中職教師崗位職能職責(zé)

現(xiàn)代服務(wù)部老師工作職責(zé)一、 教育職責(zé)1、 學(xué)習(xí)落實《教育法》、《職業(yè)教育法》，不停更新教育觀念，堅持實施能力培養(yǎng)教育，努力學(xué)習(xí)理論文化知識、提升業(yè)務(wù)水平，主動適應(yīng)新時期教育對老師學(xué)識水平要求。2、 全方面落實黨教育方針，全方面提升教學(xué)質(zhì)量，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，對所教學(xué)科質(zhì)量負(fù)責(zé)，為學(xué)生學(xué)會做人、做事、做學(xué)問，打好基礎(chǔ)。3、 遵紀(jì)遵法，模范地遵守《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，提升個人法制觀念。4、 端正教學(xué)思想和態(tài)度，規(guī)范教育行為，有機地進(jìn)行思想教育和行為規(guī)范，良好習(xí)慣養(yǎng)成；不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得漫罵挖苦學(xué)生，不得隨意停課或把學(xué)生趕出教室。5、 熱愛學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)思想。在教育工作中，堅持正確教育，既嚴(yán)格要求又耐心細(xì)致，預(yù)防簡單粗暴，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生人格。有責(zé)任對學(xué)生不妥思想行為進(jìn)行引導(dǎo)、勸戒和教育。6、 為人師表，教書育人，有高尚師德，精湛業(yè)務(wù)、良好儀容、友好人際關(guān)系，受學(xué)生愛戴和家長信賴。二、 教學(xué)職責(zé)1、熟悉并掌握所任學(xué)科教學(xué)綱領(lǐng)，認(rèn)真鉆研教材和備課，寫好教案，認(rèn)真上好課，精心設(shè)計學(xué)生作業(yè)，并立即認(rèn)真批改。努力提升每節(jié)課質(zhì)量。2、 做好教學(xué)計劃和總結(jié)，改善教學(xué)方法，提升教學(xué)效率，注意發(fā)揮老師和學(xué)生兩方面主動性，注意開發(fā)智力，發(fā)展能力，培養(yǎng)發(fā)明型人才。3、 實事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對學(xué)生學(xué)習(xí)成績進(jìn)行考評和評定，對學(xué)困生應(yīng)給部分幫助和教導(dǎo)。4、 掌握教學(xué)綱領(lǐng)，把握教材重難點體系和內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，從學(xué)生實際出發(fā)，加強雙基、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力，按計劃實施有效教學(xué)，重視學(xué)生動手能力和技能培養(yǎng)。專業(yè)老師必需對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格技能訓(xùn)練，負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)生技能培訓(xùn)和測試。5、 精心備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，設(shè)計教法，指導(dǎo)學(xué)法，表現(xiàn)德育、心育，管教、管導(dǎo)、管會，不誤課、不拖堂、精講精練，有效地利用好教課時間。6、 按教育教學(xué)規(guī)律辦事，全方面落實教學(xué)常規(guī)要求，重視課堂教學(xué)針對性、實效性，提升吸收率、鞏固率，抓好早晚自習(xí)，教導(dǎo)答疑和對學(xué)困生補課，不讓一個學(xué)生掉隊。7、 嚴(yán)格作業(yè)和考試制度，精心部署、批改作業(yè)，有計劃地搞好測驗考評，杜絕剽竊作業(yè)和考試作弊，立即搞好質(zhì)量分析，因材施教。8、 搞好教研和科研活動，落實學(xué)校各項規(guī)章制度，完成學(xué)校交給其它各項任務(wù)?，F(xiàn)代服務(wù)部工作位職責(zé)專業(yè)部負(fù)責(zé)本專業(yè)部專業(yè)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理和安全管理，包含教學(xué)、教研、招生、就業(yè)、培訓(xùn)、老師管理、課程改革、專業(yè)建設(shè)、校企合作、德育工作、安全管理等方面。一、專業(yè)管理制訂計劃：制訂專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃和實施性教學(xué)計劃，并實施專業(yè)發(fā)展計劃，編制專業(yè)部年度用人計劃和師資隊伍建設(shè)計劃，制訂本專業(yè)部年度教學(xué)、教研工作計劃，并組織實施。專業(yè)建設(shè)：每三年要對部所屬專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行一次調(diào)整。每年第二學(xué)期開展專業(yè)發(fā)展市場調(diào)研、完善專業(yè)實施性教學(xué)計劃。實習(xí)實訓(xùn)：幫助實訓(xùn)處進(jìn)行部所屬專業(yè)校內(nèi)外實訓(xùn)室建設(shè)和管理。加強校內(nèi)外實習(xí)基地建設(shè)，幫助就業(yè)指導(dǎo)中心落實實習(xí)單位，編制實習(xí)計劃，組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實習(xí)，加強學(xué)生技能訓(xùn)練，在教務(wù)處指導(dǎo)下舉行校技能節(jié)，負(fù)責(zé)組隊、訓(xùn)練、參與國家技能大賽，組織學(xué)生考取專業(yè)相關(guān)職業(yè)技能證書。培訓(xùn)：在實訓(xùn)處領(lǐng)導(dǎo)下，大力組織學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)和考證，并主動開展部所屬專業(yè)老師職業(yè)技能實操培訓(xùn)、技能考評、技能競賽，合理安排專業(yè)老師到一線企業(yè)實踐。二、教學(xué)管理教學(xué)常規(guī)：加強日常教學(xué)管理和指導(dǎo)工作，掌握本專業(yè)老師教學(xué)情況。定時主持本部教學(xué)工作會議（最少每兩周一次）。教研工作：加強專業(yè)部教研工作，定時組織本專業(yè)部公開課（通常每學(xué)期公開課人數(shù)不得少于本專業(yè)人數(shù)25%）、優(yōu)質(zhì)課評選活動。引導(dǎo)老師開展課題研究，搞好青年老師培養(yǎng)，開展校本培訓(xùn)，選拔、推薦老師參與省級、國家級培訓(xùn)。課程改革：面向用人需求，調(diào)整、整合課程，開發(fā)新課程，組織編寫教學(xué)綱領(lǐng)；在教務(wù)處指導(dǎo)下，結(jié)合實際情況，組織開展部分課程考試及技能考評工作，建立健全專業(yè)課程考評標(biāo)準(zhǔn)。老師考評：每年末組織做好考評工作。每學(xué)期末對本專業(yè)部現(xiàn)有各類人員履職情況進(jìn)行量化考評，對本部老師獎懲、聘用提出具體提議。三、學(xué)生管理招生：在學(xué)校指導(dǎo)下參與招生工作，加強專業(yè)宣傳和專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，樹立學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)前景信心。德育和學(xué)生管理：在德育處指導(dǎo)下，落實落實學(xué)校德育工作實施方案，抓好本部德育和學(xué)生管理工作。就業(yè)：幫助就業(yè)指導(dǎo)中心做好就業(yè)班學(xué)生實習(xí)、就業(yè)跟蹤反饋及畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。部風(fēng)：發(fā)揮專業(yè)部實體管理和指導(dǎo)作用，組織落實和推進(jìn)完成學(xué)校德育工作計劃，抓好專業(yè)部學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。依據(jù)學(xué)校教育工作計劃，結(jié)合本專業(yè)部具體情況制訂本專業(yè)部教育工作計劃。督促并指導(dǎo)本專業(yè)部班主任制訂出班主任工作計劃，常常檢驗計劃落實實施情況。定時主持召開本專業(yè)部班主任會議和學(xué)生干部會議，分析研究本專業(yè)部教育工作中出現(xiàn)問題，采取有效方法加強學(xué)生教育工作，以確保本專業(yè)部教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。組織開展學(xué)科競賽和技能大賽、文體比賽和紀(jì)律、衛(wèi)生等檢驗評選，組織本專業(yè)部師生校內(nèi)外集體活動。督促學(xué)生自覺參與體育鍛煉，檢驗并要求班主任認(rèn)真組織課間操，提升課間操質(zhì)量。做好優(yōu)異班集體、三好學(xué)生、優(yōu)異學(xué)生干部等獎項推薦工作。討論并提出對犯錯誤學(xué)生處理意見和撤銷處分意見。幫助團(tuán)委開展本專業(yè)部團(tuán)體工作，做好學(xué)生干部培訓(xùn)工作。四、安全管理在保衛(wèi)科指導(dǎo)下，加強本部安全管理，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。社訓(xùn)處工作職責(zé)關(guān)鍵負(fù)責(zé)對社會人員技能短期培訓(xùn)和技能、學(xué)歷雙提升培訓(xùn)等方面工作：1、 負(fù)責(zé)制訂年度培訓(xùn)計劃，并組織實施和落實。2、 深入農(nóng)村、企機關(guān)、工業(yè)園區(qū)、機關(guān)團(tuán)體，宣傳培訓(xùn)相關(guān)文件和政策，開展培訓(xùn)工作。3、 負(fù)責(zé)辦理短期培訓(xùn)班培訓(xùn)、結(jié)業(yè)手續(xù)及證件發(fā)放工作。4、 負(fù)責(zé)組織制訂短期培訓(xùn)