主 題 班 會 課 教 案_第1頁
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文檔簡介

學(xué)生專題知識座教案時：20084月日班：（）主：律我邊教育目：通本班課多握些關(guān)律識做可正行權(quán)的公。2、學(xué)知如行小生承。育生確使己的利活過：一介法知：師同們今我來習(xí)關(guān)學(xué)繼權(quán)知和關(guān)們身益應(yīng)握權(quán)的律識繼法六規(guī)：“無為力的承、受贈由的定理人為使?！毕扌心苋死^權(quán)、受遺權(quán)由的定理代使或征法代人意使”行能權(quán)主憑己意表能產(chǎn)民法后資各法規(guī)已法成年的然為行能人在一年以的成人精病者及依宣為治人無為力。限行能指為力限的然只不完的為力資，也就僅部行能的。司法實中

對以未18歲人，從保障們法權(quán)出，承他們部行能，限行能人綜上法規(guī)和律則未成人使承和遺權(quán)分兩情：①全行能人應(yīng)由們父或護(hù)代行；②部行能的制為力即以他的母、監(jiān)護(hù)代行，可在得母監(jiān)人意自去使二小討：應(yīng)如行自的利組交、論三全交：首我以組單進(jìn)法知竟法知竟分簽答小搶兩分必題20搶題對10，答錯10，后哪小得最就優(yōu)小。必題1．制定《未年保法的的什？保未年的心康保未年的法益，促進(jìn)未年在德智體等面全發(fā)他培成有想有德有化有律社主事接人2．對未成年教的圍什？《法第條定國、會學(xué)和庭未年進(jìn)理教、德育文教、律法教，行國義

集主、際義共主的育提愛國愛民愛動愛學(xué)愛會義社公，對本義、建義和他腐思的蝕3．保護(hù)未成人工應(yīng)遵那原？下原：1保未年的法益2尊未年的格尊（3適未年心展特（4教與護(hù)結(jié)搶題1《華民和教法公和行時？過布.年91實。2．《教育法共多條少？教法有章3．義條教育是時布施的1986412通過并公、1986、1起施行。4．對違反《務(wù)育》承的律任哪？適兒不學(xué)受務(wù)育除育評對監(jiān)人招人處，令業(yè)吊營執(zhí)。四教?。?/p>

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