《高級語言程序設計》課程教學日歷

教學日歷周次課堂節(jié)次教學內(nèi)容學時數(shù)授課方式第1周第1次第1節(jié)第1章緒論1.1計算0.5課堂講授第1章緒論1.2算法0.5課堂講授第1章緒論1.3PAD課堂講授第2節(jié)第1章緒論1.4程序0.5課堂講授第1章緒論1.5執(zhí)行程序課堂講授第1章緒論1.6C語言0.5課堂講授第1章緒論1.7VisualC++集成開發(fā)環(huán)境課堂講授第1章作業(yè)4自主學習第2次第3節(jié)第2章順序程序設計2.1簡單程序0.5課堂講授第2章順序程序設計2.2基本符號課堂講授第2章順序程序設計2.3數(shù)據(jù)1課堂講授第4節(jié)第2章順序程序設計2.4語句0.5課堂講授第2章順序程序設計2.5表達式課堂講授第2章順序程序設計2.6順序控制結(jié)構(gòu)課堂講授每周答疑11自主學習第2周第3次第5節(jié)第2章順序程序設計2.7數(shù)據(jù)類型1課堂講授第6節(jié)第2章順序程序設計2.8輸入輸出1課堂講授第2章作業(yè)4自主學習第4次第7節(jié)第3章分支程序設計3.1雙分支程序設計1.0課堂講授第8節(jié)第3章分支程序設計3.2單分支程序設計0.5課堂講授第3章分支程序設計3.3布爾類型0.5課堂講授實驗1C環(huán)境基本操作及簡單程序設計4實驗教學每周答疑21自主學習第3周第4周第5次第9節(jié)第3章分支程序設計3.4多分支程序設計1課堂講授第10節(jié)第3章分支程序設計3.5枚舉類型1課堂講授第3章作業(yè)4自主學習第6次第7次第11節(jié)第12節(jié)第13節(jié)第4章循環(huán)程序設計4.1循環(huán)程序3課堂講授每周答疑31自主學習第14節(jié)第4章循環(huán)程序設計4.2多重循環(huán)1課堂講授第8次第15節(jié)第16節(jié)第4章循環(huán)程序設計4.3程序設計實例2課堂講授實驗2程序的流程控制4實驗教學第4章作業(yè)4自主學習每周答疑41自主學習第5周第9次第17節(jié)第5章模塊化程序設計——函數(shù)5.1模塊化程序設計1課堂講授第18節(jié)第5章模塊化程序設計——函數(shù)5.2函數(shù)1課堂講授第10次第19節(jié)第20節(jié)第5章模塊化程序設計——函數(shù)5.3程序設計實例2課堂講授實驗3模塊化程序設計4實驗教學第5章作業(yè)4自主學習每周答疑51自主學習第6周第11次第21節(jié)第6章批量數(shù)據(jù)組織——數(shù)組6.1數(shù)組類型1課堂講授第22節(jié)第6章批量數(shù)據(jù)組織——數(shù)組6.2多維數(shù)組1課堂講授第12次第23節(jié)第6章批量數(shù)據(jù)組織——數(shù)組6.3程序設計實例1課堂講授第24節(jié)第6章批量數(shù)據(jù)組織——數(shù)組6.4分類與檢索1課堂講授每周答疑61自主學習第7周第13次第25節(jié)第6章批量數(shù)據(jù)組織——數(shù)組6.5數(shù)組初值1課堂講授第26節(jié)第6章批量數(shù)據(jù)組織——數(shù)組6.6字符串1課堂講授第14次第27節(jié)第6章批量數(shù)據(jù)組織——數(shù)組6.7類型定義1課堂講授第28節(jié)第6章批量數(shù)據(jù)組織——數(shù)組6.8棧和隊列1課堂講授第6章批量數(shù)據(jù)組織——數(shù)組6.9程序設計實例課堂講授實驗4數(shù)組及其在程序設計中的應用4實驗教學第6章作業(yè)4自主學習每周答疑71自主學習第8周第15次第29節(jié)第7章指針7.1指針與變量1課堂講授第30節(jié)第7章指針7.2指針操作1課堂講授第16次第17次第31節(jié)第7章指針7.3指向指針的指針1課堂講授第32節(jié)第33節(jié)第7章指針7.4指針與數(shù)組2課堂講授每周答疑81自主學習第9周第34節(jié)第7章指針7.5指針與字符串1課堂講授實驗5指針及其在程序設計中的應用4實驗教學第7章作業(yè)4自主學習第18次第19次第35節(jié)第8章表單數(shù)據(jù)組織——結(jié)構(gòu)體8.1成績單管理1課堂講授第36節(jié)第37節(jié)第8章表單數(shù)據(jù)組織——結(jié)構(gòu)體8.2結(jié)構(gòu)體2課堂講授每周答疑91自主學習第10周第38節(jié)第8章表單數(shù)據(jù)組織——結(jié)構(gòu)體8.3程序設計實例1課堂講授第8章作業(yè)4自主學習第20次第39節(jié)第40節(jié)第9章再論函數(shù)9.1參數(shù)2課堂講授每周答疑101自主學習第11周第21次第41節(jié)第9章再論函數(shù)9.2函數(shù)值1課堂講授第42節(jié)第9章再論函數(shù)9.3作用域1課堂講授第9章作業(yè)4自主學習第22次第43節(jié)第10章遞歸程序設計10.1遞歸程序設計1課堂講授第44節(jié)第10章遞歸程序設計10.2程序設計實例1課堂講授每周答疑111自主學習第12周第23次第45節(jié)第10章遞歸程序設計10.3間接遞歸1課堂講授第46節(jié)第10章遞歸程序設計10.4遞歸程序執(zhí)行過程1課堂講授實驗6遞歸程序設計4實驗教學第10章作業(yè)4自主學習第24次第47節(jié)第11章外部數(shù)據(jù)組織——文件11.1文件0.5課堂講授第11章外部數(shù)據(jù)組織——文件11.2文件概述課堂講授第11章外部數(shù)據(jù)組織——文件11.3打開、關閉文件課堂講授第11章外部數(shù)據(jù)組織——文件11.4I/O操作0.5課堂講授第11章外部數(shù)據(jù)組織——文件11.5程序參數(shù)課堂講授第48節(jié)第11章外部數(shù)據(jù)組織——文件11.6程序設計實例1課堂講授實驗7文件及其應用4實驗教學第11章作業(yè)4自主學習每周答疑121自主學習第13周第25次第49節(jié)第12章程序開發(fā)12.1自頂向下、逐步求精1課堂講授第50節(jié)第12章程序開發(fā)12.2結(jié)構(gòu)化程序設計原則1課堂講授第26次第51節(jié)第12章程序開發(fā)12.3程序風格1課堂講授第52節(jié)第12章程序開發(fā)12.4程序設計實例1課堂講授第12章作業(yè)4自主學習每周答疑131自主學習第14周第27次第53節(jié)第54節(jié)第12章程序開發(fā)12.5窮舉與試探2課堂講授第28次第55節(jié)第13章動態(tài)數(shù)據(jù)組織13.1動態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)1課堂講授第56節(jié)第13章動態(tài)數(shù)據(jù)組織13.2動態(tài)變量1課堂講授每周答疑141自主學習第15周第29次第57節(jié)第13章動態(tài)數(shù)據(jù)組織13.3鏈表1課堂講授第58節(jié)第13章動態(tài)數(shù)據(jù)組織13.4程序設計實例1課堂講授第30次第59節(jié)第13章動態(tài)數(shù)據(jù)組織13.5樹1課堂講授第60節(jié)第13章動態(tài)數(shù)據(jù)組織13.6圖1課堂講授實驗8動態(tài)數(shù)據(jù)組織4實驗教學第13章作業(yè)4自主學習每周答疑151自主學習第16周第31次第61節(jié)第14章若干深入問題14.1函數(shù)1課堂講授第62節(jié)第14章若干深入問題14.2運算0.5課堂講授第14章若干深入問題14.3語句0.5課堂講授第32次第63節(jié)第14章