九年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期九年級三班數(shù)學(xué)學(xué)作一、指導(dǎo)思想：深入推進和貫徹《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，以學(xué)生發(fā)展為本,以改變習(xí)方式為目的，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能為重點的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程其基本出發(fā)點是促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進行解釋與應(yīng)用的過程，進而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。以課堂教學(xué)為中心，緊緊圍繞初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)“基本要求”進行教學(xué)，針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選習(xí)題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效的復(fù)習(xí)途徑力求達到減負加壓增效的目的力求中考取得好成績。二、教學(xué)目標(biāo)：1、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)交流、合作、討論的方式，積極探索，改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，逐步形成正確地數(shù)學(xué)價值觀。

2、知識與技能：理解數(shù)據(jù)的整理及分析等有關(guān)概念。掌握頻數(shù)分布直方圖、頻率分布直方圖的繪制。理解反比例函數(shù)、相似銳角三角函數(shù)概念和計算掌握中數(shù)學(xué)教材數(shù)學(xué)學(xué)科基本要求”的知識點。3、過程與方法：通過探索、學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算逐步學(xué)會觀察分析綜合抽象會用歸納、演繹、類比進行簡單地推理。圍繞初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科“本要求”進行知識梳理，圍繞初中數(shù)“六大塊要內(nèi)容進行專題復(fù)習(xí)，適時的進行分層教學(xué)，面向全體學(xué)生、培養(yǎng)全體學(xué)生、發(fā)展全體學(xué)生4、預(yù)期目標(biāo)：合格率60％，平均分65分。三、教學(xué)措施1認真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材。2認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。3認真上好每一堂課。4落實每一堂課后輔助，查漏補缺。5極與其它老師溝通加強教教改高教學(xué)水平。6經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。7以“兩”帶中間戰(zhàn)略思想不變。8深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。

四、教學(xué)課時安排：1、1周至第2周，完統(tǒng)計初步、圓的教學(xué)任務(wù)，并完成測驗、分析、講評。2第3周至第9周，圍繞初中數(shù)學(xué)學(xué)“基本要求”進行第一輪總復(fù)習(xí)使學(xué)生掌握每個章節(jié)的知識點熟練解答各類基礎(chǔ)題，對每個章節(jié)進行測驗，檢測學(xué)生掌握程度，促知識鞏固，力求做到人人過關(guān)。3、第周至第周，第二輪總復(fù)習(xí)，綜合練習(xí)分層提高階段，力求使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。4、第周至第14，畢業(yè)考試考前輔導(dǎo)，確保合格率。（畢業(yè)會考）5第15至第周第三輪總復(fù)習(xí)初中數(shù)學(xué)六大塊”主要內(nèi)容進行專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練促師生潛能開發(fā)使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識與結(jié)構(gòu)得以縱深發(fā)展?？记胺?/p>