小學三年級需掌握的成語故事40個

小學三年級需掌握的成語故事40個小學三年級需掌握的成語故事40個小學三年級需掌握的成語故事40個V:1.0精細整理，僅供參考小學三年級需掌握的成語故事40個日期：20xx年X月001自相矛盾——出自《韓非子·難一》楚國有一個賣兵器的人，到市場上去賣矛和盾。好多人都來看，他就舉起他的盾，向大家夸口說：“我的盾，是世界上最最堅固的，無論怎樣鋒利尖銳的東西也不能刺穿它!”,接著，這個賣兵器的人又拿起一支矛，大言不慚地夸起來：“我的矛，是世界上最尖利的，無論怎樣牢固堅實的東西也擋不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，馬上就會被它刺穿!”他十分得意，便又大聲吆喝起來：“快來看呀，快來買呀，世界上最最堅固的盾和最最鋒利的矛!”,這時，一個看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌問道：“如果用這矛去戳這盾，會怎樣呢”“這——”圍觀的人先都一楞，突然爆發(fā)出一陣大笑，便都散了。那個賣兵器的人，灰溜溜地扛著矛和盾走了。后因以形容行事或言語前后不統(tǒng)一。也指不連貫的性格或心情。用來諷刺那些言行不一致，前后不協(xié)調(diào)的人。002鄭人置履——出自《韓非子·外儲說左上》鄭國有個想要買鞋子的人，先自己量好腳的尺度，并把量好的尺碼擱放在了自己的座位上。等到前往市場，卻忘了帶量好的尺碼。已經(jīng)拿到鞋子，才想起自己忘了帶尺碼。就對賣鞋的人說：“我忘記帶量好的尺碼了?！庇谑欠祷丶胰ト×亢玫某叽a。等到他返回集市的時候，集市散了，于是沒買到鞋。有人問他說：“為什么不用你的腳試一試鞋的大小呢”

他說：“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。

用來諷刺了那些墨守成規(guī)的教條主義者，說明因循守舊，不思變通，終將一事；也用來諷刺只信教條，不顧實際的人。003截竿入城——出自《笑林》魯國有個拿著長竿子進城門的人，起初豎立起來拿著它想要進城門，但不能進入城門，橫過來拿著它，也不能進入城門，他實在是想不出什么辦法來了。不久，有個年長的男人來到這里說：“我并不是圣賢之輩，只不過見多識廣，為什么不用鋸子將長竿從中截斷后再進入城門呢”那個魯國人依照老人的辦法將長竿子截斷了。這是在說持竿人做事不會思考，死板的循規(guī)蹈矩，不知變通。這個故事意在告訴我們自作聰明的人常常是愚蠢的，決不能做自作聰明、好為人師的人。另外，虛心求教的人同樣也應積極動腦筋，絕不能盲目地順從別人的意見。004東施效顰——《莊子·天運》傳說春秋時期，越國有個美女，名叫西施，她的身材、長相、一舉一動都很美。西施有心口疼的毛病，經(jīng)常用手按住胸口。皺緊眉頭。這副病態(tài)，在別人眼里很嫵媚可愛。西施有個鄰居叫東施，是個丑姑娘。她看見西施病態(tài)的表情很美，就模仿起來。她本身沒有病，卻用手按住胸口，把眉頭鄒起來，以為這樣就美了。她這樣裝模作樣，別人反而不覺得她更丑了。諷刺了那些不知自丑，不識時務的人，只知道盲目效仿，結果卻適得其反，成為人的笑柄。告訴我們愛美之心人人有，不要不顧自身條件而盲目模仿他人。005邯鄲學步——《莊子·秋水》相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！,這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。家里的人勸他改一改這個毛病，他以為是家里人管得太多。親戚、鄰居們，說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太丑了。有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之后揚長而去。邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢？他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學；看見老人走路，他覺得穩(wěn)重，學；看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。比喻一味地模仿別人，不僅學不到本事，反而把原來的本事也丟了。006畫蛇添足——《戰(zhàn)國策·齊策二》古時候，楚國有一家人，祭完祖宗之后，準備將祭祀用的一壺酒，賞給幫忙辦事的人員喝。參加的人很多，這壺酒如果大家都喝是不夠的，若是讓一個人喝，那能喝得有余。這一壺酒到底怎么分呢？

大家都安靜下來，這時有人建議：每個人在地上畫一條蛇，誰畫得快又畫得好，就把這壺酒歸他喝。大家都認為這個方法好，都同意這樣做。于是，在地上畫起蛇來。有個人畫得很快，一轉眼最先畫好了，他就端起酒壺要喝酒。但是他回頭看看別人，還都沒有畫好呢。心里想：他們畫得真慢。又想顯示自己的本領，他洋洋得意地說：“你們畫得好慢??！我再給蛇畫幾只腳也不算晚呢！”于是，他便左手提著酒壺，右手拿了一根樹枝，給蛇畫起腳來。正在他一邊畫著腳，一邊說話的時候，另外一個人已經(jīng)畫好了。那個人馬上把酒壺從他手里奪過去，說："你見過蛇嗎蛇是沒有腳的，你為什么要給它添上腳呢所以第一個畫好蛇的人不是你，而是我了！"

那個人說罷就仰起頭來，咕咚咕咚把酒喝下去了。比喻有的人自作聰明，常做多余的事，反而把事情辦糟了。比喻節(jié)外生枝，多此一舉，反而壞事。007掩耳盜鈴——《呂氏春秋·自知》春秋時候，晉國世家趙氏滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家里想偷點東西，看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已家去?？墒晴娪执笥种?，怎么也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。小偷找來一把大錘子，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這鐘聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠方。

他越聽越害怕，不由自主地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵?！斑?，鐘聲變小了，聽不見了！”小偷高興起來，“妙極了！把耳朵捂住不就聽不進鐘聲了嗎！”他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鐘聲了。于是就放手砸起鐘來，一下一下，鐘聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。后來，人們常用這個成語來諷刺那些采取愚蠢的辦法欺騙別人而沒有成功的人。008鷸蚌相爭——《戰(zhàn)國策·燕策》戰(zhàn)國時候，秦國最強。它常常仗著它的優(yōu)勢去侵略別的弱國。弱國之間，也常常互有磨擦。有一次，趙國聲稱要攻打燕國。當時，著名的游說之士蘇秦，有個弟弟叫蘇代，也很善于游說。蘇代受燕王的委托，到趙國去勸阻趙王出兵。到了邯鄲，蘇代見到了趙惠文王。趙惠文王知道蘇代是為燕國當說客來了，但明知故問：喂，蘇代，你從燕國到我們趙國做什么來了?尊敬的大王，我給你講故事來了。講故事他要講什么故事呢趙惠文王心中不禁一愣。

接下來，蘇代講開了他要講的故事。他說這次到趙國來，經(jīng)過易水的時候，看見一只蚌，正張開雙殼，在河邊曬太陽。忽然飛來一只水鳥，伸出長嘴去啄蚌的肉。蚌立刻用力合攏它的殼，把水鳥的嘴夾住了。這時候，水鳥對蚌說：不要緊，只要今天不下雨，明天不下雨，你就會曬死的。等你死了我再吃你的肉。蚌不服氣，它回敬水鳥說：不要緊，只要你的嘴今天拔不出來，明天拔不出來，你也會活不成的。咱誰吃誰的肉，還說不定呢!它倆爭吵不休，誰也不肯相讓。正在它倆爭吵的時候，有一個打漁的人走了過來。那打漁的人毫不費力地伸手把它倆一起提拿去了。蘇代講完了上邊的故事，然后嚴肅地對趙惠文王說：尊敬的大王，聽說貴國要發(fā)兵攻打燕國。如果真的發(fā)兵，那么，兩國相爭的結果，恐怕要讓秦國做漁人了。趙惠文覺得蘇代的話有道理，便放棄了攻打燕國的打算。比喻雙方相持不下，而使第三者從中得利。009塞翁失馬——《淮南鴻烈》有位擅長推測吉兇掌握術數(shù)的人居住在靠近邊塞的地方。一次，他的馬無緣無故跑到了胡人的住地。人們都為此來寬慰他。那老人卻說：“這未必不會是一種福氣?！边^了幾個月，那匹失馬帶著胡人的許多匹良駒回來了。人們都前來祝賀他。那老人又說：“這說不定就是一種災禍?！彼阖匀说募抑杏泻芏嗪民R，他的兒子愛好騎馬，結果從馬上掉下來摔斷了腿。人們都前來慰問他。那老人說：“這怎么就不是一件好事呢”

過了一年，胡人大舉入侵邊塞，健壯男子都被征兵去作戰(zhàn)。邊塞附近的人，死亡眾多。惟有塞翁的兒子因為腿瘸的緣故免于征戰(zhàn)，父子倆一同保全了性命?！度淌яR》通過一個循環(huán)往復的極富戲劇性故事，闡述了禍與福的對立統(tǒng)一關系，揭示了“禍兮福所倚，福兮禍所伏”的道理。如果單從哲學角度去看，這則寓言啟發(fā)人們用發(fā)展的眼光辯證地去看問題：身處逆境不消沉，樹立“柳暗花明”的樂觀信念；身處順境不迷醉，保持“死于安樂”的憂患意識。010杯弓蛇影——《風俗通義》有一年夏天，縣令應郴請主簿（辦理文書事務的官員）杜宣飲酒。酒席設在廳堂里，北墻上懸掛著一張紅色的弓。由于光線折射，酒杯中映入了弓的影子。杜宣看了，以為是一條蛇在酒杯中蠕動，頓時冷汗涔涔。但縣令是他的上司，又是特地請他來飲酒的，不敢不飲，所以硬著頭皮喝了幾口。仆人再斟時，他借故推卻，起身告辭走了。回到家里，杜宣越來越疑心剛才飲下的是有蛇的酒，又感到隨酒入口的蛇在肚中蠕動，覺得胸腹部疼痛異常，難以忍受，吃飯、喝水都非常困難。家里人趕緊請大夫來診治。但他服了許多藥，病情還是不見好轉。過了幾天，應郴有事到杜宣家中，問他怎么會鬧病的。杜宣便講了那天飲酒時酒杯中有蛇的事。應郴安慰他幾句，就回家了。他坐在廳堂里反復回憶和思考，弄不明白杜宣酒杯里怎么會有蛇的。突然，北墻上的那張紅色的弓引起了他的注意。他立即坐在那天杜宣坐的位置上，取來一杯酒，也放在原來的位置上。結果發(fā)現(xiàn)，酒杯中有弓的影子，不細細觀看，確實像是一條蛇在蠕動。應郴馬上命人用馬車把杜宣接來，讓他坐在原位上，叫他仔細觀看酒杯里的影子，并說：“你說的杯中的蛇，不過是墻上那張弓的倒影罷了，沒有其他什么怪東西?，F(xiàn)在你可以放心了！”杜宣弄清原委后，疑慮立即消失，病也很快痊愈了。在生活中無論遇到什么問題，都要問一個為什么，都要通過調(diào)查研究去努力弄清事情的真相，求得正確解決的方法。同時也諷刺了在虛幻的現(xiàn)象面前疑神疑鬼、自相驚擾的人。011疑鈴盜斧——《呂氏春秋.有始覽.去尤》從前有個（鄉(xiāng)下）人，丟了一把斧子。他懷疑是鄰居家的兒子偷去了，便觀察那人，那人走路的樣子，像是偷斧子的；看那人的臉色表情，也像是偷斧子的；聽他的言談話語，更像是偷斧子的，那人的一言一行，一舉一動，無一不像偷斧子的。不久后，他（丟斧子的人）在翻動他的谷堆時發(fā)現(xiàn)了斧子，第二天又見到鄰居家的兒子，就覺得他言行舉止沒有一處像是偷斧子的人了。做人處事要實事求是，從實際出發(fā)，不能憑空猜想。

012井底之蛙——《莊子·秋水》有一只青蛙長年住在一口枯井里。它對自己生活的小天地滿意極了，一有機會就要當眾吹噓一番。有一天，它吃飽了飯，蹲在井欄上正閑得無聊，忽然看見不遠處有一只大海鱉在散步。青蛙趕緊扯開嗓門喊了起來：“喂，海鱉兄，請過來，快請過來！”海鱉爬到枯井旁邊。青蛙立刻打開了話匣子：“今天算你運氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的居室。那簡直是一座天堂。你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧”海鱉探頭往井里瞅瞅，只見淺淺的井底積了一攤長滿綠苔的泥水，還聞到一股撲鼻的臭味。海鱉皺了皺眉頭，趕緊縮回了腦袋。青蛙根本沒有注意海鱉的表情，挺著大肚子繼續(xù)吹噓：“住在這兒，我舒服極了！傍晚可以跳到井欄上乘涼；深夜可以鉆到井壁的窟窿里睡覺；泡在水里，讓水浸著兩腋，托住面頰，可以游泳；跳到泥里，讓泥蓋沒腳背，埋住四足，可以打滾。那些小蟲子、螃蟹、蝌蚪什么的，哪一個能比得上我呢！”青蛙唾沫星兒四濺，越說越得意：“瞧，這一坑水，這一口井，都屬我一個人所有，我愛怎么樣就怎么樣。這樣的樂趣可以算到頂了吧。海鱉兄，你不想進去觀光觀光嗎”

海鱉感到盛情難卻，便爬向井口，可是左腿還沒能全部伸進去，右腿的就被井欄卡住了。海鱉只能退了回來，青蛙搖擺頭。海鱉說：“大海水天茫茫，無邊無際。用千里不能形容它的遼闊，用萬丈不能表明它的深度。傳說四千多年以前，大禹做國君的時候，十年九澇，海水沒有加深；三千多年以前，商湯統(tǒng)治的年代，八年七旱，海水也不見減少。海是這樣大，以至時間的長短、旱澇的變化都不能使它的水量發(fā)生明顯的變化。青蛙弟，我就生活在大海中。你看，比起你這一眼枯井、一坑淺水來，哪個天地更開闊，哪個樂趣更大呢”青蛙聽傻了，鼓著眼睛，半天合不攏嘴。井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天，比喻見識短淺，思路狹窄的人。我們要多學習，多實踐，不要像井底之蛙一樣目光短淺，沒什么見識。013葉公好龍——《新序·雜事》葉公喜歡龍，衣帶鉤、酒器上都刻著龍，居室里雕鏤裝飾的也是龍。他這樣愛龍，被天上的真龍知道后，便從天上下降到葉公家里，龍頭搭在窗臺上探望，龍尾伸到了廳堂里。葉公一看是真龍，轉身就跑，嚇得他像失了魂似的，驚恐萬狀，不能控制自己。由此看來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的只不過是那些像龍的東西而不是龍。比喻表面愛好某種事物，實際上并不真正愛好。014盲人摸象從前，有四個盲人很想知道大象是什么樣子，可他們看不見，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齒。他就說：“我知道了，大象就像一個又大、又粗、又光滑的大蘿卜。”高個子盲人摸到的是大象的耳朵。“不對，不對，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起來?！澳銈儍粝拐f，大象只是根大柱子?！痹瓉戆珎€子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，卻嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不過是一根草繩。”原來他摸到的是大象的尾巴。四個盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是大象真正的樣子。“盲人摸象”的寓意是不能只看到事物的一部分，而應看全局，那樣才能全面和真實的了解事物的情況015狐假虎威——《戰(zhàn)國策·楚策一》戰(zhàn)國時代，當楚國最強盛的時候，楚宣王曾經(jīng)問了當時北方各國，都懼怕他的手下大將昭奚恤，而感到奇怪。因此他便問朝中大臣，這究竟是為什么。當時，有一位名叫江乙的大臣，便向他敘述了下面這段故事：“從前在某個山洞中有一只老虎，因為肚子餓了，便跑到外面尋覓食物。當他走到一片茂密的森林時，忽然看到前面有只狐貍正在散步。它覺得這正是個千載難逢的好機會，于是，便一躍身撲過去，毫不費力的將他擒過來?？墒钱斔鼜堥_嘴巴，正準備把那只狐貍吃進肚子里的時候，狡猾的狐貍突然說話了：‘哼！你不要以為自己是百獸之王，便敢將我吞食掉；你要知道，天帝已經(jīng)命令我為王中之王，無論誰吃了我，都將遭到天帝極嚴厲的制裁與懲罰。’老虎聽了狐貍的話，半信半疑，可是，當它斜過頭去，看到狐貍那副傲慢鎮(zhèn)定的樣子，心里不覺一驚。原先那股囂張的氣焰和盛氣凌人的態(tài)勢，竟不知何時已經(jīng)消失了大半。雖然如此，它心中仍然在想：我因為是百獸之王，所以天底下任何野獸見了我都會害怕。而它，竟然是奉天帝之命來統(tǒng)治我們的！這時，狐貍見老虎遲疑著不敢吃它，知道它對自己的那一番說詞已經(jīng)有幾分相信了，于是便更加神氣十足的挺起胸膛，然后指著老虎的鼻子說：‘怎么，難道你不相信我說的話嗎？那么你現(xiàn)在就跟我來，走在我后面，看看所有野獸見了我，是不是都嚇的魂不附體，抱頭鼠竄。’老虎覺得這個主意不錯，便照著去做了。于是，狐貍就大模大樣的在前面開路，而老虎則小心翼翼的在后面跟著。它們沒走多久，就隱約看見森林的深處，有許多小動物正在那兒爭相覓食，但是當它們發(fā)現(xiàn)走在狐貍后面的老虎時，不禁大驚失色，四散狂奔。這時，狐貍很得意的掉過頭去看看老虎。老虎目睹這種情形，不禁也有一些心驚膽戰(zhàn)，但它并不知道野獸怕的是自己，而以為他們真是怕狐貍呢！狡狐之計是得逞了，可是他的威勢完全是因為假借老虎，才能憑著一時有利的形勢去威脅群獸而那可憐的老虎被人愚弄了，自己還不自知呢！因此，北方人民之所以畏懼昭奚恤，完全是因為大王的兵權掌握在他的手里，那也就是說，他們畏懼的其實是大王的權勢呀！”從上面這個故事，我們可以知道，凡是藉著權威的勢力欺壓別人，或藉著職務上的權力作威作福的，都可以用“狐假虎威”來形容。016黔驢技窮——《柳宗元集》黔地（這里的黔不指貴州）這個地方本來沒有驢，有一個喜歡多事的人用船運來（一頭驢）進入這個地方。運到后卻沒有什么用處，就把它放置在山腳下。老虎看到它是個龐然大物，把它作為神（來對待），躲藏在樹林里偷偷看它。（老虎）漸漸小心地出來接近它，不知道它是什么東西。有一天，驢叫了一聲，老虎十分害怕，遠遠地逃走，認為（驢）要咬自己，非常害怕。但是（老虎）來來回回地觀察它，覺得它并沒有什么特殊的本領。（老虎）漸漸地熟悉了驢的叫聲，又前前后后地靠近它，但始終不與它搏斗。（老虎）漸漸地靠近驢子，態(tài)度更加親切而不莊重，碰倚靠撞冒犯它。驢非常生氣，用蹄子踢老虎。老虎于是很高興，盤算這件事說：“驢的技藝僅僅只是這樣罷了！”于是跳起來大吼了一聲，咬斷了驢的喉嚨，吃光了它的肉，才離開。唉！外形龐大好像有德行，聲音洪亮好像有能耐，(老虎）當初（如果說）看不出驢的本領，老虎即使兇猛，（但）多疑、畏懼，終究不敢獵取驢子。如今像這樣的下場，可悲啊!比喻有限的一點本領也已經(jīng)用完了。017杞人憂天——《列子·天瑞》春秋時期，杞國有一個人常常想一些不切實際的問題。一天，他突然想：如果天塌下來把我們壓死了，那該怎么辦呀？他越想越擔憂，覺也睡不著，飯也吃不下，一天天消瘦下去。

他的朋友們知道后，都勸他說：“老兄呀，你何必為種事情煩惱呢？這種事自古以來就沒有發(fā)生過。即使天真的塌下來了，也不是你一個人能解決的！還是不要為這種事自尋煩惱了。“可無論朋友們怎么勸說，這個杞國人都聽不進去，仍然時常為這個問題擔憂。他一會兒擔心天會塌下來，一會又擔心太陽、月亮和星星會掉下來。但是，一年年過去了。不僅天沒有塌下來，日月星辰也都好好兒地掛在天上，什么變化也沒有。可這個杞國人卻始終被這個問題困擾著。后來，他由于憂慮過度，終于一病不起。據(jù)說，他臨死之前還在擔心天會塌下來呢。這個故事的主要意義在喚醒人們不要為一些不切實際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。018朝三暮四——《莊子·齊物論》宋國有一個養(yǎng)猴的老人，喜歡猴子，把它們成群養(yǎng)著，他可以理解猴子的意思，猴子也可以理解老人的心意。養(yǎng)猴的老人寧可減少他與家人的食物也要滿足猴子的需求。不久，他家里的糧食缺乏了，他將限定猴子的食物的數(shù)量。但又怕猴子不順從自己，就先欺騙猴子說：“給你們橡實，早上三顆然后晚上四顆，夠嗎”猴子們都站了起來并且十分惱怒。他又說：“給你們橡實，早上四個，晚上三個夠了吧”猴子都非常高興然后一個個都趴在地上。

故事原來比喻用詐術欺騙人，后來用以比喻常常變卦，反復無常，捉摸不定。019同舟共濟——《孫子·九地》春秋時期，有人問孫武怎樣用兵才能不敗，孫武回答說用兵布陣應該像蛇一樣反擊獵手，蛇形陣能夠首尾兼顧成為一個整體，孫武說吳國人與敵對的越國人同舟遇到風浪都能同舟共濟，何況這些無仇的士兵呢？

孫武，字長卿，中國春秋時期著名軍事家，被后人尊稱為孫子、孫武子、兵圣、百世兵家之師、東方兵學的鼻祖。他領兵打仗，戰(zhàn)無不勝，曾與伍子胥率吳軍破楚，五戰(zhàn)五捷，率兵六萬打敗楚國二十萬大軍，攻人楚國郢都，北威齊晉，南服越人，顯名于諸侯。他著有《孫子兵法》十三篇，為后世兵法家所’推崇，被譽為“兵學圣典”，成為國際間最著名的兵學典范之書。一次，有人問他：“怎樣布陣才能不被敵人擊敗呢”孫武說：“你如果打蛇的腦袋，它會用尾巴反擊你；你去打蛇的尾巴，它又會用頭部來襲擊你；你如果打蛇的腰部，它就用頭尾一齊來攻擊你。所以，善于布陣的將才，也要將軍隊擺成蛇一樣的陣勢，頭尾能互相救援，使全軍形成一個整體，前、中、后彼此照應，才不會被敵人擊潰、打散……”那人這才明白軍隊要想得勝，應該擺成蛇字形，但又產(chǎn)生了疑問，不知道士兵會不會像蛇一樣，首尾互相照應呢？孫武說：“這是不必擔心的。戰(zhàn)場是生死之地，戰(zhàn)爭迫使軍隊必然齊心協(xié)力。比如兩個仇人，平日恨不得彼此吃了對方。但是他們同乘上一條&渡海，遇到了狂風惡浪，眼看就有葬身海底的危險時，他們就會忘記舊仇，同心協(xié)力與風浪搏斗以避免船翻人亡的危險。連仇人在危險之時尚能同舟共濟，何況沒有冤仇、兄弟情深的將士呢？所以軍隊必然會像蛇一樣成為一個整體，首尾相顧，彼此救援的?！?/p>

這個人聽了孫武的解釋之后，覺得非常有道理，于是更加佩服孫武了。比喻團結互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。也比喻利害相同。020相濡以沫——《莊子·大宗師》莊子河邊去散步，腳下是條干了的河。河灘上兩條小金魚，互相在身上抹唾沫。莊子邊走邊琢磨，心里琢磨嘴上說：“兩條小魚真奇怪，他們?yōu)槭裁催@么做”兩條金魚張了張嘴，擺動著身子大聲說：“天不下雨小河干，魚兒沒水不能活。我們互相抹唾液，我救他來他救我。等到大雨‘嘩嘩’下，我們就會有條河……”莊子聽了心里想，做件好事真不錯：“我送你們?nèi)ズ?，那里水多魚也多！兩條小魚擺擺頭，一起低聲把話說：“那樣我們會分離，這樣我們很快活！”兩條小魚金光閃，莊子心里直發(fā)熱。多好的小魚兒多深的情呀，真想為他們唱支歌兒！古代有個很有學問的人叫莊子。有一天他路過一條干涸的小河，看到河灘上有兩條魚，正把自己的唾液抹在對方身上。莊子問他們?yōu)槭裁匆@么做，魚兒說：“河水干了，我們只能用唾液保持彼此身體的濕潤。下雨了，我們就有救了?！鼻f子很感動，要把他們送到很遠的湖里去。魚兒說：“湖里雖然好，但是我們會分離，我們寧愿這樣在一起?！焙笕擞谩跋噱σ阅北扔髟诶Ь持杏梦⒈〉牧α肯嗷椭１扔鳎和诶щy的處境里，用微薄的力量互相幫助。021完璧歸趙——《史記》公元前283年，秦昭襄王派使者帶著國書去邯鄲城（今河北省邯鄲市）見趙惠文王，說秦王情愿讓出十五座城來換邯鄲城收藏的一塊珍貴的“和氏璧”，希望趙王答應。趙惠文王就跟大臣們商量，要不要答應。要想答應，怕上秦國的當，丟了和氏璧，拿不到城；要不答應，又怕得罪秦國。議論了半天，還不能決定該怎么辦。當時有人推薦藺（音lìn）相如，說他是個挺有見識的人。趙惠文王就把藺相如召來，要他出個主意。藺相如說：“秦國強，趙國弱，不答應不行?！壁w惠文王說：“要是把和氏璧送了去，秦國取了璧，不給城，怎么辦呢”藺相如說：“秦國拿出十五座城來換一塊璧玉，這個價值是夠高的了。要是趙國不答應，錯在趙國。大王把和氏璧送了去，要是秦國不交出城來，那么錯在秦國。寧可答應，叫秦國擔這個錯兒?！壁w惠文王說：“那么就請先生上秦國去一趟吧?？墒侨f一秦國不守信用，怎么辦呢”藺相如說：“秦國交了城，我就把和氏壁留在秦國；要不然，我一定把璧完好地帶回邯鄲。”（原文是“完璧歸趙”。）藺相如帶著和氏璧到了咸陽。秦昭襄王得意地在別宮里接見他。藺相如把和氏壁獻上去。秦昭襄王接過璧，看了看，挺高興。他把璧遞給美人和左右侍臣，讓大伙兒傳著看。大臣們都向秦昭襄王慶賀。藺相如站在朝堂上等了老半天，也不見秦王提換城的事。他知道秦昭襄王不是真心拿城來換璧?？墒氰狄崖涞絼e人手里，怎么才能拿回來呢？

他急中生智，上前對秦昭襄王說：“這塊璧雖說挺名貴，可是也有點小毛病，不容易瞧出來，讓我來指給大王看。”秦昭襄王信以為真，就吩咐侍從把和氏璧遞給藺相如。藺相如一拿到璧，往后退了幾步，靠著宮殿上的一根大柱子，瞪著眼睛，怒氣沖沖地說：“大王派使者到邯鄲來，說是情愿用十五座城來換趙國的璧。趙王誠心誠意派我把璧送來。可是，大王并沒有交換的誠意。如今璧在我手里。大王要是逼我的話，我寧可把我的腦袋和這塊璧在這柱子上一同砸碎！”說著，他真的拿著和氏璧，對著柱子做出要砸的樣子。秦昭襄王怕他真的砸壞了璧，連忙向他賠不是，說：“先生別誤會，我哪兒能說了不算呢”

他就命令大臣拿上地圖來，并且把準備換給趙國的十五座城指給藺相如看。藺相如想，可別再上他的當，就說：“趙王送璧到秦國來之前，齋戒了五天，還在朝堂上舉行了一個很隆重的儀式。大王如果誠意換璧，也應當齋戒五天，然后再舉行一個接受璧的儀式，我才敢把璧奉上。”秦昭襄王想，反正你也跑不了，就說：“好，就這么辦吧?！彼愿廊税烟A相如送到賓館去歇息。藺相如回到客棧，叫一個隨從的人打扮成買賣人的模樣，把璧貼身藏著，偷偷地從小道跑回邯鄲去了。過了五天，秦昭襄王召集大臣們和別國在咸陽的使臣，在朝堂舉行接受和氏璧的儀式，叫藺相如上朝。藺相如不慌不忙地走上殿去，向秦昭襄王行了禮。秦昭襄王說：“我已經(jīng)齋戒五天，現(xiàn)在你把璧拿出來吧。”藺相如說：“秦國自秦穆公以來，前后二十幾位君主，沒有一個講信義的。我怕受欺騙，丟了璧，對不起趙王，所以把璧送回邯鄲去了。請大王治我的罪吧?！鼻卣严逋趼牭竭@里，大發(fā)雷霆。說：“是你欺騙了我，還是我欺騙你”藺相如鎮(zhèn)靜地說：“請大王別發(fā)怒，讓我把話說完。天下諸侯都知道秦是強國，趙是弱國。天下只有強國欺負弱國，決沒有弱國欺壓強國的道理。大王真要那塊璧的話，請先把那十五座城割讓給趙國，然后打發(fā)使者跟我一起到趙國去取壁。趙國得到了十五座城以后，決不敢不把璧交出來。”秦昭襄王聽藺相如說得振振有辭，不好翻臉，只得說：“一塊璧不過是一塊璧，不應該為這件事傷了兩家的和氣?！苯Y果，還是讓藺相如回邯鄲去了。藺相如回到趙國，趙惠文王認為他完成了使命，就提拔他為上大夫。秦昭襄王本來也不存心想用十五座城去換和氏璧，不過想借這件事試探一下趙國的態(tài)度和力量。藺相如完璧歸趙后，他也沒再提交換的事。比喻把原物完好地歸還物品主人。022圍魏救趙——《史記·孫子吳起列傳》公元前354年，魏國軍隊圍趙國都城邯鄲，雙方戰(zhàn)守年余，趙衰魏疲。這時，齊國應趙國的求救，派田忌為將，孫臏為軍師，率兵八萬救趙。攻擊方向選在哪里？起初，田忌準備直趨邯鄲。孫臏認為，要解開紛亂的絲線，不能用手強拉硬扯，要排解別人打架，不能直接參與去打。派兵解圍，要避實就虛，擊中要害。

他向田忌建議說：“此時魏國精銳部隊都集中在邯鄲，內(nèi)部空虛，我們?nèi)鐜П蛭簢鄱汲谴罅好筒暹M去，占據(jù)它的交通要道，襲擊它空虛的地方，向魏國的國都大梁進軍，它必然放下趙國回師自救。“齊軍乘其疲憊，在預先選好的作戰(zhàn)地區(qū)桂陵迎敵于歸途，魏軍大敗，邯鄲之圍遂解。圍魏救趙是三十六計中的第二計，原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進攻之敵撤退的戰(zhàn)術?，F(xiàn)借指用包抄敵人的后方來迫使他撤兵的戰(zhàn)術。023負荊請罪——《史記·廉頗藺相如列傳》澠池會（即指完璧歸趙的故事）結束以后，由于藺相如功勞大，被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗說：“我是趙國將軍，有攻城野戰(zhàn)的大功，而藺相如只不過靠能說會道立了點功，可是他的地位卻在我之上，況且相如本來是個平民，我感到羞恥，在他下面我難以忍受。”并且揚言說：“我遇見相如，一定要羞辱他?！毕嗳缏牭胶?，不肯和他相會。相如每到上朝時，常常推說有病，不愿和廉頗去爭位次的先后。沒過多久，相如外出，在邯鄲城回車巷遠遠看到廉頗，相如就掉轉車子回避。于是藺相如的門客就一起來直言進諫地說：“我們所以離開親人來侍奉您，就是仰慕您高尚的節(jié)義呀。如今您與廉頗官位相同，廉老先生口出惡言，而您卻害怕躲避他，您怕得也太過分了，平庸的人尚且感到羞恥，何況是身為將相的人呢！我們這些人沒出息，請讓我們告辭吧！”藺相如堅決地挽留他們，說：“諸位認為廉將軍和秦王相比誰厲害”回答說：“廉將軍比不了秦王。”相如說：“以秦王的威勢，而我卻敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我藺相如雖然無能，難道會怕廉將軍嗎但是我想到，強大的秦國之所以不敢攻打趙國邯鄲城，就是因為有我和廉將軍在呀，如今兩虎相斗，勢必不能共存。我所以這樣忍讓，就是為了要把國家的急難擺在前面，而把個人的私怨放在后面?！?/p>

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如府門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。形容主動向人認錯、道歉，給自己嚴厲責罰。024臥薪嘗膽——《擬孫權答曹操書》公元前496年，吳王闔閭派兵攻打越國，被越王勾踐打得大敗，闔閭也受了重傷，臨死前，囑咐兒子夫差要替他報仇。夫差牢記父親的話，日夜加緊練兵，準備攻打越國。過了兩年，夫差率兵把勾踐打得大敗，勾踐被包圍，無路可走，準備自殺。這時謀臣文種勸住了他，說：“吳國大臣伯嚭貪財好色，可以派人去賄賂他?！惫篡`聽從了文種的建議，就派他帶著珍寶賄賂伯嚭，伯嚭答應和文種去見吳王。文種見了吳王，獻上珍寶，說：“越王愿意投降，做您的臣下伺候您，請您能饒恕他?！辈畤阂苍谝慌詭臀姆N說話。伍子胥站出來大聲反對道：“人常說‘治病要除根’，勾踐深謀遠慮，文種、范蠡精明強干，這次放了他們，他們回去后就會想辦法報仇的！”這時的夫差以為越國已經(jīng)不足為患，就不聽伍子胥的勸告，答應了越國的投降，把軍隊撤回了吳國。吳國撤兵后，勾踐帶著妻子和大夫范蠡到吳國伺候吳王，放牛牧羊，終于贏得了吳王的歡心和信任。三年后，他們被釋放回國了。勾踐回國后，立志發(fā)憤圖強，準備復仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報仇的志氣，晚上就枕著兵器，睡在稻草堆上，他還在房子里掛上一只苦膽，每天早上起來后就嘗嘗苦膽，門外的士兵問他：“你忘了三年的恥辱了嗎”他派文種管理國家政事，范蠡管理軍事，他親自到田里與農(nóng)夫一起干活，妻子也紡線織布。勾踐的這些舉動感動了越國上下官民，經(jīng)過十年的艱苦奮斗，越國終于兵精糧足，轉弱為強。而吳王夫差盲目力圖爭霸，絲毫不考慮民生疾苦。他還聽信伯嚭的壞話，殺了忠臣伍子胥。最終夫差爭霸成功，稱霸于諸侯。但是這時的吳國，貌似強大，實際上已經(jīng)是走下坡路了。公元前482年，夫差親自帶領大軍北上，與晉國爭奪諸侯盟主，越王勾踐趁吳國精兵在外，突然襲擊，一舉打敗吳兵，殺了太子友。夫差聽到這個消息后，急忙帶兵回國，并派人向勾踐求和。勾踐估計一下子滅不了吳國，就同意了。公元前473年，勾踐第二次親自帶兵攻打吳國。這時的吳國已經(jīng)是強弩之末，根本抵擋不住越國軍隊的強勢猛攻，屢戰(zhàn)屢敗。最后，夫差又派人向勾踐求和，范蠡堅決主張要滅掉吳國。夫差見求和不成，才后悔沒有聽伍子胥的忠告，非常羞愧，就拔劍自殺了。形容人在遭受困難、挫折之后，刻苦自勵，立志雪恥圖強，最后果真苦盡甘來。025一鳴驚人——《史記滑稽列傳》淳于髡這個人，是齊人的贅婿。身高不足七尺，聰明機智擅長辯論，多次出使諸侯國，從未受過屈辱。齊威王統(tǒng)治時，喜歡話里有話，愛好過度享樂徹夜飲酒，沉淪不改，把政務委托給卿大夫。文武百官荒廢亂政，各諸侯國同時侵犯，國家存亡危在旦夕，齊王左右的人都不敢進諫。淳于髡用隱語對齊威王，說：“國家里有只大鳥，停駐在大王的庭院里，三年不飛又不鳴，大王知道這鳥是為什么嗎”

齊威王說：“這只鳥不飛就罷了，一飛直沖云霄；不鳴就罷了，一鳴震驚國人。”于是就詔見各縣令七十二人，獎賞一人，誅殺一人，發(fā)兵出城，各國諸侯感到驚恐，都歸還齊國被侵占的土地。齊王的聲威持續(xù)了三十六年。比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，突然做出驚人的成績。一舉成名和“一鳴驚人”；都含有“一下子就使大家全都知道”的意思。但一舉成名表示“出了名”；其途徑僅為“做某件事”；“一鳴驚人”表示“做出驚人之舉”；其途徑不限于做某件事；也可指說話等。026孟母三遷——《列女傳·卷一·母儀》孟子是我國古代有名的思想家，他的父親很早就去世了。為了把兒子培養(yǎng)成一個有見識、有才能的人，母親對孟子的要求非常嚴格。剛開始時，他們住在墓地附近。因為看多了辦喪事的情景，孟子就經(jīng)常和小伙伴們一起下葬、掃墓之類的游戲。孟母認為這對孩子的學習和成長不利，于是就帶著孟子離開了那個地方，搬到了集市附近。這一回，孟子每天看到商人做買賣，就開始和小伙伴們玩起了做買賣的游戲。孟母一看，決定再次搬家，找一個真正適合孩子學習和成長的地方。于是，他們搬到了一所學堂附近。孟子每天看到和自已差不多大的孩子認真讀書的情景，受到了影響，變得越來越喜歡讀書，也開始守秩序、懂禮貌了。孟母看到孟子的變化，非常高興，滿意地說：“這才是我兒子應該住的地方?！焙髞恚麄兙鸵恢弊≡谀睦?。詞語解釋信息為孟子的母親為了使孩子擁有一個真正好的教育環(huán)境，煞費苦心，曾兩遷三地，現(xiàn)在有時用來指父母用心良苦，竭盡全力培養(yǎng)孩子。027紙上談兵——《史記·廉頗藺相如列傳》趙括從年輕的時候起就學習兵法，談論用兵打仗的事，認為天下沒有人能夠抵擋他。（趙括）曾經(jīng)跟他的父親趙奢議論過用兵打仗的事，趙奢不能駁倒（他），但是（趙奢）不承認他有軍事才能。趙括的母親問趙奢其中的原因，趙奢說：“打仗是要以命相搏的事，但是趙括把它說得輕而易舉。假使趙國不讓趙括做將軍也就算了，如果一定要他擔任將軍,那么毀掉趙國軍隊的一定是趙括?！钡鹊节w括將要起程的時候，他母親上書給趙王說：“趙括不可以做將軍。”等到趙括（被拜為大將）即將出兵的時候，他的母親上書告訴趙王說：“趙括（這個人）不可以讓他當大將?！壁w王說：“為什么”

（趙括的母親）回答說：“當初我開始侍奉他的父親時，（他）當時做大將，親自捧著飯把食物送給（別人）的有幾十次，所交的朋友有幾百個；大王和宗室賞賜給他的東西全都把它送給軍中將士和士大夫，從（他）接受任命的那一天起，就不再過問家里的事?，F(xiàn)在趙括剛當上大將，就面朝東方接受朝拜，軍中將士沒有敢抬起頭來看他的，大王所賞賜的金銀財寶，（他）都拿回來藏在家里，而且每天看到有便宜的田地住宅可以買下來的就買下來。大王認為（趙括）跟他的父親相比如何呢？他們父子的心地不同，希望大王不要派他出兵?！壁w王說：“老太太你的意見還是先放在一邊吧，我已經(jīng)打定主意了。”趙括的母親于是說：“大王最終決定要派他出兵，那么如果有不順利的情況發(fā)生，我能夠不受到連累嗎”

趙王答應了她。趙括代替了廉頗（擔任抗秦大將）后，全部更改（原有的）紀律和規(guī)定，并撤換重新安排軍官。秦將白起聽說了這件事后，便派出引誘趙括做出錯誤判斷的小股部隊，佯裝失敗，卻斷絕他的糧道，分段兩軍，士卒的士氣大亂。四十多天后，軍隊士兵饑餓，趙括帶領精銳的兵士親自上陣戰(zhàn)斗。秦軍射死了趙括。趙括的軍隊大敗，于是幾十萬兵士投降于秦軍，秦軍把他們?nèi)炕盥窳恕１扔骺照劺碚?，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實。028毛遂自薦——《史記·平原君虞卿列傳》戰(zhàn)國時，秦軍在長平一線，大勝趙軍。秦軍主將白起，領兵乘勝追擊，包圍了趙國都城邯鄲。大敵當前，趙國形勢萬分危急。平原君趙勝，奉趙王之命，去楚國求兵解圍。平原君把門客召集起來，挑選20個文武全才一起去。經(jīng)過挑選，最后還缺一個人。門下有一個叫毛遂的人走上前來，向平原君自我推薦說：“聽說先生將要到楚國去簽訂‘合縱’盟約，約定與門客二十人一同前往，而且不到外邊去尋找?，F(xiàn)在還少一個人，希望先生就以毛遂湊足人數(shù)出發(fā)吧！”平原君說：“先生來到趙勝門下幾年了”

毛遂說：“三年了?！逼皆f：“賢能的人處在世界上，好比錐子處在囊中，它的尖梢立即就要顯現(xiàn)出來?，F(xiàn)在，處在趙勝的門下已經(jīng)三年了，左右的人們對你沒有稱道，趙勝也沒聽到贊語，這是因為沒有先生什么才能的緣故。所以先生不能一道前往，請留下！”毛遂說：“我不過今天才請求進到囊中罷了。如果我早就處在囊中的話，就會錐子那樣，整個鋒芒都會露出來，不僅是尖梢露出來而已?！逼皆K于與毛遂一道前往。到了楚國，楚王只接見平原君一個人。兩人坐在殿上，從早晨談到中午，還沒有結果。毛遂大步跨上臺階，遠遠地大聲叫起來：“出兵的事，非利即害，非害即利，簡單而又明白，為何議而不決”楚王非常惱火，問平原君：“此人是誰”平原君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的門客！”楚王喝道：“趕快下！我和你主人說話，你來干嗎”毛遂見楚王發(fā)怒，不但不退下，反而又走上幾個臺階。他手按寶劍，說：“如今十步之內(nèi)，大王性命在我手中！”楚王見毛遂那么勇敢，沒有再呵斥他，就聽毛遂講話。毛遂就把出兵援趙有利楚國的道理，作了精辟的分析。毛遂的一番話，說得楚王心悅誠服，答應馬上出兵。不幾天，楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙。秦軍撤退了。平原君回趙后，待毛遂為上賓。他很感嘆地說：“毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國?！北扔鞑唤?jīng)別人介紹，自我推薦擔任某一項工作。029雞鳴狗盜——《史記·孟嘗君列傳》戰(zhàn)國時候，齊國的孟嘗君喜歡招納各種人做門客，號稱賓客三千。他對賓客是來者不拒，有才能的讓他們各盡其能，沒有才能的也提供食宿。有一次，孟嘗君率領眾賓客出使秦國。秦昭王將他留下，想讓他當相國。孟嘗君不敢得罪秦昭王，只好留下來。不久，大臣們勸秦王說：“留下孟嘗君對秦國是不利的，他出身王族，在齊國有封地，有家人，怎么會真心為秦國辦事呢”秦昭王覺得有理，便改變了主意，把孟嘗君和他的手下人軟禁起來，只等找個借口殺掉。秦昭王有個最受寵愛的妃子，只要妃子說一，昭王絕不說二。孟嘗君派人去求她救助。妃子答應了，條件是拿齊國那一件天下無雙的狐白裘（用白色狐腋的皮毛做成的皮衣）做報酬。這可叫孟嘗君作難了，因為剛到秦國，他便把這件狐白裘獻給了秦昭王。就在這時候，有一個門客說：“我能把狐白裘找來！”說完就走了。原來這個門客最善于鉆狗洞偷東西。他先摸清情況，知道昭王特別喜愛那件狐裘，一時舍不得穿，放在宮中的精品貯藏室里。他便借著月光，逃過巡邏人的眼睛，輕易地鉆進貯藏室把狐裘偷出來。妃子見到狐白裘高興極了，想方設法說服秦昭王放棄了殺孟嘗君的念頭，并準備過兩天為他餞行，送他回齊國。孟嘗君可不敢再等過兩天，立即率領手下人連夜偷偷騎馬向東快奔。到了函谷關（在現(xiàn)在河南省靈寶縣，當時是秦國的東大門）正是半夜。按秦國法規(guī)，函谷關每天雞叫才開門，半夜時候，雞可怎么能叫呢？大家正犯愁時，只聽見幾聲“喔，喔，喔”的雄雞啼鳴，接著，城關外的雄雞都打鳴了。

原來，孟嘗君的另一個門客會學雞叫，而雞是只要聽到第一聲啼叫就立刻會跟著叫起來的。怎么還沒睡蹭實雞就叫了呢？守關的士兵雖然覺得奇怪，但也只得起來打開關門，放他們出去。天亮了，秦昭王得知孟嘗君一行已經(jīng)逃走，立刻派出人馬追趕。追到函谷關，人家已經(jīng)出關多時了。孟嘗君靠著雞鳴狗盜之士逃回了齊國。成語“雞嗚狗盜”比喻卑下的技能或具有這種技能的人，指微不足道的本領，也指偷偷摸摸的行為。030四面楚歌——《史記·項羽本紀》項羽和劉邦原來約定以鴻溝（在今河南榮縣境賈魯河）東西邊作為界限，互不侵犯。后來劉邦聽從張良和陳平的規(guī)勸，覺得應該趁項羽衰弱的時候消滅他，就又和韓信、彭越、劉賈會合兵力追擊正在向東開往彭城（即今江蘇徐州）的項羽部隊。終于布置了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓下（在今安徽靈璧縣東南）。這時，項羽手下的兵士已經(jīng)很少，糧食又沒有了。夜里聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，不禁非常吃驚地說：“劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎為什么他的部隊里面楚人這么多呢”說著，心里已喪失了斗志，便從床上爬起來，在營帳里面喝酒；并和他最寵愛的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼淚，在旁的人也非常難過，都覺得抬不起頭來。一會，項羽騎上馬，帶了僅剩的八百名騎兵，從南突圍逃走。邊逃邊打，到烏江畔自刎而死。

形容人們遭受各方面攻擊或逼迫的人事環(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地。031手不釋卷——《三國志·吳書·呂蒙傳》三國時，吳國大將呂蒙作戰(zhàn)勇猛，但在謀略上卻不是很高明。有一天，孫權勸他說：“如果你多讀一些歷史書和兵法書，用兵會更高明一的。呂蒙推托說：“平時軍事那么繁忙，哪里有時間看書學習呢”孫權給出他列舉古人發(fā)奮學習的例子，說：“光武帝也是在軍隊中擔任重要職務的，但他總是書不離手?！眳蚊捎悬c不相信，誰知道這是不是后人杜撰的呢？孫權看出了呂蒙的心思，就拿自已的例子跟他說：“你平時總不會比我還忙吧：時間擠一擠還是有的。再說，我也不是叫你研究學問，史是讓你讀一點古書，從中獲得一些智慧而已。”呂蒙這才被說服了，連忙請孫權給他推薦一些書。從此，呂蒙便開始勤奮讀書，打仗之余常常手不釋卷，并且一直堅持。慢慢地，他用兵越來越高明，多次建立奇功。形容書本不離手，形容勤奮好學。032三顧茅廬——《出師表》官渡大戰(zhàn)后，曹操打敗了劉備。劉備只得投靠劉表。曹操為得到劉備的謀士徐庶，就謊稱徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時告訴劉備，臥龍崗有個奇才叫諸葛亮，如果能得到他的幫助，就可以得到天下了。第二天，劉備就和關羽、張飛帶著禮物，去南陽拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了，書童也說不準什么時候回來。劉備只好回去了。過了幾天，劉備和關羽。張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家。劉備看見一個青年正在讀書，急忙過去行禮。可那個青年是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備，哥哥被朋友邀走了。劉備非常失望，只好留下一封信，說渴望得到諸葛亮的幫助，平定天下。轉眼過了新年，劉備選了個好日子，又一次來到臥龍崗。這次，諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關羽、張飛在門外等候，自己在臺階下靜靜地站著。過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向他請教平定天下的辦法。諸葛亮給劉備分析了天下的形勢，說：“北讓曹操占天時，南讓孫權占地利，將軍可占人和，拿下西川成大業(yè)，和曹、孫成三足鼎立之勢?！眲湟宦?，非常佩服，請求他相助。諸葛亮答應了。那年諸葛亮才27歲。常用來比喻真心誠意，一再邀請、拜訪有專長的賢人。033望梅止渴——《世說新語·假譎》有一年夏天，曹操帶兵攻打張繡。行軍途中，將士們非?？诳?，可是沿途是一片荒原，找不到一滴水。曹操靈機一動，大聲說道：“前面不遠處有一大片梅林，咱們到那里去吃梅子吧！”將士們想到了梅子的酸味，嘴里流出了口水，馬上不那么難受了。曹操帶領大軍走出了這片大荒原，趕到了目的地。原意是梅子酸,人想吃梅子就會流涎,因而止渴。后比喻愿望無法實現(xiàn),用空想安慰自己。034單刀赴會——《三國志·吳書·魯肅傳》周瑜死后，劉備為了和吳國重新聯(lián)合起來，答應孫權等他攻占西川后就把荊州交給吳國。

這時劉備已經(jīng)很強大了，他的軍隊很快就攻占了西川。劉備在西川建立了蜀國，派關羽和他兒子關平駐守在荊州。

孫權聽說劉備占領了西川，派大使到蜀國向劉備要荊州。劉備聽了諸葛亮的計謀，寫了一封信交給吳國的大使，讓他到荊州去找關羽。

吳國的大使拿著信來到荊州，卻被關羽拒絕了。關羽說：“這么重要的事，我怎么能相信一封信呢”

然后就把大使趕回了吳國。

孫權大怒：“劉備分明就是在捉弄我。”魯肅出了一個主意：請關羽到吳國來吃飯，趁機把他抓起來，逼迫關羽交出荊州，不然的話就殺死他。

關羽接到邀請信后，笑著說：“我才不怕他們，我一個人去，看他們敢把我怎么樣”

第二天，關羽乘船來到吳國。魯肅早已經(jīng)布置好了軍隊，只要關羽不答應，馬上就把他抓起來。

在酒席上，魯肅笑嘻嘻的提出歸還荊州的事，關羽就說：“我今天是來喝酒的，國家的大事我們不談”但魯肅還是一個勁兒地提起荊州。

過了一會兒，關羽站起來拉住魯肅說：“我有點醉了，荊州的事以后再商量吧?！闭f完就拉著魯肅向江邊走去。

吳國的士兵怕誤傷到魯肅，不敢對關羽下手。只能眼睜睜的看著關羽拉著魯肅走出去。關羽一直把魯肅拉到江邊才放開手。等吳國軍隊來追趕時，關羽的船已經(jīng)開出很遠了。原指關羽只帶一口刀和少數(shù)隨從赴東吳宴會。后泛指一個人冒險赴約。有贊揚赴會者的智略和膽識之意。035樂不思蜀——《三國志·蜀書·后主傳》公元263年，魏國滅了蜀國。蜀國國君劉禪投降后，全家遷往洛陽，魏文帝封他為安樂分。有一次，司馬昭宴請劉禪，故意安排蜀國的節(jié)目，在旁的人都為劉禪的亡國感到悲傷，而劉禪卻歡樂嬉笑，無動于衷。司馬昭看見這種情形就對賈充說：“想不到劉禪竟糊涂到了這種地步，即使諸葛亮活到這時，也不能輔佐，何況是姜維呢！”賈充說：“不是如此，殿下您又怎么能吞并他呢?！庇幸惶?，司馬昭問他說："是否會思念蜀地"劉禪回答說：“這里很快樂，不思念蜀國?！敝懒诉@事，隨侍劉禪的郤正就指點他說：“如果司馬昭再問起時，你應哭泣著回說：‘先人的墳墓都葬在蜀地，我是天天都在惦念著?！焙髞硭抉R昭再次問他時，劉禪便照著郤正教他的話回答。司馬昭于是說：“為何像是郤正的語氣呢”

劉禪聽了大驚，睜眼望著司馬昭說：“您的話確實沒有錯?！弊笥业娜硕夹α恕Ｔx指蜀后主劉禪甘心為虜不思復國。后比喻在新環(huán)境中得到樂趣，不再想回到原來環(huán)境中去。036入木三分——《書斷·王羲之》晉朝大書法家王羲之，字號逸少，是東晉書法家王曠的兒子。七歲就擅長書法，十二歲看見在他父親枕下的前代的《筆說》，他偷來讀。父親說：“你為什么要偷被我秘密收藏的東西”王羲之卻笑著不回答，母親問：“你看的是用筆法嗎”父看他年紀還小，擔心他不能守住秘密，告訴王羲之說：“等你長大成人我再教你書法?！蓖豸酥蛄讼聛碚f：“現(xiàn)在就讓孩兒看看這書吧，長大再看就耽誤了孩兒幼年的美好才華與發(fā)展了。"父親很高興，于是立刻就把書給了他。還不到一個月時間，（王羲之的）書法就有了很大進步。

衛(wèi)夫人知道后，告訴太常王策說：“這孩子一定看過用筆訣竅，最近看見他的書法，就已老成大器?！绷髦蹨I說：“這孩子將來名聲一定超過我?！睍x帝時，在北郊祭祀，更換祝版，工匠刻字由羲之書寫，筆法入木三分。三十三寫了《蘭亭序》，三十七寫了《黃庭經(jīng)》，寫完后，空中有人語說：“卿的書法都感動我，而況世人呢？我是天臺丈人”。天臺丈人稱王羲之的楷書勝過了鐘繇。形容書法筆力剛勁有力，也比喻文章或見解深刻、透徹。037東山再起——《世說新語·排調(diào)》江寧的東山原為土山，據(jù)說是當年小秦王趕山塞海神鞭鞭方山時掉下的一撮土，取名土山。吳開始建都于吳郡（治今江蘇蘇州），后筑石頭城遷都建業(yè)（今江蘇南京）。吳國（229年5月23日—280年5月1日），三國之一，為孫權所建立，國號為“吳”，史學界稱之為孫吳（公元222年孫權稱王，229年正式稱帝）。由于與曹魏、蜀漢呈鼎立之勢，所統(tǒng)治地區(qū)又居于三國之東，故亦稱東吳。東晉謝安，才學過人，但在朝廷遭到一幫小人的嫉妒，使得皇上一刻兒用他一刻兒貶他。謝安一氣之下就辭官來到土山隱居，邀人下棋，落個耳根清靜。他人在外，心念家，就模擬浙江會稽東山景色，在土山上大興土木搞建筑，并改土山為東山。公元383年8月，前秦符堅率百萬大軍南下伐晉。此時的皇帝想起了謝安，決定重新啟用他，就派員到東山，封他為征討大都督。宰相肚里能撐船救國要緊，謝安沒有推托，他回到朝廷調(diào)兵遣將，上下整頓，賞罰分明，官兵一心，要與符堅決一死戰(zhàn)。不多久，符堅的人馬打到了淮河、淝水，只要一過江，東晉難保，謝安心中有數(shù)，憑東晉的八萬官兵跟符堅硬拼尤如雞蛋碰石頭，他坐陣東山，臨危不亂，精心排兵布陣，并把自己的侄兒謝玄也派到前線去打仗。他侄兒臨走前想探聽這個仗怎么個打法，謝安只說了一句話“朝廷自有安排”。謝玄心里沒底，第二天又派人來聽口風，謝安呢