金融學專業(yè)導論精講課件

金融學專業(yè)導論黃澤先長沙理工大學經(jīng)濟與管理學院金融系2013.8.311金融學專業(yè)導論黃澤先11.為什么要學習金融學？2.什么是金融學？3.我們的金融專業(yè)——培養(yǎng)體系——特色——學生出路21.為什么要學習金融學？21.1美國為什么一定要讓人民幣升值？在人民幣升值的問題上，美國一直以最“積極”的面貌出現(xiàn)。同樣的情況在20幾年前也發(fā)生在日本。20世紀80年代，美國面臨巨大的外貿(mào)赤字，而與之相對的則是日本經(jīng)濟的飛速發(fā)展。1985年，日本取代美國成為世界上最大的債權(quán)國，日本制造充斥著全球，日本瘋狂的經(jīng)濟擴張使美國人驚呼“日本將要和平占領(lǐng)美國!”1985年9月，美、日、前聯(lián)邦德國、法和英五國在紐約簽訂“廣場協(xié)議，達成五國政府聯(lián)合干預(yù)外匯市場。協(xié)議簽訂后的10年，日元幣值平均每年上升5%以上，1989年，日本經(jīng)濟開始進入十幾年的衰退。中國目前的情況與當時的日本相似，手中握著大批美元外匯，如果人民幣升值5%，那我們的匯率損失將達1100億美元！自全球金融危機以來，美國企圖把經(jīng)濟危機造成的損失轉(zhuǎn)移，讓中國人民埋單！——了解全球的貨幣戰(zhàn)爭需要學習金融學1.為什么學習金融學31.1美國為什么一定要讓人民幣升值？1.2世界財富怎樣轉(zhuǎn)移？

匯率：地球上有兩棵樹，一棵種在歐洲，一棵種在中國，都結(jié)了果，外星人想要買來吃。地球人說：“如果你在歐洲買，一歐元一個，在中國買，一元人民幣一個”聰明的地球人再說：“其實，你可以不用錢就可以買到?！薄澳阆葟闹袊枰粋€果子，到歐洲去換取一歐元，拿一歐元去中國換10個果子，拿一個還給中國，你就白得了9個果子了，然后再拿這9個果子去換取9歐元，再到中國去換90個果子，再拿90個果子去換90歐元，再到中國去換900個果子，這樣下去，中國的東西都被你買光了。（1歐元=10人民幣）匯率博弈的本質(zhì)是一場國與國之間的財富再分配之爭，匯率對一個國家的經(jīng)濟產(chǎn)生直接的影響，在人民幣升值的大環(huán)境下，如何做到趨利避害，是中國經(jīng)濟面臨的一個重大的課題

——了解財富在國與國之間的分配需要學習金融學41.2世界財富怎樣轉(zhuǎn)移？匯率：地球上有兩棵樹，一1.3人民幣如何走向世界？泰國北部大港清萊，放眼望去都是飄著五星紅旗的中國貨船，這里的商家都貼著”歡迎使用人民幣“的標示。21世紀以后，人民幣在部分發(fā)達國家和地區(qū)開始使用，隨著中國游客的增加，歐洲一些國家和美國，加拿大等國的機場及飯店也開展了人民幣兌換業(yè)務(wù)。中國經(jīng)濟發(fā)展的過程就是人民幣流通區(qū)域擴大的過程。何為人民幣國際化？是指人民幣能夠跨國界，在境外流通，成為國際上普遍認可的計價、結(jié)算及儲備貨幣的過程。人民幣國際化的利處？減少國幣貨幣體制對中國經(jīng)濟的影響、減少匯價風險、加快邊境少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展、獲得國際鑄幣稅收入。

——中國金融如何走向世界需要學習金融學51.3人民幣如何走向世界？泰國北部大港清萊，放眼望去都是飄著08年以來的次貸危機到底是怎么回事？

——關(guān)注經(jīng)濟、金融危機要學金融學

為什么我們的錢越來越不值錢？

——關(guān)注通貨膨脹要學金融學為什么銀行要不斷調(diào)整利率？

——關(guān)注利息和利率要學金融學

匯率變動究竟對經(jīng)濟有什么影響？——關(guān)注國際經(jīng)濟要學金融學66股票價格究竟是怎樣確定的？

——關(guān)注金融資產(chǎn)定價要學金融學

企業(yè)應(yīng)該采取怎樣的方式籌集資金？是通過發(fā)行股票還是借債？

——關(guān)注公司金融要學金融學如何確保企業(yè)在利用投資者提供的資金的同時，承擔起對投資者的責任？

——關(guān)注公司治理要學金融學

7股票價格究竟是怎樣確定的？7你的資金應(yīng)該存入銀行，還是購買保險，或者股票、基金？怎樣配置才合理？——關(guān)注個人理財要學金融學商業(yè)銀行、投資銀行、證券公司和保險公司究竟是怎樣運作的？

——關(guān)注金融機構(gòu)要學金融學……8你的資金應(yīng)該存入銀行，還是購買保險，或者股票、基金？怎樣配2.什么是金融學2.1學科、專業(yè)與經(jīng)濟學2.1.1學科門類●學科是自然科學、社會科學兩大知識系統(tǒng)內(nèi)子系統(tǒng)的集合概念，是科學知識體系的分類。學科要素包括研究對象、理論體系和方法論。

01哲學，02經(jīng)濟學，03法學，04教育學，05文學，06歷史學，07理學，08工學，09農(nóng)學，10醫(yī)學，11軍事學，12管理學，13藝術(shù)學——13大學科門類2.1.2經(jīng)濟學●經(jīng)濟學是研究人類社會在各個發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟活動和各種相應(yīng)的經(jīng)濟關(guān)系及其運行、發(fā)展的規(guī)律的學科。核心目標是資源配置與經(jīng)濟增長。

●經(jīng)濟學研究的是一個社會如何利用稀缺的資源生產(chǎn)有價值的商品，并將他們在不同的個體之間進行分配?！Ａ_·薩繆爾森《經(jīng)濟學》

●經(jīng)濟學是一門研究財富的學問，同時也是一門研究人的學問。——馬歇爾《經(jīng)濟學原理》92.什么是金融學2.1學科、專業(yè)與經(jīng)濟學2.1.1學科門理論經(jīng)濟學：020101政治經(jīng)濟學，020102經(jīng)濟思想史，020103經(jīng)濟史，020104西方經(jīng)濟學，020105世界經(jīng)濟，020106人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學應(yīng)用經(jīng)濟學：020201國民經(jīng)濟學，020202區(qū)域經(jīng)濟學，020203財政學，020204金融學，020205產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學，020206國際貿(mào)易學，020207勞動經(jīng)濟學，020208統(tǒng)計學，020209數(shù)量經(jīng)濟學，020210國防經(jīng)濟

2.1.3學科與專業(yè)

●專業(yè)是社會分工、學科知識和教育結(jié)構(gòu)三位一體的組織形態(tài)。其中，社會分工是專業(yè)存在的基礎(chǔ)，學科知識是專業(yè)的內(nèi)核，教育結(jié)構(gòu)是專業(yè)表現(xiàn)形式。三者缺一不可，共同構(gòu)成高校人才培養(yǎng)的基本單位?！駥I(yè)要素包括：專業(yè)培養(yǎng)目標、課程體系和專業(yè)人員。

●在一個學科，可以組成若干專業(yè)；在不同學科之間也可以組成跨學科專業(yè)。

10理論經(jīng)濟學：102.2金融學

金融學就像你熟悉的鄰家女孩一樣，每天進出大樓時都會碰上一面，只是你每天早出晚歸，可能從來就沒有仔細端詳過她而已。當我們與她拉近距離，仔細端詳她的時候，我們會對她產(chǎn)生興趣，甚至愛上她。金融學學科與金融學專業(yè)

●金融學學科：應(yīng)用經(jīng)濟學下的二級學科，以金融系統(tǒng)為研究對象，以特有的概念、原理為基礎(chǔ)，以特有的方法研究金融系統(tǒng)運行的規(guī)律所構(gòu)成的嚴密的邏輯化的知識系統(tǒng)（知識生產(chǎn)）。

●金融學專業(yè)：為金融系統(tǒng)培養(yǎng)掌握金融學科知識的專業(yè)人員的專業(yè)（知識傳播）。112.2金融學金融學就像你熟悉的鄰家2.3金融系統(tǒng)(體系)2.3.1金融系統(tǒng)的內(nèi)涵

●金融：資金的融通?！裣到y(tǒng)：執(zhí)行特定功能以達到特定目標而構(gòu)成的相互關(guān)聯(lián)的集合體?！窠鹑谙到y(tǒng)：資金融通所涉及的金融機構(gòu)、工具、市場、制度的總和。2.3.2金融系統(tǒng)的外延●融資渠道：直接融資-經(jīng)過金融市場；間接融資-經(jīng)過中介機構(gòu)?！癖O(jiān)管機構(gòu)：一行三會（中國人民銀行，證監(jiān)會、銀監(jiān)會、保監(jiān)會）●金融制度：金融機構(gòu)、工具、市場有序運行的粘結(jié)劑。●金融與經(jīng)濟：資源配置以資金配置為先導，經(jīng)濟增長以資源優(yōu)化配置為基礎(chǔ)。2.3.3金融系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能與目標

●金融系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：金融機構(gòu)、金融市場、金融工具、金融制度●金融系統(tǒng)功能：便利清算和支付；聚集和分配資源；風險分散。●金融系統(tǒng)目標：內(nèi)部目標（穩(wěn)定與效率）與外部目標（促進經(jīng)濟增長）122.3金融系統(tǒng)(體系)2.3.1金融系統(tǒng)的內(nèi)涵122.3.4

金融系統(tǒng)的運行邏輯132.3.4金融系統(tǒng)的運行邏輯132.3.5金融體系的組織機構(gòu)金融機構(gòu)銀行類金融機構(gòu)非銀行類金融機構(gòu)監(jiān)管機構(gòu)中央銀行銀監(jiān)會證監(jiān)會保監(jiān)會政策銀行3國開行農(nóng)發(fā)展進出口國有大型商業(yè)銀行5中農(nóng)工建交股份制商業(yè)銀行12中信、光大民生、興業(yè)招商、華夏廣發(fā)、浦發(fā)恒豐、浙商渤海、平安城商行147農(nóng)商行85村鎮(zhèn)銀行826信用社4900外資銀行保險公司93人壽保險財產(chǎn)保險再保險證券公司114其他信托投資66金融租賃18資產(chǎn)管理4企業(yè)財務(wù)公司消費金融4貨幣經(jīng)紀公司4小額貸款6080基金公司67142.3.5金融體系的組織機構(gòu)金融機構(gòu)銀行類金融機構(gòu)非銀4.金融學的研究內(nèi)容4.1金融學

★研究資金融通活動，包括金融主體的個體行為和金融系統(tǒng)整體行為及其相互關(guān)系和運行規(guī)律的科學。包括：★微觀金融學（以微觀金融主體行為及其運行規(guī)律為研究對象）——“金融學是研究人們在不確定的環(huán)境中如何進行資源的時間配置的學科”。微觀金融學觀點的主要代表作（茲維·博迪和羅伯特·C·莫頓《金融學》）

★宏觀金融學（以金融系統(tǒng)整體的運行規(guī)律及其各構(gòu)成部分的相互關(guān)系為研究對象）4.2金融學的學科體系由從不同角度研究金融系統(tǒng)的各個方面的活動及其規(guī)律的各分支學科綜合構(gòu)成的有機體系。大體分為：★宏觀金融分析和微觀金融分析；★微觀金融分析有兩大分支：金融決策分析和金融中介分析；★在金融市場與金融中介分析之下是技術(shù)層面和管理層面的學科?！S達教授的觀點金融決策分析★主要研究金融主體投融資決策行為及其規(guī)律。金融決策是個人理財、公司理財、乃至一切有理財要求的部門所共同需要的?！锓种W科包括金融市場學、證券投資學、公司財務(wù)學、金融工程學、金融風險管理、金融資產(chǎn)定價等。1990年獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎的馬科維茨的資產(chǎn)組合理論、夏普的資本資產(chǎn)定價模型、莫迪利亞尼—米勒定理（即Ｍ—Ｍ定理）；1997年獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎的布萊克—斯科爾斯—默頓的期權(quán)定價公式等。金融中介分析★主要研究金融中介機構(gòu)的組織、管理和經(jīng)營。包括對金融機構(gòu)的職能、作用及其存在形態(tài)的演進趨勢分析；金融機構(gòu)的組織形式、經(jīng)濟效率、混業(yè)與分業(yè)、金融機構(gòu)的脆弱性、風險轉(zhuǎn)移和控制等等?！镏饕姆种W科包括：商業(yè)銀行學、投資銀行學、保險學、微觀銀行學等。在19—20世紀初金融理論和實踐的發(fā)展中占有重要的地位。20世紀中葉以來，與迅速發(fā)展的金融決策學相比，金融機構(gòu)學的發(fā)展則相對滯后。21世紀金融機構(gòu)學的研究具有巨大的發(fā)展空間。宏觀金融分析★從整體角度討論金融系統(tǒng)的運行規(guī)律，重點討論貨幣供求均衡、金融經(jīng)濟關(guān)系、通貨膨脹與通貨緊縮、金融危機，金融體系與金融制度、貨幣政策與金融宏觀調(diào)控、國際金融體系等問題?！镏饕姆种W科有：中央銀行學、貨幣政策分析、金融監(jiān)管學、國際金融學等。154.金融學的研究內(nèi)容154.3金融學的學科體系164.3金融學的學科體系163.1金融專業(yè)的培養(yǎng)目標培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識和團隊精神（團隊合作能力，領(lǐng)導能力），善于學習（學習能力）與實踐的高素質(zhì)（有效表達與交流能力，批判性思維能力）、復合型金融專業(yè)人才。具有良好的人文素養(yǎng)、社會責任感和正確的政治方向；具有一定的體育和軍事基本知識，受到必要的軍事訓練，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)；掌握經(jīng)濟學、金融學的基本原理和核心理論，并能熟練運用幾種主流的金融和統(tǒng)計分析軟件分析和解決實際金融問題，為金融機構(gòu)或企業(yè)的監(jiān)管、投融資和金融產(chǎn)品定價等決策提供科學的依據(jù)；具有較強的金融領(lǐng)域的綜合實踐和熟練的英語運用能力，能在證券、銀行、保險公司及其他企事業(yè)單位或機構(gòu)從事金融理論研究和金融實務(wù)工作，使之具備富有成效的理財規(guī)劃能力。

3.我們的金融專業(yè)173.1金融專業(yè)的培養(yǎng)目標3.我們的金融專業(yè)173.2金融學專業(yè)的課程體系

素質(zhì)基礎(chǔ)(道德+法律+政治+歷史+語言+數(shù)學+體育)+學科基礎(chǔ)（經(jīng)濟學+經(jīng)濟學說史+財政學+國際貿(mào)易+統(tǒng)計學+計量經(jīng)濟學+管理學+會計學）+專業(yè)基礎(chǔ)（金融學+金融計量學+商業(yè)銀行學+金融市場學+中央銀行學+國際金融學+保險學+金融法規(guī)）+專業(yè)方向（公司金融學+投資銀行學+證券投資學+外匯投資學+期貨市場學+金融工程學+金融風險管理+銀行風險管理+個人理財+金融產(chǎn)品營銷）學分：學生畢業(yè)時要求修滿168學分，其中學科基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)方向課程70學分左右。每學分16課時左右。

183.2金融學專業(yè)的課程體系素質(zhì)基礎(chǔ)(道德+法律+金融學：從分析金融運作對象——貨幣、貨幣資金、金融工具、金融資產(chǎn)入手，闡述貨幣時間價值原理；介紹金融機構(gòu)體系和金融市場體系的具體類型及業(yè)務(wù)，說明其在現(xiàn)代經(jīng)濟中的重要作用；研究貨幣政策及作為其依據(jù)的貨幣理論等。通過本課程的學習，使學生了解金融學的基本概念與基礎(chǔ)知識，熟悉金融學原理體系、分析框架及思維方式，從而為以后的專業(yè)課學習打下扎實的基礎(chǔ)。國際金融學：“國際金融”作為金融專業(yè)的一門學科基礎(chǔ)課，是專門研究國與國之間的貨幣金融關(guān)系的，其具體的教學內(nèi)容有：(1)國際收支；(2)外匯供與外匯匯率；(3)外匯管制和外匯管理體制改革；(4)國際儲備和國際清償力；(5)國際貨幣體系與國際貨幣改革；(6)國際金融市場的運作與監(jiān)管；(7)國際資本流動和亞洲金融危機的教訓；(8)國際金融一體化進程與歐洲貨幣聯(lián)盟；(9)國際債務(wù)問題等。通過本課程的學習，學生將掌握國際金融的基本理論、基本政策及國際金融市場的初步知識，為今后進行國際經(jīng)濟交易和從事國際金融管理活動打下堅定的基礎(chǔ)。金融市場學：金融市場學是金融學專業(yè)的基礎(chǔ)性專業(yè)課。金融市場是金融資產(chǎn)的交易市場，它主要包括貨幣市場、資本市場、金融衍生市場、黃金市場等。貨幣市場的主要交易對象為短期債務(wù)工具，資本市場的主要交易對象為長期的金融工具。金融資產(chǎn)投資價值取決于未來的現(xiàn)金流，但是現(xiàn)金流大多數(shù)情況下是一個預(yù)期的不確定性因素，所以金融資產(chǎn)的價格決定具有風險性。本課程以各種金融市場為研究對象，幫助學生掌握金融資產(chǎn)與負債及其在不斷變化的金融條件下的關(guān)系，闡述利率機制、定價機制、監(jiān)管機制、匯率機制和風險機制等金融市場機制，并學習金融市場監(jiān)管和金融市場一體化的基本理論與實務(wù)。3.3金融學專業(yè)的課程體系19金融學：從分析金融運作對象——貨幣、貨幣資金、金融工具、金融商業(yè)銀行經(jīng)營學：商業(yè)銀行經(jīng)營管理是金融學專業(yè)的核心課程。本課程以現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營管理理論為基礎(chǔ)，以國際銀行業(yè)經(jīng)營管理實踐發(fā)展為背景，以我國商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營為主要研究對象，以“中華人民共和國商業(yè)銀行法”、“巴塞爾協(xié)議”等法規(guī)和國際慣例為依據(jù)，在概述商業(yè)銀行組織制度、經(jīng)營原則、經(jīng)營戰(zhàn)略及發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，全面介紹商業(yè)銀行負債業(yè)務(wù)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)、表外業(yè)務(wù)等各種業(yè)務(wù)的操作規(guī)程以及創(chuàng)新活動；分析銀行經(jīng)營中的資本金管理、資產(chǎn)負債管理及風險管理的策略；對商業(yè)銀行經(jīng)營作績效評價和財務(wù)分析。保險學：本課程是金融學科核心課程之一，主要教授保險學原理、實務(wù)、法規(guī)三方面的知識，教學主要內(nèi)容包括：風險及風險管理、保險基本理論、保險的起源與發(fā)展、保險合同、財產(chǎn)保險、人身保險、社會保險、再保險、保險經(jīng)營和保險中介等。本課程的教學體現(xiàn)了以下幾方面特點：首先是新穎性，將保險業(yè)發(fā)展中的新情況、新信息反映在教學內(nèi)容中；其次是實務(wù)性，教學內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系保險實踐的發(fā)展，在選擇新型的、有代表性的險種來充實教學內(nèi)容的同時，突出了從投保到理賠整個過程的實務(wù)知識的介紹；再次是實用性，教學內(nèi)容注重滿足個人家庭的理財需求以及保險中介人資格考試的要求；最后是法律性，將主要的保險法律法規(guī)貫穿到教學內(nèi)容中。公司金融：本課程將現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營活動置于發(fā)達的金融市場之下，圍繞公司財務(wù)活動的核心問題——資金的籌集和運用，闡述有關(guān)微觀金融的基本理論和實務(wù)，主要內(nèi)容包括資本預(yù)算、風險和收益管理、資本成本和股利政策、長期融資、投資決策、金融計劃和短期融資、現(xiàn)金流量分析、流動資產(chǎn)管理，并涉及有關(guān)兼并、保險、信托和國際公司金融等特殊問題。20商業(yè)銀行經(jīng)營學：商業(yè)銀行經(jīng)營管理是金融學專業(yè)的核心課程。本課證券投資學：本課程主要講授證券投資分析的一般理論，證券投資分析的基本方法和技巧，證券組合投資和資本資產(chǎn)定價的有關(guān)理論和實際運用技巧，并結(jié)合我國證券市場上證券投資者的操作理念和行為以及證券價格的變動狀況進行實證分析。本課程闡述和分析證券市場上證券價值及價格波動的內(nèi)在原因和一般規(guī)律、證券投資的基本分析包括K線圖分析、形態(tài)分析、均線分析、技術(shù)指標分析等各種分析原理和方法、證券投資組合和資本資產(chǎn)定價的有關(guān)理論模型及其在實際投資中的應(yīng)用，具有很強的實用性和操作性。本課程要求學生掌握證券投資分析的一般理論和方法、理解證券價格的變動原因及變動狀況，并對我國證券市場的狀況及證券價格的波動情況及證券投資的狀況具有感性認識。金融工程：金融工程是80年代末、90年代興起的一門工程型的新興學科。它將工程思維引入金融領(lǐng)域，綜合運用各種工程技術(shù)方法（主要有數(shù)學建模、數(shù)值計算、網(wǎng)絡(luò)圖解、仿真模擬等）來設(shè)計、開發(fā)和實施新型的金融產(chǎn)品，創(chuàng)造性地解決各種金融問題。本課程從講解金融工程的構(gòu)建模塊入手，系統(tǒng)地介紹創(chuàng)新金融產(chǎn)品和技術(shù)的開發(fā)過程，包括：金融工程的知識基礎(chǔ)、估值關(guān)系與應(yīng)用、收益度量、風險管理、投機、套利和市場效率、產(chǎn)品開發(fā)、互惠調(diào)換、期權(quán)、權(quán)益與權(quán)益有關(guān)的金融工具、資產(chǎn)負債管理、公司重組和杠桿贖買、套利和復合金融工具等。21證券投資學：本課程主要講授證券投資分析的一般理論，證券投資分金融法規(guī)：金融法規(guī)是金融專業(yè)學生必須掌握和了解的知識，也是多數(shù)高等院校金融專業(yè)教學相對薄弱的環(huán)節(jié)。本課程重點介紹主要的金融法規(guī)，包括：《中央銀行法》、《商業(yè)銀行法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》、《保險法》、《證券法》、《信托法》、《證券投資基金法》等及相關(guān)的法律法規(guī)。課程教學應(yīng)突出重點，并注意適當采用案例教學和課堂討論來加深學生對法律條款的理解和領(lǐng)會，避免學習法律條款的枯燥、乏味。教學方法上應(yīng)注意課堂教學與學生自學相結(jié)合。通過本課程的學習，學生應(yīng)對主要金融法規(guī)有個大致的了解和熟悉，并能將所學的法規(guī)知識滲透到相關(guān)專業(yè)課程的學習中，加深對專業(yè)知識的理解和領(lǐng)會。國際結(jié)算：國際結(jié)算是一門理論與實際相結(jié)合的課程，它著重于理論在實際業(yè)務(wù)操作中的應(yīng)用。國際結(jié)算也是一門適應(yīng)我國銀行業(yè)務(wù)與世界銀行業(yè)務(wù)接軌需要的課程，偏重于按照國際慣例使用英語辦理國際業(yè)務(wù)。本課程系統(tǒng)的分析了國際貿(mào)易結(jié)算中常用的各種票據(jù)和單據(jù)。同時，將詳細介紹當代國際上通行的一些支付方式的通常做法，尤其是在中國對外貿(mào)易中的通常做法。研究和討論各種支付方式在監(jiān)督和促使對方履約方面的有效性及其效率。投資銀行學：本課程是一門實務(wù)性較強的課程，主要以國外投資銀行的發(fā)展歷史為背景，以國外投資銀行的機構(gòu)及運作實踐為主要素材，結(jié)合中國投資銀行的實際情況，對投資銀行的實質(zhì)、主要業(yè)務(wù)及其功能，進行論述和介紹，著重反映投資銀行的創(chuàng)新作用，力求從理論和實踐兩個方面探索現(xiàn)代投資銀行業(yè)的內(nèi)涵和投資銀行從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。該課程重點介紹投資銀行的承銷和經(jīng)紀、并購重組與出售置換、風險資本投資及資本資產(chǎn)證券化等業(yè)務(wù)。22金融法規(guī)：金融法規(guī)是金融專業(yè)學生必須掌握和了解的知識，也是多項目評估：本課程系統(tǒng)的講授項目評估的理論和實務(wù)，重點介紹目前西方通行的投資項目評估的基本理論和方法，包括公司的籌資與投資、主要涉及資產(chǎn)估價方法，資本預(yù)算與投資、風險分析，項目評價與決策的一般方法和程序，項目資金的籌集和管理等。通過學習使學生初步掌握投資項目評估的基本管理方法和程序，了解投資項目評估在公司經(jīng)營管理中的作用。外匯交易理論與實務(wù)：隨著我國企業(yè)、個人對外交往的日益增多，出于投融資或避險的目的，參與國際金融市場的必要性已顯著上升。本課程圍繞微觀金融分析展開，結(jié)合當今國際金融市場的最新發(fā)展，聯(lián)系我國金融界和企業(yè)界的實際情況，以詳實的資料和豐富的實例，比較系統(tǒng)的介紹了目前國際商業(yè)銀行和跨國公司在對外交易風險管理中常用的外匯交易工具。使學生學會利用金融市場，通過各種不同幣種、不同風險的資產(chǎn)與負債的妥善安排與管理，以最佳組合降低風險，獲取最佳投資利益；或者以合理的成本籌措所需資金。金融專業(yè)英語：我國金融業(yè)的國際化進程，要求金融工作者既要懂業(yè)務(wù)，也要熟悉國際慣例，通曉專業(yè)英語。本課程采用雙語教學，系統(tǒng)介紹金融的專業(yè)知識，內(nèi)容包括貨幣和銀行，利率和信用、貨幣政策、結(jié)算方式和工具，外匯和匯率、融資途徑等。本課程從聽說讀寫等各方面提高學生的金融專業(yè)能力。教學目的是使學生了解西方金融的基本知識，用正確的英語進行金融業(yè)務(wù)的日常交流和專業(yè)術(shù)語溝通，增強學生在金融行業(yè)、特別是在涉外金融行業(yè)的競爭力。23項目評估：本課程系統(tǒng)的講授項目評估的理論和實務(wù)，重點介紹目前個人理財：本課程主要介紹個人理財業(yè)務(wù)的基本知識，基本原理與基本技能，其主要內(nèi)容包括：理財與個人規(guī)劃，理財目標與理財步驟，節(jié)流與儲蓄理財，信用與貸款，投資與工具，財產(chǎn)與人身保險，稅務(wù)理財，退休與遺產(chǎn)規(guī)劃，理財策劃，理財守則，通過上述內(nèi)容的學習，使學生了解個人理財業(yè)務(wù)的國內(nèi)外發(fā)展狀況與趨勢，熟悉個人理財業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容與方式，具備從事個人理財業(yè)務(wù)基本專業(yè)知識與專業(yè)技能，并為進一步深入學習各門理財專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。金融營銷學：根據(jù)本課程教學目的和要求，本課程主要講授市場營銷原理，為學生進一步學習營銷系統(tǒng)課程打下較好的堅實的基礎(chǔ)，基本內(nèi)容為金融消費者市場與金融市場構(gòu)成，金融市場營銷的基本涵義和發(fā)展，營銷的本質(zhì)和消費需求；金融企業(yè)市場行為的分析和判斷基本過程，營銷整體環(huán)境的基本分析和競爭戰(zhàn)略選擇，如何建立金融企業(yè)營銷戰(zhàn)略與主要策略系統(tǒng)，市場細分原理與目標市場選擇，金融企業(yè)營銷行為的操作與管理以及金融企業(yè)營銷案例分析。

金融風險管理：根據(jù)金融風險管理知識的內(nèi)在邏輯，全面系統(tǒng)地介紹金融風險管理的理論和實踐活動。本課程分為五大模塊，一是介紹金融風險管理的數(shù)學和統(tǒng)計基礎(chǔ)，包括隨機變量的概率分布和主要數(shù)字特征、參數(shù)估計和回歸分析及蒙特卡羅方法；二是介紹了金融市場的各種產(chǎn)品及其定價依據(jù)，主要包括債券、股票、外匯和商品及其衍生產(chǎn)品；三是介紹了常見的風險估值模型及風險管理的基本方法，主要包括VaR方法、線性和非線性風險管理、極值理論和尾部風險測度等；四介紹了市場風險、信用風險、操作風險、流動性風險等風險識別、計量和管理的基本方法和工具；五是巴塞爾協(xié)議、全面風險管理及風險管理績效評估等。24個人理財：本課程主要介紹個人理財業(yè)務(wù)的基本知識，基本原理與基3.4我校金融專業(yè)的學科實力●學科建設(shè)平臺金融學是國家特色專業(yè)湖南省重點專業(yè)湖南省重點學科預(yù)備學科金融工程和金融管理研究中心應(yīng)用經(jīng)濟學碩士點統(tǒng)計碩士點●學科隊伍—師資力量金融系教師隊伍30人，其中：6位教授，12位副教授，博導2人，碩導18人；博士15人，碩士13人，學士2人。教授：陳銀娥.朱錫慶.湯凌霄.張筱峰.曹冰玉.楊曉光副教授：劉祚祥.黃澤先.尹筑嘉.宋勃.謝朝華.杜軍.張然斌.王健康.劉劍.張關(guān)心.丁琪琳.劉洋博士：楊密.李兆瓊.張在美.劉堅253.4我校金融專業(yè)的學科實力●學科建設(shè)平臺253.5我們大學畢業(yè)后干什么？●出路一：就業(yè)一、商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國內(nèi)分支機構(gòu)。二、證券公司，基金管理公司，上交所、深交所、期交所。三、信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。四、金融控股集團、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司。五、保險公司、保險經(jīng)紀公司。六、中央（人民）銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu)。七、國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。八、社保基金管理中心或社保局，通常為保險方向。九、國家公務(wù)員序列的政府行政機構(gòu)如財政、審計、海關(guān)部門等；高等院校金融財政專業(yè)教師；研究機構(gòu)研究人員。十、上市（或欲上市）股份公司證券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會秘書處等。

263.5我們大學畢業(yè)后干什么？●出路一：就業(yè)26●出路二：深造——攻讀碩士學位，延緩就業(yè)，厚積薄發(fā)

本校.本省.外省高?；蜓芯繖C構(gòu)金融學碩士研究生公共課：數(shù)學、英語、政治專業(yè)課：不同學校的專業(yè)課不同，請密切關(guān)注●從現(xiàn)在起開始規(guī)劃：你計劃干什么？人生規(guī)劃.職業(yè)規(guī)劃.學業(yè)規(guī)劃積極準備.習慣.素質(zhì).能力●祝愿：遵守紀律.好好學習.自強不息27●出路二：深造——攻讀碩士學位，延緩就業(yè)，厚積薄發(fā)27金融學專業(yè)導論黃澤先長沙理工大學經(jīng)濟與管理學院金融系2013.8.3128金融學專業(yè)導論黃澤先11.為什么要學習金融學？2.什么是金融學？3.我們的金融專業(yè)——培養(yǎng)體系——特色——學生出路291.為什么要學習金融學？21.1美國為什么一定要讓人民幣升值？在人民幣升值的問題上，美國一直以最“積極”的面貌出現(xiàn)。同樣的情況在20幾年前也發(fā)生在日本。20世紀80年代，美國面臨巨大的外貿(mào)赤字，而與之相對的則是日本經(jīng)濟的飛速發(fā)展。1985年，日本取代美國成為世界上最大的債權(quán)國，日本制造充斥著全球，日本瘋狂的經(jīng)濟擴張使美國人驚呼“日本將要和平占領(lǐng)美國!”1985年9月，美、日、前聯(lián)邦德國、法和英五國在紐約簽訂“廣場協(xié)議，達成五國政府聯(lián)合干預(yù)外匯市場。協(xié)議簽訂后的10年，日元幣值平均每年上升5%以上，1989年，日本經(jīng)濟開始進入十幾年的衰退。中國目前的情況與當時的日本相似，手中握著大批美元外匯，如果人民幣升值5%，那我們的匯率損失將達1100億美元！自全球金融危機以來，美國企圖把經(jīng)濟危機造成的損失轉(zhuǎn)移，讓中國人民埋單！——了解全球的貨幣戰(zhàn)爭需要學習金融學1.為什么學習金融學301.1美國為什么一定要讓人民幣升值？1.2世界財富怎樣轉(zhuǎn)移？

匯率：地球上有兩棵樹，一棵種在歐洲，一棵種在中國，都結(jié)了果，外星人想要買來吃。地球人說：“如果你在歐洲買，一歐元一個，在中國買，一元人民幣一個”聰明的地球人再說：“其實，你可以不用錢就可以買到?！薄澳阆葟闹袊枰粋€果子，到歐洲去換取一歐元，拿一歐元去中國換10個果子，拿一個還給中國，你就白得了9個果子了，然后再拿這9個果子去換取9歐元，再到中國去換90個果子，再拿90個果子去換90歐元，再到中國去換900個果子，這樣下去，中國的東西都被你買光了。（1歐元=10人民幣）匯率博弈的本質(zhì)是一場國與國之間的財富再分配之爭，匯率對一個國家的經(jīng)濟產(chǎn)生直接的影響，在人民幣升值的大環(huán)境下，如何做到趨利避害，是中國經(jīng)濟面臨的一個重大的課題

——了解財富在國與國之間的分配需要學習金融學311.2世界財富怎樣轉(zhuǎn)移？匯率：地球上有兩棵樹，一1.3人民幣如何走向世界？泰國北部大港清萊，放眼望去都是飄著五星紅旗的中國貨船，這里的商家都貼著”歡迎使用人民幣“的標示。21世紀以后，人民幣在部分發(fā)達國家和地區(qū)開始使用，隨著中國游客的增加，歐洲一些國家和美國，加拿大等國的機場及飯店也開展了人民幣兌換業(yè)務(wù)。中國經(jīng)濟發(fā)展的過程就是人民幣流通區(qū)域擴大的過程。何為人民幣國際化？是指人民幣能夠跨國界，在境外流通，成為國際上普遍認可的計價、結(jié)算及儲備貨幣的過程。人民幣國際化的利處？減少國幣貨幣體制對中國經(jīng)濟的影響、減少匯價風險、加快邊境少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展、獲得國際鑄幣稅收入。

——中國金融如何走向世界需要學習金融學321.3人民幣如何走向世界？泰國北部大港清萊，放眼望去都是飄著08年以來的次貸危機到底是怎么回事？

——關(guān)注經(jīng)濟、金融危機要學金融學

為什么我們的錢越來越不值錢？

——關(guān)注通貨膨脹要學金融學為什么銀行要不斷調(diào)整利率？

——關(guān)注利息和利率要學金融學

匯率變動究竟對經(jīng)濟有什么影響？——關(guān)注國際經(jīng)濟要學金融學336股票價格究竟是怎樣確定的？

——關(guān)注金融資產(chǎn)定價要學金融學

企業(yè)應(yīng)該采取怎樣的方式籌集資金？是通過發(fā)行股票還是借債？

——關(guān)注公司金融要學金融學如何確保企業(yè)在利用投資者提供的資金的同時，承擔起對投資者的責任？

——關(guān)注公司治理要學金融學

34股票價格究竟是怎樣確定的？7你的資金應(yīng)該存入銀行，還是購買保險，或者股票、基金？怎樣配置才合理？——關(guān)注個人理財要學金融學商業(yè)銀行、投資銀行、證券公司和保險公司究竟是怎樣運作的？

——關(guān)注金融機構(gòu)要學金融學……35你的資金應(yīng)該存入銀行，還是購買保險，或者股票、基金？怎樣配2.什么是金融學2.1學科、專業(yè)與經(jīng)濟學2.1.1學科門類●學科是自然科學、社會科學兩大知識系統(tǒng)內(nèi)子系統(tǒng)的集合概念，是科學知識體系的分類。學科要素包括研究對象、理論體系和方法論。

01哲學，02經(jīng)濟學，03法學，04教育學，05文學，06歷史學，07理學，08工學，09農(nóng)學，10醫(yī)學，11軍事學，12管理學，13藝術(shù)學——13大學科門類2.1.2經(jīng)濟學●經(jīng)濟學是研究人類社會在各個發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟活動和各種相應(yīng)的經(jīng)濟關(guān)系及其運行、發(fā)展的規(guī)律的學科。核心目標是資源配置與經(jīng)濟增長。

●經(jīng)濟學研究的是一個社會如何利用稀缺的資源生產(chǎn)有價值的商品，并將他們在不同的個體之間進行分配?！Ａ_·薩繆爾森《經(jīng)濟學》

●經(jīng)濟學是一門研究財富的學問，同時也是一門研究人的學問。——馬歇爾《經(jīng)濟學原理》362.什么是金融學2.1學科、專業(yè)與經(jīng)濟學2.1.1學科門理論經(jīng)濟學：020101政治經(jīng)濟學，020102經(jīng)濟思想史，020103經(jīng)濟史，020104西方經(jīng)濟學，020105世界經(jīng)濟，020106人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學應(yīng)用經(jīng)濟學：020201國民經(jīng)濟學，020202區(qū)域經(jīng)濟學，020203財政學，020204金融學，020205產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學，020206國際貿(mào)易學，020207勞動經(jīng)濟學，020208統(tǒng)計學，020209數(shù)量經(jīng)濟學，020210國防經(jīng)濟

2.1.3學科與專業(yè)

●專業(yè)是社會分工、學科知識和教育結(jié)構(gòu)三位一體的組織形態(tài)。其中，社會分工是專業(yè)存在的基礎(chǔ)，學科知識是專業(yè)的內(nèi)核，教育結(jié)構(gòu)是專業(yè)表現(xiàn)形式。三者缺一不可，共同構(gòu)成高校人才培養(yǎng)的基本單位?！駥I(yè)要素包括：專業(yè)培養(yǎng)目標、課程體系和專業(yè)人員。

●在一個學科，可以組成若干專業(yè)；在不同學科之間也可以組成跨學科專業(yè)。

37理論經(jīng)濟學：102.2金融學

金融學就像你熟悉的鄰家女孩一樣，每天進出大樓時都會碰上一面，只是你每天早出晚歸，可能從來就沒有仔細端詳過她而已。當我們與她拉近距離，仔細端詳她的時候，我們會對她產(chǎn)生興趣，甚至愛上她。金融學學科與金融學專業(yè)

●金融學學科：應(yīng)用經(jīng)濟學下的二級學科，以金融系統(tǒng)為研究對象，以特有的概念、原理為基礎(chǔ)，以特有的方法研究金融系統(tǒng)運行的規(guī)律所構(gòu)成的嚴密的邏輯化的知識系統(tǒng)（知識生產(chǎn)）。

●金融學專業(yè)：為金融系統(tǒng)培養(yǎng)掌握金融學科知識的專業(yè)人員的專業(yè)（知識傳播）。382.2金融學金融學就像你熟悉的鄰家2.3金融系統(tǒng)(體系)2.3.1金融系統(tǒng)的內(nèi)涵

●金融：資金的融通?！裣到y(tǒng)：執(zhí)行特定功能以達到特定目標而構(gòu)成的相互關(guān)聯(lián)的集合體?！窠鹑谙到y(tǒng)：資金融通所涉及的金融機構(gòu)、工具、市場、制度的總和。2.3.2金融系統(tǒng)的外延●融資渠道：直接融資-經(jīng)過金融市場；間接融資-經(jīng)過中介機構(gòu)?！癖O(jiān)管機構(gòu)：一行三會（中國人民銀行，證監(jiān)會、銀監(jiān)會、保監(jiān)會）●金融制度：金融機構(gòu)、工具、市場有序運行的粘結(jié)劑。●金融與經(jīng)濟：資源配置以資金配置為先導，經(jīng)濟增長以資源優(yōu)化配置為基礎(chǔ)。2.3.3金融系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能與目標

●金融系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：金融機構(gòu)、金融市場、金融工具、金融制度●金融系統(tǒng)功能：便利清算和支付；聚集和分配資源；風險分散?！窠鹑谙到y(tǒng)目標：內(nèi)部目標（穩(wěn)定與效率）與外部目標（促進經(jīng)濟增長）392.3金融系統(tǒng)(體系)2.3.1金融系統(tǒng)的內(nèi)涵122.3.4

金融系統(tǒng)的運行邏輯402.3.4金融系統(tǒng)的運行邏輯132.3.5金融體系的組織機構(gòu)金融機構(gòu)銀行類金融機構(gòu)非銀行類金融機構(gòu)監(jiān)管機構(gòu)中央銀行銀監(jiān)會證監(jiān)會保監(jiān)會政策銀行3國開行農(nóng)發(fā)展進出口國有大型商業(yè)銀行5中農(nóng)工建交股份制商業(yè)銀行12中信、光大民生、興業(yè)招商、華夏廣發(fā)、浦發(fā)恒豐、浙商渤海、平安城商行147農(nóng)商行85村鎮(zhèn)銀行826信用社4900外資銀行保險公司93人壽保險財產(chǎn)保險再保險證券公司114其他信托投資66金融租賃18資產(chǎn)管理4企業(yè)財務(wù)公司消費金融4貨幣經(jīng)紀公司4小額貸款6080基金公司67412.3.5金融體系的組織機構(gòu)金融機構(gòu)銀行類金融機構(gòu)非銀4.金融學的研究內(nèi)容4.1金融學

★研究資金融通活動，包括金融主體的個體行為和金融系統(tǒng)整體行為及其相互關(guān)系和運行規(guī)律的科學。包括：★微觀金融學（以微觀金融主體行為及其運行規(guī)律為研究對象）——“金融學是研究人們在不確定的環(huán)境中如何進行資源的時間配置的學科”。微觀金融學觀點的主要代表作（茲維·博迪和羅伯特·C·莫頓《金融學》）

★宏觀金融學（以金融系統(tǒng)整體的運行規(guī)律及其各構(gòu)成部分的相互關(guān)系為研究對象）4.2金融學的學科體系由從不同角度研究金融系統(tǒng)的各個方面的活動及其規(guī)律的各分支學科綜合構(gòu)成的有機體系。大體分為：★宏觀金融分析和微觀金融分析；★微觀金融分析有兩大分支：金融決策分析和金融中介分析；★在金融市場與金融中介分析之下是技術(shù)層面和管理層面的學科?！S達教授的觀點金融決策分析★主要研究金融主體投融資決策行為及其規(guī)律。金融決策是個人理財、公司理財、乃至一切有理財要求的部門所共同需要的?！锓种W科包括金融市場學、證券投資學、公司財務(wù)學、金融工程學、金融風險管理、金融資產(chǎn)定價等。1990年獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎的馬科維茨的資產(chǎn)組合理論、夏普的資本資產(chǎn)定價模型、莫迪利亞尼—米勒定理（即Ｍ—Ｍ定理）；1997年獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎的布萊克—斯科爾斯—默頓的期權(quán)定價公式等。金融中介分析★主要研究金融中介機構(gòu)的組織、管理和經(jīng)營。包括對金融機構(gòu)的職能、作用及其存在形態(tài)的演進趨勢分析；金融機構(gòu)的組織形式、經(jīng)濟效率、混業(yè)與分業(yè)、金融機構(gòu)的脆弱性、風險轉(zhuǎn)移和控制等等。★主要的分支學科包括：商業(yè)銀行學、投資銀行學、保險學、微觀銀行學等。在19—20世紀初金融理論和實踐的發(fā)展中占有重要的地位。20世紀中葉以來，與迅速發(fā)展的金融決策學相比，金融機構(gòu)學的發(fā)展則相對滯后。21世紀金融機構(gòu)學的研究具有巨大的發(fā)展空間。宏觀金融分析★從整體角度討論金融系統(tǒng)的運行規(guī)律，重點討論貨幣供求均衡、金融經(jīng)濟關(guān)系、通貨膨脹與通貨緊縮、金融危機，金融體系與金融制度、貨幣政策與金融宏觀調(diào)控、國際金融體系等問題。★主要的分支學科有：中央銀行學、貨幣政策分析、金融監(jiān)管學、國際金融學等。424.金融學的研究內(nèi)容154.3金融學的學科體系434.3金融學的學科體系163.1金融專業(yè)的培養(yǎng)目標培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識和團隊精神（團隊合作能力，領(lǐng)導能力），善于學習（學習能力）與實踐的高素質(zhì)（有效表達與交流能力，批判性思維能力）、復合型金融專業(yè)人才。具有良好的人文素養(yǎng)、社會責任感和正確的政治方向；具有一定的體育和軍事基本知識，受到必要的軍事訓練，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)；掌握經(jīng)濟學、金融學的基本原理和核心理論，并能熟練運用幾種主流的金融和統(tǒng)計分析軟件分析和解決實際金融問題，為金融機構(gòu)或企業(yè)的監(jiān)管、投融資和金融產(chǎn)品定價等決策提供科學的依據(jù)；具有較強的金融領(lǐng)域的綜合實踐和熟練的英語運用能力，能在證券、銀行、保險公司及其他企事業(yè)單位或機構(gòu)從事金融理論研究和金融實務(wù)工作，使之具備富有成效的理財規(guī)劃能力。

3.我們的金融專業(yè)443.1金融專業(yè)的培養(yǎng)目標3.我們的金融專業(yè)173.2金融學專業(yè)的課程體系

素質(zhì)基礎(chǔ)(道德+法律+政治+歷史+語言+數(shù)學+體育)+學科基礎(chǔ)（經(jīng)濟學+經(jīng)濟學說史+財政學+國際貿(mào)易+統(tǒng)計學+計量經(jīng)濟學+管理學+會計學）+專業(yè)基礎(chǔ)（金融學+金融計量學+商業(yè)銀行學+金融市場學+中央銀行學+國際金融學+保險學+金融法規(guī)）+專業(yè)方向（公司金融學+投資銀行學+證券投資學+外匯投資學+期貨市場學+金融工程學+金融風險管理+銀行風險管理+個人理財+金融產(chǎn)品營銷）學分：學生畢業(yè)時要求修滿168學分，其中學科基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)方向課程70學分左右。每學分16課時左右。

453.2金融學專業(yè)的課程體系素質(zhì)基礎(chǔ)(道德+法律+金融學：從分析金融運作對象——貨幣、貨幣資金、金融工具、金融資產(chǎn)入手，闡述貨幣時間價值原理；介紹金融機構(gòu)體系和金融市場體系的具體類型及業(yè)務(wù)，說明其在現(xiàn)代經(jīng)濟中的重要作用；研究貨幣政策及作為其依據(jù)的貨幣理論等。通過本課程的學習，使學生了解金融學的基本概念與基礎(chǔ)知識，熟悉金融學原理體系、分析框架及思維方式，從而為以后的專業(yè)課學習打下扎實的基礎(chǔ)。國際金融學：“國際金融”作為金融專業(yè)的一門學科基礎(chǔ)課，是專門研究國與國之間的貨幣金融關(guān)系的，其具體的教學內(nèi)容有：(1)國際收支；(2)外匯供與外匯匯率；(3)外匯管制和外匯管理體制改革；(4)國際儲備和國際清償力；(5)國際貨幣體系與國際貨幣改革；(6)國際金融市場的運作與監(jiān)管；(7)國際資本流動和亞洲金融危機的教訓；(8)國際金融一體化進程與歐洲貨幣聯(lián)盟；(9)國際債務(wù)問題等。通過本課程的學習，學生將掌握國際金融的基本理論、基本政策及國際金融市場的初步知識，為今后進行國際經(jīng)濟交易和從事國際金融管理活動打下堅定的基礎(chǔ)。金融市場學：金融市場學是金融學專業(yè)的基礎(chǔ)性專業(yè)課。金融市場是金融資產(chǎn)的交易市場，它主要包括貨幣市場、資本市場、金融衍生市場、黃金市場等。貨幣市場的主要交易對象為短期債務(wù)工具，資本市場的主要交易對象為長期的金融工具。金融資產(chǎn)投資價值取決于未來的現(xiàn)金流，但是現(xiàn)金流大多數(shù)情況下是一個預(yù)期的不確定性因素，所以金融資產(chǎn)的價格決定具有風險性。本課程以各種金融市場為研究對象，幫助學生掌握金融資產(chǎn)與負債及其在不斷變化的金融條件下的關(guān)系，闡述利率機制、定價機制、監(jiān)管機制、匯率機制和風險機制等金融市場機制，并學習金融市場監(jiān)管和金融市場一體化的基本理論與實務(wù)。3.3金融學專業(yè)的課程體系46金融學：從分析金融運作對象——貨幣、貨幣資金、金融工具、金融商業(yè)銀行經(jīng)營學：商業(yè)銀行經(jīng)營管理是金融學專業(yè)的核心課程。本課程以現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營管理理論為基礎(chǔ)，以國際銀行業(yè)經(jīng)營管理實踐發(fā)展為背景，以我國商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營為主要研究對象，以“中華人民共和國商業(yè)銀行法”、“巴塞爾協(xié)議”等法規(guī)和國際慣例為依據(jù)，在概述商業(yè)銀行組織制度、經(jīng)營原則、經(jīng)營戰(zhàn)略及發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，全面介紹商業(yè)銀行負債業(yè)務(wù)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)、表外業(yè)務(wù)等各種業(yè)務(wù)的操作規(guī)程以及創(chuàng)新活動；分析銀行經(jīng)營中的資本金管理、資產(chǎn)負債管理及風險管理的策略；對商業(yè)銀行經(jīng)營作績效評價和財務(wù)分析。保險學：本課程是金融學科核心課程之一，主要教授保險學原理、實務(wù)、法規(guī)三方面的知識，教學主要內(nèi)容包括：風險及風險管理、保險基本理論、保險的起源與發(fā)展、保險合同、財產(chǎn)保險、人身保險、社會保險、再保險、保險經(jīng)營和保險中介等。本課程的教學體現(xiàn)了以下幾方面特點：首先是新穎性，將保險業(yè)發(fā)展中的新情況、新信息反映在教學內(nèi)容中；其次是實務(wù)性，教學內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系保險實踐的發(fā)展，在選擇新型的、有代表性的險種來充實教學內(nèi)容的同時，突出了從投保到理賠整個過程的實務(wù)知識的介紹；再次是實用性，教學內(nèi)容注重滿足個人家庭的理財需求以及保險中介人資格考試的要求；最后是法律性，將主要的保險法律法規(guī)貫穿到教學內(nèi)容中。公司金融：本課程將現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營活動置于發(fā)達的金融市場之下，圍繞公司財務(wù)活動的核心問題——資金的籌集和運用，闡述有關(guān)微觀金融的基本理論和實務(wù)，主要內(nèi)容包括資本預(yù)算、風險和收益管理、資本成本和股利政策、長期融資、投資決策、金融計劃和短期融資、現(xiàn)金流量分析、流動資產(chǎn)管理，并涉及有關(guān)兼并、保險、信托和國際公司金融等特殊問題。47商業(yè)銀行經(jīng)營學：商業(yè)銀行經(jīng)營管理是金融學專業(yè)的核心課程。本課證券投資學：本課程主要講授證券投資分析的一般理論，證券投資分析的基本方法和技巧，證券組合投資和資本資產(chǎn)定價的有關(guān)理論和實際運用技巧，并結(jié)合我國證券市場上證券投資者的操作理念和行為以及證券價格的變動狀況進行實證分析。本課程闡述和分析證券市場上證券價值及價格波動的內(nèi)在原因和一般規(guī)律、證券投資的基本分析包括K線圖分析、形態(tài)分析、均線分析、技術(shù)指標分析等各種分析原理和方法、證券投資組合和資本資產(chǎn)定價的有關(guān)理論模型及其在實際投資中的應(yīng)用，具有很強的實用性和操作性。本課程要求學生掌握證券投資分析的一般理論和方法、理解證券價格的變動原因及變動狀況，并對我國證券市場的狀況及證券價格的波動情況及證券投資的狀況具有感性認識。金融工程：金融工程是80年代末、90年代興起的一門工程型的新興學科。它將工程思維引入金融領(lǐng)域，綜合運用各種工程技術(shù)方法（主要有數(shù)學建模、數(shù)值計算、網(wǎng)絡(luò)圖解、仿真模擬等）來設(shè)計、開發(fā)和實施新型的金融產(chǎn)品，創(chuàng)造性地解決各種金融問題。本課程從講解金融工程的構(gòu)建模塊入手，系統(tǒng)地介紹創(chuàng)新金融產(chǎn)品和技術(shù)的開發(fā)過程，包括：金融工程的知識基礎(chǔ)、估值關(guān)系與應(yīng)用、收益度量、風險管理、投機、套利和市場效率、產(chǎn)品開發(fā)、互惠調(diào)換、期權(quán)、權(quán)益與權(quán)益有關(guān)的金融工具、資產(chǎn)負債管理、公司重組和杠桿贖買、套利和復合金融工具等。48證券投資學：本課程主要講授證券投資分析的一般理論，證券投資分金融法規(guī)：金融法規(guī)是金融專業(yè)學生必須掌握和了解的知識，也是多數(shù)高等院校金融專業(yè)教學相對薄弱的環(huán)節(jié)。本課程重點介紹主要的金融法規(guī)，包括：《中央銀行法》、《商業(yè)銀行法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》、《保險法》、《證券法》、《信托法》、《證券投資基金法》等及相關(guān)的法律法規(guī)。課程教學應(yīng)突出重點，并注意適當采用案例教學和課堂討論來加深學生對法律條款的理解和領(lǐng)會，避免學習法律條款的枯燥、乏味。教學方法上應(yīng)注意課堂教學與學生自學相結(jié)合。通過本課程的學習，學生應(yīng)對主要金融法規(guī)有個大致的了解和熟悉，并能將所學的法規(guī)知識滲透到相關(guān)專業(yè)課程的學習中，加深對專業(yè)知識的理解和領(lǐng)會。國際結(jié)算：國際結(jié)算是一門理論與實際相結(jié)合的課程，它著重于理論在實際業(yè)務(wù)操作中的應(yīng)用。國際結(jié)算也是一門適應(yīng)我國銀行業(yè)務(wù)與世界銀行業(yè)務(wù)接軌需要的課程，偏重于按照國際慣例使用英語辦理國際業(yè)務(wù)。本課程系統(tǒng)的分析了國際貿(mào)易結(jié)算中常用的各種票據(jù)和單據(jù)。同時，將詳細介紹當代國際上通行的一些支付方式的通常做法，尤其是在中國對外貿(mào)易中的通常做法。研究和討論各種支付方式在監(jiān)督和促使對方履約方面的有效性及其效率。投資銀行學：本課程是一門實務(wù)性較強的課程，主要以國外投資銀行的發(fā)展歷史為背景，以國外投資銀行的機構(gòu)及運作實踐為主要素材，結(jié)合中國投資銀行的實際情況，對投資銀行的實質(zhì)、主要業(yè)務(wù)及其功能，進行論述和介紹，著重反映投資銀行的創(chuàng)新作用，力求從理論和實踐兩個方面探索現(xiàn)代投資銀行業(yè)的內(nèi)涵和投資銀行從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。該課程重點介紹投資銀行的承銷和經(jīng)紀、并購重組與出售置換、風險資本投資及資本資產(chǎn)證券化等業(yè)務(wù)。49金融法規(guī)：金融法規(guī)是金融專業(yè)學生必須掌握和了解的知識，也是多項目評估：本課程系統(tǒng)的講授項目評估的理論和實務(wù)，重點介紹目前西方通行的投資項目評估的基本理論和方法，包括公司的籌資與投資、主要涉及資產(chǎn)估價方法，資本預(yù)算與投資、風險分析，項目評價與決策的一般方法和程序，項目資金的籌集和管理等。通過學習使學生初步掌握投資項目評估的基本管理方法和程序，了解投資項目評估在公司經(jīng)營管理中的作用。外匯交易理論與實務(wù)：隨著我國企業(yè)、個人對外交往的日益增多，出于投融資或避險的目的，參與國際金融市場的必要