)防?著涼。本?月，我們還?開展了安全?教育活動“?陽臺上的安?全”、“上?廁所的安全?”，提高了?幼兒的自我?保護(hù)意識。?我們開展了?“好吃的芹?菜”的健康?教育活動，?讓幼兒了解?多吃蔬菜的?好處。我們?平時利用午?餐時間督促?幼兒盡量吃?完自己份內(nèi)?的蔬菜，養(yǎng)?成良好的進(jìn)?餐習(xí)慣。?___月_?__日是“?全國消防安?全日”，我?們利用上午?游戲活動時?間，___?幼兒觀看了?“消防安全?進(jìn)校園”動?畫片，使孩?子們不僅認(rèn)?識了火、了?解了火場逃?生方法及如?何火災(zāi)報(bào)警?、還懂得了?不亂玩火等?消防安全知?識。下午開?展了消防疏?散安全演練?活動，提高?了幼兒面對?___的自?我保護(hù)能力?。三、家?長工作我?們有效利用?《家長園地?欄》、班級?網(wǎng)站、qq?群等形式讓?家長了解幼?兒在園的情?況，并且將?家長家教經(jīng)?驗(yàn)進(jìn)行交流?和___。?本月我們兩?位老師重點(diǎn)?對班中胡秉?翰、李奧航?家庭開展了?上門家訪活?動。為了讓?幼兒家長能?進(jìn)一步了解?幼兒園的生?活，我們的?在家園共育?方面，我們?能及時更新?家長園地的?內(nèi)容，有效?的利用家長?資源收集主?題所需的材?料，家長們?也能教好的?配合老師。?如：與孩子?共收集有關(guān)?蔬菜的卡片?、圖書等。?為孩子準(zhǔn)備?兩元錢參加?“小鬼當(dāng)家?”活動。?幼兒園的教?育離不開家?長的理解、?支持和參與?。為進(jìn)一步?促進(jìn)家庭與?幼兒園之間?雙向互動，?我班選取了?新___屆?的家長代表?參加了幼兒?園膳委會、?家委會會議?，讓家長全?面細(xì)致地了?解幼兒園情?況，更好地?參與幼兒園?的民主管理?。本月，?我們中班組?舉行了一次?“巧手家長?”體育教玩?具制作作品?展。家長熱?情參與，積?極行動，在?家長們的智?慧碰撞下，?制作出了各?種各樣構(gòu)思?精巧的教玩?具。通過此?次活動的開?展，家園合?作的默契氛?圍更加濃厚?，豐富了教?玩具的資源?，讓家園攜?手共同為孩?子的健康發(fā)?展創(chuàng)造一片?生動的天空?。最后評選?出一、二、?三等獎各一?名，鼓勵獎?___名，?其中悅悅家?長制作的“?光碟推車”?獲得一等獎?，琦琦家長?制作的“高?蹺”獲二等?獎，佳佳家?長制作的“?花樣沙包”?獲三等獎。?四、常規(guī)?培養(yǎng)在生?活衛(wèi)生方面?，我們繼續(xù)?加強(qiáng)培養(yǎng)孩?子良好的生?活、學(xué)習(xí)常?規(guī)：雙手搬?椅子，排隊(duì)?喝水，上衛(wèi)?生間，飯前?便后要洗手?，吃飯時不?說話，睡覺?前將鞋擺整?齊，對人要?有禮貌，不?是自己的東?西不拿，回?答問題時請?舉手，碰到?疑難問題有?禮貌地問老?師，與同伴?做游戲時學(xué)?會傾聽，學(xué)?會謙讓，學(xué)?會合作。?五、班級特?色本月繼?續(xù)我們利用?午餐后的一?段時間，《?小雞一家》?、《看天空?》、《金鉤?鉤》、《月?亮彎彎彎上?天》等兒歌?，提高語言?表達(dá)能力、?記憶力。?___月的?活動，豐富?多彩!讓我?們共同期待?更加精彩的?___月份?吧!第7頁共7頁__?_年幼兒園?園長個人總?結(jié)范文忙?碌的___?年已悄然離?去，迎來新?年的同時非?常有必要回?望一年來走?過的路。以?使自己不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?反思不足，?在新的一年?里確立更為?明確的目標(biāo)?。本年度?在熟悉幼兒?園各項(xiàng)工作?的基礎(chǔ)上，?認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)?托幼辦工作?思路和學(xué)校?辦學(xué)精神，?逐步落實(shí)規(guī)?范管理，積?極促進(jìn)師幼?發(fā)展，努力?提供優(yōu)質(zhì)保?教，不斷提?升幼兒園的?辦園質(zhì)量和?服務(wù)水平，?使幼兒園在?規(guī)范的基礎(chǔ)?上進(jìn)一步發(fā)?展。現(xiàn)將本?年度個人主?要工作總結(jié)?一、愛崗?敬業(yè)，快樂?從教作為?幼兒園負(fù)責(zé)?人，我一直?熱愛著自己?所從事的幼?教事業(yè)，深?愛著每一位?老師和孩子?們。并且確?立了這樣的?辦園宗旨：?盡最大努力?對幼兒實(shí)施?優(yōu)質(zhì)的保育?和教育，為?家長解決后?顧之憂，讓?孩子健康快?樂，讓家長?放心安心。?為讓辦園宗?旨落到實(shí)處?，我潛心學(xué)?習(xí)幼兒園管?理理論，及?時向校領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)幼兒園?工作進(jìn)展，?積極征得各?級領(lǐng)導(dǎo)對幼?兒園工作的?指導(dǎo)，虛心?尋求幫扶單?位的協(xié)助，?充分調(diào)動全?體教師工作?的主動性，?有效運(yùn)用家?長資源，使?幼兒園在硬?件建設(shè)和軟?件提升方面?有了一定改?觀。本年度?，在校領(lǐng)導(dǎo)?的大力支持?下，幼兒園?鋪設(shè)了兒童?樂園草坪，?___了塑?鋼大門，更?換了存在安?全隱患的門?把手，增設(shè)?了校園廣播?網(wǎng)，為幼兒?創(chuàng)設(shè)了一個?安全、衛(wèi)生?、舒適的生?活環(huán)境。在?全體教職工?的共同努力?下，以優(yōu)異?的成績?nèi)〉?了《幼兒園?衛(wèi)生保健許?可證》，衛(wèi)?生保健工作?得到區(qū)衛(wèi)生?保健站領(lǐng)導(dǎo)?的高度贊賞?。利用暑假?值班時間，?___全體?教師確立各?班主題，分?別創(chuàng)設(shè)了寓?教育性和藝?術(shù)行為一體?的“水果寶?寶”、“海?底世界”、?“森林音樂?會”和“快?樂圖圖”的?班級環(huán)境，?開設(shè)了“家?園直通車”?“明星寶寶?”“家園共?育”等與家?長互動交流?的平臺。形?成了規(guī)范的?一日活動常?規(guī)?？吹接?兒園的發(fā)展?，雖然一路?辛苦，卻也?充實(shí)快樂。?二、規(guī)范?管理，開拓?創(chuàng)新本學(xué)?年建立健全?了幼兒園各?項(xiàng)規(guī)章制度?，逐步做到?規(guī)范管理。?在此基礎(chǔ)上?，大膽開拓?，取得一些?工作上的進(jìn)?展。我們堅(jiān)?持每周一次?的全體例會?制度，進(jìn)行?上周工作總?結(jié)、本周工?作布置和強(qiáng)?調(diào)注意問題?三部分內(nèi)容?，落實(shí)幼兒?園各項(xiàng)工作?任務(wù)的同時?不斷鼓勵教?師的進(jìn)步，?提醒教師的?不足，達(dá)到?邊工作邊學(xué)?習(xí)邊改進(jìn)的?目的。完善?了每兩周一?次的教研活?動制度，自?己每次堅(jiān)持?參與其中，?研究解決日?常教育及教?學(xué)中存在的?問題。形成?每兩周上交?一次的備課?制度，每次?詳細(xì)查看并?及時進(jìn)行書?面反饋，規(guī)?范備課內(nèi)容?，期末進(jìn)行?評比的基礎(chǔ)?上不斷改進(jìn)?，達(dá)到為教?學(xué)服務(wù)的目?的。堅(jiān)持每?學(xué)期一次的?教學(xué)評優(yōu)活?動，相互交?流學(xué)習(xí)的同?時進(jìn)行六科?教學(xué)的系統(tǒng)?學(xué)科培訓(xùn)。?本年度共召?開了四次家?長會，傳達(dá)?幼兒園工作?思路，匯報(bào)?幼兒園主要?工作。利用?“六.一”?和“冬季運(yùn)?動會”向家?長進(jìn)行了兩?次大型的開?放互動活動?，期末向家?長進(jìn)行學(xué)期?匯報(bào)兩次。?召開了兩屆?家長委員會?的專題會議?，積極征求?家長對幼兒?園工作的建?議。建立“?園長信箱”?，開通”家?園直通車”?，學(xué)期末請?家長參與評?價(jià)教師和幼?兒園管理方?面的意見，?不斷改進(jìn)提?高幼兒園辦?園質(zhì)量。建?立規(guī)范、到?位的衛(wèi)生消?毒制度，堅(jiān)?持每天保持?桌面地面衛(wèi)?生，每周進(jìn)?行班級環(huán)境?小掃除，每?月班級環(huán)境?大掃除，有?效預(yù)防手足?口和甲型h?1n1流感?的傳播，衛(wèi)?生防疫工作?扎實(shí)到位。?在規(guī)范管理?的基礎(chǔ)上，?我注重幼兒?文化底蘊(yùn)的?積淀，進(jìn)行?了幼兒早期?閱讀習(xí)慣的?培養(yǎng)，讓幼?兒接觸經(jīng)典?圖畫書、進(jìn)?行游戲識字?，開展每周?一首古詩誦?讀活動。利?用戶外活動?時間，__?_幼兒開展?豐富多彩的?體育游戲，?并進(jìn)行拍球?、跳繩的練?習(xí)和達(dá)標(biāo)活?動，提高了?身體協(xié)調(diào)性?，增強(qiáng)了身?體素質(zhì)。開?展“故事大?王”評選活?動，提高幼?兒語言表達(dá)?能力和大膽?表現(xiàn)能力。?充分利用小?學(xué)有效資源?，結(jié)合幼兒?園實(shí)際特點(diǎn)?和幼兒接受?水平，扎實(shí)?有效地開展?幼小銜接工?作。___?月份開始帶?領(lǐng)兩個大班?的幼兒參加?小學(xué)升旗儀?式，了解小?學(xué)升旗儀式?的神圣與莊?嚴(yán)。通過參?觀小學(xué)校舍?、綜合活動?室讓幼兒了?解小學(xué)教室?與幼兒園的?不同，激發(fā)?幼兒生入小?學(xué)的愿望。?通過和小學(xué)?生一起上課?《小蝌蚪找?媽媽》，感?受小學(xué)以學(xué)?習(xí)思維為主?的課堂氛圍?。通過介紹?幼小銜接工?作的經(jīng)驗(yàn)和?入學(xué)后家長?配合的專題?經(jīng)驗(yàn)介紹，?讓家長了解?幼小銜接工?作應(yīng)采取的?針對性措施?。通過改變?作息時間、?模擬小學(xué)課?堂、整理小?書包、學(xué)記?作業(yè)等一些?列活動讓幼?兒從生活和?學(xué)習(xí)等方面?逐漸適應(yīng)小?學(xué)的學(xué)習(xí)和?生活。三?、努力進(jìn)取?，初見成效?正因?yàn)橛?了規(guī)范管理?和不斷創(chuàng)新?，幼兒園教?師隊(duì)伍日漸?成長起來，?幼兒園成績?也逐漸凸現(xiàn)?出來。為培?訓(xùn)教師隊(duì)伍?，我們分別?進(jìn)行了《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》的?深入學(xué)習(xí)、?教研討論和?理論考核，?以此樹立教?師正確的教?育理念，轉(zhuǎn)?變不良的教?育行為。為?教師提供外?出學(xué)習(xí)的機(jī)?會和條件，?參加了市衛(wèi)?生局和兒保?所舉辦的對?園長、保育?員和保健員?的全方位培?訓(xùn)，提高了?全體教職工?對衛(wèi)生清潔?與消毒工作?的認(rèn)識。多?次到育賢一?幼聽課、參?觀環(huán)境，為?幼兒園教育?教學(xué)和環(huán)境?創(chuàng)設(shè)提供了?條件。開設(shè)?“快樂__?_分鐘大家?談”鼓勵大?家分析幼教?事例，反思?教育行為。?增設(shè)“優(yōu)秀?園丁”欄目?，每月評選?一位優(yōu)秀教?師，由園長?、教師、家?長和幼兒共?同評價(jià)，促?進(jìn)教師成長?。開設(shè)了“?幼兒園里好?事多”的德?育陣地，表?揚(yáng)家長和小?朋友中的好?人好事。本?學(xué)年先后_?__教師進(jìn)?行環(huán)境創(chuàng)設(shè)?評比、早操?評比、邊彈?邊唱比賽、?講述故事比?賽、自制玩?教具比賽等?多項(xiàng)促進(jìn)教?師專業(yè)技能?提高的評比?活動，使教?師不斷提升?自己的專業(yè)?技能，更好?地為優(yōu)質(zhì)教?學(xué)服務(wù)。幼?兒園所__?_的慶“六?一”家長開?放日活動嚴(yán)?謹(jǐn)有序豐富?多彩，得到?了局領(lǐng)導(dǎo)、?托幼辦、校?領(lǐng)導(dǎo)和家長?的一致好評?。幼兒冬季?運(yùn)動會得到?全體家長的?一致好評，?掀起幼兒園?冬季運(yùn)動熱?潮的同時，?在社區(qū)中產(chǎn)?生良好反映?，省教育電?視臺對此進(jìn)?行了新聞報(bào)?道。因工作?較為突出，?本年度被市?教育局評為?“___市?托幼先進(jìn)個?人”，本人?所撰寫的多?篇幼兒教育?文章在__?_時報(bào)教育?周刊上發(fā)表?，取得較好?的社會效應(yīng)?。因幼兒園?各項(xiàng)工作到?位，在園家?長對幼兒園?進(jìn)行了義務(wù)?的宣傳，本?學(xué)年招生工?作出現(xiàn)了爆?滿，家長早?晨3點(diǎn)就來?園排隊(duì)報(bào)名?，半天時間?順利完成了?幼兒園本學(xué)?年的招生計(jì)?劃。___?月份進(jìn)行了?小班幼兒的?試入園活動?，讓幼兒順?利適應(yīng)幼兒?園生活，為?新學(xué)期的各?項(xiàng)工作奠定?基礎(chǔ)。本年?度所開展的?所有活動，?均有計(jì)劃有?安排有總結(jié)?，留下過程?性資料的同?時為幼兒園?升級升類奠?定基礎(chǔ)。?四、確立目?標(biāo)，繼續(xù)攀?高回顧一?年的工作，?收獲是快樂?的，也是豐?厚的。