中職幼師《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》考試題

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期2015幼師《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》期末考試試題班級：姓名：學(xué)號：份數(shù)：30一、填空（每空0.5分，共20分）1、 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)是教師以多種形、的引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過程。2、 組織幼兒園教育活動(dòng)的基本技能包括、、、、、以及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用技能。3、 整體和諧教育的觀念包括以下三種技能：的技能、的技能、 的技能。4、 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素主要有、、、以及活動(dòng)手段等要素。5、 指導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)的技能要求教師具備以下三種技能：的技能、的技能、的技能。6、 突出幼兒主體地位的技能要求教師具備以下三種技能：的技能、的技能、的技能。7、 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則主要表現(xiàn)在如下方面：直觀性原則、、、 和 。8、幼兒教師要依據(jù)幼兒的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，對幼兒實(shí)施、、、 全面發(fā)展的教育。10、一分完整的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃一般包含以下內(nèi)容：、、、以及O11、幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)如下：和、和、和、隨機(jī)性和潛在性。二、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共計(jì)30分）TOC\o"1-5"\h\z1、 一般來說小班比較適合（ ）小組活動(dòng)B.個(gè)體活動(dòng)C.集體活動(dòng)D、群體活動(dòng)2、 目前幼兒園教育中越來越提倡的學(xué)習(xí)方式是（ ）A.接受式學(xué)習(xí)B.探究式學(xué)習(xí) C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí) D.合作式學(xué)習(xí)3、 一個(gè)正方形能不能變成兩個(gè)圖形？怎么做？教師讓幼兒試一試。此例運(yùn)用了（ ）A.示范法B.游戲法C.觀察法D.操作法4、 在《金色的房子》故事教學(xué)中，教師教育幼兒要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，這體現(xiàn)的原則是（ ）A.科學(xué)性原則B.發(fā)展性原則C.直觀性原則 D.思想教育性原則5、 教師在確定了“認(rèn)識青蛙”的活動(dòng)目標(biāo)后，又因?yàn)橛變簩︱球靖信d趣而做了調(diào)整，這種做法反應(yīng)了（ ）A.教師太隨意，不負(fù)責(zé) B.教育目標(biāo)要及時(shí)調(diào)整C.要科學(xué)分解教育目標(biāo)C.要科學(xué)分解教育目標(biāo)D.教育目標(biāo)要涵蓋全面6、 教師讓幼兒摸一摸、嘗一嘗認(rèn)識“冰是滑溜溜、涼絲絲的”，此例運(yùn)用了（ ）A.講解法B.觀察法C.練習(xí)法D.談話法7、 教師運(yùn)用飲料瓶、煙盒等廢舊物品布置活動(dòng)室，這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）A.參與性原則 B.開放性原則 C.經(jīng)濟(jì)性原則 D.發(fā)展適宜性原則8、 戶外游戲“老貓睡覺醒不了”、“切西瓜”體現(xiàn)了教育活動(dòng)的（ ）特點(diǎn)。A.廣泛性和啟蒙性 B.趣味性和游戲性C.綜合性和整合性 D.隨機(jī)性和潛在性9、 雨后天空出現(xiàn)了彩虹，教師不失時(shí)機(jī)地組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動(dòng)的（ ）特點(diǎn)。A.廣泛性和啟蒙性 B.趣味性和游戲性C.綜合性和整合性 D.隨機(jī)性和潛在性TOC\o"1-5"\h\z10、 建立合理的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒生活自理、自立的良好的生活習(xí)慣屬于（ ）。A.區(qū)域活動(dòng)B.生活活動(dòng) C.教育活動(dòng)11、 （ ）是實(shí)施幼兒園教育目標(biāo)的主要途徑。A.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境B.與家庭社區(qū)合作 C.幼兒園一日活動(dòng)12、 下列問題中，屬于開放性的問題是（ ）A.“他是什么”B.“她們一樣嗎”C.“你們愿意參加嗎”D.“你剛才發(fā)現(xiàn)了什么”13、教育的場所、設(shè)備、教具、器材等是（ ）A.教育影響B(tài).教育物質(zhì)資源C.教育內(nèi)容D、教育途徑14、活動(dòng)室墻飾的高度首先要適合（ ）A.幼兒身高 B.教師身高 C.家具的高度D.房屋的高度A.教育內(nèi)容B.教育目標(biāo)C.教育手段D.教育評價(jià)16、 下列屬于抽象表達(dá)的是（ ）A.朗誦B.表演C.繪畫D.創(chuàng)造性游戲17、 教師給幼兒講了小馬過河的故事，問幼兒：“在回家的路上有小水坑擋住了去路，你該怎么辦？”這體現(xiàn)了（）A.趣味直觀性原則B.思想教育性原則C.啟發(fā)探索性原則D.藝術(shù)創(chuàng)造性原則18、 教師逐一出示紙盒做成的三輛汽車，引導(dǎo)幼兒思考紙盒還能做什么，此例采用的是（）A.講解示范法 B.觀察和示范法相結(jié)合C.操作練習(xí)法D.觀察與談話相結(jié)合19、 教師教《粗心的小畫家》“畫只螃蟹四條腿，畫只鴨子小尖嘴，畫只小兔圓耳朵，畫只大馬沒尾巴”時(shí)，依次出示小畫家畫的動(dòng)物圖片，此例運(yùn)用了（）A、演不法 B、練習(xí)法C記錄法D討論法20、 運(yùn)用范例法正確的是（）A、范例越多越好B、數(shù)學(xué)范例越大越好C、范例難度高于幼兒實(shí)際水平D、范例要色彩鮮艷，形象突出，具有典型性21、 在《金色的房子》故事教學(xué)中，教師教育幼兒要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，這體現(xiàn)的原則是（）A、科學(xué)性原則 B、發(fā)展性原則C、直觀性原則D、思想教育性原則22、 不屬于講述法運(yùn)用要點(diǎn)的是（）A、教師要注意傾聽幼兒講述，及時(shí)給與鼓勵(lì)B、講述要簡明扼要，重點(diǎn)突出C、講述要用兒童化語言讓幼兒聽懂D、幼兒講述時(shí)教師要多加指點(diǎn)23、 教師讓幼兒摸一摸、嘗一嘗認(rèn)識“冰是滑溜溜、涼絲絲的”，此例運(yùn)用了（）A、講解法B、觀察法C、練習(xí)法D、欣賞法24、教師分別把勺子放進(jìn)盛水和牛奶的杯子里，驗(yàn)證“水是無色的”。此教學(xué)活動(dòng)片段運(yùn)用了（）A、演示法B、示范法C、范例法D、欣賞法25、 教師利用飲料瓶、煙盒、瓶蓋等廢舊物品裝飾布置活動(dòng)室，這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）A、參與性原則B、開放性原則 C、經(jīng)濟(jì)性原則 D、發(fā)展適宜性原則26、 學(xué)前兒童科學(xué)教育的過程是（ ）。教師教科學(xué)的過程，而不是兒童學(xué)科學(xué)的過程教師指導(dǎo)的過程，而不是兒童探索的過程在教師指導(dǎo)下兒童自主的科學(xué)探索的過程兒童自發(fā)的科學(xué)探索過程27、 寓教于樂體現(xiàn)了oA.思想性原則B.趣味性原則C.發(fā)展性原則D.實(shí)踐性原則28、 在設(shè)計(jì)科學(xué)活動(dòng)時(shí)，要結(jié)合活動(dòng)的具體課題，也就是說活動(dòng)目標(biāo)要具有（ ）。A.可操作性 B.針對性C.層次性D.靈活性29、 幼兒給太陽畫上眼睛、鼻子和嘴巴，使之成為“太陽公公”，這說明幼兒繪畫具有（）的特點(diǎn)。A.夸張性B.擬人性C.動(dòng)態(tài)性TOC\o"1-5"\h\z30、幼兒園教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（ ）A.教育內(nèi)容B.教育目標(biāo)C.教育手段D.教育評價(jià)三、 判斷正誤（正確的畫”錯(cuò)誤的畫X,共10分）隊(duì)列隊(duì)形是幼兒園體育活動(dòng)中的主要內(nèi)容。（ ）通過安全教育，可以幫助幼兒掌握自我保護(hù)的技能。（ ）幼兒與幼兒之間、幼兒與成人之間的交流是幼兒語言的重要途徑。（ ）美術(shù)活動(dòng)對于發(fā)展幼兒的感受能力、想象能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力具有非常重要的作用。（）音樂活動(dòng)對于發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和空間概念的形成以及幼兒手部小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性的發(fā)展有重要作用。（ ）早期閱讀就是培養(yǎng)幼兒多認(rèn)字的能力。（ ）在同一個(gè)幼兒班，不同的老師可以各自制定、執(zhí)行自己的教育計(jì)劃，互不干擾。（）幼兒園環(huán)境是專為教師提供的。（ ）幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)是選擇教育內(nèi)容的依據(jù)。（ ）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的