家風主題演講稿材料

精品文檔家風主題演講稿材料家風主題演講稿材料1尊敬的領導，親愛的教師，親愛的同學們:大家好！我叫xx，今天我演講的題目是《我的家風》。家風，顧名思義就是家庭的風氣。那么，我家的家風是什么呢?那天吃過晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視，心里卻還在想:我家的家風是什么呢?媽媽的聲音傳了過來:“你寫完作業(yè)了?”我沒動。眼前的電視被關掉了，“你如今應該做什么，不知道嗎?”唉！這句話我從上幼兒園時就聽得耳朵出了繭子了，去寫作業(yè)吧。“老缺點了，該做什么的時候就做什么，記不住嗎?”這不就是我家的家風嗎?從小，該我寫作業(yè)的時候，電視從不開著，也沒任何雜音打攪我。每次都只能是寫完當天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦，小學時不管是冬夏，每天晚上9:00是必須睡覺的，想玩門都沒有。如今初中了，也只能寫過作業(yè)就睡覺，只有周日才可以自由。原來父母想讓我養(yǎng)成:認真做事，規(guī)律科學的好習慣。每次家里來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。仔細想想，這不也是我家的家風嗎?尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人。這樣想起來，我仿佛記起了很多，我們全家人在一起的時候，要么關注國家熱點。要么做些興趣游戲。從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是認真做事，認真做人。這也是我家的家風。做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。我想:我家的家風，不正是中華民族數千年的美德嗎:厚德載物，認真做事，中庸做人。只有民族的，才是世界的。我也要說:小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界！縱觀中華五千年歷史，中國早以禮儀之邦出名于世界?？鬃犹岢?“仁者愛人”，以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關心人、保護人、幫助人的思想，是社會和諧的重要因素。而國家與國家之間也如此，有的國家總是以老大自居，總是希望別國亂起來，自己坐收漁利?？偸遣荒芤浴叭蕫邸钡男膽B(tài)對待別人，今天挑點事端，明天做點手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎?同學們，讓我們攜起手來，用千家萬戶淳正的家風，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛”起來吧！家風主題演講稿材料2親愛的教師，親愛的同學們：大家好！我今天演講的主題是良好家風助我成長家庭教育是孩子成長過程的根底性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準那么。家風是一種潛在無形的力量，在日常的.生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最根本、最直接、最經常的教育，它對我們的影響是全方位的。父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，我們在這種特定家風的熏陶下，會經過耳聞目睹承受影響。這其中，“模擬”起著重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對我們產生某種性質的影響，我們都在模擬。近日在很多法治欄目中都看到了關于未成年人犯罪的案例，不得不說這些誤入歧途的孩子令人痛心。但在這令人痛心的背后，又是什么原因讓他們迷失了方向，一步步走向犯罪的邊緣?而家長作為未成年孩子的監(jiān)護人和引導者，他們又有著什么樣的職責呢?我認為從這些事件中，應該更加重視對孩子的教育，重視家風，家訓，家教。每一個孩子的安康成長都猶如一棵棵小樹苗茁壯成長的歷程。不同的只是樹苗需要人工制作的木架來扶持它，匡正它的成長軌跡，而孩子們那么是需要家長的精心教育與幫助來安康成長。對于那些誤入歧途的孩子們，我不敢斷定全部都是由于家庭的影響因素對他們造成了負面的影響而產生了惡果，但我確信，對于他們的錯誤，家庭環(huán)境自己家長都有著不可推卸的責任。這時候，家風，家訓以及家教的好壞都被最有力地證明！對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和藹、認真地對待；在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違背社會規(guī)那么的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。正是有了良好的家風，我才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。家風如細雨，潤物細無聲。每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。因為只有正當的家風，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風是孩子終身的財富。謝謝大家！家風主題演講稿材料3尊敬的各位教師，親愛的同學們：大家好！家風，就是一個家庭的風氣、風格與風氣。家庭的生活方式、文化氣氛構成了家風。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面搜集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模擬以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L的重要了。好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是宏大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為標準的“調節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?！泵绹膼鄣氯A和珠克兩個家庭，家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫(yī)生，還有1人當過副總統(tǒng)，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近出名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和漂泊者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有長進的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極開展著。所以說，家風的好壞直接決定著子女的成才與否。我的家風是“發(fā)揚民主、平等協商”。良好家風的重要根底是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常，互相指責、抱怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要互相尊重和理解，和睦相處，互相關心，互相保護。家長要擅長調節(jié)和控制自己的情感，盡量不當著孩子面吵架；要發(fā)揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協商；在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長；開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和互相關愛的人際關系中安康成長。家風，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關系的詳細表達。家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父