部編教材《人物描寫一組》優(yōu)秀推薦1課件

人物描寫一組13第二課時人物描寫一組13第二課時《他像一棵挺脫的樹》作者：老舍《他像一棵挺脫的樹》老舍：（1899—1966）原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家，語言大師，中華人民共和國成立后第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。主要作品：小說《駱駝祥子》、《四世同堂》，劇本《茶館》。走近作者老舍：（1899—1966）走近作者學習目標1.會認2個生字，會寫3個生字。2．默讀課文，感受祥子鮮活的人物形象。

（重點）3．理解課文內(nèi)容，學習作者抓住人物的動作、語言、外貌等描寫人物的方法。（難點）學習目標1.會認2個生字，會寫3個生字。請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀成骨我會認zhùquán鑄顴提示：點擊生字進入詳細講解。成骨我會認zhù鑄造黃金鑄象zhù鑄

鑄成顴頰顴部quán顴顴骨鑄造黃金鑄象zhù鑄鑄成顴頰顴部quán顴【挺脫】【身量】【格局】強勁；結實。結構和格式。試著把詞語和意思連起來！人的身材；個子。【挺脫】強勁；結實。結構和格式。試著把詞語和意思連起來！人指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？主要描寫了祥子的外貌和他成為一個出色的車夫的夢想。再讀課文，想一想課文寫了什么？主要描寫了祥子的外貌和我會寫腮剃疤提示：點擊生字進入詳細講解。我會寫腮剃疤提示：點擊生字進入詳細講解。

剃得發(fā)亮書寫指導：弓字扁寬、居中，中間一豎從上橫處起筆、要長，左撇在橫豎交叉處起筆。剃tì結構：左右組詞：剃發(fā)剃刀造句：小明把頭剃得發(fā)亮，越看越像個小和尚。音序：T部首：刂我會寫剃得發(fā)亮書寫指導：弓字扁寬、居中，中間一豎從上橫處起筆、要腮上書寫指導：左窄右寬，田字要窄、左右兩豎稍向里收，心字扁寬、三個點距離勻稱。腮sāi結構：左右組詞：腮幫子尖嘴猴腮造句：蚊子太可惡了，在小明的

腮上咬了一個大包。音序：S部首：月我會寫腮上書寫指導：左窄右寬，田字要窄、左右兩豎稍向里收，心字扁寬疤瘌書寫指導：外邊是疒、左邊的點和提居中，巴字上框要扁、中間有一短豎、彎橫要長。疤bā結構：半包圍組詞：結疤疤痕累累造句：因為受過傷，小明的胳膊

上有一個明顯的疤瘌。音序：B部首：疒我會寫疤瘌書寫指導：外邊是疒、左邊的點和提居中，巴字上框要扁、中間《他像一棵挺脫的樹》中人物形象有什么特點？《他像一棵挺脫的樹》中人物形象有什么特點？他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。這句話寫祥子身板長得結實。他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。這句話寫祥子身板二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。句中的破折號起什么作用？起解釋說明的作用，說明祥子雖然很大很高，肢體還在長，但是年齡不大，還有孩子氣。二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴！這句話是對祥子的什么描寫？表現(xiàn)了他什么心態(tài)？心理描寫，表現(xiàn)了他自信、堅強、積極面對生活的心態(tài)?？粗歉叩鹊能嚪颍媱澲鯓託⑦M他的腰去，好更顯出他殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳！是的，他無疑的可以成為最出色的車夫，傻子似的他自己笑了。你怎么看待祥子的笑？祥子認為自己的穿著打扮，自己的身體素質(zhì)都完全能勝任出色的車夫，以后的日子就會有著落了，想到這里，他不由自主地笑了?！俺鎏枴奔右枺馑际窍樽拥哪_并不怎么大。殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。從哪些語句可以看出祥子臉上的精神？從“頭上永遠剃得發(fā)亮”“腮上沒有多余的肉”“臉上永遠紅撲撲的”可以看出祥子臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。作者用這個比喻句，表達了祥子的什么精神？作者運用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了祥子的堅定性格與鍥而不舍的精神。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著《他像一棵挺脫的樹》中作者是怎樣刻畫祥子這個人物形象的？

《他像一棵挺脫的樹》中作者是通過對祥子的外貌描寫刻畫人物形象的。討論交流：《他像一棵挺脫的樹》中作者是怎樣刻畫祥子這個人物形象的？他像一棵挺脫的樹強壯有力身材鐵扇面似的胸直硬的背寬、威嚴的肩相貌圓眼、肉鼻子、眉很短很粗、腮上沒有多余的肉、頭上剃得發(fā)亮、脖子與頭一邊兒粗、臉紅撲撲的、顴骨與右耳間有塊發(fā)亮的疤純樸、精神他強壯有力鐵扇面似的胸相貌圓眼、肉鼻子、眉很短很粗、腮上沒《他像一棵挺脫的樹》主要描寫了祥子的外貌和他成為一個出色的車夫的夢想，表現(xiàn)了祥子樂觀堅定的精神?！端褚豢猛γ摰臉洹分饕鑼懥讼樽拥耐饷埠退蔀橐粋€出色的車

《駱駝祥子》是老舍的長篇小說代表作，也是老舍小說創(chuàng)作的巔峰。小說以現(xiàn)實主義的筆法與悲天憫人的情懷，講述了老北京人力車夫祥子的辛酸故事，表達了作者對黑暗、殘酷的社會現(xiàn)實的控訴及底層勞動者深切的同情。課堂小結《駱駝祥子》是老舍的長篇小說代表作，也是老舍小說創(chuàng)二、在括號里填上恰當?shù)脑~語。()的背()似的胸()的樹()的臉()似的蹦來蹦去兩眼睜得()

直硬鐵扇面挺脫紅撲撲猴兒滴溜圓二、在括號里填上恰當?shù)脑~語。(1.后現(xiàn)代社會以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大眾消費性質(zhì)，圖像以強有力的視覺沖擊力成為實現(xiàn)大眾消費的主要途徑。2.傳統(tǒng)意義上的書籍，沒有圖像的填充就被邊緣化，純文學也只有借助圖像才能走向市場中心、大眾視野，充斥市場的總是圖文并茂的大眾讀物，這就形成了當下對文學的消費由讀字到讀圖的轉(zhuǎn)變。3.當然，文學畢竟是圖像無法取代的，人類文明的傳播方式從圖像過渡到文學，就是因為文字的抽象描述、概括能力是超越圖像的。文字通過語言喚起人腦中的想象，其魅力在于建構一個內(nèi)視形象，這種內(nèi)視審美是文學獨有的，語言藝術獨有的。4.文學獨特的“味外之旨”、“韻外之致”，其豐富性和多重意義，依靠圖像是永遠無法接近的。圖像的直觀性正好切斷了這種對文字魅力的省思和想象。5.寫好這篇文章，首先要讀懂材料。總體來說，上述材料對什么是“最大的快樂”加以形象的闡釋，要使自己成為快樂的人，從第一個答案中，我們知道必須工作，耕耘與創(chuàng)造會使人快樂；6.第二個答案告訴我們，要學會快樂，必須充滿想象，享受過程；第三個答案告訴我們，要學會快樂，一定要心中有愛，有愛才有快樂；第四個答案告訴我們，要學會快樂，一定要有助人為樂的技能，幫助他人是最大的快樂。7.寫作時可以選取一點，從點上突破；也可以綜合闡釋，從面上把握。而在寫作時，不能只是單純地談自己對快樂的感受，盡可能從具體的“形象”和“意境”中，把自己對快樂的感受表現(xiàn)出來。具體立意，可以有以下幾個角度：1.后現(xiàn)代社會以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大人物描寫一組13第二課時人物描寫一組13第二課時《他像一棵挺脫的樹》作者：老舍《他像一棵挺脫的樹》老舍：（1899—1966）原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家，語言大師，中華人民共和國成立后第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。主要作品：小說《駱駝祥子》、《四世同堂》，劇本《茶館》。走近作者老舍：（1899—1966）走近作者學習目標1.會認2個生字，會寫3個生字。2．默讀課文，感受祥子鮮活的人物形象。

（重點）3．理解課文內(nèi)容，學習作者抓住人物的動作、語言、外貌等描寫人物的方法。（難點）學習目標1.會認2個生字，會寫3個生字。請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀成骨我會認zhùquán鑄顴提示：點擊生字進入詳細講解。成骨我會認zhù鑄造黃金鑄象zhù鑄

鑄成顴頰顴部quán顴顴骨鑄造黃金鑄象zhù鑄鑄成顴頰顴部quán顴【挺脫】【身量】【格局】強勁；結實。結構和格式。試著把詞語和意思連起來！人的身材；個子?！就γ摗繌妱?；結實。結構和格式。試著把詞語和意思連起來！人指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？主要描寫了祥子的外貌和他成為一個出色的車夫的夢想。再讀課文，想一想課文寫了什么？主要描寫了祥子的外貌和我會寫腮剃疤提示：點擊生字進入詳細講解。我會寫腮剃疤提示：點擊生字進入詳細講解。

剃得發(fā)亮書寫指導：弓字扁寬、居中，中間一豎從上橫處起筆、要長，左撇在橫豎交叉處起筆。剃tì結構：左右組詞：剃發(fā)剃刀造句：小明把頭剃得發(fā)亮，越看越像個小和尚。音序：T部首：刂我會寫剃得發(fā)亮書寫指導：弓字扁寬、居中，中間一豎從上橫處起筆、要腮上書寫指導：左窄右寬，田字要窄、左右兩豎稍向里收，心字扁寬、三個點距離勻稱。腮sāi結構：左右組詞：腮幫子尖嘴猴腮造句：蚊子太可惡了，在小明的

腮上咬了一個大包。音序：S部首：月我會寫腮上書寫指導：左窄右寬，田字要窄、左右兩豎稍向里收，心字扁寬疤瘌書寫指導：外邊是疒、左邊的點和提居中，巴字上框要扁、中間有一短豎、彎橫要長。疤bā結構：半包圍組詞：結疤疤痕累累造句：因為受過傷，小明的胳膊

上有一個明顯的疤瘌。音序：B部首：疒我會寫疤瘌書寫指導：外邊是疒、左邊的點和提居中，巴字上框要扁、中間《他像一棵挺脫的樹》中人物形象有什么特點？《他像一棵挺脫的樹》中人物形象有什么特點？他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。這句話寫祥子身板長得結實。他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。這句話寫祥子身板二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。句中的破折號起什么作用？起解釋說明的作用，說明祥子雖然很大很高，肢體還在長，但是年齡不大，還有孩子氣。二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴！這句話是對祥子的什么描寫？表現(xiàn)了他什么心態(tài)？心理描寫，表現(xiàn)了他自信、堅強、積極面對生活的心態(tài)?？粗歉叩鹊能嚪?，他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯出他殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳！是的，他無疑的可以成為最出色的車夫，傻子似的他自己笑了。你怎么看待祥子的笑？祥子認為自己的穿著打扮，自己的身體素質(zhì)都完全能勝任出色的車夫，以后的日子就會有著落了，想到這里，他不由自主地笑了?！俺鎏枴奔右?，意思是祥子的腳并不怎么大。殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。從哪些語句可以看出祥子臉上的精神？從“頭上永遠剃得發(fā)亮”“腮上沒有多余的肉”“臉上永遠紅撲撲的”可以看出祥子臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。作者用這個比喻句，表達了祥子的什么精神？作者運用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了祥子的堅定性格與鍥而不舍的精神。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著《他像一棵挺脫的樹》中作者是怎樣刻畫祥子這個人物形象的？

《他像一棵挺脫的樹》中作者是通過對祥子的外貌描寫刻畫人物形象的。討論交流：《他像一棵挺脫的樹》中作者是怎樣刻畫祥子這個人物形象的？他像一棵挺脫的樹強壯有力身材鐵扇面似的胸直硬的背寬、威嚴的肩相貌圓眼、肉鼻子、眉很短很粗、腮上沒有多余的肉、頭上剃得發(fā)亮、脖子與頭一邊兒粗、臉紅撲撲的、顴骨與右耳間有塊發(fā)亮的疤純樸、精神他強壯有力鐵扇面似的胸相貌圓眼、肉鼻子、眉很短很粗、腮上沒《他像一棵挺脫的樹》主要描寫了祥子的外貌和他成為一個出色的車夫的夢想，表現(xiàn)了祥子樂觀堅定的精神。《他像一棵挺脫的樹》主要描寫了祥子的外貌和他成為一個出色的車

《駱駝祥子》是老舍的長篇小說代表作，也是老舍小說創(chuàng)作的巔峰。小說以現(xiàn)實主義的筆法與悲天憫人的情懷，講述了老北京人力車夫祥子的辛酸故事，表達了作者對黑暗、殘酷的社會現(xiàn)實的控訴及底層勞動者深切的同情。課堂小結《駱駝祥子》是老舍的長篇小說代表作，也是老舍小說創(chuàng)二、在括號里填上恰當?shù)脑~語。()的背()似的胸()的樹()的臉()似的蹦來蹦去兩眼睜得()