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文檔簡介
美術(shù)作品的基本語言元素----藝術(shù)語言一、教學目標:通過欣賞美術(shù)作品來理解美術(shù)的基本語言元素(點、線、面、色)二、教學設想:1.通過創(chuàng)設一些問題情境,讓學生在解決問題的活動中完成對話和認識性作業(yè)。2.以解決圖像作為鑒賞美術(shù)作品的切入點,通過反復辨析美術(shù)作品的語言,感知不同類型的美術(shù)作品,進而在活動情境中提出有針對性的問題。三、教學任務:
1.讓學生對美術(shù)作品的語言有一個簡單而相對完整的了解,認識到不同類型的美術(shù)作品在使用美術(shù)的語言上有著不同的方式。
2.了解什么是美術(shù)作品的藝術(shù)語言。四、賞析作品
作品一:《吶喊》作者:蒙克挪威《吶喊》《絕望》問:這幅作品給人一種怎樣的感受?恐怖的感覺,強烈的不安。問:這種不安與恐懼是通過什么表達出來的?色彩問:除了色彩還有其他的美術(shù)語言嗎?
色彩在這幅作品的作用,如何看出?陰慘的血紅,濃重的藍色,綠色形成一個漩渦,包圍著畫中處于極度痛苦的男子,好像是吶喊的回聲。奔放的線條,使人感到刺激與不安。這樣可以看得出,作者是要表達對社會的厭惡和失望??偨Y(jié):我們再看看作者是怎樣說的,蒙克:我畫這幅作品時,把云畫成如熱血一般的紅,色彩里迸出聲音,那就成為生命中的吶喊。作品二:《馬蒂斯夫人》問:藝術(shù)語言是什么?點、線、面、色彩作品三:
《舞蹈》作者:馬蒂斯法國問:藝術(shù)語言是什么?色彩、面、線條作品四:
《被牛肉片包圍的肖像》
作者:培根英國教皇英諾森十世作者:委拉斯凱茲西班牙分析:①第一幅人物極度緊張,惶恐。模糊面部表情,加上兩片牛肉包圍,很壓抑。
②第二幅教皇陰險狡詐,多疑甚至毒辣的性格特征。問:給人什么樣的感覺?恐懼問:藝術(shù)語言是什么?色彩、色塊畫家簡歷以及創(chuàng)作畫的故事背景:
弗朗西斯·培根(1909.10~)是本世紀40年代英國最獨特的現(xiàn)代主義形象畫家。所謂形象畫家,是指他專以畫人物肖像或人物為主。他早年的作品風格近似后期的立體主義,1932年后又轉(zhuǎn)向超現(xiàn)實主義。在抽象派藝術(shù)統(tǒng)治英國畫壇的時期,培根的作品卻異軍突起,成為人們議論的中心。培根出生于愛爾蘭的都柏林,自20年代后期遷居倫敦。初從事室內(nèi)裝飾與家具設計工作,后來專事繪畫創(chuàng)作。他是一個自學成才的畫家,受澳大利亞畫家羅伊·德·梅斯特的指導,正式創(chuàng)作約從1944年開始。二次世界大戰(zhàn)后,由于長期經(jīng)受歐戰(zhàn)中人民的痛苦形象的折磨,在他作品中出現(xiàn)一些怪誕的、充滿痙攣和恐怖的人物形象。他們不是精神性格被扭曲了,就是長期被囚禁在陰森的牢房里的單個人物。材料多半來自照片,或借鑒影片中某個人物鏡頭,或詼諧地模擬某個藝術(shù)大師的作品的形象,再予以異化或悲劇化,以突出人物的精神崩潰性。這一幅作于1953年的《教皇英諾森十世肖像的習作》,即是借用西班牙畫家委拉士開茲的肖像并加以變形的作品。培根就這幅名畫畫了多幅變體性創(chuàng)作,故意讓教皇英諾森十世顯得滑稽可笑。在這幅畫上,坐在金交椅上的教皇似乎很孤寂,為了發(fā)泄,他正伸直脖子,張著大嘴大聲尖叫。畫家自己說,他要"力圖把某種感情形象化"。培根的“肖像”感覺有種歇斯底里的性質(zhì),還通過流動的油畫筆觸,即添上瀑布流水似的屏幕來展現(xiàn)。教皇的前面有展覽場的圍欄。他那粗獷的處理方式,令觀者困惑和不安。尤其是他那幅最具代表性的油畫《被牛肉片子包圍的頭像》,更使人感到惶惑不安,且也是以委拉士開茲的"教皇"為藍本而作的"習作"。作于1954年。這幅畫的構(gòu)圖對稱,象一個模糊不清的古代紋章。兩片血淋淋的大肉片被置于肖像左右兩側(cè)。觀者從這兩片鮮血淋漓的屠宰牛肉片的色彩上,感受到同樣鮮血淋漓的恐怖形象--委拉士開茲筆下的陰險的教皇。在這幅畫上,不僅體現(xiàn)出前一幅畫那種叫喊,而且還充滿忿怒與興奮感。形象的孤獨、憤怒以致狂亂的情緒更為強烈。所以英國評論家在肯定他的獨創(chuàng)性的同時,也指出其非美感本質(zhì)。培根經(jīng)常利用英諾森十世這個歷史人物形象,絕不是為了某種歷史的含義,而純粹是出自精神擾亂的寄寓性手法?!督袒视⒅Z森十世肖像的習作》有152.5×118厘米大,現(xiàn)歸紐約一私人(CorterBurden)收藏?!侗慌H馄影鼑念^像》有129×122厘米大,現(xiàn)藏芝加哥美術(shù)學院(哈洛特·A·富克斯基金會捐贈)。作品五:
《根扎南國》作者:吳冠中中國問:運用了哪些美術(shù)的基本語言元素?點、線、面點(葉子由不同形狀的點和色彩組成)線(大榕樹多姿的樹干——線條)面(大面積的墨塊——面)畫面清新明快總結(jié):①畫家注重美術(shù)的基本語言元素—點、線、面、色相結(jié)合,創(chuàng)作出一幅具有鮮明的藝術(shù)個性和強烈形式美感的作品。
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