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科目:語文(初中)(試題卷)注意事項(xiàng):1、答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)寫在答題卡和該試題卷的封面上,并將準(zhǔn)考證號(hào)下面相應(yīng)的信息點(diǎn)用2B鉛筆涂黑。2、考生作答時(shí),選擇題和非選擇題均須寫在答題卡上,在草稿紙和本試題卷上答題無效??忌诖痤}卡上按如下要求答題:(1)選擇題部分用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)所在方框涂黑,修改時(shí)用橡皮擦干凈,不留痕跡。(2)非選擇題部分(包括填空題、簡(jiǎn)答題、寫作題)請(qǐng)按題號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫,否則作答無效。(3)保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔、不折疊。(4)請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形框的答案無效。3、考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。4、本試題卷共7頁。如缺頁,考生須聲明,否則后果自負(fù)。姓名___________________準(zhǔn)考證號(hào)___________________
機(jī)密★啟用前湖南省張家界市2018年普通初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語文考生注意:本試卷共三道大題,滿分100分,時(shí)量120分鐘。 一.積累與運(yùn)用(23分)1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A.遷徙(xǐ)狹隘(yì)冗雜(rǒng)霧霾(mái)B.綺麗(qí)憔悴(cuì)醞釀(niàng)嗚咽(yàn)C.寬?。╯hù)咫尺(zhǐ)聒噪(guō)躋身(jī)D.慫恿(sǒng)凜冽(lěn)上溯(shuò)迸濺(bèng)2.下列詞語中字形全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A.羽扇綸巾坦蕩如抵嶄露頭腳弄巧成拙B.諱疾忌醫(yī)義憤填膺貽笑大方心有余悸C.契而不舍假山池沼?jì)D儒皆知晴天霹靂D.頑皮狡黠芳草凄凄潸然淚下悄愴幽隧3.下列語句中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.當(dāng)代作家畢淑敏的小說《一厘米》的結(jié)尾別出心裁,既在情理之中,又在意料之外。B.張家界電視臺(tái)的編導(dǎo)精心策劃,把幾個(gè)旅游類節(jié)目辦得繪聲繪色,深受好評(píng)。C.大型山水實(shí)景劇《天門狐仙》融合聲光電技術(shù),場(chǎng)面極其壯觀,令人嘆為觀止。D.這群游客在見到了“奇峰三千,秀水八百”的張家界美景后,激動(dòng)得語無倫次。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.敘利亞再度遭到美國及其盟友的導(dǎo)彈打擊,從其目前緊張的局勢(shì)來看,我們不得不認(rèn)為世界和平距我們還很遙遠(yuǎn)。B.至5月中旬,魅力湘西大劇院《魅力湘西》節(jié)目已累計(jì)演出了7000多場(chǎng),接待中外游客大約1300萬人次左右。C.《紅海行動(dòng)》講述了“蛟龍突擊隊(duì)”營救中國公民在海外的故事,情節(jié)曲折,場(chǎng)面宏大,十分好看。D.5.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“弱冠”代稱男子二十歲;“而立”代稱三十歲;“不惑”代稱四十歲;“天命”代稱五十歲;“耳順”代稱六十歲。B.《蒹葭》、《關(guān)雎》均選自《詩經(jīng)》?!对娊?jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇,又稱“詩三百”。C.“特別想念那東坡的月光,夢(mèng)想跟隨在放翁的身旁。就算我沒有稼軒同一般的才華,挑燈看劍咱有的是擔(dān)當(dāng)”,歌詞中涉及到的古人依次是:蘇軾、陸游、范仲淹。D.“達(dá)于漢陰”中的“漢陰”是指“漢水南面”;“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山,為五岳之首;“千里共嬋娟”中“嬋娟”指月亮。6.名著閱讀(4分)閱讀下面短文,回答問題?!炯住啃禄匾暺淙耍荷黹L(zhǎng)八尺,豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,聲若巨雷,勢(shì)如奔馬?!疽摇恐巧钫沟没罘?,只見墻外一個(gè)官人喝采道:“端的使得好!”智深聽得,收住了手看時(shí),只見墻缺邊立著一個(gè)官人。怎生打扮?但見:頭戴一頂青紗抓角兒頭巾,腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍,腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對(duì)磕瓜頭朝樣皂靴,手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長(zhǎng)短身材,三十四五年紀(jì)。(1)選文【甲】和選文【乙】劃波浪線處分別描寫的是哪個(gè)人物?(2分)(2)請(qǐng)任選一個(gè)人物說出其主要性格特征,并結(jié)合一個(gè)情節(jié)簡(jiǎn)單說明。(2分)7.語文實(shí)踐活動(dòng)(5分)(1)哭嫁是土家族聚居地獨(dú)具特色的婚俗,哭嫁歌是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請(qǐng)結(jié)合下面兩則《哭嫁歌》,寫一段介紹詞向外來游客介紹哭嫁歌。(可從內(nèi)容、語言、藝術(shù)特色等方面介紹。)(3分)今日我要離娘走,臨行再幫娘啊梳把頭。今日我要離娘走,臨行再幫娘啊梳把頭。曾記鬢發(fā)野花艷,何時(shí)額頭起了苦瓜皺?搖籃還在耳邊響,娘為女兒熬白了頭。燕子齊毛離窩去,銜泥何時(shí)得回頭?同喝一口水井水,同踩巖板路一根;同村同寨十八年,同玩同耍長(zhǎng)成人。日同板凳坐啊,夜同油燈過;織麻同麻籃啊,磨坊同巖磨… (2)漢字是世界上最具詩情畫意的文字,“咬文嚼字”可讓我們感受漢字之趣。請(qǐng)仿照例句,解說圖中所示的會(huì)意字。(2分)圖字解說名由夕、口二字合成,夕是夜晚,夜晚看不清對(duì)方的面孔,所以用口問“名”。及8.古詩文默寫填空。(4分)(1)水何澹澹,。(曹操《觀滄海》)(2)日光下澈,影步石上,;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。(柳宗元《小石潭記》)(3)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的,告訴我們新生事物必將取代舊事物,必須用發(fā)展的眼光看問題。二.閱讀理解(37分)(一)閱讀古詩,回答9-10題。(3分)春山望月唐于良史春山多勝事,賞玩夜忘歸。掬水月在手,弄花香滿衣。興來無遠(yuǎn)近,欲去惜芳菲。南望鳴鐘處,樓臺(tái)深翠微。9.首聯(lián)在全詩中起到什么樣的作用?(1分)_________________________________________________________10.放飛想象,用自己的語言描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。(2分)_________________________________________________________(二)閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝难晕?,回?1-14題。(12分)【甲】侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。【乙】高祖①曰:“吾所以有天下者何?項(xiàng)氏所以失天下者何?”高起②等對(duì)曰:“陛下使人攻城略③地,所降下者因以予之,與天下④同利也。項(xiàng)羽妒賢嫉能,戰(zhàn)勝而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也?!备咦嬖唬骸斑\(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房⑤;鎮(zhèn)國家,撫百姓,吾不如蕭何;連⑥百萬之軍,戰(zhàn)必勝,吾不如韓信。此三杰,吾能用之。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也?!?《史記?高祖本紀(jì)》節(jié)選,有刪改)【注釋】①高祖:指漢高祖劉邦。②高起:高祖臣子。③略:攻占。④天下:這里指劉邦的部屬。⑤子房:西漢謀士張良。⑥連:率領(lǐng)。11.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(3分)(1)事無大小,悉以咨之悉___________________(2)性行淑均,曉暢軍事曉___________________(3)戰(zhàn)勝而不予人功予___________________12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。(2分)_________________________________________________________(2)項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。(2分)_________________________________________________________13.下面對(duì)【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.甲文中諸葛亮兩次提到“先帝”是希望劉禪謹(jǐn)記先帝遺志,謹(jǐn)遵先帝安排,言辭懇切,拳拳之心,溢于言表。B.乙文中,司馬遷通過對(duì)話描寫,將高祖取勝與項(xiàng)羽失敗進(jìn)行對(duì)比,刻畫了高祖睿智英明的形象。C.甲文中諸葛亮向劉禪舉薦郭攸之、費(fèi)祎、董允等管理“營中”之事,向?qū)櫣芾怼皩m中”之事,安排得十分細(xì)致周到。D.乙文中高祖非常有自知之明,他能夠很清晰地認(rèn)識(shí)到張良,蕭何,韓信各自的長(zhǎng)處,并讓他們各得其所。14.諸葛亮和高祖在用人方面,有何相同和不同之處?(3分)_________________________________________________________(三)閱讀下列三則材料,完成15—17題。(6分)【A】人工智能,是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。從誕生以來,人工智能的理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大。從人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)來看,未來人工智能是基于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和降低勞動(dòng)成本的需要。如制造業(yè)中智能機(jī)器人對(duì)生產(chǎn)流水線工人的替代、智能化信息系統(tǒng)對(duì)手工作業(yè)的替代等。(選自《中國青年報(bào)》有刪改)【B】中國工程院院士、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專家潘云鶴認(rèn)為:AI(人工智能)技術(shù)會(huì)升級(jí)換代,進(jìn)入2.0時(shí)代。它將更緊密地融入人類生活。30年后的AI2.0必將成為巨人。到那個(gè)時(shí)候,大數(shù)據(jù)智能的研發(fā),已經(jīng)可以為經(jīng)濟(jì)智能化運(yùn)行提供強(qiáng)大的工具,幫助政府和企業(yè)從宏觀、中觀、微觀等角度預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的走向,前瞻性地創(chuàng)造新產(chǎn)品,進(jìn)行新投資,確定新政策。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和政府調(diào)控相結(jié)合的科學(xué)基礎(chǔ),使人類經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行進(jìn)入更高水平。另一個(gè)關(guān)于AI的夢(mèng)想是:人腦和電腦聯(lián)通。潘云鶴認(rèn)為,人腦和電腦如能直接聯(lián)合工作,就會(huì)形成“腦機(jī)混合”增強(qiáng)智能。如果一個(gè)學(xué)生能輕而易舉地記住《新華字典》、唐詩宋詞、《古文觀止》、四書五經(jīng)……可以想象,我們的教育,會(huì)因此產(chǎn)生怎樣的改變。AI的能力似乎無可估量。可以想象人類未來與AI共存的種種圖景:當(dāng)你在街上碰到陌生人時(shí),系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生并處理數(shù)據(jù),通過AI程序就能知道你對(duì)他的印象如何。在醫(yī)院里,AI分析X光片的水準(zhǔn),比人類醫(yī)生還要棒,這些智能機(jī)器還可以用于癌癥等疾病的到期檢查,甚至在你尚不知曉的情況下采取防治措施。(選自《讀者》有刪改)【C】人工智能也是一把“雙刃劍”。其有可能出現(xiàn)的場(chǎng)景是“機(jī)器排斥人工”。比如,全球最大的12家投資銀行里,最普通的研究人員平均年薪都有50萬美元,如此令人羨慕的崗位也存在被替代的可能。隨著移動(dòng)設(shè)備的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為唯一的信息平臺(tái),信息看似變得多而自由,但其實(shí)由于人工智能的原因,壟斷我們所要獲得的信息也就變得容易了。此外,人工智能的成本也是需要考慮的因素。在2016年的圍棋人機(jī)對(duì)弈中,谷歌設(shè)計(jì)開發(fā)的阿法狗與韓國的李世石對(duì)弈一局,所消耗的機(jī)器運(yùn)行成本達(dá)到了3000美元。而在此期間,人類對(duì)手可能只消耗了一碗石鍋拌飯。(選自微信公眾號(hào)“失飛的紙飛機(jī)”有刪改)15.下列對(duì)三則材料理解符合文意的一項(xiàng)是()(2分)A.人工智能應(yīng)用領(lǐng)域在不斷擴(kuò)大,從人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)來看,未來人工智能是基于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和降低勞動(dòng)成本的需要。B.通過“腦機(jī)混合”增強(qiáng)智能,學(xué)生能輕而易舉地記住《新華字典》、唐詩宋詞……可以斷言,未來學(xué)生的文化水平、解決問題的能力都將會(huì)大大提高。C.目前,在全球最大的12家投資銀行里,包括最普通研究人員在內(nèi)的大部分崗位已經(jīng)被人工智能所替代。D.隨著人工智能的發(fā)展,別人無法掌控我們需要的信息,信息量將更加豐富,信息使用更加自由。16.“到那個(gè)時(shí)候,大數(shù)據(jù)智能的研發(fā),已經(jīng)可以為經(jīng)濟(jì)智能化運(yùn)行提供強(qiáng)大的工具?!边@句話中的“到那個(gè)時(shí)候”能否刪除,為什么?(2分)17.談?wù)勀銓?duì)【C】段中劃線句子的理解。(2分)(四)閱讀下文,完成18-20題。(6分)別讓速成毀了匠心
EQ\o\ac(○,1)在快節(jié)奏生活的當(dāng)下,不少物事的生產(chǎn)創(chuàng)造似乎也加速起來。比如各類技能培訓(xùn),只要有錢,到處都是班,兩三個(gè)月就能拿到一本證書。寫書、拍電視劇等等,也無不可以速成。
EQ\o\ac(○,2)現(xiàn)代社會(huì),時(shí)間就是生命,辦事講效率沒有錯(cuò)。隨著科技的進(jìn)步,很多事情確實(shí)可以做到事半功倍。但實(shí)踐也告訴我們,有些時(shí)候“欲速則不達(dá)”,一味地追求速成不是好事。正所謂“十月懷胎,一朝分娩”,事物的成長(zhǎng)發(fā)展往往有其規(guī)律,那些違背規(guī)律的速成,往往就會(huì)先天不足,無異于拔苗助長(zhǎng)。一些以次充好的假冒偽劣“速成”產(chǎn)品,一些偷工減料的“速成”工程等等,多是以犧牲質(zhì)量或成效,乃至以犧牲安全為代價(jià),這樣的速成就不僅無益,而且有害。
EQ\o\ac(○,3)常言道:慢工出細(xì)活,文火煲靚湯。很多事急不得,更速成不得。古人對(duì)事物的創(chuàng)造,往往是匠心獨(dú)運(yùn),不尚速成。如絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品,飽蘸著匠人們對(duì)自然的敬畏、對(duì)創(chuàng)造的虔敬、對(duì)工序的苛求。有多少巨匠們一生默默無聞,遠(yuǎn)離名利場(chǎng),只為了完成一件作品、辦好一件事情。盛于魏晉時(shí)期的“百煉鋼”之術(shù),其制作過程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次,一鍛一稱,直到斤兩不減,如此千錘百煉,最終鍛出高純度的器具。這一絲不茍的工序、精湛的技術(shù)、專注的追求、精益求精的精神,正是我們今天所倡導(dǎo)的“工匠精神”。
EQ\o\ac(○,4)“人心惟危,道心惟微;惟精惟一,允執(zhí)厥中?!敝挥谐恋孟滦模艜?huì)創(chuàng)造出經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)和考驗(yàn)的產(chǎn)品。高鳳林作為一名特種熔融焊接工,35年如一日,一心專注于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接工作,被稱為焊接火箭“心臟”的人,0.08毫米是高鳳林焊接生涯里挑戰(zhàn)過的最薄紀(jì)錄。載人潛水器有十幾萬個(gè)零部件,其組裝對(duì)精密度要求達(dá)到“絲”級(jí),顧秋亮作為一名焊工,40多年來兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研,在平凡的崗位上不斷追求卓越,一次又一次挑戰(zhàn)極限,成功把“蛟龍”送入海底,他也被稱為“有鉆勁兒的螺絲釘”。沒有那種精細(xì)入微的追求,沒有那種“差之毫厘,謬以千里”的體認(rèn),就很難有過硬的高精尖技術(shù)。
EQ\o\ac(○,5)其實(shí),不管是科技研究、手工制造、養(yǎng)殖種植,還是行醫(yī)執(zhí)教、著書立說,行業(yè)千萬種,從業(yè)者至少都應(yīng)該有一顆基本的“匠心”。這顆匠心,不僅是對(duì)規(guī)律的尊重,對(duì)創(chuàng)造的敬畏,更是一種一絲不茍、追求卓越的精神。_________________________。有此匠心,才會(huì)耐得住寂寞,坐得住冷板凳,下得了苦功夫,生出一種寧靜致遠(yuǎn)、潛心于事的定力。涵養(yǎng)工匠精神,容不得浮躁,容不得唯利是圖,容不得急功近利的“速成”。
EQ\o\ac(○,6)“速成”是匠心的克星,欲養(yǎng)匠心,必戒“速成心”。多少粗制濫造、速生速朽的物事告訴我們,急于求成于事無益,急功近利更難立身。唯養(yǎng)一顆匠心,不迷于聲色,不惑于雜亂,沉潛自己、專注一事,方能有所成、有所立。(節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》)18.文段③論證思路清晰,請(qǐng)按提示把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2分)先用俗語引出觀點(diǎn)“古人對(duì)事物的創(chuàng)造,往往是匠心獨(dú)運(yùn),不尚速成”,再,最后強(qiáng)調(diào)“精湛的技術(shù)、專注的追求、精益求精的精神就是工匠精神”。19.在文段⑤空白處補(bǔ)充一個(gè)論據(jù),你認(rèn)為下列哪項(xiàng)最合適?()(2分)A.榮氏集團(tuán)的奠基人榮德先生從一名學(xué)徒做起,成為當(dāng)時(shí)蜚聲中外的實(shí)業(yè)巨子,擁有B.著名作家二月河在談到“成功秘訣”時(shí),曾說過:“我沒什么才氣——我寫小說基本上是個(gè)苦力活,不信你試試,一天寫上十幾個(gè)小時(shí),一寫就是二十年,怎么著也能夠弄點(diǎn)東西出來?!盋.法拉第要求弟子每天記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,弟子覺得這事枯燥無味,不久就離開了。憑著強(qiáng)大的決心和毅力,法拉第卻矢志不移地堅(jiān)持了10年,最終法拉第在電磁學(xué)方面有了重大的發(fā)現(xiàn)。D.一部《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,草嬰整整翻譯了6年。他一生始終追求像原著一樣的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),翻譯作品始終遵從六道工序:研讀原著、譯文、讀譯文、請(qǐng)人朗讀、交編審、打磨求“神韻”。20.聯(lián)系學(xué)習(xí)與生活實(shí)際,談?wù)勀汩喿x本文后的啟示。(2分)。(五)閱讀下文,完成21-24題。(10分)那些無用的美好EQ\o\ac(○,1)明黃的燈光下,少女與長(zhǎng)者對(duì)坐手談,輕拈黑白棋子,以鶴的姿態(tài)優(yōu)雅地飛落。這是女兒參與拍攝的電視短片中的鏡頭,看到這近乎唯美的畫面,我不由嘆道:“女孩子下棋真是件很美的事!”EQ\o\ac(○,2)那年,女兒上初一,已有七年棋齡。她喜好圍棋,每周六去棋院上課,我全程接送,風(fēng)雨不誤。棋院門前有棵老梨樹,花開時(shí)一樹梨花白。我會(huì)特意早到會(huì)兒,站在樹下,隔著窗,聆聽紋枰落子聲。聲音清越入耳,如風(fēng)敲寒竹,如雨打蕉葉,那感覺甚是美妙。EQ\o\ac(○,3)有一天,我從棋院接到女兒,兩人說笑著往回走。走出不遠(yuǎn),碰到位熟人,也來接兒子下課。寒暄幾句后,他說起給兒子報(bào)了英語和奧數(shù)班的事。得知我女兒在學(xué)圍棋,他一臉不解地問道:“下棋不就是玩嘛,有什么用?”EQ\o\ac(○,4)隔了幾天,又在路上遇見那位爸爸,朝兒子吼叫著什么,頗有風(fēng)搖雨至的架勢(shì)。果然,一巴掌掄過去,孩子的臉上留下幾道紅痕,疼得放聲號(hào)哭。細(xì)聽之后,才知是孩子英語沒過關(guān),被他怒聲斥責(zé)。EQ\o\ac(○,5)女兒如受驚的燕子,閃撲進(jìn)我懷里,調(diào)皮地吐吐舌頭,眼中閃過一絲恐懼。她許是慶幸,在報(bào)班這件事上,我不曾給她壓力。亦確是如此,她起初覺得圍棋好玩兒,后來癡迷上圍棋,我便鼓勵(lì)她對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事堅(jiān)持下去,從中找到樂趣。EQ\o\ac(○,6)學(xué)棋久了,女兒會(huì)跟我聊些心得,如落子無悔、逢危須棄、不得貪勝等??此聘呱畹纳钫芾恚M在盈尺棋盤間。她還說打譜時(shí)能感受到,高手的對(duì)局像音樂,像書法,像繪畫,變幻無定,美不可言。從她的話語里,我知道女兒領(lǐng)悟到了黑白之道與圍棋之美。除了圍棋之外,女兒還喜歡古箏、書法、繪畫。我常常對(duì)女兒說,做自己喜歡的事,把每一件小事做好,做到極致,也是一種成功。EQ\o\ac(○,7)我認(rèn)為孩子在上高中之前,只要形成良好的習(xí)慣,合理利用在校時(shí)間,對(duì)于學(xué)習(xí)就足夠了。業(yè)余時(shí)間,不如多接受藝術(shù)熏染,以怡養(yǎng)性情,豐盈自己的內(nèi)心。EQ\o\ac(○,8)在風(fēng)清月朗的夜晚,彈一首好聽的箏曲,或是鋪開紙墨,臨幾張顏體小楷,抑或即興揮毫,畫竹畫梅畫鳥畫魚。如此清雅美好的生活,本身就是一闋詞、一幅畫、一首歌。EQ\o\ac(○,9)女兒還特別喜歡旅游,自她兩歲多起,我每年都會(huì)帶她到各地走走。EQ\o\ac(○,10)我們?nèi)ミ^椰風(fēng)輕吹的海南島,到過瓜果飄香的新疆,游歷過古色古香的麗江,奔跑在北戴河的沙灘上……體味到路途的辛苦,也收獲著簡(jiǎn)單的快樂。EQ\o\ac(○,11)有同事勸道,帶孩子跑那么遠(yuǎn),費(fèi)錢又費(fèi)時(shí),何況去了也白去,等小孩子長(zhǎng)大后,留不下太多印象。EQ\o\ac(○,12)我聽了笑笑,卻不認(rèn)同他的想法。在旅行中,女兒認(rèn)識(shí)了許多新事物,學(xué)會(huì)了觀察和思考,同時(shí)變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。EQ\o\ac(○,13)記得那年她剛?cè)龤q,我?guī)ラ_封的清明上河園,進(jìn)到園中,連續(xù)走了三四個(gè)小時(shí),她有些疲累,我提出要抱她,她擺手說:“媽媽也累,咱們歇會(huì)再走吧!”她躺到長(zhǎng)椅上睡了會(huì)兒,醒后堅(jiān)持自己走。那天的出游,她愣是咬著牙走完了全程。EQ\o\ac(○,14)她十三歲那年,我們?nèi)バ陆膸炷匪裆衬B續(xù)翻越兩座沙丘后,竟有些迷路了。驕陽火舌般灼烤著,這時(shí)帶的水只剩小半壺,女兒嘴上干得起了泡,卻把水壺遞給我:“媽媽,您留著喝吧!”我緊緊抱住她,眼淚嘩地淌下來。后來,我們靠著帶的一個(gè)指南針走出了沙漠。每每想起那個(gè)瞬間,我總會(huì)心頭一暖,眼中泛起濕潮。EQ\o\ac(○,15)《小窗幽記》中有言:“觀山水亦如讀書,隨其見趣高下?!迸畠簭淖匀粦驯е?、山眉水目間,學(xué)會(huì)推己及人,為他人著想。這使得她無論到哪里,都有著極好的人緣。樂觀自信、寬容平和,有一顆喜悅、寧靜且充滿愛的心。在這樣的心態(tài)下,她勤學(xué)善思,并以優(yōu)異的成績(jī)考上市重點(diǎn)高中。EQ\o\ac(○,16)在快節(jié)奏生活的當(dāng)下,很多嫻雅的東西正逐漸被消解,被替代。然而,親愛的孩子,永遠(yuǎn)記得別只顧低頭趕路,偶爾讓心靈慢一些,再慢一些。EQ\o\ac(○,17)要知道,那些看似無用卻美好的事物,和陽光、空氣一樣,是生命中不可或缺的滋養(yǎng)??傆幸惶欤鼈儠?huì)成為你內(nèi)在氣質(zhì)的外化,是你面對(duì)生活的底氣和勇氣。(選自《幸福·閱讀》2018年第2期有刪改)21.文章重點(diǎn)記敘了哪些與女兒有關(guān)的“無用的美好”,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言加以概括。(2分)_________________________________________________________22.賞析下面的句子。(2分)少女與長(zhǎng)者對(duì)坐手談,輕拈黑白棋子,以鶴的姿態(tài)優(yōu)雅地飛落。_________________________________________________________23.文章③-⑤段的內(nèi)容是否可以刪除,為什么?(3分)_________________________________________________________24._________________________________________________________三.寫作(40分)25.“我的初中生活關(guān)鍵詞”為題,寫一篇文章。要求:1.不超過三個(gè)關(guān)鍵詞。2.思想健康,內(nèi)容具體充實(shí),有真情實(shí)感。3.除詩歌外,文體不限。不少于600個(gè)字。不得抄襲。4.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
湖南省張家界市2018年普通初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷參考答案一.積累與運(yùn)用(23分)1.C【解析】此題考查字音基本知識(shí)。(2分)A狹隘(ài);B綺麗(qǐ)嗚咽(yè);D凜冽(lǐn)上溯(sù)。2.B【解析】此題考查字形的基本知識(shí)。(2分)A.坦蕩如抵“抵”應(yīng)改為“砥”,嶄露頭腳“腳”應(yīng)改為“角”。C.契而不舍“契”應(yīng)改為“鍥”,婦儒皆知的“儒”應(yīng)改為“孺”。D.芳草凄凄“凄凄”應(yīng)改為“萋萋”,悄愴幽隧“隧”應(yīng)改為“邃”。3.B【解析】繪聲繪色:把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動(dòng)逼真。(2分)4.A【解析】此題考查病句。(2分)B“大約”“左右”語義重復(fù)。C語序不當(dāng),“‘蛟龍突擊隊(duì)’營救中國公民在海外的故事’應(yīng)改為“‘蛟龍突擊隊(duì)’”在海外營救中國公民的故事”。D句式雜糅,原因是因?yàn)椤壒省?.C【解析】此題考查必要的文學(xué)、文化常識(shí)的積累。歌詞中涉及到的古人依次是:蘇軾、陸游、辛棄疾。(2分)6.(1)張飛(1分);林沖(1分)(2)張飛:(2分)①性格特征:威猛粗獷魯莽直爽嫉惡如仇敬愛君子不體恤士卒。②相關(guān)情節(jié):桃園三結(jié)義當(dāng)陽嚇?biāo)老暮罱芘薅洁]智取瓦口隘大破張郃酒醉誤事痛失徐州義釋嚴(yán)顏命犯小人含恨而死林沖:①性格特征:武藝高強(qiáng)安分守己委曲求全逆來順受忍辱負(fù)重循規(guī)蹈矩上梁山之后精明果敢。②相關(guān)情節(jié):誤闖白虎堂風(fēng)雪山神廟火燒草料場(chǎng)雪夜上梁山火并王倫棒打洪教頭等?!窘馕觥磕軌?qū)懗鲋饕愿裉卣饔?jì)1分;能夠用相關(guān)的情節(jié)說明性格特征計(jì)1分。(相關(guān)情節(jié)與性格相吻合,情節(jié)寫出一點(diǎn)即可)7.(1)①哭嫁歌內(nèi)容上很多是表達(dá)離別父母、同伴或親人的難舍難分的深摯感情(第一首哭同伴,第二首哭父母);②它篇幅短小,富有生活氣息(敘述生活細(xì)節(jié)表達(dá)感情);③語言通俗,口語化;④運(yùn)用反復(fù)、對(duì)比、比喻等多種方法表現(xiàn)情感,藝術(shù)性較強(qiáng)。(3分)(答對(duì)兩點(diǎn),能結(jié)合歌詞作一定闡釋,即可給3分)(2)①由人、手二字合成,后面伸出的一只手抓住了前面的那個(gè)人,②意為跟上、抓住、達(dá)到等。(2分)(答對(duì)一點(diǎn)計(jì)1分)8.(1)山島竦峙(2)佁然不動(dòng)(3)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春(4分)(每空1分)二.閱讀理解(37分)(一)(3分)9.①總領(lǐng)全篇②奠定全詩欣喜愉悅的感情基調(diào)。(答對(duì)一點(diǎn)就給1分)10.春天的夜晚,捧起清亮的泉水,泉水照見月影,好像那輪月亮也在我的手心里一般。用手?jǐn)[弄山花,香氣馥郁,花香溢滿衣衫?!窘馕觥客暾拿鑼懗鲈娭械漠嬅嬗?jì)1分;
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