新版學雷鋒見行動心得體會3

PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數5新版學雷鋒見行動心得體會3扶貧濟困是我們中華民族傳統(tǒng)美德，新時代的雷鋒精神更是寶貴的精神財富.__年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉.校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“樹德立人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分.依據團縣委的文件精神，根據學校的安排，3月份作為全校的“學雷鋒、獻愛心、見行動”活動月，在這一個月里，組織學生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻.一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神三月伊始，各中隊積極響應校大隊部發(fā)出的__，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，設計班級宣傳板，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮.通過國旗下講話、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神.二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神.在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習.1、結合3·8國際婦女節(jié)，各班組織了開展“感恩母親”活動（為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等），收到了很好的效果.2、立足校園做好事，凈化、美化校園.做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）.3、結合“文明禮儀”教育爭星活動，開展小組競賽.每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生.三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神榜樣的力量是無窮的.在“學雷鋒、獻愛心、見行動”活動中，涌現一批新時代好少年，例如：同學主動維修班級桌椅、熱心為同學換純凈水；孫藝銘、張楠、付佳瑤等同學主動撿垃圾……身邊的“小雷鋒”帶動了更多的同學投入到“學雷鋒”活行動中來，此次活動取得了可喜的效果.四、從身邊小事做起，繼承雷鋒精神結合團縣委的文件精神，組織學生開展了“節(jié)省零花錢，為殘疾兒童、貧苦兒童助學”活動.在啟動儀式上，大隊輔導員做了熱情洋溢的講話后，學生們紛紛拿出自己的一天、一周，有的同學甚至拿出了自己一個月的零用錢.如：__等同學.難能可貴的是三年二班的__同學，她自己就是特困的學生也拿出自己一個月攢下來的5元錢來捐助.她沒有把自己困難當做特權，讓自己凌駕于同學之上，去心安理得的去讓他人來捐助.她的奉獻精神在師生中得到一致好評.此次活動中，共收到捐款1500元以上.經領導班子研究決定，將捐款分成兩部分，一部分送到教育局，捐給校外那些特困學生.余下部分捐給我校的12位特困學生.五、召開總結表彰會，傳承雷鋒精神為了更好的讓“雷鋒精神”得到發(fā)揚，我們在4月6日召開了“學雷鋒、獻愛心、見行動”活動總結表彰會.會上，_主任對活動月情況進行了總結，對活動月中涌現出的__等72名學雷鋒標兵，孫藝銘、張思琪、劉野等22名愛心__進行了表獎.雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，使“雷鋒精神”得到永遠傳承.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數5

新版學雷鋒見行動心得體會3〈2〉為了弘揚雷鋒精神，根據學校的部署及學校的工作安排，我校政教處、團委組織的“學雷鋒主題月”系列活動開展得有聲有色.在本次活動中，我們充分挖掘新時期雷鋒精神的含義，立足實際學雷鋒，充分挖掘雷鋒的“釘子”精神、艱苦樸素和助人為樂精神和愛國主義、集體主義精神.本次“學雷鋒主題月”活動，我校確定了六個方面的活動內容，一是立足學習，開展“一幫一學習互助”活動；二是立足身邊，開展愛心助學活動；三是立足校園，走向社會；四是愛護公物，從我做起；五是國歌人人唱；六是總結評比與反思.細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲.通過一系列活動的開展，全校上下形成了一股學雷鋒熱潮，現將三月學雷鋒的心得體會如下：一、營造氛圍，深入宣傳二月底，學校政教處和團委就制訂了＂學雷鋒主題月＂的活動方案，做到行動有計劃，安排有部署.在校園內，懸掛了宣傳橫幅，通過教職工大會和主題班會、班干會等向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學習”的倡議書；各班級利用黑板報進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，雷鋒精神詮釋等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解.二、活動開展，雜實有效1、課前宣誓，宣出士氣，課間跑操，跑出斗志.為了全面啟動我校學生的心理自信系統(tǒng)，在全校范圍內營造自信自強的環(huán)境氛圍，給學生展示靚麗自我，塑造精彩人生搭建平臺、創(chuàng)生希望、提供可能，讓學生“揚起自信風帆，駛向成功彼岸”，以自信的心態(tài)面對學習和生活.我們進行了國旗下的講話.2.觀看學雷鋒的電影.我們利用學校的多媒體教室，組織學生一班為單位觀看了《離開雷鋒的日子》極大地增強了學生對雷鋒精神的認識.3.開展主題班會通過討論得出要把學雷鋒行動落到實處，落到每天的日常行為中去.4.互幫互助，情滿校園.為了發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的聰明才智，幫助學習上暫時遇到困難的學生一同進步成長，每個班根據實際情況，成立“互幫互助學習小組”，一個成績優(yōu)秀的學生（學優(yōu)生）“幫扶”一個學習成績有困難的學生（學困生），以一幫一，共同提高.5.環(huán)保衛(wèi)生大變樣，校園處處更加靚.在我們美麗的校園內，有極個別的同學隨意破壞、浪費公物，還有不少同學亂扔