三班級(jí)德育工作規(guī)劃模板

三班級(jí)德育工作規(guī)劃模板日子猶如白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)具體的規(guī)劃了。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的三班級(jí)德育工作規(guī)劃模板，盼望你喜愛。

三班級(jí)德育工作規(guī)劃模板篇1

一、指導(dǎo)思想

每周利用班隊(duì)課，語文課，及放學(xué)前的一段時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀，安全健康，道德品質(zhì)，勞動(dòng)衛(wèi)生等方面的訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，形成良好的班風(fēng)，讓同學(xué)懂得自我約束，三思而行，讓講文明，講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，守紀(jì)律等蔚然成風(fēng)。

二、活動(dòng)主題

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全健康訓(xùn)練；

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛勞動(dòng)講衛(wèi)生的訓(xùn)練；

3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行文明禮儀與團(tuán)結(jié)守紀(jì)的訓(xùn)練；

4、對(duì)同學(xué)進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取的訓(xùn)練。

三、活動(dòng)過程

1、開學(xué)第一天，我特地利用一節(jié)課時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行收心訓(xùn)練。我先讓同學(xué)回想春節(jié)的趣事、收獲，暢所欲言，同學(xué)們都各自發(fā)了言。我又讓同學(xué)們回想三班級(jí)上學(xué)期在校的得失，談今后的準(zhǔn)備，以揚(yáng)長(zhǎng)避短。

2、利用班隊(duì)課時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全健康，行為習(xí)慣，文明禮儀等方面的訓(xùn)練，目前班級(jí)各方面已步入正軌。

3、利用成立班委會(huì)的契機(jī)對(duì)同學(xué)進(jìn)行弘揚(yáng)正氣的訓(xùn)練。本學(xué)期，我一改往年直接任命班干部的做法，對(duì)于班委會(huì)的每一個(gè)職位，我都實(shí)行同學(xué)自愿報(bào)名，同學(xué)們舉手表決的方法，讓有力量，有責(zé)任心，有上進(jìn)心的同學(xué)加入到班干部隊(duì)伍中來。通過報(bào)名、投票、優(yōu)勝劣汰，成立了由同學(xué)們選舉，同學(xué)自愿參與的強(qiáng)有力的班委會(huì)，每個(gè)成員還上臺(tái)發(fā)表了就職感言。曾經(jīng)有一位淘氣，任性的男生侯意天被同學(xué)們選舉，如愿當(dāng)上了體育委員后，他在發(fā)言中感慨的說：“以前我很淘氣，使性子，常常和同學(xué)們打鬧，沒想到同學(xué)們能選我當(dāng)班干部，感謝大家對(duì)我的信任和支持，我肯定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，從自身做起，把自己管好，也把同學(xué)們帶好，管好，我不會(huì)讓大家絕望的，請(qǐng)大家信任我，支持我?！迸_(tái)下爆發(fā)出熱鬧而長(zhǎng)久的掌聲。班子全部成員還進(jìn)行了集體宣誓。全班同學(xué)也因此受到了訓(xùn)練和感染。

四、活動(dòng)成果

目前，雖然開學(xué)還不到一周，但是我班同學(xué)的面貌已煥然一新，同學(xué)們都像變了一個(gè)人似的，變的文明，變的守紀(jì)，變得愛學(xué)，變得聽話，變得懂事……就連上學(xué)期常常淘氣打架，作業(yè)一貫不完成，時(shí)常被同學(xué)們點(diǎn)名，被老師批判的馬帥，姬子厚，姬宇帥等同學(xué)都變的文明，愛學(xué)了。我打心眼里感到興奮。今后我堅(jiān)信：通過師生的共同努力，本期三班級(jí)班級(jí)工作肯定會(huì)邁上更高的臺(tái)階！

三班級(jí)德育工作規(guī)劃模板篇2

一、基本狀況

本班有29名同學(xué),部分同學(xué)由于生活在農(nóng)村,存在如不講衛(wèi)生等陋俗。還有極個(gè)別的同學(xué)由于在家嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí),不敬重他人及他人的勞動(dòng)成果；自我管理力量較差,心理比較脆弱,性格比較沖動(dòng)。

行為習(xí)慣方面:同學(xué)基本能根據(jù)學(xué)校生日常行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),需要老師同學(xué)提示。

學(xué)習(xí)狀況:大部分同學(xué)較聰慧,思維活躍,作業(yè)能仔細(xì)完成,有上進(jìn)心,能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)中困難較多,學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。

品德狀況:同學(xué)愛集體,愛勞動(dòng),愛師長(zhǎng),愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、指導(dǎo)思想

從五愛入手,結(jié)合《學(xué)校生守則》和《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》,結(jié)合校本德育工作體系,以同學(xué)自我進(jìn)展為本,以開心的兒童德育為格局,以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)德育工作的實(shí)效性；培育品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)典型,樹立正面的學(xué)習(xí)

三、德育工作總目標(biāo)

1、重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練、文明行為等訓(xùn)練,有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工,樹立正確的訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德訓(xùn)練,讓德育榮在各科教學(xué)中,溶在老師的一言一行中。

3、班內(nèi)通過細(xì)致的思想訓(xùn)練和有益的主題訓(xùn)練活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培育出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,培育同學(xué)的集體觀念。

4、通過各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮同學(xué)的自主自動(dòng)力量、創(chuàng)新實(shí)踐力量、自我管理等多種力量,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

5、通過“做小仆人、創(chuàng)新形象”的系列訓(xùn)練活動(dòng),使同學(xué)從愛惜身邊的公物、植物、動(dòng)物做起,人人爭(zhēng)做“文明好兒童”。

6、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)校內(nèi)衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性進(jìn)展起到促進(jìn)作用。

四、工作措施

1、仔細(xì)抓好班級(jí)管理,做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及同學(xué)操行評(píng)定制度。樹立正面典型,發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良,以優(yōu)帶后；以人促人,以人育人。使同學(xué)在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。

2、有方案、有組織的開展好主題班會(huì),及各種有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的文體活動(dòng)。訂正同學(xué)中存在的不良之風(fēng),關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培育同學(xué)良好的集體榮譽(yù)感,以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

3、關(guān)懷和愛惜同學(xué),耐心細(xì)致地作好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊急的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在同學(xué)中廣泛的開展互幫互助活動(dòng),使全體同學(xué)特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和,令其快樂的學(xué)習(xí),開心的生活。

五、體育、衛(wèi)生工作

1、上好體鍛課。

2、與體育老師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系,抓緊對(duì)體育有困難的同學(xué)進(jìn)行督促。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,督促孩子每天堅(jiān)持熬煉。

4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。

5、抓好“兩操”,注意質(zhì)量,掌握眼睛新發(fā)病率。

6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”,定期宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問,生活小常識(shí)。

六、家長(zhǎng)工作

1、做好家訪工作,做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。

2、開好家長(zhǎng)會(huì),樂觀引導(dǎo)家長(zhǎng)參加“創(chuàng)建讀書型家庭”活動(dòng),努力使其成為訓(xùn)練教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

3、利用家長(zhǎng)力氣和.力氣,拓展訓(xùn)練陣地。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康,準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了

七、老師的自我要求

1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好同學(xué)的榜樣。

2、通過工作,結(jié)合心理學(xué),訓(xùn)練學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

3、多讀書,為自己的訓(xùn)練工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、老師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)懷理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。

三班級(jí)德育工作規(guī)劃模板篇3

一、干部隊(duì)伍的組建和培育。

一個(gè)班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培育干部隊(duì)伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡(jiǎn)潔與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理力量。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細(xì)心培育：其一，要大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，關(guān)心小干部樹立威信;其二，在鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;其三，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

二、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。

三、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要依據(jù)學(xué)校工作支配和本班實(shí)際狀況，擬定全班與小組在學(xué)問、力量、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)同學(xué)明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要對(duì)每一個(gè)同學(xué)擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上，關(guān)心和鼓舞每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高同學(xué)的素養(yǎng)才是目的。因此，鑒于學(xué)校生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需留意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必需切實(shí)，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果，不能好高騖遠(yuǎn)，以免丟失孩子信念。

四、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展。

要注意每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓同學(xué)得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以依據(jù).影響、同學(xué)思想動(dòng)向以及偶發(fā)大事擬定。

五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系。

班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得訓(xùn)練勝利的，他必需力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹勝利訓(xùn)練孩子的閱歷，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體狀況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭訓(xùn)練的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂觀性，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子，班主任工作才能更加順當(dāng)輕松。

班主任還要通過觀看、與同學(xué)談心、干部和同學(xué)之間相互監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、.的看法等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控同學(xué)的思想行為動(dòng)向。

六、同學(xué)個(gè)性特長(zhǎng)和制造力量的培育。

素養(yǎng)訓(xùn)練應(yīng)時(shí)代需要所培育的人才應(yīng)是高素養(yǎng)的，是有制造性的人才。班主任在使素養(yǎng)不同的全體同學(xué)在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和進(jìn)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘同學(xué)的潛能，充分進(jìn)展同學(xué)的個(gè)性特長(zhǎng)、培育制造力量，培育他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培育21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

七、班主任對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)策略。

對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)必需講究策略。班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批判的原則，讓同學(xué)在鼓舞中發(fā)揚(yáng)成果，在微笑中熟悉不足，在輕松開心的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證同學(xué)健康地成長(zhǎng)。

八、做好班主任工作總結(jié)。

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的訓(xùn)練理論討論和訓(xùn)練實(shí)踐的需要。通過總結(jié)要熟悉不足，吸取閱歷，努力使今后的工作更加完善。

三班級(jí)德育工作規(guī)劃模板篇4

作為三班級(jí)班主任，既要抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)，又要做好同學(xué)的思想工作。訓(xùn)練同學(xué)如何學(xué)習(xí)，如何做人，是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。

一、指導(dǎo)思想

以新課程訓(xùn)練要求為理念，以素養(yǎng)訓(xùn)練為導(dǎo)向，教書育人。不僅要教同學(xué)如何學(xué)習(xí)，更要交同學(xué)如何做人，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。這是班主任的中心工作。

二、詳細(xì)工作

1、抓好同學(xué)的常規(guī)管理，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，常常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)說明，常常在課間時(shí)候深化到班級(jí)，在沒有特別狀況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí)，約束同學(xué)的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、作好班級(jí)同學(xué)的思想工作，確保同學(xué)的穩(wěn)定。常常找同學(xué)談話、談天，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動(dòng)態(tài)，以及對(duì)班主任老師和學(xué)校的看法與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給同學(xué)。所以，本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名----3名同學(xué)進(jìn)行一次談話。同時(shí)，要常常與同學(xué)家長(zhǎng)保持聯(lián)系，常常與家長(zhǎng)打電話，把同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力氣共同訓(xùn)練管理同學(xué)。特殊是同學(xué)沒有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要準(zhǔn)時(shí)給家長(zhǎng)打電話，詢問清晰，以防萬一，削減不必要的麻煩。

3、重視安全、法制訓(xùn)練，提高同學(xué)的安全意識(shí)，確保同學(xué)在學(xué)校在家的人身安全。人們常說，安全無小事，安全重于泰山，利用黑板報(bào)，班會(huì)等形式，常常向同學(xué)宣揚(yáng)安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)章、遵紀(jì)守法，發(fā)覺擔(dān)心全隱患要馬上離開并報(bào)告老師或?qū)W校。訓(xùn)練同學(xué)上學(xué)不能帶各種管制刀具，假如帶到學(xué)校，將馬上沒收。

4、關(guān)懷愛護(hù)單親無親同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，讓這個(gè)特別的群體感受到老師、學(xué)校的暖和。班級(jí)單親無親同學(xué)占班級(jí)人數(shù)的三分之一，關(guān)懷他們是自己的工作。建立單親無親檔案，每周與2名---3名同學(xué)進(jìn)行談天、談話，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，家庭狀況，身體狀況，父母的相關(guān)狀況，讓這些同學(xué)時(shí)刻感受到老師的暖和與關(guān)愛，使他們不再孤獨(dú)與冷漠。

5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好。訓(xùn)練同學(xué)下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。訓(xùn)練同學(xué)愛惜班級(jí)、學(xué)校，樹立以班級(jí)、學(xué)校為家的思想，愛惜學(xué)校的一草一木。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰出現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度。

6、引導(dǎo)同學(xué)樂觀參與學(xué)校及各個(gè)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。三月份，參與學(xué)雷鋒的活動(dòng)，主要在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行，訓(xùn)練同學(xué)為班級(jí)做一件好事，四月份，參與清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，五月份。利用“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的時(shí)機(jī)，參與美化校內(nèi)的植樹、種花勞動(dòng)。

7、關(guān)懷學(xué)困生，關(guān)心智優(yōu)生，使他們各有所長(zhǎng)，各有所優(yōu)。對(duì)待學(xué)困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，關(guān)心他們樹立戰(zhàn)勝困難的信念，克服自卑的心理，增加他們的信念。對(duì)待智優(yōu)生，為他們制造自我呈現(xiàn)的機(jī)會(huì)，制造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的空間，并常常訓(xùn)練他們要虛心，進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

8、班主任老師在訓(xùn)練同學(xué)管理班級(jí)的過程中，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級(jí)的水平。堅(jiān)持參與學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持參與市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。

三班級(jí)德育工作規(guī)劃模板篇5

一、全期德育工作目標(biāo)：

1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生安全，無重大事故。

2、圍繞“jq”工程目標(biāo)，培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

3、加強(qiáng)同學(xué)自主管理，提高同學(xué)自我管理的力量。

4、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

二、本期班德育工作基本要點(diǎn)：

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的樂觀性，要讓他們共享集體的.歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(1)通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

(3)常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

3、督促同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。

4、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理力量。

三、班級(jí)基本狀況：

本班共有同學(xué)48名，男生21人，女生27人，孩子們都喜愛學(xué)校，喜愛班級(jí)，學(xué)習(xí)樂觀