高考作文精品指導(dǎo)：語文考場(chǎng)作文寫作技巧-審題和結(jié)構(gòu)

高考作文寫作提升課堂：語文考場(chǎng)作文寫作技巧—審題和結(jié)構(gòu)作文是決定語文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文分值的高低往往決定了整個(gè)語文考試的成敗。怎樣讓考場(chǎng)作文得高分呢?

審題和立意審題，就是對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏地按要求寫作文。因?yàn)榻鼛啄甑淖魑慕谈奶岢珜W(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，所以立意就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代精神，推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)。內(nèi)容和結(jié)構(gòu)構(gòu)思內(nèi)容，要做到以真情感動(dòng)人。因此，在選擇寫作內(nèi)容時(shí)，要選擇自己深受感動(dòng)的事件，這些內(nèi)容往往是自己親身經(jīng)歷、親眼目睹的，最好是一些瑣屑的小事件、小細(xì)節(jié)，因?yàn)榫哂姓媲閷?shí)感的細(xì)節(jié)是構(gòu)成文章的血肉軀體，是寫好作文的重要組成部分，是高分作文的關(guān)鍵。精心布局，創(chuàng)新結(jié)構(gòu)框架常用的結(jié)構(gòu)有：并列段式、反復(fù)排比式、日記體式、小標(biāo)題式、鏡頭組合式等，都是有創(chuàng)新意義的結(jié)構(gòu)體，且這種新框架極利于考場(chǎng)作文獲取優(yōu)分印象。以話題類作文指導(dǎo)為例：屠格涅夫說：“人生之最美，當(dāng)是一邊走，一邊揀拾散落在路邊的花朵，那么，你的人生，都將芬芳美麗。”走得太快了，四野的花朵就一朵一朵地消失了；遍地的草葉，就一片片地黯淡下去。在歲月的堤岸慢慢走，輕嗅草長(zhǎng)的幽香，慢慢走，靜聽花開的聲音……請(qǐng)以感悟歲月、感悟人生為話題作文。文題解讀：以感悟歲月、感悟人生為話題，倡導(dǎo)“慢生活”意識(shí)，對(duì)朝氣蓬勃、青春昂揚(yáng)的青少年來說有難度。從內(nèi)容上看，這一命題的關(guān)鍵詞為“慢慢走”。漫漫人生路，只有不停地經(jīng)歷著，不斷地感悟著，慢慢走著，漸漸沉淀著，才會(huì)變得越來越精致，越來越優(yōu)雅。因而這一話題目的是在倡導(dǎo)考生能秉持正確的生活態(tài)度，養(yǎng)成恬淡優(yōu)雅的生活方式，提升生活品位和質(zhì)量。在考場(chǎng)上，學(xué)生必須在有限的時(shí)間內(nèi)快速準(zhǔn)確審題，本篇屬于話題作文，所以標(biāo)題擬定很重要，標(biāo)題搶眼，能夠贏得閱卷老師的青睞?？梢詮囊韵聨讉€(gè)角度立意：（1）關(guān)注自我。即以“我”為主體，展現(xiàn)“我”從“快走”到“慢慢走”所感受到的愛，體驗(yàn)到的生活本質(zhì)等。（2）關(guān)注他人。即“我”與他人之間的關(guān)系。某人的“快”或“慢”的生活得失，給我啟發(fā)，讓我懂得了“慢”卻能致遠(yuǎn)的道理。（3）關(guān)注自然。即寫“我”從自然景物中，如一棵樹、一只蝸牛、一種風(fēng)景中獲得的人生啟迪。（4）關(guān)注社會(huì)。即寫“我”關(guān)注社會(huì)，如“道德滑坡”“忽視環(huán)境”等，呼吁社會(huì)進(jìn)步要慢慢走、慢慢來。懂得珍惜，經(jīng)歷積淀才會(huì)形成文化。學(xué)生范文：在歲月的堤岸慢慢行寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。

——題記

歲月就像一杯茶，它能沖淡時(shí)間的痕跡；歲月就像一顆流星，它能留下轉(zhuǎn)瞬即逝的璀璨；歲月就像一樹櫻花，它能帶給人們剎那芳華的美麗。在如白駒過隙的時(shí)光中，我慢慢地走在歲月的堤岸，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)：彼岸，燈火闌珊。那河畔的彼岸——燈火闌珊處，竟是詩(shī)歌的國(guó)度。走過千年的哀愁，品萬千的情感，漫步在詩(shī)詞的堤岸，我與詩(shī)人進(jìn)行心靈的對(duì)話。

河中輕輕泛起幾朵細(xì)細(xì)的浪花，親吻著河畔，那是婉約派的心聲?！按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了？往事知多少”，那是廢帝李煜面對(duì)失去故土的留戀；“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，那是易安居士相思的愁苦；“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”，那是風(fēng)流才子柳永離別的無限惆悵……在圓潤(rùn)清麗、音韻婉轉(zhuǎn)的和諧中，傳遞出的是詞人心間閨情綺怨的不和諧。漫步在這婉麗柔美的堤岸，心間蕩起的是層層溫柔的漣漪。

河中激起了豪邁的巨浪，狂擊著河畔，那是豪放者的最強(qiáng)音?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，那是東坡居士發(fā)出的吶喊；“怒發(fā)沖冠憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”，那是岳飛抵抗侵略者的決心；“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀”，那是辛棄疾渴望恢復(fù)中原的一腔愛國(guó)豪情……時(shí)代的動(dòng)蕩，詞人紛紛引出悲壯之音，唱出慷慨之聲，留下的是壯懷激烈的詞作。漫步在這激昂慷慨的堤岸，胸中蕩起的是滿懷豪情。河中映出了一幅幅山水田園畫卷，浸染著河畔，那是山水田園詩(shī)派的描繪?！安删諙|籬下，悠然見南山”，那是陶淵明悠然自得的心境；“明月松間照，清泉石上流”，那是王維流連于山間最美的發(fā)現(xiàn)；“綠樹村邊合，青山郭外斜”，那是孟浩然沉醉于鄉(xiāng)村游的歌詠；“曲徑通幽處，禪房花木深”，那是常建經(jīng)歷了世事滄桑之后的沉靜……閑適淡泊的思想情緒，返璞歸真、怡情養(yǎng)性的情趣，讓他們眼中皆是美景。漫步在這淡遠(yuǎn)閑適的堤岸，流淌在心中的，是遠(yuǎn)離喧囂的脫俗的高遠(yuǎn)。

熱愛生命，就請(qǐng)放慢生活的腳步吧！讀一讀唐詩(shī)宋詞，品一品古人的悲歡離合、酸甜辣苦，你的生活，也能奏出一首非凡的歌。

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇并列式結(jié)構(gòu)的文章。并列短式結(jié)構(gòu)，是指圍繞文章中心主題，在文章的主體部分分別寫作幾個(gè)(一般三個(gè))并列的段落層次，或遞進(jìn)的幾個(gè)層次，各段落層次平行排列，或呈遞進(jìn)形式，分別從不同角度、不同側(cè)面來表述詮釋或驗(yàn)證中心主題，使文章呈現(xiàn)出一種多管齊下、齊頭并進(jìn)的格局。這篇文章引用了大量的詩(shī)詞佳