成長中學(xué)講話稿作文3篇

精品文檔成長中學(xué)講話稿作文3篇成長中學(xué)講話稿作文3篇成長中學(xué)講話稿作文大全〔1〕各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！成長，猶如一條上下起伏的音線，時(shí)高時(shí)低，時(shí)長時(shí)短。高音，升華了熱情，催促了帶來的緊張；低音，沉穩(wěn)的氣氛萬分清平、低調(diào)。這些痕跡，一點(diǎn)一滴地跳上了我的成長記憶樂譜。成長路上，最值得回憶的，是我第一次上初中。夏日一束光極速照射著大地母親的身軀，云層朦朧。而我們宿舍卻還懶洋洋地趴在床上，鬧鐘的叫喊聲一直不止，睡夢(mèng)中都能聽見“鈴鈴”的聲音。逼不得已，以烏龜般的速度爬下床，躡手躡腳地奔向陽臺(tái)......披上外衣，收起衣袖往門外走去。我來到教室，眼睛只睜得出一條細(xì)縫，眼皮如千斤重，視線模糊地，翻開書本。身板端正地坐著，頭卻一上一下地磕著。只記得我在一場沸騰的讀書聲中背誦：“夜雨寄北......巴山夜雨漲秋池......巴西夜雨漲秋池......”我同桌不經(jīng)意笑起來了。我猛地一驚醒，輕揉著我的額頭，眼前的事物也漸漸明晰。早讀鈴剛響起，我也從睡夢(mèng)中徹底醒來。每天的日子不斷循環(huán)，而我也日日絞盡腦汁地學(xué)習(xí)。期中考倒計(jì)時(shí)，每天的我們沖涌著血脈，在那繁殖知識(shí)，成長知識(shí)，為考試備戰(zhàn)。這時(shí)，似乎有一陣強(qiáng)烈的海浪聲涌入我的耳鳴中。藍(lán)天白云下，清風(fēng)吹拂著樹葉，撫慰著我們躊躇滿志的心。進(jìn)入考場，坐立，挺直，不辜負(fù)的是筆頭下磨煉的知識(shí)，考場一片寂靜，無人言語，只一心為得個(gè)好成績。這時(shí)，之前強(qiáng)烈高亢的聲音，似乎沉靜下來。成長，經(jīng)過磨煉是不可避的。它總是磕磕絆絆，總是需要堅(jiān)持，不然，成長就沒有了磨練，沒有了色彩。成長中學(xué)講話稿作文大全〔2〕親愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好！成長是什么?小鳥的成長是飽滿羽翼，飛向藍(lán)天；小草的成長是鉆出土壤，給大地帶來勃勃活力；小樹的成長是不怕風(fēng)吹雨打，結(jié)出豐富的果實(shí)。而我的成長又是什么呢?噢，我知道了，我的成長是學(xué)會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)了。記得以前，我總是一邊寫作業(yè)，一邊玩東西；有時(shí)甚至還一邊吃飯，一邊寫作業(yè)，結(jié)果每次都要寫到很晚很晚。如今的我可不同啦，一回家就主動(dòng)寫起了作業(yè)，既認(rèn)真又快速。媽媽都說我像是變了個(gè)人似的。哈哈，我可真快樂。噢，我知道了，我的成長是學(xué)會(huì)樂于助人了。那天，我和媽媽去菜市場買菜，在菜場口看見了一個(gè)要飯的老人跪在地上求路過的好心人給點(diǎn)錢，可沒有一個(gè)人給老人錢。老人看起來無精打采的，好似餓了好幾頓似的。我覺得他很可憐，便央求媽媽施舍一點(diǎn)錢給他。媽媽同意了。老人接過錢，笑了，我也笑了。噢，我知道了，我的成長是學(xué)會(huì)自己做飯了。那天中午，媽媽和爸爸要出去辦事，中午的飯要自己做。我學(xué)著媽媽的樣子先把米洗干凈，再參加適量的水，最后接上電。我不會(huì)燒菜怎么辦?突然，我想起自己會(huì)炒雞蛋，于是敲碎了一個(gè)雞蛋，在鍋里參加油，再把雞蛋倒入油中，一份香噴噴的炒蛋就出爐了。學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)樂于助人，學(xué)會(huì)自己做飯是我的成長。那么，你的成長又是什么呢?成長中學(xué)講話稿作文大全〔3〕各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！光陰的沙漏不停的行進(jìn)，來不及辭別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長流中，充滿了喜怒哀樂，又像五味瓶，充滿著酸甜苦辣咸。成長腳步喜樂歡樂就是對(duì)童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時(shí)候，看到“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個(gè)童話世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠，柳樹垂著枝條，對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子。黃昏時(shí)分，坐在岸邊的木椅上，享受著湖面上吹來的清風(fēng)。路燈倒映在水里，宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。西湖就是我成長腳步中歡樂的腳印。成長腳步哀怒作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中我們成長的悲哀和煩惱?；璋档呐_(tái)燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩”的我，那段歲月，煩惱那么化作青煙一縷，纏繞著我，讓我煩悶，讓我憤怒。過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的腳印。成長的腳步酸甜這是無硝煙的戰(zhàn)場，所有子彈由知識(shí)鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰(zhàn)爭”使我一夜間從英雄變成狗熊，無數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn)，誰也不愿意平平凡凡，誰都不愿做庸碌之輩，誰都期望抓住時(shí)機(jī)表現(xiàn)自我，亮出自我！跌到了也不