“兩免一補”實施方案(3篇)

第10頁共10頁“兩免一補”實施方案為貫徹落實國家關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段全部免除學(xué)雜費、對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免費提供____并補助寄宿生生活費(以下簡稱“兩免一補”)政策，根據(jù)省、市、縣有關(guān)工作精神，陽光操作黨和國家的惠民政策，將好事落到實處，真正解決家庭貧困學(xué)生上學(xué)問題，減輕農(nóng)民負擔(dān)，客觀公正的落實貧困生救助資金的合理發(fā)放，結(jié)合我校實際，特制定我?！皟擅庖谎a”實施方案。一、成立“兩免一補”____機構(gòu)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責(zé)資助貧困生工作，并成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負責(zé)貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生____和資助形式。(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：郭丘副組長：孟樣軍組員：韓樣明蘇國霞崔新華全體班主任領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1、____、管理、____各小組的工作；2、對此項工作進行上傳下達。3、負責(zé)對此項工作的解釋。4、對出現(xiàn)的矛盾進行調(diào)節(jié)和處理。(二)貧困生資格審批小組：組長：孟樣軍組員：韓樣明各班主任資格審批小組職責(zé)。對調(diào)查小組上報的貧困生進行審批。(三)宣傳、調(diào)查小組：組長：蘇國霞成員：崔新華各村責(zé)任教師宣傳、調(diào)查小組職責(zé)：1、對兩免一補的政策在學(xué)生、教師、村民中進行宣講。2、對班級上報的貧困生情況進行摸底調(diào)查。3、對群眾反映的意見進行深入調(diào)查，將結(jié)果呈報領(lǐng)導(dǎo)小組。(四)資金發(fā)放與監(jiān)管小組：組長：郭丘組員：蘇國霞蘇小軍各班主任資金發(fā)放與監(jiān)管小組職責(zé)：1、領(lǐng)取教育局下?lián)堋皟擅庖谎a”資金；2、負責(zé)將資金存入帳戶；3、發(fā)放“兩免一補”資金。4、教育學(xué)生保管好補助資金，引導(dǎo)學(xué)生正確消費、正當(dāng)消費，確保生活補助資金不挪作他用。二、資助對象。全校義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的住讀學(xué)生。屬財政供給的家庭子女不享受此項政策。三、貧困生資格和優(yōu)先享受生活補助條件。1.熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。2.確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。3.屬于下列情況，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生優(yōu)先資助：⑴烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生。⑵父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。⑶經(jīng)有關(guān)部門認定的農(nóng)村低保或農(nóng)村特困家庭子女，享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。⑷因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。四、嚴格貧困生審批過程。為了能讓貧困生真正得到救助，制定如下審批過程。1、以班級為單位，班主任負責(zé)，進行深入細致的調(diào)查了解；2、班主任將貧困生情及____上報領(lǐng)導(dǎo)小組，進行初審；3、領(lǐng)導(dǎo)小組派調(diào)查小組入戶調(diào)查、了解、核實，請村委會、村支部開具證明。4、最后領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)調(diào)查小組各方搜集的資料，決定貧困生受救濟____。5、經(jīng)確認的貧困生需填寫《義務(wù)教育階段貧困寄宿生資助申請表》一式兩份，上交縣教育局一份，學(xué)校存檔一份。6、貧困生確定后，____日內(nèi)公示，公示時間不得少于____天，公示地點在校務(wù)公開欄和各村委會。7、經(jīng)審核通過后，由學(xué)校通知受助學(xué)生填寫《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》，并由學(xué)生及其監(jiān)護人和班主任簽字確認，領(lǐng)取資金。8、將“兩免一補”各種資料匯總存檔。五、實施步驟第一階段。宣傳發(fā)動。(____月____日前)學(xué)校要充分利用召開會議、印發(fā)資料等多種途徑，廣泛宣傳“兩免一補”有關(guān)新形勢、新政策，做到師生明白，人人皆知。同時，要深入調(diào)查，摸清底子，廣泛聽取班主任、學(xué)生、家長及有關(guān)方面意見，嚴格按照政策，制定切實可行的操作方案。第二階段。____實施。(____月____日—____月____日)____月____日各學(xué)校根據(jù)“兩免一補”工作流程通過有效途徑公開資助信息，____符合資助條件并希望獲得資助學(xué)生填寫申請表；____月____日學(xué)校按照政策規(guī)定進行評審，初步確定資助____并公示，無異議后____受助學(xué)生填寫登記表，建立受助檔案，并將受助學(xué)生____公示；____月____日學(xué)校將受助學(xué)生____和評審公示(照片)等情況上報縣教育局，等待教育局批復(fù)及下?lián)苜Y金并將救助資金落實到學(xué)生。第三階段?？偨Y(jié)驗收。(____月____日—____月____日)學(xué)校要認真總結(jié)，查找不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，寫出總結(jié)報告。并____人員對各班秋季“兩免一補”工作進行抽查驗收。六、有關(guān)要求1、學(xué)校一要堅持“三個必須”，即政策宣傳必須廣泛深入，做到家喻戶曉；評審小組必須建立健全，做到組成人員齊全、評審民主公正；資助____必須在學(xué)校和學(xué)生家庭所在村委同時公示，做到公開透明。二要做到“四個到位”，即領(lǐng)導(dǎo)____到位，資金落實到位，督導(dǎo)檢查到位，信訪處理到位。三要達到“一個確保”，即確保把“兩免一補”工作辦成“____”，把黨和政府的關(guān)懷真正落實到學(xué)生。2、學(xué)校要加強“兩免一補”政策宣傳和對政策落實情況的檢查。及時編發(fā)信息簡報，總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，做到上下信息暢通，推動整體工作平穩(wěn)進展；及時糾正工作中的偏差，確保政策落實到位。3、學(xué)校要嚴格按照省教育____普通中小學(xué)教學(xué)用書目錄的有關(guān)規(guī)定，配齊學(xué)生免費____，不得擅自增減規(guī)定目錄又外的____及教輔用書?！皟擅庖谎a”實施方案（二）一、成立____：組長：劉寶富副組長：岳鵬張永東成員：張玉萍、高艷珍、張瑩、于海峰、劉杰、張雪松、高艷華、王民、吳海杰、孫金梅。二、評定程序：嚴格按照《赤峰市松山區(qū)農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助費實施方案》文件精神，采取公開、公平、公正、透明的原則，做好貧困家庭寄宿生的評選工作。1、由學(xué)生本人提出申請，并出具家庭所在地村委會有關(guān)家庭經(jīng)濟情況的證明材料(學(xué)校統(tǒng)一印制表樣)。2、各班級組成以班主任為組長，任課教師、住宿學(xué)生代表組成的班級評議組，對申請受助學(xué)生在校期間(至少一個學(xué)期)及上一學(xué)年度的實際生活狀況進行評議。3、學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教育局分配受助學(xué)生名額，結(jié)合調(diào)查和評議情況進行綜合審議，確定受助學(xué)生____。4、學(xué)校將受助學(xué)生____在校內(nèi)進行張榜公示，公示期為____天，接受學(xué)生、家長、社會監(jiān)督。公示無異議報學(xué)區(qū)中心校審批。三、發(fā)放程序。受助學(xué)生____公示無異議后，學(xué)校將補助資金一次性打入受助學(xué)生飯卡。四、工作要求：1、有以下情形的必須在受助學(xué)生____之列：留守兒童、雙女戶、單親家庭、家庭成員中有重病的、孩子本身有特殊疾病的、家庭確實困難的；本學(xué)期新轉(zhuǎn)入或新住宿的學(xué)生、開學(xué)初沒住后來住宿的和開學(xué)初住宿后來不住宿的不在享受范圍之內(nèi)2、規(guī)范評定和發(fā)放程序?！皟擅庖谎a”實施方案（三）“兩免一補”心得體會以前，我哥哥姐姐上學(xué)的時候，學(xué)校不僅要收書費，學(xué)雜費，還要收作業(yè)本費。除了這些，還有生活費。農(nóng)村的貧困學(xué)生哪承擔(dān)得起。所以不少同學(xué)成績很優(yōu)秀，也不得不輟學(xué)。那時，我家也很窮，不僅學(xué)雜費還有生活費根本就交不起。無奈之下，哥哥姐姐們都退學(xué)了，到外地打工去了。他們合力供我一人上學(xué)，也只能勉強維持?，F(xiàn)在我已經(jīng)上到三年級，考慮到家庭條件不寬裕，我便向校方遞交了了申請書，申請補助。學(xué)校經(jīng)過調(diào)查，批準了我的申請，我很幸運的拿到了____元的生活補助金。當(dāng)我聽到宣布通知時，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，感謝的話都卡在了嗓子眼里。黨和政府對我們的關(guān)懷無微不至。不讓貧困生輟學(xué)，不讓貧困家庭的孩子當(dāng)文盲?，F(xiàn)在我們上學(xué)，不僅不收任何費用，而且每年還補助我們生活費。對補助的錢，同學(xué)們一分都不敢亂花。我們知道，這些錢是國家出于對我們成長的關(guān)心而給的幫助，所以一定要好好學(xué)習(xí)，成才之后報效祖國，報答社會。在我有幸得到這份政府給貧困生的補助后，我也確立了一個目標：現(xiàn)在，我享受著祖國的陽光雨露，我要懷著感恩之心；等我長大后步入社會，要到祖國最需要的地方去，也盡自己所能幫助那些貧困學(xué)生，讓他們接受良好教育，得到溫暖和幫助?！皟擅庖谎a”的政策，圓了多少學(xué)生的上學(xué)夢。我們再也沒有理由不好好學(xué)習(xí)，我們一定不辜負家長、老師、黨和國家對我們的殷切希望。愿美好的陽光常在，愿溫馨的關(guān)懷永存，愿祖國的每一寸土地每一個苦難學(xué)子的心靈都得到照耀?！皟擅庖谎a”心得體會有助學(xué)金的日子里，我的天空少了幾分陰沉，多了幾分晴朗;有助學(xué)金的日子里，我的生活像春柳般充滿著生機與詩意;有助學(xué)金的日子里，我有了更多的機會去改進人生，完善自己。我要用自己堅挺的雙翅將它的恩惠化成春雨滋潤心田每個地方，這個冬日里有它的陪伴我無比感動。古人云?！叭室灾鲌D報為德，滴水之恩當(dāng)涌泉相報?！蔽覀兠鎸χ鴩抑鷮W(xué)金所給予的幫助和鼓勵，我們心中萬般感謝的祝愿在這里匯成一句簡短的但代表我們心聲的話，那就是“謝謝”。有了國家助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣。我的心靈不再寂寞與無助。感謝那些所有給我們力量的人，給了我們光芒的學(xué)習(xí)生涯。____的天空因群星點綴而璀璨，平凡的我們因感恩的心而不再平凡。受到國家的資助，我深感社會是無比的溫暖，并時刻提醒自己，這是對自己的一種肯定，一種鼓勵和一種幫助，它教育我們要去幫助那些需要幫助的人。我想，這也是國家助學(xué)金的作用。它啟迪我們“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，啟迪我們“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來”。感謝那些幫助過我們的人，感謝偉大祖國美好和諧的政策。也許，前方還有許多困難等著我們，但我們的心卻異常堅定，是國家助學(xué)金政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我們力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要實現(xiàn)人生思想的心，乘風(fēng)破浪，激流勇進，不斷地奮力前行，回報社會，回報祖國?！皟擅庖谎a”心得體會懷著一顆感恩的心，感謝國家，感謝中國____，感謝國家助學(xué)金的相伴，它減輕了我們的家庭經(jīng)濟負擔(dān)，讓我們的學(xué)習(xí)和生活得到了物質(zhì)保證，讓我們能夠安心地在教室里學(xué)習(xí)更是讓我們懂得了知恩圖報，培養(yǎng)了我們生活的自信心，增強了社會責(zé)任感和使命感，更堅定了我們報效祖國和人民的信念。存著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，奮力拼搏，勵志成才，努力成為未來社會合格的接班人和建設(shè)者。懷著一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命，身邊的生命，悉心的呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每個人僅有的一次生命歷程，不應(yīng)荒廢青春，一生碌碌無為，而應(yīng)讓生命達到一個新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯示出生命本應(yīng)擁有的精神。我會始終堅定自己的目標，奮發(fā)圖強，用青春的____毅力創(chuàng)造出一個屬于自己的光輝未來。感謝那些幫助過我們的人，感謝偉大祖國美好和諧的政策。也許，前方還有許多困難等著我們，但我們的心卻異常堅定，是國家助學(xué)金政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我們力量去戰(zhàn)勝人生的挫折?！皟擅庖谎a”心得體會回憶以前開學(xué)，我揣著父母辛苦為我籌到的七百元學(xué)費，去報名。一路上，別的小伙伴都是蹦蹦跳跳地歡跑著。而我卻是小心翼翼地捂著口袋，捂著那來之不易的學(xué)費錢，慢慢地走著，深怕一不小心弄丟了，那可就上不成學(xué)了。來到學(xué)校，見同學(xué)們互相問道。“你知道今年的生活費是多少嗎?！薄奥犝f七百多元。”我一聽心里咯噔一下，我腦海里頓時一片空白，像得了失憶癥一樣。要知道，父母為了給我籌集這六百元學(xué)費，只差沒有砸鍋賣鐵了。本來我家經(jīng)濟條件就不好，這下，我的學(xué)費可