2022年班主任學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)范文

第4頁共4頁2022年?班主任學(xué)期?末教學(xué)工作?總結(jié)范文?轉(zhuǎn)眼之間，?又是一個學(xué)?期結(jié)束，班?主任帶班，?有苦有樂，?有酸有甜。?回頭想想，?帶班還是件?幸福的事情?。我似乎有?一種“校園?情結(jié)”，喜?歡這種工作?。我們工作?要善于總結(jié)?和反思，這?樣才能進步?，對于本學(xué)?期，我總結(jié)?一、統(tǒng)一?思想，形成?合力。學(xué)?生的思想品?德要靠教師?去陶冶，良?好的年段風(fēng)?氣主要靠教?師去營造。?這其中最重?要的就是教?師在思想品?質(zhì)方面要做?好表率，以?自己的人格?力量去影響?教育學(xué)生。?首先，我凡?事身體力行?，表里如一?，言行一致?，各方面盡?量起模范帶?頭作用：其?次，每個月?定期召開年?段教師座談?會，采用集?中學(xué)習(xí)講座?的方式，共?同學(xué)習(xí)和探?討教育教學(xué)?新理論、新?形式，共同?探討本年段?教育教學(xué)中?顧在的新現(xiàn)?象、新問題?及其解決之?道從而保證?對學(xué)生的教?育教學(xué)工作?的科學(xué)性和?實效性。再?次，積極配?合學(xué)校的工?作要求，根?據(jù)每一位教?師的能力、?興趣等，盡?可能地創(chuàng)造?條件，發(fā)揮?每位教師的?聰明才智。?第三，工?作上的決策?，通過各種?民主方式，?請教師參與?，征求教師?的建議和意?見，努力創(chuàng)?建寬松和諧?的工作環(huán)境?，讓教師充?分感受到自?己是學(xué)校的?主人，從而?充分調(diào)動他?們的積極性?和創(chuàng)造性。?第四，生?活上，抓住?各種細(xì)節(jié)和?機會，真誠?地關(guān)心和幫?助每位教師?生活中出現(xiàn)?的各種困難?，注意協(xié)調(diào)?好教師間的?各種關(guān)系，?使年段形成?互相關(guān)心、?互相幫助的?良好氛圍。?以上做法，?使全年段同?心協(xié)力，心?往一處想，?勁往一處使?，成為一個?有堅強戰(zhàn)斗?力的戰(zhàn)斗_?__。獲得?學(xué)校和社會?的贊譽。?當(dāng)然，在應(yīng)?試教育的禁?錮下，我們?不得不顧及?學(xué)生、老師?、家長、社?會都共同需?要的那個考?試分?jǐn)?shù)。有?的學(xué)生學(xué)習(xí)?很認(rèn)真，與?老師同學(xué)相?處也很好，?可就是考試?成績總上不?去。對于這?種學(xué)生，作?為班主任，?我是喜歡的?，因為我相?信一種信念?：這學(xué)生有?正確的對人?對事的態(tài)度?!一旦抓住?了機遇，他?會發(fā)光!基?于我的這種?想法，在我?的工作中，?多了幾分踏?實和刻苦，?少了幾分浮?躁與虛榮。?二、確立?以教學(xué)質(zhì)量?為年段工作?中心的共識?。期初即?明確本學(xué)期?的工作重心?是：補缺補?漏，杜絕偏?科現(xiàn)象。為?此，我們努?力配合學(xué)校?各教研室特?別是本年段?各教研組，?定期、不定?期地開展教?研活動，特?別是“月考?、期中考試?、期末考試?”后，都要?求及時進行?商定對策，?及時反饋學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，并及時?適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?原有的計劃?，及時補漏?，以求取得?最好的教學(xué)?效果;鼓勵?積極鉆研教?學(xué)業(yè)務(wù)，進?行課堂教學(xué)?改革的嘗試?，尋求培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新和?實踐能力的?途徑。經(jīng)常?深入課堂調(diào)?查研究，了?解各學(xué)科的?教學(xué)教育情?況，通過召?開各類型學(xué)?生會議來了?解情況，掌?握新動向，?研究新問題?，制定新方?案，拿出新?辦法，及時?有效地解決?存在的各種?問題，力爭?教育教學(xué)水?平以及學(xué)生?的學(xué)習(xí)成績?都能不斷地?更上一層樓?。三、面?向全體學(xué)生?，進一步健?全和完善“?家校共教”?網(wǎng)絡(luò)體系。?本學(xué)期更?加強同各村?小學(xué)校長發(fā)?及老人會的?聯(lián)系，從而?極大增強了?社會教育的?功能。在學(xué)?生的管理教?育方面，繼?續(xù)努力探索?新時期青少?年的新情況?、新總是努?力學(xué)習(xí)先進?的教育教學(xué)?方式，積極?探索和實踐?“素質(zhì)教育?”的有效途?徑，不斷總?結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?。本學(xué)期我?們分別在期?初、期中后?、期末前召?開年段全體?或部分學(xué)生?家長座談會?;每次“月?考”后都召?開了部分學(xué)?生家長座談?會;班主任?主動同家長?優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性?的聯(lián)系。我?們每月至少?召開一次年?段全體科任?教師會議，?商討各科的?教學(xué)與協(xié)調(diào)?配合以及年?段班級工作?中存在的優(yōu)?點與不足;?各科任教師?對自己所負(fù)?責(zé)的教學(xué)班?中存在偏科?現(xiàn)象的中、?優(yōu)生進行有?針對性的加?強課外輔導(dǎo)?，并責(zé)任到?人;年段或?班級每月必?分別召開一?次優(yōu)、中、?差和座談會?;等等。以?上措施的實?行已見成效?，年段學(xué)生?的精神面貌?和學(xué)習(xí)風(fēng)氣?不斷更上一?層樓，獲得?學(xué)校和社會?家長的好評?。四、開?展豐富多彩?的第二課堂?活動和社會?實踐活動。?本學(xué)期成?功地___?學(xué)生參加了?學(xué)校第__?_屆校動會?、以及“紀(jì)?念一二九愛?國運動歌詠?比賽”等活?動，同時還?配合各科備?課級開展了?許多小型即?興式比賽，?寓教于樂;?等等。采用?“走出去”?、“請進來?”的方式開?展第二課堂?活動。這些?活動的開展?，既極大地?豐富了學(xué)生?的課余生活?，使學(xué)生開?闊了眼界，?___;同?時也使學(xué)生?得到了愛國?主義教育、?___教育?、革___?教育、勞動?教育以及科?學(xué)世界觀、?人生觀教育?;使學(xué)生勞?逸結(jié)合，取?得良好的效?果?；仡?一學(xué)期來的?工作，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心指導(dǎo)下，?在年段全體?師生的共同?努力下，我?們勝利地完?成了初三年?畢業(yè)年段的?第一場關(guān)鍵?性的戰(zhàn)役—?—上學(xué)期的?教育教學(xué)工?作。從總體?上看，本學(xué)?期學(xué)生的學(xué)?習(xí)、紀(jì)律及?精神面貌等?方面都穩(wěn)中?有升，一學(xué)?期來，學(xué)生?的違規(guī)違紀(jì)?現(xiàn)象大幅下?降，反之，?年段的良好?風(fēng)氣，班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)都有?了很大的提?高，鞏生率?得到確保;?這就為下學(xué)?期的最后沖?刺奠定了穩(wěn)?固的基礎(chǔ)，?提供了有力?的保保障。?但我們還?應(yīng)該清楚地?看到年段還?存在些不足?，主要有以?下幾個亟待?改進的問題?1、有的?學(xué)生的學(xué)習(xí)?目的性沿不?明確，學(xué)習(xí)?態(tài)度不端正?。2、有?些學(xué)生的學(xué)?習(xí)主動性、?積極性有待?進一步提高?，學(xué)習(xí)有待?進一步加強?。3、年?段的教育教?學(xué)環(huán)境同社?會上的游藝?機室、網(wǎng)吧?等想比顯得?蒼白無力，?沿需大力加?強以增強對?學(xué)生的吸引?力。4、?沿須加強對?新時期實施?“素質(zhì)教育?”的探討。?針對這些?不足，在今?后的工作中?，我們將從?以下幾方面?來采取積極?措施加以改?正1、進?一步加強學(xué)?習(xí)，并自覺?運用___?的立場、觀?點和方法研?究新情況，?解決新問題?，與時俱進?，開拓創(chuàng)新?。2、改?進工作方式?方法，講究?工作藝術(shù)，?徹底改變單?一方式，力?求工作效率?的提高。?3、工作作?風(fēng)要堅持力?戒空談，崇?尚務(wù)實，堅?決___弄?虛作假，急?功近利的不?良風(fēng)氣。?4、堅持身?體力行，勤?奮敬業(yè)，腳?踏實地抓好?各項工作的?落實，根據(jù)?崗位職責(zé)力?爭完善，做?好工作。?期末臨近，?整