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文檔簡(jiǎn)介
公園路中學(xué)理化學(xué)科導(dǎo)學(xué)案班級(jí):九年級(jí)(5、6)
課型:新授
課題2《溶解度第一課時(shí))
主備人:安新東
審閱人:
授課人:授課時(shí)間:1、飽和溶液的涵義及“活動(dòng)與探究
1、了解飽和溶液和不飽和溶液的概念。2、掌握飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化條件。學(xué)
2溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化的方法。理解飽和溶液和不飽和溶液的概念。自主、合作、探究創(chuàng)設(shè)情景
俗話說:“飯前喝湯,苗條漂亮;飯后喝湯,肥胖晃晃?!眿寢屧诩覟樾』蓖瑢W(xué)準(zhǔn)備了一碗湯,小槐一嘗淡了,要媽媽加(鹽);小槐一嘗還說淡了,又要媽媽加(鹽);小明確
槐一嘗還是說淡了,再要媽媽加(鹽)……食鹽是我們熟悉的物質(zhì),它是否無限制地溶解在一定量的水中呢?引入課題。預(yù)習(xí)先行問題導(dǎo)學(xué)
1、飽和溶液和不飽和溶液的概念。2、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化條件。3、要將一杯接近飽和的澄清石灰水變?yōu)轱柡腿芤?,你可采用哪些方法?.實(shí)驗(yàn)探究:NaCl能(不能)無限制溶解在一定量的水中。小組討論:確定方案(畫出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖)。合作探究展示質(zhì)疑
動(dòng)手實(shí)驗(yàn):仔細(xì)觀察,做好記錄。①5gNaCl能溶解在20mL水中;②10gNaCl不能溶解在20mL水中,杯底有少許固體NaCl。即NaCl不能無限制溶解在一定量水中。質(zhì)疑:“NaCl不能無限制溶解在水中”這句話是否正確?教師有意漏讀“一定量”三個(gè)字,引起學(xué)生質(zhì)疑猜想。補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):觀察記錄,感悟要素:“一定量”。
總結(jié)梳理拓展提升
質(zhì)疑:KNO實(shí)驗(yàn)室里化學(xué)藥品,不能無限制溶解在一定量水中。3演示實(shí)驗(yàn):1、溫度改變(加熱攪拌),杯底沒溶的KNO體繼續(xù)溶解?32、此溫下再加5gKNO,能否再溶?3小結(jié):1、一定溫度下,KNO能無限制溶解在一定量的水中。32、形成概念:在一定溫度下,向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì),當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí),所得的溶液叫做飽和溶液,還能繼續(xù)溶解的溶液叫做不飽和溶液。增補(bǔ)結(jié)論,領(lǐng)悟涵義:飽和溶液二要素:“一定溫度下”“一定量的溶劑”。1、演示實(shí)驗(yàn):①室溫下,在20mL水中加入10gKNO察能否完全溶解;3②升高溫度觀察杯底KNO體溶解情況再加5gKNO解情況;33③冷卻到室溫,觀察現(xiàn)象。探究發(fā)現(xiàn),聯(lián)想頓悟:觀察教材上從海水中提取食鹽過程圖。聯(lián)想:炒菜時(shí),菜湯在鍋里蒸發(fā),鍋底上有白色斑跡;運(yùn)動(dòng)出汗衣服上會(huì)出現(xiàn)白色斑跡……2、小組討論:飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化關(guān)系?小組展示:增加溶質(zhì)或降低溫度或發(fā)劑不飽和溶液
飽和溶液增加溶劑或升高溫度1.在一定溫度下,要使任意一種不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤?,最可靠的方法?A.升高溫度B.降低溫度C.加入溶質(zhì)D.恒溫蒸發(fā)溶劑達(dá)標(biāo)檢測(cè)
2.某硝酸鉀溶液在20℃時(shí),不能繼續(xù)溶解硝酸鉀,該溶液為溫度到100℃,則100℃時(shí)該硝酸鉀溶液是
溶液,把該溶液升高溶液.(填“飽和”或“不飽和”)反思目標(biāo)布置作業(yè)鞏固目標(biāo)
3.為了粗略地表示溶液里含量的多少,人們還常常把溶液為溶液和溶液.4.在一定溫度下,向KNO的飽和溶液中加入少量KNO固體后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,溶劑的質(zhì)33量,溶液的質(zhì)量.5.要使接近飽和的KNO液,在不增加溶液質(zhì)量的前提下變成飽和溶液,可以采用什么方法3課后習(xí)題2、3、6.在一定溫度下,要使任意一種不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤?,最可靠的方法?A.升高溫度B.降低溫度C.加入溶質(zhì)D.恒溫蒸發(fā)溶劑3.某硝酸鉀溶液在20℃時(shí),不能繼續(xù)溶解硝酸鉀,該溶液為溶液,把該溶液升高溫度到100℃,則100℃時(shí)該硝酸鉀溶液是
溶液.(填“飽和”或“不飽和”)
4.為了粗略地表示溶液里含量的多少,人們還常常把溶液為溶液和溶液.5.在一定溫度下,向KNO的飽和溶液中加入少量KNO體后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,溶劑的33質(zhì)量,溶液的質(zhì)量.6.要使接近飽和的KNO液,在不增加溶液質(zhì)量的前提下變成飽和溶液,可以采用什么方法3課題2解度(一課)一、飽溶
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