舉辦2022感恩節(jié)活動策劃方案

舉辦2022感恩節(jié)活動策劃方案在感恩節(jié)到來之際，很多伴侶已經開頭在策劃感恩節(jié)的活動了，那么還沒什么頭緒的話看看下面這些策劃案吧!以下是我為大家預備了舉辦2022感恩節(jié)活動策劃方案.，歡迎參閱。

感恩節(jié)活動策劃方案篇1

1、活動目的：

位了協(xié)作校心理協(xié)會工作和即將到來的__活動，關心同學們切實解決和熟悉一些問題，讓同學們熟悉到生活的美妙，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開展這次活動。

2、活動主題：

“感恩生活”演講競賽。

3、活動對象：

__高校理學院師生。

4、活動地點：

暫定于主教學摟__。

5、宣揚方案：

主要以海報的形式進行宣揚。在活動前三天左右就應將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣揚欄（男女生公寓前宣揚欄和食堂前宣揚欄）細節(jié)執(zhí)行流程：

1、活動彩排由各個部門同學共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的看法共同完善。

2、現(xiàn)場布置（由組織部和活動部負責）16：30開頭布置會場，18：30正式開頭。

3、現(xiàn)場秩序維持（由心理協(xié)會各干部和干事一起負責）支配好活動開頭到結束時的秩序。

4、宣布分數(shù)由主持人負責，統(tǒng)計分數(shù)由心協(xié)相關人員統(tǒng)計并有人負責監(jiān)督。

5、前期策劃由策劃部負責，同時協(xié)調其他部門仔細開展工作，不得托詞。

6、制定具體的參賽規(guī)章，競賽須知及平分標準（由策劃部負責）。

7、邀請__高校心理輔導老師及理學院各相關老師參與活動（由.團負責）。

8、向上面申請經費和場地（由組織部負責）。

9、宣揚海報（由宣揚部負責）。

10、活動的總結（由活動部負責）。

以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應共同準時商議?解決。

感恩節(jié)活動策劃方案篇2

一、標題

一份感恩，一份回報，一分收獲。

二、活動宗旨

以感恩節(jié)為契機，舉辦與感恩有關的活動。

三、活動目的

喚起在校高校生對父母、親人、老師和伴侶感恩的心。樂于助人，知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。

四、活動背景

在這個以個人利益為重的.，人們變得越來冷漠，越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網絡新聞每天都在報道那些不贍養(yǎng)父母，甚至殺害親人的大事，還有我們高校生不還貸款，不感恩那些資助他們的人（一封感謝信也不寫）等等?，F(xiàn)在.不知回報的人到處都是，作為高校生我們應當怎么做？

五、主辦單位

__高校志愿者聯(lián)合會。

六、媒體支持

校廣播臺（由宣揚部負責聯(lián)系，播放與感恩有關的歌曲）。

七、活動地點

__門前。

八、活動時間

十一月上午9：00~下午6：00。

九、活動器具

桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣揚單、紙箱一個、紙片若干。

十、工作支配

1、前期活動預備

物品購買：由辦公室人員負責。

條幅打印：由實踐部負責。

桌椅設備：由宣揚部負責聯(lián)系，實踐部負責搬運。

宣揚：由宣揚部負責展板設計、宣揚單打印。

網絡宣揚：由網絡部人員負責。

人員支配：由辦公室人員負責。

活動經費：由外聯(lián)人員負責。

2、活動期間：

（1）早上有實踐部人員負責現(xiàn)場設施支配。

（2）現(xiàn)場應由7~10人負責宣揚和工作。

（3）由現(xiàn)場人員負責活躍現(xiàn)場氣氛。

3、活動內容：

（1）由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言（對某人的感恩語錄），投入紙箱中。

（2）感恩宣言簽名，將自己為之感動的話寫在條幅上，并簽名留念。

（3）由現(xiàn)場人員負責鼓舞來人給父母、伴侶打一個電話，說句感恩的話，鼓舞來人對自己感恩的人說聲：感謝，或將感恩的話寫在紙上（注明那人的班級姓名宿舍號），由現(xiàn)場人員送至那人手中。

（4）由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校內風景。

（5）活動開頭后播放歌曲《感恩的心》。

（6）在活動中穿插進行抽獎活動（將部分寫有祝愿語、感恩語的紙條寫上幾等獎，讓來人抽取，至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本）。

（7）可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播，宣讀對某人的感恩語言。

4、活動后期：

（1）由實踐部負責將桌椅等設施送回原處。

（2）由網絡部負責活動總結，并公布于網上。

（3）由剩余部門負責現(xiàn)場衛(wèi)生。

十一、活動總結：

通過這次活動讓同學們的心靈得到凈化，讓每個同學對那些關心過自己的人布滿感動的心，讓每個同學領悟到感恩的意義，以此提高高校生的素養(yǎng)。

感恩節(jié)活動策劃方案篇3

一、活動主題：

中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個有著深厚傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方，每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)?，F(xiàn)在感恩節(jié)走進東方，走進我們的生活。在這個特殊的日子里，我們都盼望以獨特的方式感謝身邊的人，盼望他們生活在幸福漂亮的世界中，感恩祖國!

二、活動目的：

為了讓高校生學會感恩，學會回報.，讓自己更加有信念，為自己的抱負而奮斗，為祖國的將來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。

三、活動對象：

我系全部在校本?？粕?/p>

四、活動要求：

1、文章需以某一歷史人物或歷史大事為中心(是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或大事)，感恩祖國為主題，抒發(fā)自己對宏大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實感。

2、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲，字數(shù)不限，文體不限。

3、要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標題黑體3號，正文小四微軟雅黑(全部字體不加粗)，1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至__，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20__/11/__～20__/11/__晚7：00～9：00交至A602。

4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在Word文檔內)注明班級、姓名、聯(lián)系方式、寢室號。

(負責人及聯(lián)系電話：__：)

五、活動時間：

稿件征集時間為20__/11/__～20__/11/__

稿件收集時間為20__/11/__～20__/11/__

六、活動流程：

1、我部門成員將在本活動開頭前一周做好活動期間的預備工作。提前召開各班宣揚委員宣揚會議，將此次活動的相關事項傳達到各班。

2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問，確保活動的意義所在。

3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件精確?????收集，無遺失、損毀。

4、收集結束后準時請相關方面的人員對稿件進行評比，并在第一時間將獲獎.公布出來。

5、對優(yōu)秀的稿件推舉發(fā)表。

七、獎項設立：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：若干名

素拓認證：

一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，優(yōu)秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。

八、活動組委會：

顧問：__(團總支書記)

主任：__(化生系同學會.)

組員：__

感恩節(jié)活動策劃方案篇4

一、活動目的：

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強高校生的感恩意識，我們特殊借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、伴侶或對手，都能以一顆感恩的心去面對。

那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光.喚起同學的感恩之心，讓同學將自己的真實情感表達出來

二、活動主題：

感恩愛心人，回報恩情人

三、活動時間：

20__年11月22日

四、活動地點

__學院__教室

五、活動單位：

策劃人：__學院__班委

參于活動者：全體同學

六、活動預備：

1.購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2.預備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3.張貼海報，宣揚感恩的意義及本次活動的內容，鼓舞大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，盼望他們能在廣播中宣揚本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。

4.收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

七、活動內容：

第一：在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話、發(fā)短信、寫信、談天的方式為身邊的人獻上祝愿，帶去感恩。即讓廣闊同學能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、伴侶、獻上感恩的祝愿，真誠的謝意。

鼓舞提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最抱負感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深化人心

其次：感恩演講競賽，內容涵蓋：自己親身經受的感人大事、對關心過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

(對于演講的評分規(guī)章：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊急怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.

初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最終選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀)

八、活動經費：

有班級生活委員合理調配活動經費。

九、留意事項：

1.留意現(xiàn)場紀律和人身安全。

2.活動前支配好人員，預備好物品。

感恩節(jié)活動策劃方案篇5

一、活動名稱

happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成長”。

小班：親親一家人。

中班：讓愛住我家。

大班：感恩的心。

二、活動目標

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

三、活動支配

開幕式：__月__日（周x）。

主題活動：__月__日——__月__日（包括家長半日活動設計）。

閉幕式：__月__日（小、大班）__月__日（中班）。

四、階段性工作支配

一、環(huán)境：大展板的制作，__號前完成

1、背景（幕布亦是海報）的制作。

各級部將各自活動的詳細支配（必需寫清活動名稱、目標、預備、時間、地點及參與人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各班級大海報四周。

3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室。

大班制作感恩海報。

二、開幕式

1、時間：__月__日上午__：__。

2、參與人員：全園幼兒。

3、主持人：（中班）。

4、過程：

a、主持人宣布活動開幕。

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。

c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝愿，黃絲帶洋溢真情！

d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人。

中班——愛自己，愛家人，愛同伴。

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

三、主題訓練活動預備

1、各級部根據(jù)各自的方案開展教學活動，并做好過程資料的整理。

2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

3、各班級的特色活動。

大班班級

（1）護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗爸媽哺育寶寶的辛苦，學會感恩。

（2）大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照看弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的驕傲。

中班班級

護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗爸媽哺育寶寶的辛苦，學會感恩。

小班班級

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。

四、感恩節(jié)閉幕式活動預備及分工

1、各班預備一節(jié)教學活動。

2、主持人、串詞。

3、愛心傳遞：小班預備好護手霜、信物愛心。

中班預備好信物幸運草。

大班預備好黃絲帶。

傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

大班活動時間：

__號上午進行

活動內容：

一、室內：親子制作海報。

二、室外：閉幕式。

1、主持人宣布活動開頭。

團隊愛的宣言：愛家人、愛伴侶、愛自己、愛生活，

讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義。

4、全場“愛的傳遞”。

5、集體慶祝感恩節(jié)：跳火雞舞。

小班活動時間：

25號下午。

活動流程：

（一）室內

用特別的方式：幼兒、家長互表示愛意。

（二）室外

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母。

7、集體慶祝感恩節(jié)：跳火雞舞。

中班活動時間：

__月__日上午。

活動流程：

（一）室內

1、語言：猜猜我有多愛你。

2、親子制作：感恩大餐。

（二）室外

1、團隊愛的宣言

愛家人、愛伴侶，關心我們能夠關心的人；

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義。

5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。

6、集體慶祝感恩節(jié)：跳火雞舞。

后續(xù)活動

1、感恩節(jié)活動準時上傳（信息技術部）。

2、活動各類資料的整理與歸檔。

3、活動反思與小結。

感恩節(jié)活動策劃方案篇6

一、活動目的

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的伴侶不知賜予了他們多少的愛。然而許多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”訓練，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長、關懷他人、喜愛學校、回報.的崇高道德風尚。

二、活動主題

“學會感恩，與愛同行”。

三、活動時間

__年__月__日

四、活動步驟

（一）宣揚動員階段

1、學校大隊部制訂感恩訓練活動方案。

2、進行“感恩”訓練活動啟動儀式。

3、樂觀營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。

（二）實施階段

1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會

以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，根據(jù)同學特點，組織關于親情、感恩訓練的主題班會，詳細內容可自行