做一個文明的學(xué)生講話稿5篇

做一個文明的學(xué)生講話稿5篇

各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。

在我們的身邊，許多小學(xué)生還有一些不文明的行為。例如，在校園內(nèi)比方樓梯上常常會看到與漂亮的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些學(xué)生認(rèn)為反正有值日生和清潔工清掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如，有些小學(xué)生常常在學(xué)校的走廊里追趕打鬧，走路推推搡搡，還有一局部學(xué)生相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別學(xué)生有意破壞學(xué)校的公共財物。許多學(xué)生把學(xué)習(xí)文化學(xué)問放在首位，而無視了社會公德的培育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底。

作為新時代的小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)注意自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來簡單，要真正做起來并不簡單，緣由就在于他們在平常生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而會忽視文明。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱忱幫忙，是平常與人相處時的情切，是平常遇到師長時的主動問好，是一不當(dāng)心遇到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的小學(xué)生假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的小學(xué)生，不能做一個文明的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒?！蔽拿鞫Y貌是很簡單做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，小學(xué)生們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平常的一言一行做起，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語，就肯定會成為新時期文明的小學(xué)生。

假如你失去了今日，你不算失敗，由于你還有明天;假如你失去了金錢，你不算失敗，由于你人生的價值不在于金錢;假如你失去了文明，你將是徹底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。

我的演講完畢，感謝大家!

做一個文明的學(xué)生講話稿2

教師們，同學(xué)們：

早上好!

我今日演講的題目是做一個遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。

我們知道，自從學(xué)校開學(xué)以來，我們已經(jīng)在漂亮的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活了將近一個學(xué)期。本學(xué)期，在教師的專心教育下，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，相處融洽，特殊是在小學(xué)三年級的小學(xué)生中，在生活自理方面取得了很大的進(jìn)步，得到了廣闊教師和家長的全都好評。

一個好的校園需要好同學(xué)們來維護(hù)，那么，作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做什么呢?學(xué)校要求我們逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一是愛護(hù)校園環(huán)境，二是遵守校園秩序。

現(xiàn)在，可以說大多數(shù)同學(xué)都知道在校園里亂扔紙漿、食品包裝袋等雜物的危害。每天值日的同學(xué)都自覺積極地做衛(wèi)生，每天在校園里自覺撿垃圾的同學(xué)也越來越多。

正是由于每個人的自覺行動，愛護(hù)了校園環(huán)境，讓我們感受到了良好的環(huán)境，讓我們可以在一個潔凈的校園里享受學(xué)習(xí)和生活的樂趣。

最近，一些同學(xué)已經(jīng)遺忘了要愛護(hù)校園環(huán)境，在花池里亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，在維護(hù)校園秩序方面，同學(xué)做得還不夠好，校園里還存在很多無序現(xiàn)象。

例如，鈴聲響起后，一些同學(xué)不能主動回到教室等待教師上課;有的同學(xué)上下樓梯或者在教學(xué)樓里相互追趕，大喊大叫;宿舍熄燈了，有的學(xué)生還在吵鬧，影響著其他人的休息……

我們學(xué)校有11個班，400多名學(xué)生，假如沒有良好的學(xué)習(xí)秩序，我們還能學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們，大家要知道，學(xué)校要進(jìn)展，班級要進(jìn)步，需要我們每一個同學(xué)自覺遵守相關(guān)制度和規(guī)定，共同建立我們美妙的校園。

國家有國家的法律，家庭有家庭的規(guī)章，學(xué)校有學(xué)校的紀(jì)律，班級有班級的商定。

從今日開頭，讓我們遵守學(xué)校的規(guī)章制度，例如，吃飯的時候，要依次排隊，不要推搡。

同學(xué)們，遵守規(guī)章和紀(jì)律是一種美德，也是一種責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在開頭，從自己做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，做一個遵守規(guī)章制度的好學(xué)生。

做一個文明的學(xué)生講話稿3

各位同學(xué)，各位教師：

早上好!

今日國旗下講話的題目是《做文明學(xué)生迎文明創(chuàng)立》。

古人說“不學(xué)禮，無以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個人綜合素養(yǎng)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。它系于小節(jié)，關(guān)系群眾，表達(dá)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個社會的文明水準(zhǔn)才會真正提高。

太倉，是我們生活的大家庭，我們每個人都是其中的一員，要想太倉更漂亮、大家庭更溫馨，我們肯定要做一個文明小學(xué)生。很快太倉就要迎來文明城市的檢查，我們每一個人的行為都將打算城市的形象，我們要為塑造太倉的城市形象出力，為促進(jìn)太倉的進(jìn)步與進(jìn)展添彩。

我們要管住自己的手，不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場所亂涂亂畫。

我們要管住自己的口，不大聲喧嘩、不罵人、不說不文明的話。

我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設(shè)施。

在學(xué)校，當(dāng)有同學(xué)踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話、亂扔垃圾、鋪張糧食的時候，我們不應(yīng)當(dāng)視而不見，而要上前制止;見到教師、同學(xué)要主動問好。

文明是一個個細(xì)節(jié)，只有人人行動起來，時時到處講文明，文明才會伴隨我們。

我們再來復(fù)習(xí)一下社會主義核心價值觀的二十四字：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、公平、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

“八禮”是指：“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“欣賞之禮”、“巡游之禮”、“餐飲之禮”。

“四儀”是指：入學(xué)儀式(7歲)、成長儀式(10歲)、青春儀式(14歲)、成人儀式(18歲)，

讓我們牢記社會主義核心價值觀、“八禮”、“四儀”的主要內(nèi)容，爭當(dāng)文明小學(xué)生，爭做文明小市民。

我的國旗下講話完了，感謝大家!

在街上，觀察果皮應(yīng)當(dāng)撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊;在公交車上，看到需要關(guān)愛的人要讓座、有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶……

同學(xué)們，每一片垃圾都等著你去撿起;每一棵小草都期盼你的關(guān)愛;每一位弱者都希望你的關(guān)懷。一點一滴的文明小事，都表達(dá)了你的道德成長。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，“爭做文明市民”不是口頭上的事，更不是紙上的事，而是我們每個人的行動。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種歡樂!

做一個文明的學(xué)生講話稿4

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自804班的____，今日我講話的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》。

我校在三月份開展“安全、文明、安康”主題教育活動，這是我校一項常規(guī)活動，目的是為了培育我校學(xué)生的安全、文明、安康的意識。然而在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有同學(xué)清掃，扔了又何妨;再例如少數(shù)同學(xué)在教室走廊上起哄喧嘩，走路推推搡搡;還有局部同學(xué)之間相互講臟話、粗話，個別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財物。這些不良習(xí)慣，嚴(yán)峻影響我們的校園文明。

在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。文明的行為在幫忙我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們現(xiàn)在沒有抓好自身的道德素養(yǎng)建立，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應(yīng)當(dāng)先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

同學(xué)們，我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，收獲一個品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置。時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，肯定會營造成一個安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

感謝大家。

做一個文明的學(xué)生講話稿5

同學(xué)們：

大家早上好!

今日我國旗下講話的主題是“遵章守紀(jì)，做文明中學(xué)生”。

開學(xué)以來，在各位教師尤其班主任的諄諄教導(dǎo)之下，同學(xué)們大都能夠遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，我們欣喜地看到課間追趕打鬧少了，敬重師長多了，違反紀(jì)律的少了，但任存在讓人不滿足的地方，比方環(huán)境衛(wèi)生問題，剛剛一大掃，有些學(xué)生就隨地亂扔雜物;在標(biāo)準(zhǔn)語言文字、提倡文明用語之際，還有些學(xué)生隨口說粗話、臟話;在全社會提倡文明禮儀之際，不敬重父母、破壞公物。甚至偷偷吸煙、喝酒、上網(wǎng)、染發(fā)、帶手機(jī)上學(xué)仍舊存在。這與學(xué)生身份是不相符的，偶們必需杜絕。

今日我代表高二全體同學(xué)向大家提三點建議，盼望同學(xué)們深思熟慮，用以反思自己的行為。

一、凈化校園，美化環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家，我們有責(zé)任和義務(wù)為自己的家園的美妙做出自己的努力。值日時盡職一些，路上見到雜物更主動撿起放到垃圾箱內(nèi)，遇到亂扔現(xiàn)象更英勇地抵抗。

二、拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗。總會聽到一些刺耳的臟話，不是從同學(xué)們那里隨口而出，這反映出一個人的道德修養(yǎng)。同學(xué)們，送人鮮花，手留余香。當(dāng)你出口不遜的時候，留在你和他人心里的則是污穢骯臟的東西。所以，請大家記住，無論何時何地，都要語言文明，拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗。

三、拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間發(fā)生一些小誤會，小摩擦在所難免，可有的同學(xué)則實行不理智的做法，大打出手，結(jié)果無論輕重，學(xué)校都要賜予紀(jì)律處分，甚至受到法律的制裁。請同學(xué)們記住，用暴力解決不了問題，只會把問題搞的更糟。