道德與法治《我們不亂扔》課堂課件(部編版)

“失蹤”的垃圾桶“失蹤”的垃圾桶“失蹤”的垃圾桶

“劉、劉老師，教室的垃圾桶不見(jiàn)了！”

“沒(méi)有垃圾桶怎么辦？這個(gè)垃圾放哪里呢？”“失蹤”的垃圾桶“劉、劉老師，教

“試試吧！以后就自己負(fù)責(zé)自己的垃圾處理。”“試試吧！以“失蹤”的垃圾桶就這樣，一天、兩天，一周過(guò)去了，那角落再不見(jiàn)了散落在垃圾桶外的紙屑廢棄包裝袋等垃圾了。衛(wèi)生角終于很干凈衛(wèi)生了！這時(shí)，有同學(xué)在劉老師辦公室發(fā)現(xiàn)了那個(gè)垃圾桶。但是，劉老師說(shuō)：“垃圾桶‘失蹤’了，你們的習(xí)慣更好了！我們是不是繼續(xù)讓它‘失蹤’呢！”二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)“失蹤”的垃圾桶就這樣，一天、兩天，一周過(guò)去了，那角日本很干凈，但是極少見(jiàn)垃圾桶。二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)日本很干凈，但是極少見(jiàn)垃圾桶。二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所人教版《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)10.我們不亂扔第二課時(shí)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所人教版《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)10開(kāi)火車交流你的觀察記錄吧！你們調(diào)查的公共場(chǎng)所還有哪些不文明、不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)開(kāi)火車交流你的觀察記錄吧！你們調(diào)查的公共場(chǎng)所還有哪老師也帶來(lái)了發(fā)現(xiàn)的破壞環(huán)境的行為二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)老師也帶來(lái)了發(fā)現(xiàn)的破壞環(huán)境的行為二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件《中小學(xué)生守則》的規(guī)定二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)《中小學(xué)生守則》的規(guī)定二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生要怎樣做?錦囊妙計(jì)打噴嚏時(shí)……咳嗽時(shí)……感冒了……有口痰時(shí)……二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生要怎樣做?錦囊妙計(jì)打噴嚏時(shí)……咳嗽時(shí)……不在公共場(chǎng)所的墻上亂涂亂畫(huà)離開(kāi)公共場(chǎng)所把垃圾帶走在花瓣上寫(xiě)上公共場(chǎng)所應(yīng)該做到哪些二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)不在離開(kāi)在花瓣上寫(xiě)上公共場(chǎng)所應(yīng)該做到哪些二年級(jí)上冊(cè)道德與法治再給做到了花瓣涂上顏色不在公共場(chǎng)所的墻上亂涂亂畫(huà)離開(kāi)公共場(chǎng)所把垃圾帶走二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)再給做到了花瓣涂上顏色不在離開(kāi)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-101.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。2.

它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅(jiān)硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無(wú)影無(wú)蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開(kāi)行人的衣服贏得太陽(yáng)，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽(yáng)不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺(jué)脫了衣服。3.從音樂(lè)科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識(shí)的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。6.在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來(lái)感染，教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)人民，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，高尚的情操和良好的品德。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的知識(shí)和技能技巧，并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力。7.在欣賞方面，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野，欣賞古今中外的名家作品，并熟悉我國(guó)的民族音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好和欣賞的習(xí)慣，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)，記憶力，想象力，并了解祖國(guó)悠久的音樂(lè)歷史文化，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情和民族自豪美感。1.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把“失蹤”的垃圾桶“失蹤”的垃圾桶“失蹤”的垃圾桶

“劉、劉老師，教室的垃圾桶不見(jiàn)了！”

“沒(méi)有垃圾桶怎么辦？這個(gè)垃圾放哪里呢？”“失蹤”的垃圾桶“劉、劉老師，教

“試試吧！以后就自己負(fù)責(zé)自己的垃圾處理。”“試試吧！以“失蹤”的垃圾桶就這樣，一天、兩天，一周過(guò)去了，那角落再不見(jiàn)了散落在垃圾桶外的紙屑廢棄包裝袋等垃圾了。衛(wèi)生角終于很干凈衛(wèi)生了！這時(shí)，有同學(xué)在劉老師辦公室發(fā)現(xiàn)了那個(gè)垃圾桶。但是，劉老師說(shuō)：“垃圾桶‘失蹤’了，你們的習(xí)慣更好了！我們是不是繼續(xù)讓它‘失蹤’呢！”二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)“失蹤”的垃圾桶就這樣，一天、兩天，一周過(guò)去了，那角日本很干凈，但是極少見(jiàn)垃圾桶。二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)日本很干凈，但是極少見(jiàn)垃圾桶。二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所人教版《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)10.我們不亂扔第二課時(shí)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所人教版《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)10開(kāi)火車交流你的觀察記錄吧！你們調(diào)查的公共場(chǎng)所還有哪些不文明、不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)開(kāi)火車交流你的觀察記錄吧！你們調(diào)查的公共場(chǎng)所還有哪老師也帶來(lái)了發(fā)現(xiàn)的破壞環(huán)境的行為二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)老師也帶來(lái)了發(fā)現(xiàn)的破壞環(huán)境的行為二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件《中小學(xué)生守則》的規(guī)定二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)《中小學(xué)生守則》的規(guī)定二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生要怎樣做?錦囊妙計(jì)打噴嚏時(shí)……咳嗽時(shí)……感冒了……有口痰時(shí)……二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生要怎樣做?錦囊妙計(jì)打噴嚏時(shí)……咳嗽時(shí)……不在公共場(chǎng)所的墻上亂涂亂畫(huà)離開(kāi)公共場(chǎng)所把垃圾帶走在花瓣上寫(xiě)上公共場(chǎng)所應(yīng)該做到哪些二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)不在離開(kāi)在花瓣上寫(xiě)上公共場(chǎng)所應(yīng)該做到哪些二年級(jí)上冊(cè)道德與法治再給做到了花瓣涂上顏色不在公共場(chǎng)所的墻上亂涂亂畫(huà)離開(kāi)公共場(chǎng)所把垃圾帶走二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-10我們不亂扔第二課時(shí)人教部編版（2016）(共12張PPT)再給做到了花瓣涂上顏色不在離開(kāi)二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-101.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。2.

它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅(jiān)硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無(wú)影無(wú)蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開(kāi)行人的衣服贏得太陽(yáng)，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽(yáng)不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺(jué)脫了衣服。3.從音樂(lè)科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識(shí)的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知