2021年吉林省通化市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考真題(含答案)

2021年吉林省通化市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《白雪歌送武判官歸京》是一首

A.山水詩(shī)B.田園詩(shī)C.邊塞詩(shī)D.懷古詩(shī)

2.因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不獨(dú)立，愛(ài)情也無(wú)所附麗的子君形象出自()

A.《失敗了以后》B.《圍城》C.《春之聲》D.《傷逝》

3.我國(guó)田園詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者是()

A.王維B.陶淵明C.孟浩然D.李白

4.詞人李清照生活的年代是（）A.A.南唐B.北宋C.南宋D.北宋南宋交替之間

5.《陳情表》是一篇（）

A.書(shū)信B.小說(shuō)C.辭賦D.奏疏

6.沈從文擅長(zhǎng)描寫(xiě)的是（）

A.軍旅生活B.邊地湘西生活C.都市生活D.市井生活

7.錢鐘書(shū)的《論快樂(lè)》是（）A.敘事散文B.回憶錄C.抒情散文D.隨筆

8.

第

14

題

郁達(dá)夫和郭沫若曾一起組織過(guò)（）。

9.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①現(xiàn)代生活飛速地發(fā)展，人的一輩子再不是蜷縮在一個(gè)小村或小鎮(zhèn)，而是______、漂洋過(guò)海。②這片大地看似虛無(wú)，其實(shí)它______了多少大自然的禮物，我至今收藏的一些石斧、石刀還有三葉蟲(chóng)的化石都是那里得來(lái)的寶貝。③于是，滿眼皆是暢快，一天一地都被鋪排得大大方方、______。

A.縱橫捭闔蘊(yùn)涵明明凈凈B.縱橫捭闔蘊(yùn)藏明明亮亮C.縱橫馳騁蘊(yùn)藏明明亮亮D.縱橫馳騁蘊(yùn)藏明明凈凈

10.《陌上?！返那楣?jié)和語(yǔ)言體現(xiàn)出（）

A.正劇色彩B.悲劇色彩C.喜劇色彩D.鬧劇色彩

11.《諫逐客書(shū)》的中心論點(diǎn)()

A.秦國(guó)依賴客卿才強(qiáng)起來(lái)B.重物輕人不是統(tǒng)一天下的正確方略C.驅(qū)逐客卿必將造成秦國(guó)危亡D.驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的。

12.

第

4

題

柳永《八聲甘州》的線索是（）。

13.文學(xué)作品中，唯獨(dú)能多角度、全方位地刻畫(huà)人物的是（）A.散文B.小說(shuō)C.詩(shī)歌D.戲劇

14.我國(guó)古代第一位有巨大成就的詩(shī)人是（）

A.陶淵明B.曹操C.李白D.屈原

15.“還將舊來(lái)意，憐取眼前人”中后句的意思是

A.可憐眼前的我

B.愛(ài)眼前的我

C.可憐眼前的新人

D.愛(ài)眼前的新人

二、填空題(10題)16.方苞是清代著名散文家，其為文，提倡義法，其弟子劉大櫆、姚鼐皆受其影響，方苞被視為_(kāi)__________的創(chuàng)始人。

17.一篇議論文，一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。

18.《季氏將伐顓臾》中的季氏是春秋時(shí)___________國(guó)的貴族。

19.《蜀道難》：“但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，＿＿＿?！?/p>

20.巴金的《愛(ài)爾克的燈光》主要批判了其祖父在照壁上寫(xiě)家訓(xùn)"_______"四個(gè)字。

21.___________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

22.余光中是臺(tái)灣當(dāng)代著名＿＿、散文家、文藝評(píng)論家和翻譯家。

23.在本文中，作者提出的論點(diǎn)是__________

24.___________與楊炯、盧照齡、駱賓王并稱初唐四杰。

25.蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)：“人有悲歡離合，_________?！?/p>

三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

27.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

28.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

29.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

30.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中，作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()

四、文言文閱讀(3題)31.找出詩(shī)中的夸張句和比喻句，并說(shuō)明其表達(dá)作用。

32.簡(jiǎn)析作者在這段選文中表達(dá)的三重主旨。(4分)

33.

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

35.

綜觀全文，作者運(yùn)用的主要藝術(shù)手法是什么?結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析其作用?

36.閱讀《發(fā)現(xiàn)》，回答下列小題：

我來(lái)了，我喊一聲，進(jìn)著血淚，

“這不是我的中華，不對(duì)，不對(duì)!”

我來(lái)了，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)你叫我；

鞭著時(shí)間的罡風(fēng)，擎一把火，

我來(lái)了，不知道是一場(chǎng)空喜。

我會(huì)見(jiàn)的是噩夢(mèng)，哪里是你?

那是恐怖、是噩夢(mèng)掛著懸崖，

那不是你，不是我的心愛(ài)!

我追問(wèn)青天，逼迫八面的風(fēng)，

我問(wèn)，拳頭擂著大地的赤胸，

總問(wèn)不出消息；我哭著叫你，

嘔出一顆心來(lái)，——在我心里!

本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

六、作文(1題)37.管寧、華歆共園中鋤菜，管揮鋤與瓦石不異，華拾而擲之。又嘗同席讀書(shū)，有乘軒冕過(guò)門者，寧讀如故，歆廢書(shū)出現(xiàn)。寧割席很坐曰：“子非吾友也?！?/p>

閱讀上面材料，然后根據(jù)材料，展開(kāi)聯(lián)想，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，自擬題目，寫(xiě)與一篇以以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.C解析：岑參是盛唐邊塞詩(shī)派的代表作者，曾于天寶八載(749)、十三載(754)兩度從軍西域，《白雪歌送武判官歸京》就是他在西域所作的一首邊塞題材的送別詩(shī)，是其邊塞詩(shī)的名篇。

這首詩(shī)因?yàn)槊鑼?xiě)了西域八月飛雪的壯麗風(fēng)光，因此如果從詩(shī)歌的表層內(nèi)容分析容易誤選為A項(xiàng)“山水詩(shī)”。

2.D

3.B東晉陶淵明，名潛，字元亮。他是中國(guó)又學(xué)史上最有影響的偉大詩(shī)人之一，田園詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者。梁朝學(xué)者鐘嶸在《詩(shī)品》中高度評(píng)價(jià)陶淵明是山水田園詩(shī)歌的宗師。

4.D

5.D

6.B

7.C

8.B

9.D

10.C

11.D

12.A

13.B

14.D

15.D

16.桐城派

17.論證

18.魯

19.雄飛雌從繞林間雄飛雌從繞林間

20.長(zhǎng)宜子孫長(zhǎng)宜子孫

21.春蠶到死絲方盡

22.詩(shī)人詩(shī)人

23.“盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉!”

24.王勃

25.月有陰晴圓缺

26.N

27.Y

28.Y

29.N

30.Y31.這首詩(shī)中夸張的句子有“狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”幾句。這種夸張的手法把突如其來(lái)的寒冷生動(dòng)地描繪出來(lái)，給人以身臨其境的感覺(jué)。詩(shī)中成功地使用了比喻修辭手法的是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”二句。這種比喻帶著奇妙的想象，把艱苦的西域從軍生活，染上了一層浪漫的色彩，表現(xiàn)了為了保衛(wèi)國(guó)家、甘于奉獻(xiàn)的樂(lè)觀豪邁的情懷。

32.三重主旨：其一，在藝術(shù)原理上，說(shuō)明生活是藝術(shù)的源泉，藝術(shù)的成功源于生活實(shí)踐；其二，在主觀因素上，一個(gè)人要想在事業(yè)上取得成就，就必須有吃苦耐勞、持之以恒和精益求精的精神；其三，在政治因素上，婉轉(zhuǎn)諷刺了朝中權(quán)奸。

33.

34.作者重回故里，原本是興奮、高興的。他本想尋覓遙遠(yuǎn)的舊夢(mèng)。但所親眼目睹的一切令他感到痛苦：封建舊家庭的衰亡、故宅早已物是人非、周圍的一切似乎都變了，又似乎什么也沒(méi)有改變。在故居里找尋不到舊日的夢(mèng)，更看不到任何希望和光明，因此作者帶著失望和傷感離開(kāi)了故里。但離開(kāi)了舊家、踏上走向廣大的世界的道路，作者心情很快就由悲轉(zhuǎn)喜。未來(lái)的新生活在向他招手。作者心情的前后變化反映了他對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考和批判，表現(xiàn)了他的叛逆和追求精神。

35.對(duì)比。文章把一貧一富兩對(duì)戀人的約會(huì)對(duì)話、生活狀況、內(nèi)心世界進(jìn)行對(duì)比使人物形象更加鮮明加深讀者對(duì)兩種態(tài)度、兩種性格的印象。孰優(yōu)孰劣一目了然。對(duì)比。文章把一貧一富兩對(duì)戀人的約會(huì)對(duì)話、生活