部編版語(yǔ)文《詠雪》課件1

說(shuō)說(shuō)你知道的古代聰穎機(jī)智少年的故事。你知道嗎？你知道嗎？自古聰慧少年知多少司馬光砸缸孔融讓梨曹沖稱象王冕四歲學(xué)畫(huà)甘羅十二做宰相王羲之七歲通書(shū)法駱賓王七歲詠鵝自古聰慧少年知多少司馬光砸缸孔融讓梨曹沖稱象王冕四歲學(xué)畫(huà)甘羅《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則

《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則

《世說(shuō)新語(yǔ)》，南朝宋劉義慶編著，主要描寫(xiě)從東漢到劉宋時(shí)期的一些著名人士的傳聞、軼事，以短篇為主。全書(shū)共8卷，分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、夙慧等36門(mén)?！对佈愤x自“言語(yǔ)”一門(mén)，《陳太丘與友期》選自“方正”一門(mén)。這部書(shū)不僅保留了許多珍貴的史料，也因?yàn)槠湔Z(yǔ)言凝煉、人物形象鮮明成為古典小說(shuō)的源頭之一?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》，南朝宋劉義慶編著，主要描寫(xiě)從東漢到劉宋時(shí)

《世說(shuō)新語(yǔ)》是一部以漢末、魏、晉士人生活為題材的小說(shuō)，是我國(guó)魏晉南北朝時(shí)期“志人小說(shuō)”的代表作。編撰者是劉義慶。南朝宋彭城（江蘇徐州）人?！爸尽笔怯浀囊馑??！爸救诵≌f(shuō)”主要是記述人物言行事跡?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》是一部以漢末、魏、晉士人生活為題材《世說(shuō)新語(yǔ)》二則柳絮xùyìfǒuyùn謝道韞無(wú)奕尊君在不fù

謝太傅z(mì)hòu雪驟chānǐ差可擬《世說(shuō)新語(yǔ)》二則柳絮xùyìfǒuyùn謝道韞無(wú)奕尊君在不f詠雪詠雪一讀讀準(zhǔn)字音，正確停頓；一讀讀準(zhǔn)字音，正確停頓；謝太傅寒雪日內(nèi)集與兒女講論文義俄而雪驟公欣然曰白雪紛紛何所似兄子胡兒曰撒鹽空中差可擬兄女曰未若柳絮因風(fēng)起公大笑樂(lè)即公大兄無(wú)奕女左將軍王凝之妻也。謝太傅寒雪日內(nèi)集與兒女講論文義俄而雪驟公欣然曰白雪紛紛

謝太傅\寒雪日\(chéng)內(nèi)集，與兒女\講論文義。俄而\雪驟，公\欣然曰：“白雪紛紛\何所似？”兄子胡兒\曰：“撒鹽空中\(zhòng)差可擬?！毙峙甛曰：“未若\柳絮因風(fēng)起?！惫玕大笑\樂(lè)。即\公大兄\無(wú)奕女，左將軍\王凝之\妻也。

—《世說(shuō)新語(yǔ)》—謝太傅\寒雪日\(chéng)內(nèi)集，與兒女\講論文義。俄而\雪驟，二譯原則——直譯：信、達(dá)、雅信：準(zhǔn)確達(dá)：通達(dá)，通順，流暢雅：雅致，美好二譯原則——直譯：信、達(dá)、雅謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”在一個(gè)寒冷的下雪天，太傅謝安舉行家庭聚會(huì)，跟他的子侄輩們談?wù)撛?shī)文的義理。不久大雪下急了，謝安高興地說(shuō)：“白雪紛飛就像什么？”詠雪下雪家庭聚會(huì)不久，一會(huì)兒急高興的樣子家中的子侄輩文章的義理像什么謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！彼绺绲膬鹤雍鷥赫f(shuō)：“把鹽撒在空中大體可以相比?！彼硪粋€(gè)）哥哥的女兒說(shuō)；“不如（比作）柳絮乘風(fēng)飛舞?！敝x安哥哥的長(zhǎng)子，即謝朗大體，差不多相比如趁、乘兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙止笮?lè)。即公大兄無(wú)弈女，左將軍王凝之妻也。謝安大笑，非常高興。（謝道韞）就是謝安大哥謝無(wú)弈的女兒，左將軍王凝之的妻子。高興謝安大哥謝無(wú)弈字叔平，大書(shū)法家王羲之的第二個(gè)兒子語(yǔ)氣詞就是人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)弈女，左將譯文

一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚集在一起，跟子侄輩談詩(shī)論文。不一會(huì)，雪下得急了，太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說(shuō)：“在空中撒鹽差不多可以相比?！敝x安大哥的女兒謝道韞說(shuō)：“不如比做柳絮被風(fēng)吹得漫天飛舞?！碧蹈吲d得笑了起來(lái)。謝道韞是太傅的大哥謝無(wú)奕的女兒、（后來(lái)成了）左將軍王凝之的妻子。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）譯文一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚集在一起，跟子侄輩談詩(shī)（一）1.圍繞這個(gè)家庭發(fā)生了何事？請(qǐng)同學(xué)們借助注釋復(fù)述課文故事，限50字以內(nèi)。

要求：

（1）要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物。

（2）講清事情發(fā)生的緣由-經(jīng)過(guò)-結(jié)果。三、問(wèn)題研究人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）（一）1.圍繞這個(gè)家庭發(fā)生了何事？請(qǐng)同學(xué)們借助注釋復(fù)述課文1、“謝太傅”是什么人物？

為什么稱“謝太傅”？謝太傅即謝安，字安石，東晉時(shí)人。做過(guò)吳興太守、侍中、吏部尚書(shū)、中護(hù)軍等官職。他死后追贈(zèng)為“太傅”，故稱。（二）揣摩人物人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）1、“謝太傅”是什么人物？

為什么稱“謝太傅2.下列人物叫什么名字？謝太傅：胡兒：兄女：左將軍：謝安謝朗謝道韞（yùn）王凝之人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）2.下列人物叫什么名字？謝太傅：謝安人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第83.下列人物是什么關(guān)系？謝安是謝朗和謝道韞的王羲之是王凝之的謝道韞是王羲之的叔叔父親兒媳人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）3.下列人物是什么關(guān)系？謝安是謝朗和謝道韞的叔叔人教部編版七4.請(qǐng)同學(xué)們小組合作揣摩人物，補(bǔ)寫(xiě)謝朗和謝道韞的表情提示語(yǔ)，并展示表情朗讀。（1）兄子胡兒_______曰：撒鹽空中差可擬。（2）兄女_______曰：未若柳絮因風(fēng)起。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）4.請(qǐng)同學(xué)們小組合作揣摩人物，補(bǔ)寫(xiě)謝朗和謝道韞的表情提示語(yǔ)，5.揣摩人物語(yǔ)言（1）你覺(jué)得“公大笑樂(lè)”后面如果有語(yǔ)言描寫(xiě)，謝太傅會(huì)說(shuō)什么呢？公大笑樂(lè)：“___________”（2）同學(xué)們，聯(lián)系我們的生活，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)父母的一句口頭禪就是：你看，別人家的孩子，試想，如果謝太傅是評(píng)價(jià)謝道韞，那么在文中找一下，他說(shuō)了沒(méi)有，他只是“大笑樂(lè)”，這說(shuō)明什么？尊重每一個(gè)人，和藹人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）5.揣摩人物語(yǔ)言（1）你覺(jué)得“公大笑樂(lè)”后面如果有語(yǔ)言描寫(xiě)，（三）這些都顯示了一種怎樣的家庭氣氛？分角色來(lái)讀一讀?！叭谇ⅰ薄ⅰ皻g樂(lè)”、“溫馨”、“文明”、“輕松”“民主”等均可。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）（三）這些都顯示了一種怎樣的家庭氣氛？分角色來(lái)讀一讀?！叭谇ⅲㄋ模┌蜒┍茸鼷}，比作柳絮，到底哪一個(gè)好？人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）（四）把雪比作鹽，比作柳絮，到底哪一個(gè)好？人教部編版七年級(jí)上撒鹽空中”——鹽的顏色與下落之態(tài)都跟雪接近，比喻很恰當(dāng)，但是，僅有物象而無(wú)意蘊(yùn)；“柳絮因風(fēng)起”——比喻貼切，表現(xiàn)出雪的飛揚(yáng)之態(tài)，形；輕盈之雅，美的意象，神；又給人以春天即將到來(lái)的感覺(jué)，文化內(nèi)涵，韻。形、神、韻兼?zhèn)?。正如英?guó)詩(shī)人雪萊所說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）撒鹽空中”——鹽的顏色與下落之態(tài)都跟雪接近，比喻很恰當(dāng)，但是撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個(gè)比喻，謝太傅更傾向哪個(gè)？編者呢？從哪里可以看出來(lái)。

謝太傅傾向于謝道韞的比喻。在謝道韞回答之后，“公大笑樂(lè)”。編者也傾向于后者。從最后一句話“即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。”看出，編者很正式地介紹了謝道韞的身份，暗示了他更贊賞謝道韞的才氣。（補(bǔ)充謝道韞的相關(guān)知識(shí)）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個(gè)比喻，謝太傅更傾向哪個(gè)？編者呢？從哪蔡文姬，能辯琴。謝道韞，能詠吟。《三字經(jīng)》人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）蔡文姬，能辯琴。謝道韞，能詠吟。玉帶林中掛，金釵雪里埋?？蓢@停機(jī)德，堪憐詠絮才。

——《紅樓夢(mèng)》人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）玉帶林中掛，人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》四、拓展思維說(shuō)說(shuō)還可以用哪些事物來(lái)比喻雪，舉出并積累幾句詠雪的名句。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）四、拓展思維人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

——岑參人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

——杜甫人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）窗含西嶺千秋雪，人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

——李白人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）欲渡黃河冰塞川，人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠

說(shuō)說(shuō)你知道的古代聰穎機(jī)智少年的故事。你知道嗎？你知道嗎？自古聰慧少年知多少司馬光砸缸孔融讓梨曹沖稱象王冕四歲學(xué)畫(huà)甘羅十二做宰相王羲之七歲通書(shū)法駱賓王七歲詠鵝自古聰慧少年知多少司馬光砸缸孔融讓梨曹沖稱象王冕四歲學(xué)畫(huà)甘羅《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則

《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則

《世說(shuō)新語(yǔ)》，南朝宋劉義慶編著，主要描寫(xiě)從東漢到劉宋時(shí)期的一些著名人士的傳聞、軼事，以短篇為主。全書(shū)共8卷，分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、夙慧等36門(mén)。《詠雪》選自“言語(yǔ)”一門(mén)，《陳太丘與友期》選自“方正”一門(mén)。這部書(shū)不僅保留了許多珍貴的史料，也因?yàn)槠湔Z(yǔ)言凝煉、人物形象鮮明成為古典小說(shuō)的源頭之一。《世說(shuō)新語(yǔ)》，南朝宋劉義慶編著，主要描寫(xiě)從東漢到劉宋時(shí)

《世說(shuō)新語(yǔ)》是一部以漢末、魏、晉士人生活為題材的小說(shuō)，是我國(guó)魏晉南北朝時(shí)期“志人小說(shuō)”的代表作。編撰者是劉義慶。南朝宋彭城（江蘇徐州）人?！爸尽笔怯浀囊馑肌！爸救诵≌f(shuō)”主要是記述人物言行事跡?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》是一部以漢末、魏、晉士人生活為題材《世說(shuō)新語(yǔ)》二則柳絮xùyìfǒuyùn謝道韞無(wú)奕尊君在不fù

謝太傅z(mì)hòu雪驟chānǐ差可擬《世說(shuō)新語(yǔ)》二則柳絮xùyìfǒuyùn謝道韞無(wú)奕尊君在不f詠雪詠雪一讀讀準(zhǔn)字音，正確停頓；一讀讀準(zhǔn)字音，正確停頓；謝太傅寒雪日內(nèi)集與兒女講論文義俄而雪驟公欣然曰白雪紛紛何所似兄子胡兒曰撒鹽空中差可擬兄女曰未若柳絮因風(fēng)起公大笑樂(lè)即公大兄無(wú)奕女左將軍王凝之妻也。謝太傅寒雪日內(nèi)集與兒女講論文義俄而雪驟公欣然曰白雪紛紛

謝太傅\寒雪日\(chéng)內(nèi)集，與兒女\講論文義。俄而\雪驟，公\欣然曰：“白雪紛紛\何所似？”兄子胡兒\曰：“撒鹽空中\(zhòng)差可擬。”兄女\曰：“未若\柳絮因風(fēng)起。”公\大笑\樂(lè)。即\公大兄\無(wú)奕女，左將軍\王凝之\妻也。

—《世說(shuō)新語(yǔ)》—謝太傅\寒雪日\(chéng)內(nèi)集，與兒女\講論文義。俄而\雪驟，二譯原則——直譯：信、達(dá)、雅信：準(zhǔn)確達(dá)：通達(dá)，通順，流暢雅：雅致，美好二譯原則——直譯：信、達(dá)、雅謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”在一個(gè)寒冷的下雪天，太傅謝安舉行家庭聚會(huì)，跟他的子侄輩們談?wù)撛?shī)文的義理。不久大雪下急了，謝安高興地說(shuō)：“白雪紛飛就像什么？”詠雪下雪家庭聚會(huì)不久，一會(huì)兒急高興的樣子家中的子侄輩文章的義理像什么謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”他哥哥的兒子胡兒說(shuō)：“把鹽撒在空中大體可以相比。”他（另一個(gè)）哥哥的女兒說(shuō)；“不如（比作）柳絮乘風(fēng)飛舞?！敝x安哥哥的長(zhǎng)子，即謝朗大體，差不多相比如趁、乘兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)弈女，左將軍王凝之妻也。謝安大笑，非常高興。（謝道韞）就是謝安大哥謝無(wú)弈的女兒，左將軍王凝之的妻子。高興謝安大哥謝無(wú)弈字叔平，大書(shū)法家王羲之的第二個(gè)兒子語(yǔ)氣詞就是人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)弈女，左將譯文

一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚集在一起，跟子侄輩談詩(shī)論文。不一會(huì)，雪下得急了，太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說(shuō)：“在空中撒鹽差不多可以相比?！敝x安大哥的女兒謝道韞說(shuō)：“不如比做柳絮被風(fēng)吹得漫天飛舞?！碧蹈吲d得笑了起來(lái)。謝道韞是太傅的大哥謝無(wú)奕的女兒、（后來(lái)成了）左將軍王凝之的妻子。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）譯文一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚集在一起，跟子侄輩談詩(shī)（一）1.圍繞這個(gè)家庭發(fā)生了何事？請(qǐng)同學(xué)們借助注釋復(fù)述課文故事，限50字以內(nèi)。

要求：

（1）要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物。

（2）講清事情發(fā)生的緣由-經(jīng)過(guò)-結(jié)果。三、問(wèn)題研究人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）（一）1.圍繞這個(gè)家庭發(fā)生了何事？請(qǐng)同學(xué)們借助注釋復(fù)述課文1、“謝太傅”是什么人物？

為什么稱“謝太傅”？謝太傅即謝安，字安石，東晉時(shí)人。做過(guò)吳興太守、侍中、吏部尚書(shū)、中護(hù)軍等官職。他死后追贈(zèng)為“太傅”，故稱。（二）揣摩人物人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）1、“謝太傅”是什么人物？

為什么稱“謝太傅2.下列人物叫什么名字？謝太傅：胡兒：兄女：左將軍：謝安謝朗謝道韞（yùn）王凝之人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）2.下列人物叫什么名字？謝太傅：謝安人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第83.下列人物是什么關(guān)系？謝安是謝朗和謝道韞的王羲之是王凝之的謝道韞是王羲之的叔叔父親兒媳人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）3.下列人物是什么關(guān)系？謝安是謝朗和謝道韞的叔叔人教部編版七4.請(qǐng)同學(xué)們小組合作揣摩人物，補(bǔ)寫(xiě)謝朗和謝道韞的表情提示語(yǔ)，并展示表情朗讀。（1）兄子胡兒_______曰：撒鹽空中差可擬。（2）兄女_______曰：未若柳絮因風(fēng)起。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）4.請(qǐng)同學(xué)們小組合作揣摩人物，補(bǔ)寫(xiě)謝朗和謝道韞的表情提示語(yǔ)，5.揣摩人物語(yǔ)言（1）你覺(jué)得“公大笑樂(lè)”后面如果有語(yǔ)言描寫(xiě)，謝太傅會(huì)說(shuō)什么呢？公大笑樂(lè)：“___________”（2）同學(xué)們，聯(lián)系我們的生活，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)父母的一句口頭禪就是：你看，別人家的孩子，試想，如果謝太傅是評(píng)價(jià)謝道韞，那么在文中找一下，他說(shuō)了沒(méi)有，他只是“大笑樂(lè)”，這說(shuō)明什么？尊重每一個(gè)人，和藹人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）5.揣摩人物語(yǔ)言（1）你覺(jué)得“公大笑樂(lè)”后面如果有語(yǔ)言描寫(xiě)，（三）這些都顯示了一種怎樣的家庭氣氛？分角色來(lái)讀一讀?！叭谇ⅰ?、“歡樂(lè)”、“溫馨”、“文明”、“輕松”“民主”等均可。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）（三）這些都顯示了一種怎樣的家庭氣氛？分角色來(lái)讀一讀。“融洽（四）把雪比作鹽，比作柳絮，到底哪一個(gè)好？人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）（四）把雪比作鹽，比作柳絮，到底哪一個(gè)好？人教部編版七年級(jí)上撒鹽空中”——鹽的顏色與下落之態(tài)都跟雪接近，比喻很恰當(dāng)，但是，僅有物象而無(wú)意蘊(yùn)；“柳絮因風(fēng)起”——比喻貼切，表現(xiàn)出雪的飛揚(yáng)之態(tài)，形；輕盈之雅，美的意象，神；又給人以春天即將到來(lái)的感覺(jué)，文化內(nèi)涵，韻。形、神、韻兼?zhèn)?。正如英?guó)詩(shī)人雪萊所說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）撒鹽空中”——鹽的顏色與下落之態(tài)都跟雪接近，比喻很恰當(dāng)，但是撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個(gè)比喻，謝太傅更傾向哪個(gè)？編者呢？從哪里可以看出來(lái)。

謝太傅傾向于謝道韞的比喻。在謝道韞回答之后，“公大笑樂(lè)”。編者也傾向于后者。從最后一句話“即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也?！笨闯?，編者很正式地介紹了謝道韞的身份，暗示了他更贊賞謝道韞的才氣。（補(bǔ)充謝道韞的相關(guān)知識(shí)）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第8課《世說(shuō)新語(yǔ)二則—詠雪》課件（共31張PPT）撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個(gè)比喻，謝太傅更傾向哪個(gè)？編者呢？從哪蔡文姬，能辯琴。謝道韞，能詠吟。