三年級(jí)上語(yǔ)文試題 2019-2020學(xué)年度四川省遂寧市蓬溪縣期末試卷（無答案）人教部編版

2019年下期期末教學(xué)目標(biāo)質(zhì)量檢測(cè)義務(wù)教育三年級(jí)語(yǔ)文試題（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）題號(hào)一二三四五六七八九總分得分看拼音寫詞語(yǔ)。(12分)chuāndàiyóu?piàojiùmìnɡwán?shuǎyǎnzòuɡǎnshòujīdònɡchìbǎnɡlúnliúchénɡshíjiāowài?guānchá二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。(4分)真假(jiǎjià)骨碌碌(ɡūɡǔ)回答(dádā)舍得(shèshě)寒假(jiǎjià)排骨(ɡūɡǔ)答應(yīng)(dádā)宿舍(shèshě)三、形近字組詞。(6分)裝（）飄（）裙（）袋（）漂（）群（）答（）遙（）或（）搭（）搖（）感（）四、選擇合適的詞填入括號(hào)中。(6分)連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)1、這段時(shí)間天氣真好，（）三天都是艷陽(yáng)高照。2、比賽結(jié)束了，觀眾（）走出體育館。3、哭了一會(huì)兒，小紅不情愿地（）做完了作業(yè)。課顆棵4、今天的音樂（）上，同學(xué)們表現(xiàn)的很活躍。五、按要求寫句子。（8分）1、我們克服了重重困難。(改為“被”字句)2、銀杏葉就像一把把小扇子。(用上帶點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫句子)3、美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(仿寫句子)4、啊草地多么金色的迷人六、用修改符號(hào)修改下面的病句(2分)1、李老師以經(jīng)走了。2、菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。七、我會(huì)背，還會(huì)用。(14分)1、，其利斷金。2、仁者愛人，敬人。3、戲于庭，一兒登甕，足跌。5、《飲湖上初晴后雨》中的詩(shī)句“_____________________，淡妝濃抹總相宜?！庇闷婷疃仲N切的比喻，把__________比作__________，寫出了西湖的神韻。6、《富饒的西沙群島》一課寫出了西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn)：________________，________________。7、《望天門山》是______代詩(shī)人_________寫的，詩(shī)中提到的“楚江”指的是中下游河段。八、閱讀理解。(一)課內(nèi)閱讀(10分)夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。1、“浸”字用音序查字法應(yīng)查()，再查音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)查()，再查()畫。(2分)3、4、這一段話描寫的景物先寫，接著寫，然后寫，最后寫和。表達(dá)了作者對(duì)小興安嶺的思想感情。(3分)用“~~~”畫出文中比喻句，這句話把比作(2分)(二)課外閱讀(8分)我和小青蛙放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩，那該多有意思啊!第二天，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡(niè)手躡腳地挪動(dòng)腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就特別高興了。這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的?；氐郊依铮矣靡桓?xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就快樂地游起來，看上去真像個(gè)“游泳健將”。?我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說:“青蛙是益蟲，快放了它吧!”我低頭不語(yǔ)。舅舅又說:“你想想看，少一。1、用“”畫出文中描寫小青蛙外形的句子。(2分)2、找出短文第二自然段中表示走路時(shí)腳步放得很輕的成語(yǔ)，并用這個(gè)成語(yǔ)造句，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。（2分）（）：3、跟青蛙玩得高興時(shí)，舅舅教育了我。我聽了他的話后，我會(huì)怎樣做呢?請(qǐng)你根據(jù)故事的發(fā)展，把結(jié)尾補(bǔ)充完整，寫在文章后面的橫線上。(2分)4、讀了這篇文章，你想對(duì)小作者說些什么?(2分)