部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2

《》《》1文學(xué)常識《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體史書（《春秋》是第一部編年體史書）。相傳是春秋末年魯國史官左丘明所作，全稱為《春秋左式傳》，又名《左氏春秋》。和《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》并稱“《春秋》三傳”。文學(xué)常識《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體史書（《春秋》是2時代背景秦晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。在這之前，鄭國有兩件事得罪了晉國。一是晉文公當(dāng)年逃亡路過鄭國時，鄭國沒有以禮相待；二是公元前632年的晉、楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國曾出兵幫助楚國，而此戰(zhàn)以楚國失敗而告終。鄭國感到形勢不妙，馬上派人出使晉國，與之結(jié)好。但晉文公為爭奪霸權(quán)的需要，還是在兩年后發(fā)動了這場戰(zhàn)爭。時代背景秦晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。在這之前，鄭國有兩件事3時代背景晉國為什么要聯(lián)合秦國圍攻鄭國？因為秦國當(dāng)時也要爭奪霸權(quán)，也需要向外擴張。城濮之戰(zhàn)事實上是兩大軍事集團之間的戰(zhàn)爭。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國聯(lián)軍，另一方是以楚國為主的楚、陳、蔡、鄭四國聯(lián)軍。兩年后當(dāng)晉發(fā)動對鄭的戰(zhàn)爭時，自然要尋找得力的伙伴。秦晉在歷史上關(guān)系一直都很好，更重要的是，這時的秦也有向外擴張的愿望，秦晉聯(lián)合就是必然的了。時代背景晉國為什么要聯(lián)合秦國圍攻鄭國？4部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件25讀準(zhǔn)字音氾南：fán夜縋而出：zhuì若不闕秦：quē杞子、逢孫、楊孫戍之：qǐ,páng,shù微夫人之力不及此：fú失其所與；yǔ部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）讀準(zhǔn)字音氾南：fán部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課6梳理層次第一段：秦晉圍鄭第二段：臨危受命第三段：說退秦師第四段：迫晉退兵梳理層次第一段：秦晉圍鄭7一、秦晉圍鄭晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。以：因為無禮于晉/貳于楚：介賓結(jié)構(gòu)作狀語后置句貳：數(shù)詞作動詞，從屬二主軍：名詞作動詞，駐軍一、秦晉圍鄭晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。8二、臨危受命佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。言于鄭伯：介賓結(jié)構(gòu)作狀語后置句辭：推辭之：主謂間不譯已：=矣子：古代對男子的尊稱，您。部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）二、臨危受命佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君9三、說退秦師①“亡鄭”于秦?zé)o利可圖②“舍鄭”于秦可得實惠③晉君不可信④損秦利晉不可為部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）三、說退秦師部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公10①“亡鄭”于秦?zé)o利可圖夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也?？P：用繩子栓著人或物往下送亡：使動用法，使……滅亡有益于君：介賓結(jié)構(gòu)作狀語后置句執(zhí)事：辦事的官吏鄙：名詞作動詞，意動用法，以……為邊邑陪：增加厚/薄：形容詞作動詞，變得雄厚/弱小部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）①“亡鄭”于秦?zé)o利可圖夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、11部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部12②“舍鄭”于秦可得實惠若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。以為：以（之）為東道主：東方道路上的主人行李：出使的人共：=供乏困：缺少的東西部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）②“舍鄭”于秦可得實惠若舍鄭以為東道主，行李之往來，共13③晉君不可信且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。為：給予賜：恩惠朝/夕：時間名詞作狀語，在早上/晚上濟：渡河設(shè)版：修筑防御工事部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）③晉君不可信且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)14④損秦利晉不可為夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

何厭之有：賓語前置句，厭：滿足東：方位名詞作狀語，在東方封：名詞作動詞，意動用法，以……為疆界肆：延伸、擴張闕：使……削減/虧損利：使……得利圖：考慮說：=悅盟：名詞作動詞，結(jié)盟部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）④損秦利晉不可為夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西15四、迫晉退兵子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。微：沒有夫人：那個人因：依靠，憑借敝：損害與：結(jié)交，親附知：=智其：表商量或希望語氣，還是部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）四、迫晉退兵子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此16討論人物形象燭之武：深明大義的愛國志士；知難而上、義無反顧的勇士；口若懸河、巧言善辯的辯士。鄭伯：善于納諫，勇于自責(zé)，善于言辯。部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）討論人物形象燭之武：部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課17討論人物形象秦伯：貪婪自私，不講信用，見利忘義。晉文公：貪婪，但理智，隱忍不發(fā)，隨機應(yīng)變，審時度勢，雄才大略。部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）討論人物形象秦伯：部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件18討論人物形象小組討論：如何看待佚之狐這個形象？佚之狐知道燭之武很有才能，為什么之前不推薦給鄭伯，而在國難當(dāng)頭才想起他來？

討論人物形象小組討論：19文言知識點總結(jié)

燭之武退秦師：使……退卻若亡鄭而有益于君：使……滅亡若不闕秦，將焉取之：使……削弱/虧損闕秦以利晉：使……得利無能為也已：=矣共其乏困：=供一、通假字秦伯說：=悅不知：=智二、詞類活用1、使動用法文言知識點總結(jié)無能為也已：=矣共其乏困：=供一、通假字秦伯說20文言知識點總結(jié)2、意動用法越國以鄙遠：把……作為邊邑/以……為邊邑既東封鄭：把……作為疆界/以……為疆界3、名詞作動詞

晉軍函陵：駐軍與鄭人盟：結(jié)盟越國以鄙遠既東封鄭文言知識點總結(jié)2、意動用法越國以鄙遠既東封鄭21文言知識點總結(jié)4、名詞作狀語夜縋而出既東封鄭朝濟而夕設(shè)版焉5、其它用法且貳于楚也：數(shù)詞作動詞，從屬二主越國以鄙遠：形容詞作名詞，遠地，指鄭國鄰之厚，君之薄也：形容詞作動詞，變得雄厚/弱小文言知識點總結(jié)4、名詞作狀語22文言知識點總結(jié)三、重點詞以其無禮于晉，且貳于楚也晉軍函陵夜縋而出越國以鄙遠既東封鄭焉用亡鄭以陪鄰且君嘗為晉君賜矣朝濟而夕設(shè)版焉何厭之有又欲肆其西封若不闕秦唯君圖之微夫人之力不及此因人之力而敝之失其所與吾其還也文言知識點總結(jié)三、重點詞23文言知識點總結(jié)四、古今異義詞若舍鄭以為東道主：以（之）為；東方道路上的主人行李之往來：出使的人共其乏困：缺少的東西微夫人之力不及此：那個人五、特殊句式1、賓語前置句夫晉，何厭之有？文言知識點總結(jié)四、古今異義詞24文言知識點總結(jié)2、介賓結(jié)構(gòu)后置句/狀語后置句以其無禮于晉，且貳于楚也佚之狐言于鄭伯曰若亡鄭而有益于君3、省略句晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南（燭之武）辭曰（燭之武）許之夜縋（燭之武）而出敢以（之）煩執(zhí)事以（之）為東道主（晉惠公）許君焦、瑕文言知識點總結(jié)2、介賓結(jié)構(gòu)后置句/狀語后置句25《》《》26文學(xué)常識《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體史書（《春秋》是第一部編年體史書）。相傳是春秋末年魯國史官左丘明所作，全稱為《春秋左式傳》，又名《左氏春秋》。和《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》并稱“《春秋》三傳”。文學(xué)常識《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體史書（《春秋》是27時代背景秦晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。在這之前，鄭國有兩件事得罪了晉國。一是晉文公當(dāng)年逃亡路過鄭國時，鄭國沒有以禮相待；二是公元前632年的晉、楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國曾出兵幫助楚國，而此戰(zhàn)以楚國失敗而告終。鄭國感到形勢不妙，馬上派人出使晉國，與之結(jié)好。但晉文公為爭奪霸權(quán)的需要，還是在兩年后發(fā)動了這場戰(zhàn)爭。時代背景秦晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。在這之前，鄭國有兩件事28時代背景晉國為什么要聯(lián)合秦國圍攻鄭國？因為秦國當(dāng)時也要爭奪霸權(quán)，也需要向外擴張。城濮之戰(zhàn)事實上是兩大軍事集團之間的戰(zhàn)爭。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國聯(lián)軍，另一方是以楚國為主的楚、陳、蔡、鄭四國聯(lián)軍。兩年后當(dāng)晉發(fā)動對鄭的戰(zhàn)爭時，自然要尋找得力的伙伴。秦晉在歷史上關(guān)系一直都很好，更重要的是，這時的秦也有向外擴張的愿望，秦晉聯(lián)合就是必然的了。時代背景晉國為什么要聯(lián)合秦國圍攻鄭國？29部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件230讀準(zhǔn)字音氾南：fán夜縋而出：zhuì若不闕秦：quē杞子、逢孫、楊孫戍之：qǐ,páng,shù微夫人之力不及此：fú失其所與；yǔ部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）讀準(zhǔn)字音氾南：fán部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課31梳理層次第一段：秦晉圍鄭第二段：臨危受命第三段：說退秦師第四段：迫晉退兵梳理層次第一段：秦晉圍鄭32一、秦晉圍鄭晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。以：因為無禮于晉/貳于楚：介賓結(jié)構(gòu)作狀語后置句貳：數(shù)詞作動詞，從屬二主軍：名詞作動詞，駐軍一、秦晉圍鄭晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。33二、臨危受命佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。言于鄭伯：介賓結(jié)構(gòu)作狀語后置句辭：推辭之：主謂間不譯已：=矣子：古代對男子的尊稱，您。部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）二、臨危受命佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君34三、說退秦師①“亡鄭”于秦?zé)o利可圖②“舍鄭”于秦可得實惠③晉君不可信④損秦利晉不可為部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）三、說退秦師部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公35①“亡鄭”于秦?zé)o利可圖夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。縋：用繩子栓著人或物往下送亡：使動用法，使……滅亡有益于君：介賓結(jié)構(gòu)作狀語后置句執(zhí)事：辦事的官吏鄙：名詞作動詞，意動用法，以……為邊邑陪：增加厚/薄：形容詞作動詞，變得雄厚/弱小部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）①“亡鄭”于秦?zé)o利可圖夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、36部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部37②“舍鄭”于秦可得實惠若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。以為：以（之）為東道主：東方道路上的主人行李：出使的人共：=供乏困：缺少的東西部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）②“舍鄭”于秦可得實惠若舍鄭以為東道主，行李之往來，共38③晉君不可信且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。為：給予賜：恩惠朝/夕：時間名詞作狀語，在早上/晚上濟：渡河設(shè)版：修筑防御工事部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）③晉君不可信且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)39④損秦利晉不可為夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

何厭之有：賓語前置句，厭：滿足東：方位名詞作狀語，在東方封：名詞作動詞，意動用法，以……為疆界肆：延伸、擴張闕：使……削減/虧損利：使……得利圖：考慮說：=悅盟：名詞作動詞，結(jié)盟部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）④損秦利晉不可為夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西40四、迫晉退兵子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブＮⅲ簺]有夫人：那個人因：依靠，憑借敝：損害與：結(jié)交，親附知：=智其：表商量或希望語氣，還是部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）四、迫晉退兵子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此41討論人物形象燭之武：深明大義的愛國志士；知難而上、義無反顧的勇士；口若懸河、巧言善辯的辯士。鄭伯：善于納諫，勇于自責(zé)，善于言辯。部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）討論人物形象燭之武：部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課42討論人物形象秦伯：貪婪自私，不講信用，見利忘義。晉文公：貪婪，但理智，隱忍不發(fā)，隨機應(yīng)變，審時度勢，雄才大略。部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件2（公開課課件）討論人物形象秦伯：部編版高中語文必修《燭之武退秦師》完美課件43討論人物形象小組討論：如何看待佚之狐這個形象？佚之狐知道燭之武很有才能，為什么之前不推薦給鄭伯，而在國難當(dāng)頭才想起他來？

討論人物形象小組討論：44文言知識點總結(jié)

燭之武退秦師：使……退卻若亡鄭而有益于君：使……滅亡若不闕秦，將焉取之：使……削弱/虧損闕秦以利晉：使……得利無能為也已：=矣共其乏困：=供一、通假字秦伯說：=悅不知：=智二、詞類活用1、使動用法文言知識點總結(jié)無能為也已：=矣共其乏困：=供一、通假字秦伯說45文言知識點總結(jié)2、意動用法越國以鄙遠：把……作